【熱門】初二作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初二作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，我做主！吳中，我眼中的天堂。
我眼中的吳中是一個大大的西瓜廠，到處都是大西瓜。我們大家坐在西瓜上，無憂無慮，餓了，就彎腰啃一口西瓜；渴了，就喝一口西瓜汁；累了，就躺下睡覺，還有大葉子擋住太陽；受傷了，只要那一片西瓜皮敷在傷口上，疼痛立刻九霄云散……大家一塊住在一個超大的西瓜房子里，生活在一起，一起工作，一起玩耍，和諧和睦，天長地久。
我眼中的吳中是一個云霧繚繞的地方。抬頭一看，云就在上方。只要往上一跳，就能抓到一大片云。人們用云朵做了好多東西，有瑟瑟發(fā)抖的小兔子；威風凜凜的老虎；頑皮可愛的小猴子；好吃懶惰的大胖豬……大家都住云房子，吃云面包，而且這兒永遠是白天，沒有黑暗，沒有壞人，一切如白白的云一樣，純潔美麗。
我眼中的吳中是一個大火鍋，這而的人們吃火鍋長大的，對他們來說，火鍋就如同我們每天都吃得白米飯。但這而里的`人性格都很直爽熱情，不會騙人，也許這就是他們長期吃火鍋的原因，他們像火鍋一樣熱情似火，那里無論是冬季還是夏季，幾乎沒區(qū)別，都很熱，只不過那兒冬天會下火鍋雪！對了，那里還有一個特產(chǎn)——海鮮（無論什么都可以）火鍋冰雹巧克力！怎么樣？想吃吧，哈哈哈！
我愛我的家鄉(xiāng)，說成天堂并不荒謬，至少在我眼里。當你離開家鄉(xiāng)時，才會明白它的好，離不開它。希望家鄉(xiāng)的明天會更好。吳中，由我來守護！
初二作文 篇2
時間過得飛快，轉眼我就到了初二。
初一的時候考的成績那么差，初二的時候就只能努力點吧。
果不其然一直難過的數(shù)學卷，考到了九十多分，一直過不了的體育及格了，所謂時間，就是不斷的進步吧。
時間匆匆流逝呢，轉眼我就要到初三了。
初三變的很困難，我只能不停地努力學習，像一臺機器一般。
我上課不再打瞌睡，倒是旁邊的學霸退步了不少，怎么辦呢難道我還要幫著他嗎？
初三意味著什么？意味著升學，意味著高中，意味著大學，意味著以后的'工作。考試考試考試，總是不斷的考試，大考小考期中考是期末考模擬考，時間就是這么快啊，以至于等我們回想起來仍有懷念，仍有余辜。
少年們加油！
聽過一首時間都去哪兒了，轉身就變老了，待我們白發(fā)蒼蒼之時，勿然回首，時間過得真快啊！
所以現(xiàn)在我們只能學習，我們擁有的時間也特別少，好吧也不算很少，但是在這所謂的青春中，我們還有幾日呢？
寫完了這篇作文也許我就要去幫幫旁邊的學霸了，為了未來，我們要一起向前沖，時間不等人，青春不留念。
初二作文 篇3
佛曰：前世五百年的回目才換來今生的一次擦肩而過，緣分把我們這一群孩子聚在一起，聚在了八年級七班，在這里我知道了什么是友誼，什么是團結，什么是師生情。
我愛我的8.7，我永遠忘不了我們45個人生活學習的點點滴滴，雖然，我們的8。7已經(jīng)沒有了，但它會永遠在我的心里，我的記憶里；因為那深入骨髓的感情是不會那么容易消散的。
依稀還記得那次的校園藝術節(jié)，我們班的節(jié)目是小品，可是結果并沒有讓我們開心，我們輸了，輸?shù)煤軕K，每個人都垂頭喪氣的走進班級里，教室里的溫度仿佛降到了零點，而班長卻在這時候哭了。第一節(jié)的語文課，沒有多少人聽，語文老師看著我們這個樣子，問到底發(fā)生了什么事，沒有人回答，有的便是死一般的寂靜。最后，學習委員忍不住說話了，語文老師便對我們說：這只是一個活動，最重要的是開心，只要你們過的開心就好，這個校園藝術節(jié)就是為你們做準備的，是你們展示自己的舞臺，不要太過于注重于名次�！币苍S老師說的很對，可我們心里總是有那么一道坎過不去，班主任什么也沒有說，可我們知道，是我們辜負了班主任老師的期望。
下午是學校舉辦的趣味運動會，有很多項節(jié)目，我參加了其中兩項，在每項運動之前我們總是在為自己的班級加油打氣，比賽開始時喊得我們我們的嗓子都快啞了，可沒有一個人放棄，都在努力著，不管是比賽場上的.還是比賽場下的，我們都在為我們八年級七班的榮譽而努力拼搏著。運動會最后我們很開心，因為我們不僅在五項運動上都贏過了八班，而且在八年級組運動會排名第一，這可使我們興奮了好一陣子。很開心，很開心，心情仿佛只有這三個字可以說明了。
還有很多，很多很多的故事在這個小家庭里上演，那一幕幕，一幕幕都會是我今生最美好的記憶。我們的班級是一個小小的家庭，我們每一個家庭成員都在為我們的家庭榮譽而努力著，我真的很開心，很幸福。在這一個充滿愛的家庭里，我時時刻刻都在享受著幸福。
不論我們最后走到哪里，不論我們最后會是怎樣的，可我們都不會忘記，忘記在八年級七班的一切。永遠也不會忘記我們的班主任老師邵老師。
八年級七班，我為你驕傲，我為成為你的一份子而感到驕傲！我愛你，我那已失去的八年級七班！
再見了�。�8.7
后記：寫這篇的時候，感覺沒有想太多，只是想懷念一下我們的七班，只是想我們在一起的日子，所以文章可能有些枯燥，但是，我想說的我想寫的都在里面了。
初二作文 篇4
“唉!這個周末又有這么多作業(yè)。”“有一二……九十，整整十個啊!”“別廢話了，趕緊寫吧!”“看來這個周末又不能自由啦!”
放學后，我回到家，趕緊打開書包，拿出語文作業(yè)。我緊緊地噙著冰冷的筆，在桌子上奮筆疾書�？炝耍�、九……。六、五，只剩下五個了。我的手又酸又疼，微微發(fā)熱的手心，把冰冷的筆給握熱了。快了，快寫好了。
“呼!”寫完了，我有一個屬于自己的周末啦!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”我的鬧鐘響了，我不耐煩地轉了個身，把它給關掉了。這個周末是屬于我的，我要睡到十一點再起床。陽光透過了暗紫色的窗簾布，照到了我的身上，我把被子拉到頭頂，翻了個身，卻怎么也睡不著了。我頂著一頭亂糟糟的'頭發(fā)，起床了。
我洗漱完畢，開始了一天的生活。
我在書柜里精挑細選，挑了一本《哈利。波特》。我用手把兩側的書撥開，抽出了那本哈利。波特》，舒舒服服地靠在沙發(fā)上，開始閱讀。
中午，我簡單地吃了點飯，便開啟了下午的行程。
我搬了兩塊沙發(fā)枕到客廳的地板上，緊接著，我把裝著樂高的盒子放到地板上，拿出圖紙，照著上面的圖形，開始找零件。一個小正方形，要扁的，兩個兩格的長方形塊狀物體，要高的……我把手伸進了箱子里：左右摸索著，“怎么沒有呢?”我自言自語道。我把盒子端到了膝蓋上，兩只手都放進盒子里，開始仔細翻找起來�！罢业搅�!”我興奮地把它安好。只差最后一步了，我放下樂高，準備下樓騎自行車。
我跑下樓，騎了會兒自行車。我把雙手搭在車把上，雙腳用力地踩著車板，微風拂過我的耳畔。啊!真舒服，我向公園駛去，小鳥在頭頂唱著美妙而動聽的歌，太陽光照射下來，讓我感到無比的舒暢……
我的周末我做主的感覺真好。睡覺、看書、拼樂高、騎自行車!我愛這個周末!
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