關于初二作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初二作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

初二作文 篇1
您是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,一分光,照亮了別人,耗盡了自己。您講課有時悅耳得像叮咚的山泉,有時親切得像潺潺的小溪,有時激越得像奔瀉的江流……
在我最孤單無助的時候,是您燃起了我希望的光芒,使我不再害怕難解的應用題,不再畏懼在題海中前行。您,是您,我親愛的徐老師啊。
您在我干涸的知識庫里埋下一粒種子,現在已發芽,長大;您又如一束溫暖的陽光,給予芽兒成長的.希望;您又似一抹和熙的春風,吹散我頭上的烏云,讓我不再畏懼風雨成長。
我怎能忘記?
剛轉來時碰上了第一次月考,我考了35分。
我幾曾迷茫,在小學我曾是優等生。可到了初中,我幾曾敗在數學腳下,我恨透了數學,為什么每次考試,我總是徘徊在倒數……我拼了命地想學好數學,幾曾在夜深人靜的夜晚通宵做著數學基礎題,卻怎么也看不懂。久而久之,對數學也恨之入骨,視為仇敵,我開始變得無所謂,開始不做作業,開始在數學課上睡覺。
直到遇見了您……
記得,在與您第一次談話中,您循循善誘,您用了上千萬的耐心教我各種基礎題,本來“山重水復疑無路”的題目,經您輕輕一點撥,可真是“柳暗花明又一村”啊。
數學,從無知到有知,我開始看懂了題目,我立下決心要考出一個好成績來回報您教我教得如此辛酸。
原本的休息時間,原本的周末,我開始奮筆疾書,做著上一冊的題目,不懂時,便用您教我的方法思考。一道又一道,本應對于我難上加難的題目被解開,我體驗到了從未有過的快樂和舒暢淋漓。再交上使您滿意的作業時,您那萬年冰山的臉龐會露出一抹笑容,那是怎樣的笑容啊,使我感到從未有的在數學上的勝利感。
第二次月考接踵而至,在這次月考中,我考了64分,成績不高,可是,您何曾知道,在夜深人靜時,我一個人在被窩里哭了好久,好久。這是老師的辛苦和我自己的努力結合的成果,我十分自豪,為自己,為老師,感到驕傲。
您教過的學生很多,可謂是桃李滿天下,但,教過我的老師不多,十個手指頭可以數完。感謝您諄諄教導和十足的耐心。我一次又一次的進步,都閃爍著您親手擦燃的火花。
老師,看您踮起腳尖在黑板上寫下思路,看那清秀的筆跡,顯得神圣不已;老師,在您講課講得喉嚨沙啞時,我真想為您遞上一杯水,一張椅子;老師,在您頭上冒出汗珠時,我真想為您扇扇風,擦去滲出的汗珠。
每到收獲的時刻,我總會情不自禁地想起勤勞播種的勵耘者。老師,我崇拜名人,偉人,可是我更急切地想把我的敬意與贊美獻給您這位普通人。天空飄下一片云,猶如您亮堂堂的心,一派高遠。
徐老師,其他的話語不及六個字:辛苦了,謝謝您!
初二作文 篇2
我們每一個人都有一個夢想,有人想成為老師、成為科學家、音樂家、航天員等很多的人,他們都為了自己夢想向前進。
我也想要一個好的生活,那就是能夠天天工作少,而工資多的,還有人伺候的一個幸福的人。每一個都希望自己有好的生活,所以世界上的全都十分的注意自己的形象,他認為只要努力,就可以成功,實現自己的理想,我們應該多為自己未來實現、打算,都應該為自己夢想上多花點功夫,讓自己在未來,有點依靠,有能養家糊口的`能力,我們應該多學習那些成績好的人,學習他們,讓自己成績提高,好對自己未來有些好的生活。每一個都要不官癮好的,讓我們成為對家、對國有貢獻的人,如果未來還有機會貢獻自己的才華,為祖國前行人幫好打算,希望我們每一個都有一個愿望,而做好前途的準備,能夠為此而作好力。我們必須放開手來努力學習,長大后為祖國報效,為世界作貢獻。
世界上很多人都有愿望,并且都希望自己實現自己的愿望,并為祖國作貢獻,我們每個人都要為了前行的道路而付儲自己最大的力量!
初二作文 篇3
人這一生,要經歷的有很多很多。我們總得學會取舍,沒有東西是永恒必不可失的。每個人每一天都會在瞬間消失些什么東西。當他們從我們身邊溜走的時候,我們卻沒有發現原來一直期待的東西就這么輕如燕的從身邊跑開。這時候不用怪誰怪誰只能怪自己不夠掌握好屬于自己的船舵。
這個時候人更多的則是需要將自己不足的補好繼續認識著自己不夠完美的地方。只有這樣當下一次幸運來臨的時候我們才可以擁抱它接受他的美麗。可是如果我們不這樣做,相反的便是我們與快樂摩肩接踵卻還是讓它從身邊快速溜走。我們只有不懈的努力才可以有夢想來期待我們成功,而不是每天說這空頭話卻毫不知付出。就像小學的時候老師說:“你長大想當什么呢?”很多答案便在老師耳邊敲響。“長大要當醫生”,“我長大要當宇航員探索海底世界的秘密”…諸如此類,有很多小孩子都抱有著很大的夢想,可是他們那時候的夢想只是空談,為之付出并要自己達到這樣目的的很少很少。可是我們呢?已是這21世紀將要帶頭的新主人,我們就連空談的勇氣都沒有,何來準備接手這21世紀最偉大的宏圖的力量?一代一代的腐朽。我們是時候該覺醒了,我們踩的是我們將來給子孫留下的土地,我們的.事業并不需要一帆風順,我們足夠需要勇氣。沒有勇氣沒有夢想我們怎么來振興中華,完美我們的夢想?
總該有些人是明智的,也得有些人是愚蠢的。同是生存,強者就應該幫著弱者更好的生存,而不是愚昧的只是對他們這一代人表示唾棄,生活在這個世紀的強者就應該幫助弱者生存的更好,這才是所謂的互幫互助。其實關愛很簡單,只要人人都獻出一點愛,世界的明天永遠不會是黑暗。這樣的結果其實也是利己利比。
初二作文 篇4
節假日似乎最少不了的娛樂便是逛街,這也是男人們最頭疼的項目,既要開開小差打發時間,又不能隨便回答女人們的穿衣感想。于是乎,拎包成了男人們的必修課,無論你在外面是公司總裁還是打工仔,都得老老實實跟在自家女人后面,看著女人們為自己買件衣服或為孩子添個帽子,雖都很無奈卻沒有一絲不耐煩。家,不就應是這樣的么?男人們努力地掙錢,而女人們可以有錢去添一些生活用品,然后兩人帶孩子逛圈街,看著老婆孩子們因新衣而喜悅的'臉,溫馨油然而生。
家,永遠是溫馨的誕生地,只要在家,每時每刻,溫馨都會油然而生。
初二作文 篇5
把雙手攤開,我開始仔細觀察我的左手和右手。
我喜歡我的左手。因為它手指修長,指甲頭圓潤飽滿,手掌柔軟細膩,如同一個妙齡少女,美麗嬌嫩而又溫柔可人。
我有點嫌棄我的右手。看,因為長期承擔做重活的任務,它的指節較左手的要粗壯,手掌也更粗糙,大拇指和食指因長期握筆而磨出一層繭。我的右手如同一個中年婦女,歷盡滄桑,容顏老去,不再美麗。
可最近發生的一件事情改變了我的看法。
在體育課上,我突然滑倒,我的右手下意識地撐住我的身體,保護我的身體不受傷害,可我的右手受傷了。
當時的'我居然沒有為右手的受傷而難過,而是為左手沒受傷而慶幸,而高興。可困難接著就來了。
寫字的時候,提東西的時候,拿筷子的時候,我的左手被迫上場,由于缺乏訓練,我的左手顯得笨拙而遲鈍,遠遠不及右手靈活而有力。
當歪歪斜斜的字跡在左手的努力下出現時,當所提的重物令左手又酸又痛、堅持不下去時,當筷子在左手中不聽使喚時,我開始懷念右手健康的日子,才想起右手的好處來。
原來,我們不能單憑長相來判斷一件事情的好壞,更要了解它所能擔當的責任,所能做出的貢獻,再作判斷。
我開始盼望右手能早一點好起來,這樣我就能早點恢復正常有序的生活狀態。還好,我的右手很堅強,沒過幾天,它又能正常上崗工作了。
當漂亮工整的字跡重新出現在我的眼前時,提重物重現輕松愉快時,吃飯又應對自如時,我對右手心生感激之情,卻對“無用”的左手心生拋棄之意,想讓左手下崗。
可是,好景不長,沒有了左手的配合,右手忙不過來,常常出錯。
在彈鋼琴的時候,我的右手因為沒有左手的和弦伴奏,整首曲子單薄而缺乏層次感。在端盛滿熱茶的杯子時,右手被燙得張牙咧嘴卻苦于“無手分擔”。在騎單車時,沒有了左手的協作,右手的平衡力大大減弱。
不得已,我只能讓左手再就業。
終于,生活才真正回到了正常有序的狀態。
漸漸地,我明白了,無論美與丑,無論能力大小,我的左手右手,缺一不可。其實,生活中的其它事物又何嘗不是如此?
初二作文 篇6
前方的路,崎嶇,坎坷······但腳步不會因此停止,越是崎嶇,越要征服;越是坎坷,越要勇往直前。前行······
————題記
夜月凄寒,鷓鴣啼叫,一絲寒意涌上心頭。這被黑紗籠罩的蒼穹何時才能打破月夜的枷鎖?抬頭仰望,群星閃爍,似靜似動。風吹過,呼呼作響,似在輕聲細語:“前行,前行,前行······”
生活是什么?或許有人認為,享受是最快樂的事情。享受生活,享受旅行,享受美食,這是再好不過的生活了。但有了前行,這些都足以讓人譏笑。
同禿鷹在天空中前行,收獲的是眼界:同鯨魚在大海里前行,收獲的是胸懷。前行給予我們動力,前行給予我們能量。在前行中,我們的意志得到鍛煉,我們的汗水得到揮灑。如果一個人只懂享受,那他可以說是白活了。享受是瞬間的,前行是一輩子的。享受的快樂是短暫的,前行的幸福是永久的。
為什么會有殘奧會?那是因為這世上還有身殘志堅的.人。他們盡管身體上有缺陷,但卻懂得前行。于是,他們揮灑汗水,奮力拼搏,獎牌就是最好的見證。
為什么會有奧運會?那是因為這世上還有樂于前行的人。于是,他們不管風吹雨打,烈日炎炎,還是寒風刺骨,只是揮灑汗水,奮力拼搏,獎牌就是最好的見證。
秋菊,秋季盛開的花朵。她不在春天爭妍斗艷,而是在秋天獨放光彩。不是她自私,不是她愛于表現而死要面子活受罪。那是她懂得逆境是磨練的最佳時機。她頂著秋風怒吐花絲,為孤寂的秋天添上色彩。
臘梅,冬季盛開的花朵。她不在春天爭妍斗艷,而是在冬天含苞怒放。不是她偏愛冬天,不是她硬要裝出一副清高的外表。那是她懂得逆境是成功的鑰匙。她頂著白雪暗散幽香,為皚皚的冬天添上色彩。
有的人抱怨生活,認為黑暗與不幸總是在自己身上發身。但想一想,黑夜已經來臨,黎明還遠嗎?
再遠的路,前行而去,終究會到達;再近的路,一步不邁,永遠都不可能到達。
我把前行當成人生的真諦,你呢?
后記:走到哪兒算哪兒,至少,你前行了!
初二作文 篇7
鄭板橋從小家境貧苦,刻苦好學,在書畫方面很有成就,康熙年間中了秀才,以賣畫為生到了乾隆年間中了進士還是以賣畫為主。
在去山東做官之前,他從老家江蘇興化來到繁華的蘇州,在成東桃花巷開了一所畫寓。在桃花巷的西頭,也有一所畫寓,主人是當地有名的畫家呂子敬。呂子敬擅長畫梅花,他自稱畫的梅花是“遠看花影動,近聞有花香”。鄭板橋來到蘇州賣畫,常畫些蘭竹,也畫些花羽鱗介和山水,就是不畫梅花。
有個剛來蘇州養老的吏部尚書,精通翰墨,酷愛字畫,看到鄭板橋的畫和書法都是極品的,非常高興,編出了一個“梅花幽谷獨自香”的畫題,出50兩銀子的高價,親自到鄭板橋的畫寓請他作畫。鄭板橋推辭說:“說到梅花,還是呂子敬先生花得好,這么說吧,他畫的`梅花能值50兩銀子,我畫的充其量也就值5兩銀子!”
老尚書聽了以后,就拿著銀子去找呂子敬了。
鄭板橋在蘇州住了三年,應朋友之邀要移居到揚州去,臨行的時候,呂子敬前來為鄭板橋送行。文人送別常常作詞寫詩相贈;畫友分別,當然要以丹青想送了。鄭板橋這次送的是梅花,他展紙揮毫,酣暢淋漓的,神采飛揚的。整個畫面的結構,只有三四朵梅花畫得清晰,余者皆涂涂抹抹。呂子敬看了這幅畫后,驚得張開嘴巴好半天合不攏。此時,呂子敬恍然大悟:“原來鄭兄之所以不畫梅花是為了給小弟留一口飯吃呀~”。
是啊鄭板橋精通書畫,推辭生意,不畫美化,不是梅花畫得不好,而是要與鄰友善。在現代激烈的社會競爭中,不處處出風頭,為他人著想,創造一種和諧的人際環境,更是一種氣度和修養的表現。
記住和諧。氣度和與人友善!
初二作文 篇8
黑夜,有時是一個錯誤,它遮蔽了光明,帶來凄冷;黑夜,有時又是一個不可復制的美麗,讓你聆聽,體味別樣的美麗……
凄冷的夜,我坐在窗邊,觀零丁雪景。
窗外,雪薄、風疾、人稀、燈明,漫天飛雪悄無聲息,飄入眼簾。佇足凝望,輕、薄、寒,一片片,一簇簇,打著朵兒,羞澀地張開了臉,甜美的微笑,在蕩漾……
風,猝然而至,卷起皚皚白雪,撲面而來,猛烈地撞擊在枯樹、泥潭之上,如迷離的星,似凋落的云,霎時傳進了耳邊,像遠處高樓渺茫的歌聲似的,夢幻般的雪四下飛濺。
路燈暗了,但雪的勢頭卻更猛了,鵝毛大雪在黑暗的吞噬下更稀了,在茫茫雪影下,隱約模糊的幾個人急促的呼吸、襤褸的衣衫,稚嫩的童聲,一切都似在點綴這雪夜的凄涼。
關上門,踱著步,墻角邊陰暗的角落,蜷縮著兩個人,不難看出是對母子,在白雪的映襯下,血紅的上腳,蓬亂的頭發,瘦弱的身軀,我的心在掙扎、在哭號、在流淚……
他們似乎也感覺到了什么,睜開迷離的雙眼,似乎在乞求、在呢喃、在哽咽……
終于,那孩了母親伸出雙手,拉著我的手,微哭著,支支吾吾地說:“給我的孩子一點吃的`吧,我……我們已經幾天沒有吃東西了。”
我流淚了,我為考試失利而流過淚,為自己的倔強而流過淚,但,這是我第一次為路遇的人而流淚。
我奔回家,端來兩杯熱水,拿了些包子遞給他們。只見母親撫著孩子,捏了一點兒包子輕輕放進孩子的嘴里,生怕孩子會噎著,又端起水,小心地一口口地喂,在這漫天飛雪的冷寂冬夜,還有比這更美的嗎?
我站了許久,等雪小了一些才回家。
那位母親抱起孩子,向我深深地鞠了一躬,又蹣跚地走在這充滿泥濘的路上……
望著她踱在風中的身影,我笑了。盡管這風雪仍在吞噬著光明與溫暖,但是有一點是戰勝不了的,那就是愛!因為它可以化為堅定不移的信心,矢志不渝的信念以及頑強堅忍的意志。
佇足凝望這雪景,似乎多了一份溫暖,多了一份人心的美!漫步在這條路上,腳步也似乎輕快了許多。
初二作文 篇9
病魔好可怕,一直壓著我從小到大,雖然現在還沒什么痛苦,但我知道一旦痛起來那么我的日子就會很難過了的。所以現在小病對我來說已不算什么,也許就是因為我從小體質就差,經常會生病吧,對醫院也有些了解。我要克制病魔,與病魔作斗爭,平時更要好好照顧自己,對自己的一切小病都不容忽視……
生病是很痛苦,但是我現在覺得跑大醫院更痛苦,超累人的`耶!半個月前,我右耳朵發炎了,去醫院看病哈,普通號很多,但我比較重視自己,要看就找專家,好的專家號很快就沒了,我第二次去復診時去了兩天,第一天掛不到號白跑一趟,第二天早早地就走了,連吃早飯的時間也省下來了,由于公交不是很快,我到達那是9點左右吧,我也只掛到了下午的20號,中間的四個小時要在那里等待,一個人等待多無聊耶!還好我親愛的哥哥在那附近醫院工作,我慢慢走,慢慢走,去哥哥那邊玩玩類……就那樣,時間過的還算可以啦,特別是上網的時候,時間過的好快啊,刷得就過去咯!我要走了,發現我還有好多想做的事情沒做耶!唉……也許我的人生就是這樣子的吧!
初二作文 篇10
北風起,孤雪寒。
我坐在床邊,被窗外風吹得鼓起的衣服沉默下來,手機上亮起的成績頁面也漸漸暗下。我心本若三月春時,草長鶯飛,燕啼鳥語,自有頑童追風趕蝶。卻忽起北風,草枯花黃雁南度,林倒樹眠鳥不語。
期中考時提著刀駕著馬一路斬將收復失地,從一百八十幾名躍然沖進七十多名,勝利的將領連衣服褲腳都洋洋自得,威風凜凜。期末考卻又垂著刀,馬匹上罩著一層三寸厚的落敗難安,收復的失地又拱手讓人。
我到底是怎么了呢?是我不如他人聰明還是不如他人努力?我這匹剛闖入少年時期的馬駒,在廣闊無垠一望無際的失落草原上,尋不回幼時的路也找不到離開的出口。
媽媽審視完我的成績后,沒多言語,不過寥寥幾句“找到錯,下次別錯。”“考過了就過了。”“別難過,繼續努力。”我倒想她痛罵我一番好叫我幡然頓悟,這模樣卻叫我認定她失望到連罵的氣力也全無了。
但偶然看到她微信上與朋友暢聊,談至我,“她考那么差,我都不敢多說,怕傷了她,希望她下次努力吧。”也看見她同一群家長壓低聲兒切切察察,隱約聽到“排名”“成績”。也曾看見她真真切切幫我尋來補科學的`機會,替我挽回那擺出厭煩嘴臉的科學。而那桌上的熱牛奶,也驅散了嗚嗚咽咽的北風。
冬天既已來臨,那春色怎會慢至?熬過這一身孤雪,才能賞雁北歸花繁盛,樹常青鳥長啼。
北風散,春陽照。
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