窗外初二作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的窗外初二作文，希望能夠幫助到大家。

窗外初二作文1

　　聽著補習老師再一次講起我已熟練掌握的知識，我不耐地將頭扭向窗戶，卻在扭過頭的瞬間沉浸在夕陽的美麗之中。

　　夕陽帶著一種說不清顏色的光暈緩緩的向地面墜落，在遠處高樓的映襯下顯得格外美麗。

　　不知是因為環繞在它周圍的云霧，又或是冬天厚重的霧霾，總之，夕陽被帶上了一種朦朧的美感。

　　突然想起以前看過的一本小說中寫的，一個女老師帶著一所寄宿學校中自己帶的班級中的學生出去游玩時看見了從未見過的美麗夕陽，老師問道，你們覺得夕陽是什么顏色的？學生的回答千奇百怪，有人說是玫紅色，還有人說是粉色，到最后甚至出現了一些奇怪的答案，例如雞蛋紅、檸檬紅等，或許夕陽本身的顏色就是一種獨特的紅，因此無法用其他顏色描述它吧。

　　夕陽的美不同于朝陽，正如日落不同于日出一樣。日出通常只是一剎那的，而日落，卻是一個綿長而緩慢的過程；朝陽帶給人的是一種震撼的`美，而夕陽，卻帶給人一種朦朧中帶著一些優雅的美。如果說，朝陽帶給人的是看到一個生命誕生時的震撼，那么，夕陽帶給人的就是看到一個初具雛形的美麗少女時的驚艷，相比朝陽，我更喜歡夕陽，因為夕陽是可以改變我煩躁心情的良藥，而朝陽只能在極少的時候帶給我一絲絲的希望。

　　我不知道有沒有人和我一樣，深愛著夕陽的美好，也不知道有沒有人在同一時間和我一起欣賞夕陽的美麗，但是，在這一刻，我深深的愛上了這偶然看見的窗外的夕陽，它將我心中的浮躁撫平，靜下心來，回歸課堂，卻發現老師早已講過剛才的知識點，繼續向后講去，心中不由得感嘆，真是美色誤人啊！

　　窗外，夕陽已落，天色已暗。

窗外初二作文2

　　推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑。——題記

　　天邊的鳥兒是白色，天空是藍色，李花是粉色，石桌石椅是灰色……記憶中窗外的色彩排隊閃過。忽然，有一抹淺淺的綠色，一閃而過。那么綠，那么脆，那么嫩。想啊，想啊，終于想起來了。就是它，狗尾巴草。

　　那天，雨下的真大啊！風啊雨啊，把李花搖了一地，多可惜！粉色花瓣在窗外的小徑上鋪成地毯。雨后的空氣格外清新，花香比晴日里還要沁人心脾。

　　走出去，雨后的陽光真是動人！校園花圃里大塊小塊的狗尾巴草，在陽光的照耀下，精神抖擻。雨珠壓彎了他們的腰，我仿佛聽到他們在切切察察閑談著什么。 風吹過，他們不停地搖擺， 雨珠被抖落下來，頓然的，它們抬起頭來，好不容易松了口氣。我分明看到，它們肆無忌憚地伸了個懶腰。

　　還沒舒坦一會兒，就被兩個孩子折了去。那兩個孩子在手心轉動狗尾巴草，呵呵笑個不停。大概是看到了藏匿在“尾巴”中的小蟲，或是覺得手心癢癢的。

　　兩個男孩并排走著。一個男孩輕輕走到樹邊，用力拽下一根樹枝，又猛一撒手。在極短的.時間內，那“搗亂者”便像放鞭炮似的遠遠躲開。害苦了另一個男孩，落得一身“甘露”。當“受害者”反應過來時，他的憤怒寫在臉上，氣得直跺腳。

　　現在，窗外的雨，窗外的花，窗外雨后陽光下神采奕奕的狗尾巴草，都變得似夢似幻……窗外的時光如流云飛逝，只一眨眼，便換了一個天地。而我被歲月遺留在回憶，日復一日，清洗著不愈合的傷口。

窗外初二作文3

　　窗外春風靜謐而盎然，時鐘滴滴又答答，許許多多的時光就那么輕輕地從指尖溜走，沒有帶走一片云彩。那些與時光相伴的日子與心情，卻留在了心底，也留在了紙上。

　　今天，天氣突然由晴轉陰，竟然淅淅瀝瀝下起了小雨，我此時的心情就如天氣般，著著窗外的風景與同學們追逐打鬧的身影，不停地用眼角的余光瞟某個人——我的好朋友。我坐在靠窗的位置，自從入學以來不管哪天她都會在放學時找我，和我說句話、談心。可是這次她沒有找我，卻和我們班上的其她同學聊起來……我心里很不是滋味，可又有什么辦法呢？

　　窗外，雨水滴滴作響，我的心情也越加煩惱，記得有一次下雨天，我和她都沒帶傘，兩個人傻乎乎地用書包擋雨，回到家不僅被淋成落湯雞，還把課本弄濕了……可是我心里還是很高興。可現在窗外的那個人不見了，還會有一場那樣的沖動嗎？越想心里氣惱，過了一會兒我有些釋然了，我反問自己：也不能奪走他交朋友的權利吧？自己這樣想是不是太自私了？……想明白以后我為我自己的.行為感到可笑，我不由得一陣臉紅……

　　她忽然轉身向著我來了，她真的向我走來了！她露出一個甜甜的微笑：”抱歉，我剛剛問了一下你同學你有沒有換位置。“沒關系。”我說，內心涌起說不出來的喜悅：我感覺我又成了世界上最幸福的的人了！

　　窗外，雨還沒停，雨中有兩個人頂著書包，沖入雨幕……

窗外初二作文4

　　看，窗外的風景。那是多么得漂亮，一棵頑強的豌豆包含著艱辛，試圖能成長，然而，周圍的環境還是給它造就了困難，使它結束了生命，沒一絲的轉機。

　　一個明亮的早晨，我正奮筆疾書地寫作業。無聲無息，兩個小時過去了，我伸了個懶腰，休息片刻。抬頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房子，潔白無凈的天空盡收眼底。視線慢慢減少，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。仿佛是豌豆，我想。那個豌豆好像長有腳，想去哪就去哪，其實是風大啦。哎呀，一不小心，它掉進了一個只容得豌豆進出的小洞中。我非常不錯奇，常聽老師說掉進磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強，能長出小苗來。我可不信，于是，平日對任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，天天都定時觀察。一個星期過去了，兩個星期過去了，豌豆絲毫沒成長的起伏。

　　我頓時放棄了，垂頭喪氣地說：“什么嘛！根本就不是真的，更本就沒長嘛！”五天后，是周五，我滿頭大汗地回到家，寫起作業來，當我正在想題目時，恍然的一個不經意的瞬間，我看到了它，一個又嫩又綠的小苗在那樣細小的'洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鉆縫的過程感到后悔。我凝視了它許久，又心想：“它能成長多長時間呢？”從那天開始，我又留神觀察，可小苗還是沒什么變化，我想，它不會是死了吧。又過了三天，終于有了新的變化它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開口好像變大了一些，然而，它成長的環境沒為它而改變。窗外的風景，是堅強和可惜的。

窗外初二作文5

　　那一年，紅的太陽，太陽的紅；藍的天，天的藍；那一年，太陽依舊紅，天空依舊藍。

　　——題記

　　那一年的暑假，好像分外的熱，似乎每一種生物都煩躁地呻吟著。一個電話打來，打破原有的清靜，敲碎了所有的幻想。我打破現實，讓夢飛揚！那一天，我承載所有的夢想，仔細整理好所有的希望，小心翼翼來到這座樓前，我望向這座樓頂，哦！天是藍的呢。

　　我邁近了一步，站在門口，想要收回那邁出的腳。我沒有那樣的勇氣，因為我的身后，哦，沒有任何的人。或許收回腳步，我還有路退，但我不能退到底啊！如果向前一步，那么，贏了，千百人為我鼓掌；輸了，說不定千百人唾棄，是進是退？時間快到了，我收回了腳步，轉過了身，可一眼看到的是透過落地窗玻璃的藍藍的天，那深邃的藍……

　　我又回過身，誰說我背后沒有人？有藍天啊！對哦，還有紅紅的太陽呢！對了，忘記了你收好的希望了嗎？你是在準備放棄嗎？不！我不再遲疑，一步一步走的那么沉重，因為心中滿載希望的人更應該腳踏實地。

　　在這里，一切嘈雜的聲音都與我無關，因為那乒乓球落臺的聲音才是我追求的旋律，那旋律會在我心中永久存活。

　　三場比賽，時間是那么的漫長，難道看不到太陽的地方，時間會偷懶嗎？睡著了嗎？哦不！你是我的'夢，苦不可以請求你不要沉睡？我抬頭，卻只看見鋼筋水泥的天花板。在于希望隔絕的世界里，壓得我透不過氣，最不愿意承認的事，我必須面對。

　　我轉過身，好可怕，身后沒有人。太陽，我的夢；藍天，我的希望。是不是我忘記把你帶進來？在沒有人的世界里，我必須獨自堅強。把昨天打碎，讓過去作廢吧！失敗沒什么了不起的。

　　我轉過身，又看到了落地窗外的天空，它依舊藍得透徹。

窗外初二作文6

　　炎炎夏日，驕陽似火。窗外，陽光灼燒萬物，藍色的天空悄悄退色，蒼白一片。蟬鳴有些躁耳，硬生生地將我的思緒扯斷，怎么也理不清。看著眼前一張又一張的空白試卷，一道有一道任憑自己絞盡腦汁也想不出來的題目，，我無比煩躁，索性用力將比甩在桌子上，試圖不去想它們。

　　轉過身來望著窗外，嘗試著找到幾年前那個湛藍的天空，可除了使眼睛生疼的.陽光，便是無盡的空白。

　　對，空白。我頹然地跌坐在椅子上，回憶著幾年前對著藍天默默堅定要考上如中信念的晌午。幾年的陽光輕易飛逝，當我再次從充滿灰塵的角落里找到它時，竟已丟失了昔日的勇氣，我驚恐地發現，天已不再是那般美好的色彩。

　　緊抓著頭發，抿緊嘴唇，我實在無法肯定我是否還有實現它的能力，這種感覺讓我痛苦不堪。

　　“啪嗒”

　　一架紙飛機正中我的腦袋，掉落在桌沿上，我惱怒地望向窗外，只是蟬堅持地叫著，連一絲風也沒有。

　　莫名其妙地撿起紙飛機，正欲扔出去，卻猛地發現上面寫著幾行字。

　　“莫讓陰郁掩蓋住藍天的本色。”我輕聲念出，猛地望向窗外，卻見好友大汗淋漓地站在那里，朝我狼狽地吐了吐舌頭。

　　“見你沉悶到現在，”她喘著氣，“就知道你那個不自信的毛病又出來了，又再為幾年前的那個理想而糾結？”

　　還不待我開口，她便又說道：“嘖嘖，瞧你現在這個樣子，對得起幾年前的那個你嗎？對得起那片藍天嗎？！”

　　我無言，只是重又走到窗口，認真地又一次抬頭仰望天空，很久很久都沒有挪開視線。

　　“天很藍”我對她說。一如幾年前的那片藍天。

　　是的，窗外的那片純凈的藍天倒映著我那顆堅定的心。

窗外初二作文7

　　星星點燈，照亮我的家門。——題記

　　有人曾說，田野的風景是最美的；有人曾說，郊外的森林是最美的；還有人說，草野的風景是最美的。

　　那一天，我回到了鄉下。落后的'小村莊沒有網絡，也沒有信號，所以無聊的我無力地趴在那窗欄上。

　　聽著落地鐘那洪亮的鐘聲，當它敲下最后一聲鐘鳴時，天仿佛被一名畫師，用絢麗的色彩將其涂抹看起來十分美麗。

　　隨著時間的推移，色彩越來越濃厚，直到那地平線將那最后一束光給吞噬時，它，才黯然地謝幕。

　　夜幕隨之降臨，而我身后那一個發出暗黃色的電燈盡責的亮了起來。

　　剎那間，不知從何處傳來一聲怒喝。之后，電燈掙扎了幾下就熄滅了。

　　我并沒有去理會，放眼窗外，一顆顆星星從漆黑的幕布后蹦了出來，像寶石似的鑲嵌在空中。

　　我驚呆了，我從來沒有看到這般景色！

　　星星在那夜幕上空，隨意地閃爍，像一盞盞小燈籠。即使它只能發出那無比微弱的光芒，但它能讓這一片無味的天空得到點綴，這便是它的價值。

　　我忽然想到自己，從小生活在城市里，一天到晚，生活都是快節奏的，到處都是耀眼的霓虹燈，卻將上天恩賜的禮物給遺棄了。

　　突然，一陣晚風拂過了我的臉龐，將我從遐想中驚醒。緊接著，有人大喊：“來電了。”我回過頭一看，那一個電燈閃爍了幾下，又發出了那微弱的光芒。

　　夜已深，我無奈地離開了窗欄邊……

　　窗外的景色是一張永不褪色的圖畫。無論何時何地，它永遠都在等待，永遠都是那么美。

窗外初二作文8

　　是啊！對于那些細心觀察在人來說，窗，又何嘗不是一幅畫呢？“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。遙想千百年前，詩圣杜甫便是站在這樣一扇普通在窗前，作出如此千古名句，不免感慨萬千。胸中有丘壑，自有山水來。

　　我個人覺得，課桌擺放位置是教室和學習效率加分的重要影響因素。將課桌放于窗前，則最為穩妥。如此這般，在功課疲乏之際也能窺見這世間的繁華、世間的喧鬧以及這世間的一段人情冷暖。亦是知識，是財富。

　　窗，是一幅會動的畫，那天家里的窗，卻永遠地定格在了我的腦海里。（前文抒發的是學校，后文寫家，內容不搭）

　　畫，作于一個寒冷的傍晚。暮色中透著夕陽的余暉，像微醺的臉龐，為亮白的`雪花鍍上一層紅色，一抹朱紅猶為顯眼，像一輪升入中天的明月，平息了世間的一切，也溫暖了我的心。那是一個大肉包子。攥著它的，是一位衣衫襤褸的老太太，黑灰而單薄的襯衫上，是大大小小的補丁，左手拖著一個破了大洞的麻袋，透過洞，可以看到里面裝的滿滿的塑料瓶。包子是給一個男人的，男人也是一個撿破爛的，但好像他的情況不容樂觀，身體蜷縮在路邊，用一個破席子包裹著僵硬的身體。男人的眼睛直勾勾地盯著那個大肉包子，想拿，卻又伸不直，凍得紫紅的手僵在了半空，仔細一看，他的手比正常人的手整整腫大了一圈，能看見，那是凍出來的，此刻，卻使他消瘦的身體更加突出。

　　兩人周身此刻沒有雪花在飄落，夕陽將老太太的影子拉得很長很長，好像蓋住了整個世界……

窗外初二作文9

　　窗外有著車水馬龍的道路，有著花木茂盛的園圃，還有著小伙伴們玩耍的場所，我瞧窗外望去，只注意到了那木棉樹。

　　大多數木棉花是紅的，而我家窗外的那棵是白色的，顯得它潔白無暇、單純可愛。

　　木棉樹枝干挺拔，枝條橫生，而樹上卻還未長出嬌小的花骨朵。不過，即使失去了木棉花，這木棉樹透過枝條的舞蹈也向我們展示了一番韻味。

　　過了幾天，無意中看到，這上面冒出了幾個花骨朵，嬌小可愛，它悄悄的把自己“關”起來，似乎在準備一個美美的淡妝與人們在春季赴約。

　　之后幾天，我格外關注這棵樹，可是終不見其盛開，我也逐漸忘卻了，等我再次注意到它，發現它多了幾個小伙伴。有的只裂開了一道小口、有的完全綻放開來，露出了嫩黃的花蕊。有的木棉花像個小姑娘羞答答地低著頭，有的'卻落落大方開在枝頭。

　　待木棉花全部盛開時，散發淡淡清香，我撿起一片飄落地上的花瓣，它不像別的花瓣很薄，它如白色棉絮般毛茸茸的。

　　木棉花不僅有觀賞價值，更有食用、藥用、經濟等價值呢，木棉花食用時，加點放到湯里湯就更加鮮美，而藥用時可清熱除濕。木棉樹的樹皮可用作滋補藥物，葉子中含有羽扇豆醇和芒果苷分別有抗血管生成和抗氧化的作用。不僅如此，果內綿毛可作枕、褥、救生圈等填充材料，種子油和木材也有很多作用。

　　木棉樹可謂是一樹多用，是名副其實的“英雄花”。

窗外初二作文10

　　房間的窗戶外能看到樓間的林蔭小道。道路兩旁的海棠樹高而茂密，幾乎能觸到三樓的窗子，即便是我所在的六樓，向下看時視線也不免受到阻礙。可窗外的景色卻令人心曠神怡，一年四季都給人以別致的美。

　　春

　　一片春色。海棠樹的枝條還未伸展，幾點暗紅色的新葉卻已冒了頭。陽光打在嫩綠色的灌木叢中，反射出了耀眼的光芒。灌木叢中不知名的淡藍色花星星點點地分布在草地上，沒有別的鮮艷的名花一樣嬌艷，但多了一分恬淡。除了這溫潤的色彩，還有幾抹淡黃色點綴其間，形成了極其鮮明的對比，讓窗外的這一角景色，不僅有了春日固有的溫暖，更是增添了一份春的活力。鄰居家的貓慵懶的叫聲，也為這景色添上了一絲靈氣。

　　夏

　　樹上的蟬依舊不知恬噪地叫著，海棠的葉子微微打著卷，顯得有些疲累。在烈日無情的曝曬下，一切生靈似乎都失去了活力，買豆腐的阿婆推著車在樹蔭下吆喝叫賣著小姑娘們吮吸著冰棍嘰嘰喳喳地聊天。清風拂過，蟬聲鳴起，這小小的`窗口猶如一幅清麗的水彩畫般掛在屋里，裝點著枯燥的白色墻壁，為煩悶的室內帶來生機。

　　秋

　　樹上的葉子已經掉的七七八八了，只剩幾片依然堅強地掛在枝頭，四周的灌木早已枯黃。唯有山里的野草點綴在黃土之間向外望去，一片肅殺之氣，更添一份哀愁。

　　冬

　　深秋的夜晚，萬籟俱寂，海棠斜伸的枝椏橫在半空中。不時發出被狂風吹過“唰——唰——”的聲音，除此之外，天安靜的可怕，偶爾傳來有節奏的如同腳底踏在地面上的梆梆聲。在空無一人的小路上獨自演奏著屬于自己的樂曲。

　　春日里素雅的藍花，夏日路上停腳歇息的行人，秋日低伏著的深綠的野草。冬日叩擊地面的脆響……組成了一幅又一幅多彩的畫面，也讓窗內的單調生活有了不一樣的樂趣。

窗外初二作文11

　　窗子多么常見的東西，你的教學樓有窗戶、屋子里有窗戶、車上有窗戶……

　　你生活的一切幾乎都有窗戶的存在，但你有觀察過窗外的景色嗎？記得那是在我六年級的時候，我轉學了，我在那個學校老是擾亂紀律，也不想在那上，后來我爸爸就給我轉到家里了。直到現在我還記得退學時窗外的景色，這可能是我一輩子都我無法忘懷的。那天是開學的第一天，因為我要退學，又害怕去的晚了人多麻煩，所以我們提前去了，在路上我的心怦怦亂跳，可能是舍不得老師同學，也可能是終于脫離了“監獄”，種種復雜的心理在我心中顯現出來。在去學校的路上，噼里啪啦的聲音吸引了我的注意，我在車上只見晶瑩剔透的冰雹伴著雪花砸在車上，我仿佛聽到我心碎的聲音“啪啪”車上的聲音越來越大，而我的心就像冬天的'樹不斷的落下“樹葉”。這一路，我看到麥子他看到我像是很失望的樣子低下了頭，這是我發現路兩旁的樹也低下了頭。這是車上還在發出聲響，這是我就像隨時爆發的雄獅，煩躁的坐在車里。到了學校我發現學校格外安靜，沒有了學生的嬉戲聲，原有的生機都沒了。

　　而我只和我的班主任說了一句話“老師感謝你對我的付出和關愛，謝謝您，我對不起您！”到了家我的心還在徘徊，因為我們的班主任，就如車窗外的雪，而我就是車窗外的冰雹我做任何事雪都在包庇著我，教育著我。老師我們何時才能再見！我何時才能看到車窗外“不同的風景”！

窗外初二作文12

　　凝神聆聽，小鳥在歌唱，昆蟲在歌唱，青蛙在歌唱。透過那扇緊閉的窗，窗外的景色攬入眼中，屋子可以禁錮人的心，但窗戶總是給那無邊的黑暗，投下一縷陽光。

　　小時候的我喜歡托腮凝望，我喜歡窗外的一些，老人和小孩，大樹和小草。一切的一切我都喜歡。每當我癡癡地凝望，媽媽都會過來說：“瞅什么呀？在樓下看多沒意思，下去玩一會兒吧！”我微笑地看著媽媽“不用了！”

　　藍天白云，窗外的'景色那么和諧，我生怕一下去，就會破壞了這和諧美麗的景色，那門前的廢魚缸里有人加了水，放了幾條魚苗，小魚在水里快活地游著，我笑了！鄰家的大黃狗，跑出來了，看它那伸著舌頭跑的樣子可真滑稽。樹下一些老人在打牌，爽朗的笑聲鉆進我的耳朵，再看看那棵為老人們遮涼的大柳樹，春風一吹，柳枝飄動，美麗極了！還有那柔柔的小草，瞧著眼前的老爺爺，連忙彎個腰敬個禮！小孩子在一旁玩過家家，我被眼前美好的景象震憾了！

　　凝視窗外我想起了往事，那無憂無慮的童年已經遠去，迎接我們的是繁重的作業的中學時代，生活的枯燥唯有窗能緩解，景色美麗依舊，可是我長大了。感嘆時光飛逝，窗一定是我成長的見證者。

　　突然想起劉希夷的“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，雖說歲歲年年人不同，但不同的人上演不同的人生，每種人生都展示了他們的精彩，無論如何，人生總是如窗外的景色一樣那么美好而充實。

窗外初二作文13

　　風，吹散了衣角，暖暖的，水面微微搖曳，望著窗外的風景，心頭是五味雜陳，卻令我忽地一震，甜蜜地劃開了一線希望。

　　最近的一件事，來得措手不及，我滿懷不甘，像風卷殘云般可怕，像幻燈片在我的腦海里揮之不去，像我肚子里的蛔蟲一樣浸蝕著我的心。

　　我一向很傻，會把好的給別人，不爭不搶，遇到事情先考慮別人，可最后受委屈的也是我。但是我知道，是自己的就會是自己的，別人的終歸是別人的，搶也沒用。很多人把自己關在心靈的那一扇窗里，可又有幾個人抬頭看看窗外的風景呢？能有幾個想想自己的'呢？

　　很多事，不愿意打開窗是因為不敢面對，我亦是如此。那時我孑然一身，無非因為我性格太軟弱了吧。

　　坐在窗前，仰望天空，無意中那盆仙人掌吸引了我的注意力，它身上具有的頑強的毅力讓我不僅思緒萬千，話說仙人掌的刺短小又細是因為防止水分的蒸發，那是多么強大的生物啊，毫不費力就讓我的心掀起萬丈狂瀾。我早已記不清我的心承受了多少，反正每次的經歷都讓我愈加成長。或多或少因為我心中有一把鎖，打開窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人，不喜歡向別人傾訴，更不喜歡裝弱小博取別人的同情。有時候別人誤會了我，我不會反駁，就讓別人誤會吧，我從來都沒有說過我是一個好人，有時候不做壞人又怎么能成為強人。

　　我會告訴我自己要可愛要積極要樂觀，那就打開窗，亦打開心窗，讓陽光透進來，生活才會是萬紫千紅的。你看看那窗外不也是姹紫嫣紅的景象嗎！

窗外初二作文14

　　我的家鄉在一個普普通通的鄉村。這里的陽光很是強烈，悶熱的天氣使我感到煩躁，便隨意將目光投向窗外。

　　映入眼簾的只有一個小池塘，水并不太清。它在這里已經不知待了多少年，從小到大，我每天都能看到它。水中沒有什么有趣的東西，只有幾只鴨子，不停發出沙啞的叫聲。似乎下起了小雨，池塘中起了漣漪。那些吵鬧的鴨子終于走了，可這又有什么意義呢?這只會讓無趣的`池塘更加無趣。

　　雨漸漸大起來，隨之而來的是猛烈的風。一時水面波瀾起伏。池塘邊的柳樹一改平時靜默的姿態，在風雨中舞動起來，長長的枝條一次又一次拂過水面，水珠順著樹葉不斷的滑落。在這里生活了這么長時間，還真的沒有注意過這個池塘還有這樣的姿態。

　　夏天的雨，來的快去的也快。雨停了，池塘又沉靜了下來。潔凈的風拂過我的面膚，夏天的炎熱似乎消失了。大雨過后，池塘清澈了不少，甚至能看到魚兒深黑的脊梁。柳樹經過大雨的洗滌，顯出極富生機的翠綠色，葉片上還掛著水珠，一滴滴落入水中，發出清脆的叮咚聲。

　　正午已過，現在接近傍晚，再加上下了一場大雨，空氣清新。余光突然瞅到一點綠，定睛一看，居然是一叢荷花。荷葉上掛著晶瑩的水珠，風一吹，便在這翠綠的盤子上打轉。荷葉頑皮地一偏頭，水珠就順著葉面滑入水中，濺起細微的水花。而荷花，在大雨的洗禮后，變得萬分嬌艷。突然想起鄰居爺爺在很多年前曾告訴我他在水里放了些種子。我這是有多少年沒有注意過這了!

　　我并不能想象出，荷花是怎么在大雨中存活下來的。但或許正是這場雨才使它們更加動人。它們的葉上都沾滿水珠，顯得分外可愛!

　　我愛你，家鄉的池塘。

窗外初二作文15

　　這是一個炎熱的夏天，我往窗外望去，一件事讓我感動不已。

　　事情是這樣的：我正坐在家里看電視，忽然，窗外傳來了一陣急促的叫聲，我禁不往窗外望去。原來，在一個鳥窩里，一群鳥兒在叫，那是還未學會飛的雛鳥。這時，我發現一條蛇正朝它們緩緩爬行，鳥兒們受到驚嚇，正做著無謂的抵抗，可是，蛇完全不理會。

　　正在這時，尋找食物的母鳥飛了回來，發現了蛇已經爬到了窩邊。馬上把嘴中的食物吐了，但為時已晚，因為蛇已經把一只雛鳥吞進了腹中，母鳥一看便發起了猛烈的進攻，可是那只蛇也不是好惹的因為它在育兒育女，再看看這只鳥的`體型與蛇的比較，簡直是千差萬別，這樣一來，鳥是完全沒有勝算的。

　　但是母鳥一直往蛇的腹部啄，而蛇一不甘示弱，一直狂叫著，還時不時地伸長脖子去嚇唬嚇唬它，母鳥不知怎么辦，硬不怕死，像拼了命似的進攻，終于，蛇累了，已經無心再與母鳥拼搏，正想溜，母鳥本應讓它走，可它卻拼命追擊，蛇被啄得四處逃亡，一不小心從樹上摔落，母鳥便乘勝追擊。

　　這時，蛇發火了，使出自己的“殺手锏”——噴毒液。戰斗已經進入了白熱化，母鳥冒著生命危險啄著蛇。終于蛇被啄死了，它的尸體到處都是被母鳥啄的小洞。母鳥飛上了樹枝站了一會兒，便帶著另一只雛鳥飛走了。

　　這是一場動物之間的斗爭，也是一只母鳥的“家庭保衛戰”，它為了保護孩子和給孩子報仇，連性命都可以不要，這件事讓我看到了母愛的偉大，即使敵人再兇惡，但在母愛的面前最終也會退卻。

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