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埋下一顆種子的作文（精選37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的埋下一顆種子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
埋下一顆種子的作文 1
“爸爸，爸爸在干嘛呢?”
“我在鋤地呢!”
“鋤地做什么啊!”
“鋤地去播種愛(ài)的種子啊�！�
鄉(xiāng)間的小路上，爸爸挽著爺爺，在陽(yáng)光的余暉下散步。我走在前面，蹦來(lái)蹦去追著一條歡快的狗�！巴敉敉簟彼鼘�(duì)著我大叫。此時(shí)，一陣“咕嚕咕�！钡穆曇繇懫�。“爸爸，爺爺，咱們快回家吧!我都餓了�！睜敔敶认榈赝鴿M(mǎn)臉童真的我笑笑道：“走吧，走吧，娃兒都餓了，我這肚子也唱起了空城計(jì)!”爸爸逗趣似的掐掐我的臉：“就不能讓你老爸陪爺爺聊聊天嗎!”我嘟嘟嘴飛快地向家跑去。
大院里，粗干細(xì)枝的柳樹(shù)在風(fēng)的撫愛(ài)下俯首弄姿，就似那《關(guān)雎》中所說(shuō)的“窈窕淑女，君子好逑”。我躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天，享受這愜意的暑假。偶然間，我在樹(shù)下找到了一粒種子，好像是花的種子。管它是什么呢!既然是種子，種上再說(shuō)唄!馬上找來(lái)我的'小鐵鏟，翻出一小塊土，把種子埋了進(jìn)去，澆點(diǎn)兒水，靜靜地趴在它面前，觀察著它是怎樣長(zhǎng)大的。“孩子，吃飯了。”一句吆喝聲把我從自我陶醉中拽了出來(lái)�！皝�(lái)了!”我蹦蹦跳跳地落了座。由于爺爺行動(dòng)不便，只能由爸爸一勺一勺地喂給他吃。我看在眼里領(lǐng)會(huì)在心里，不禁說(shuō)道：“爸爸，等你生病了，我也會(huì)這樣照顧你的。”“傻孩子，怎么著，還盼著你老爸生病啊!”雖然繃著臉，那幸福的陽(yáng)光卻照耀在爸爸的臉上。歡樂(lè)的午餐時(shí)光飛速流逝，卻不知那粒種子已在萌芽。
兩年后，爸爸因工作受了傷，導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)需要用拐杖行走，我便當(dāng)起了爸爸的家庭醫(yī)師，悉心照料著爸爸的飲食起居。早上，我?guī)桶职謸Q紗布，紅腫的腳踝卻充滿(mǎn)愛(ài)的溫度;中午，我在爸爸的指導(dǎo)下做出可口的飯菜，陣陣清香讓爸爸對(duì)我豎起了大拇指;晚上，我陪爸爸在小區(qū)里散步，幸福和快樂(lè)洋溢在我們的心頭。就這樣，爸爸的傷很快痊愈了。
又過(guò)了些時(shí)日，我們到鄉(xiāng)下看望爺爺，爺爺?shù)牟『昧嗽S多，見(jiàn)我們來(lái)了，招呼我們快進(jìn)去。渾厚的泥土氣息讓我想起了我的“百草園”，我向柳樹(shù)下一瞥，那朵不知名的花已悄然綻放。
黃昏里，我和爺爺還有爸爸沐浴在夕陽(yáng)下，地上的倒影書(shū)畫(huà)了幸福和快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)意化作一股清泉流淌在每個(gè)人的心田。
埋下一顆種子的作文 2
藤蘿依窗，橙黃色的燈光下，我立于窗前，輕觸面前嬌艷的花朵，內(nèi)心悸動(dòng)，我心中的那粒種子，不也正在開(kāi)花、結(jié)果?
不知從何時(shí)起，我喜歡上了讀書(shū)。那時(shí)小小的我，讀不懂書(shū)中深?yuàn)W的道理，卻對(duì)書(shū)中的一切都充滿(mǎn)好奇。漸漸地，我喜歡上了書(shū)中似懂非懂的句子，喜歡書(shū)中各種各樣的故事，喜歡書(shū)中或喜或悲的結(jié)局。從那時(shí)起，我就在心中種下了一粒種子，一粒渴望讀書(shū)的種子。
后來(lái)，我上了小學(xué)，第一次讀《紅樓夢(mèng)》就被深深吸引，每每讀罷，總要細(xì)細(xì)回味數(shù)日，過(guò)幾日，再重讀一遍，每讀一遍，都會(huì)有新的領(lǐng)悟和體會(huì)。讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，我又開(kāi)始讀其他名著。這時(shí)再讀起來(lái)，覺(jué)得簡(jiǎn)單了許多。
我仍記得，那日上課，老師提出了一個(gè)有關(guān)文學(xué)常識(shí)的.問(wèn)題，大家都在竊竊私語(yǔ)，卻不得其解。我一向內(nèi)向，只是默默地思索著。突然，我想起，前幾日自己曾在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案，可是，我卻沒(méi)有勇氣把答案說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我似乎聽(tīng)到了內(nèi)心深處的聲音在鼓勵(lì)我，那是我的種子!我緩緩地舉起手，說(shuō)出了答案�？粗蠋熭p輕點(diǎn)頭，我更加自信，我的種子，已悄然發(fā)芽。
再后來(lái)，我從稚嫩的兒童變成了成熟的少年，我漸漸喜歡上了詩(shī)集。讀“花謝花飛花滿(mǎn)天”的凄美，讀“仰天大笑出門(mén)去”的豪放，讀“拳石頻移磊泰山”的堅(jiān)毅……我細(xì)細(xì)品味每句詩(shī)，每個(gè)字，我揣測(cè)作者當(dāng)時(shí)作詩(shī)時(shí)的心情與處境，將自己與詩(shī)融為一體，與作者一起悲喜。每每靜下心來(lái)，端坐桌旁，手捧書(shū)籍，我都能感覺(jué)到內(nèi)心那粒種子在努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，在不斷成長(zhǎng)。
從我第一次讀書(shū)，愛(ài)上了手指輕觸書(shū)頁(yè)的感覺(jué)時(shí)，就在心底種下了一�？释x書(shū)的種子。那粒種子一直伴隨我成長(zhǎng)，如今已從那粒小小的種子長(zhǎng)成了怒放的花朵，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都傲然綻放。
我相信，終有一日，它會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，并引領(lǐng)我披荊斬棘，走向成功!
埋下一顆種子的作文 3
生活就像一粒種子，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能結(jié)出美麗的花朵。
自古以來(lái)的瀟灑者，沒(méi)有一位不為自己種下一粒種子的。
衛(wèi)青為自己種下了一粒種子。他從這粒種子中看到了自己閃著光芒的隱忍和堅(jiān)強(qiáng)，這使他即使“埋藏”了14年之久，仍可以保持沒(méi)有怨怒、沒(méi)有反逆的忠誠(chéng)與堅(jiān)守�？v使自己的戎馬生涯被漢武帝判了死刑，衛(wèi)青仍可以從這粒種子中感受到自己當(dāng)年兵戈戎馬的`輝煌人生。
蘇軾為自己種下了一粒種子。他從這粒種子中看到了勃勃的生機(jī)與希望，即使數(shù)遭貶謫，仍流露出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好向往和“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期盼。縱使懷著滿(mǎn)腹的“不言時(shí)宜”，蘇軾仍可以從這粒種子中感受到美麗多彩的人生。
魯迅為自己種下了一粒種子。他從這粒種子中看到了新中國(guó)的崛起，就像初升的太陽(yáng)一樣耀眼奪目，這使他即使在特務(wù)橫生、危險(xiǎn)重重的混亂時(shí)期，仍然可以從容地追憶自己童年的美好生活，以不持偏見(jiàn)、不動(dòng)搖的姿態(tài)寫(xiě)出一篇篇令國(guó)人警醒的文章。縱使被那個(gè)黑暗的時(shí)代所籠罩，魯迅仍可以從這粒種子中感受到“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡纳饬x。
川端康成沒(méi)有為自己種下這粒種子。他將自己反鎖在沒(méi)有快樂(lè)的黑暗房間里，沒(méi)有了那粒與外界溝通的種子，川端康成就如同被世俗斬?cái)嗔伺c靈動(dòng)文字的情緣。縱使有了那樣輝煌的成就，他的生命，還是被埋葬在那間看不到光明的房間里。
種子是心靈的希望，失去了這粒種子，人就會(huì)迷失自己，看不到方向，望不到希望。為自己種下一粒種子，通過(guò)種子感受明媚的陽(yáng)光，感受被陽(yáng)光照亮的酸甜苦辣的人生。
埋下一顆種子的作文 4
“高考分出來(lái)了！”
借用我家電腦的大哥激動(dòng)而又緊張地喊到，我和姐姐急忙湊過(guò)來(lái)。
我們屏住呼吸，盯著屏幕……
“咯噔”。鼠標(biāo)鍵清脆而響亮的聲音讓我不禁心中加速。
“457！”
我們一下子散開(kāi)了，留他自己在電腦前。
他躺在椅子上，身體上的`每一處無(wú)一不散發(fā)著失望、沮喪和傷心。
半夜三點(diǎn)，他還在那兒坐著，仰望著天花板，淚水順著臉頰流下來(lái)，無(wú)聲的哭泣，銀灰的月光，無(wú)人打擾。
那一刻，我一下子明白了高考的重要性，它可能是一個(gè)摧毀一個(gè)人理想的考試，更可能是讓一個(gè)人開(kāi)始精彩人生的起點(diǎn)。而這一切，都決定于成績(jī)！
霎時(shí)，我心中暗做打算，好好學(xué)習(xí)！
這不是語(yǔ)言，這是行動(dòng)！
我要在上初中之前，穩(wěn)拿全班第一、全校前十、全縣前五十，這是我的目標(biāo)。
我知道一切都得穩(wěn)扎穩(wěn)打：我閱讀不好，我多讀書(shū)；我作文不好，我認(rèn)真聽(tīng)課、積累素材、勤奮練筆；我英語(yǔ)不好，我多讀多背多練；我綜合不好，我多注重平時(shí)積累……我什么不好，我就多學(xué)、多練。
我就不信還有學(xué)不會(huì)的知識(shí)！
就這樣，不經(jīng)意間，我的心中已埋下一棵種子。
埋下一顆種子的作文 5
我們的人類(lèi)在大自然中、生活中，都會(huì)埋下一顆種子，人類(lèi)都希望能有顆種子。
過(guò)了幾個(gè)月，春天到了，萬(wàn)物都醒來(lái)了。樹(shù)媽媽播下的孩子們已經(jīng)破土而出，漸漸地，開(kāi)出了花朵。我仔細(xì)觀賞它們，品味它們，時(shí)間太久，導(dǎo)致我腰酸背痛，一抬頭，就看見(jiàn)那百花叢中最突兀的參天大樹(shù)。我拿著相機(jī)跑到它的旁邊。咔嚓咔嚓，一張又一張的美麗的圖片就出來(lái)了！
在面對(duì)著同樣的環(huán)境，同樣的社會(huì)，同樣的時(shí)間，想要取得成功，就必須要拿出十倍百倍的精力投身于學(xué)習(xí)。使得自己超越其他人，使得自己學(xué)習(xí)成績(jī)更好好，使得自己文化更高。要拼搏，要行動(dòng)，要努力，要奮斗，要讓自己變得更好。
到了傍晚，太陽(yáng)又向西方落去，繁星又再次出現(xiàn)在天空中，向著地面發(fā)出那屬于他自己的光亮，我不是看他，我何時(shí)能夠像這繁星一樣展現(xiàn)出自己的光彩？感嘆過(guò)后又是更加堅(jiān)定的去追逐夢(mèng)想，我想也只有這樣，我才能發(fā)出屬于我自己的光。
這棵小樹(shù)像極了那些努力拼搏的人，它是成功的象征，它是你堅(jiān)持走下去的.執(zhí)念，它是你不畏懼的盾牌，它是冬天的不熄之火。
這就這樣，埋下了一顆好的種子。
埋下一顆種子的作文 6
晨霧籠罩著山間，雨水鋪蓋著地面，陣陣徐風(fēng)夾雜著樹(shù)葉緩緩吹過(guò)。
路上的行人已經(jīng)來(lái)不及欣賞這車(chē)水馬龍的景象，紛紛快馬加鞭的向目的地走去。
夕陽(yáng)已落下山崗，已沒(méi)有了晚霞和麥浪，只有幾顆璀璨的繁星與一輪明月為黑漆漆的`天空點(diǎn)綴，我悠閑的走在小區(qū)里，找了一張長(zhǎng)椅走了下去，望著令人著迷的天空，開(kāi)始了我天馬行空的想象。
“如果，我明天努力點(diǎn)，我就會(huì)考上理想的高中，在高中期間，我就可以體會(huì)到令人著迷而又恐慌的宿舍生活，我也會(huì)體會(huì)到傳說(shuō)中的‘食堂大媽’。如果，高中再努努力，我就會(huì)考到心心念念的北城，會(huì)讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，留在自己向往的城市，做著自己喜愛(ài)的工作�！�
甚至，連晚年都生活都被我邊想象著，邊說(shuō)出來(lái)。一想到這些，我不禁感嘆到：“這是什么神仙生活��！”
可是，我又自責(zé)到，我并沒(méi)有為這些理想而奮斗，就算以前奮斗過(guò)，還是被懶惰打敗了。俗話說(shuō)的好“先苦后甜”，“不，不行，我不可以在這樣下去了，我必須要為理想作出努力了！”
就這樣，把這些理想包裹起來(lái)，當(dāng)成一顆種子，把它埋進(jìn)土里，等它發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果！
為了種子去努力，讓自己的青春變得滾燙，讓種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
埋下一顆種子的作文 7
這個(gè)題目是有比喻意義的，不能把“種子”僅僅理解成生物學(xué)里的植物的胚胎，如果全文寫(xiě)自己種下了一顆植物的種子，這樣的作文肯定是膚淺的。
這個(gè)題目的“種子”更多的指向于學(xué)生心理層面，“種子”是一個(gè)比喻，它可以指學(xué)生內(nèi)心對(duì)自己的一個(gè)要求和期許，也可以指對(duì)他人的一個(gè)承諾，對(duì)未來(lái)生活的一個(gè)愿景……
√題目中“就這樣”是指怎樣？
這是學(xué)生要思考的問(wèn)題，往深了想就是我如何在“心里”種下這個(gè)種子，我為什么要種這個(gè)“種子”？
肯定是有一個(gè)契機(jī)，而這個(gè)契機(jī)就是一件事情，這件事情導(dǎo)致學(xué)生，主動(dòng)的在自己的內(nèi)心種下了一顆種子。
什么樣的事情會(huì)讓我們開(kāi)始反思，開(kāi)始思考，開(kāi)始決定要記住這一瞬間的`感受，記住這件事？
“種子”是這件事情給我的教訓(xùn)，也可以是這件事情給我的啟發(fā)。
我把它種在心里是為了提醒自己，記住這件事情，還是為了對(duì)自己未來(lái)的生活有個(gè)指導(dǎo)。
這是學(xué)生寫(xiě)作要思考的問(wèn)題，這樣思考選材，才能有話可寫(xiě)，寫(xiě)出打動(dòng)人的作文。
埋下一顆種子的作文 8
“人之初，性本善”這句話，我們都耳熟能詳，人的心中，天生就有一顆善良的種子。
發(fā)芽
陽(yáng)光暖暖的，灑在點(diǎn)綴著鮮花的草地上，五彩斑斕，葉尖上的露珠在陽(yáng)光下晶瑩剔透。
“媽媽?zhuān)鞆牟莸厣舷聛?lái)，會(huì)踩傷小草的！”我一本正經(jīng)地大叫道。媽媽只好苦笑著，放棄了這次野餐。陽(yáng)光下，我牽著媽媽的手，一蹦一跳地向湖邊走去。
三歲的我，一顆善良的種子，已經(jīng)萌芽。
開(kāi)花
陰天，太陽(yáng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)呼呼地吹著，冷得刺骨。樹(shù)上，幾片葉子沙沙作響。
“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)�！蔽业难劭粢呀�(jīng)被淚水占據(jù)，牙齒狠狠咬著嘴唇，忍住了沒(méi)哭。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)小坑里，它已經(jīng)沒(méi)有了體溫。剛捧起一把土，淚珠便斷了線，小鳥(niǎo)的羽毛被打濕了。
七歲的我，一朵善良的花，含苞待放。
結(jié)果
明亮的路燈佇立在路旁，夜晚的.風(fēng)十分涼爽，霓虹燈和車(chē)?guó)Q聲交相輝映。
“太謝謝你了，小朋友，如果叔叔沒(méi)急用，是不會(huì)借用你的巧克力。”“沒(méi)事，再見(jiàn)！”雖說(shuō)我是虧了一盒巧克力，卻十分開(kāi)心�？赡苓@就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香吧。
十二歲，心中的花，結(jié)出善良的果。
一顆善良的種子，它在發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果的過(guò)程中，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
埋下一顆種子的作文 9
綠水青山就是金山銀山。
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，她小時(shí)候?qū)W校會(huì)組織種樹(shù)。學(xué)校會(huì)在前一天讓同學(xué)們?cè)诩依锬描F鍬、鎬、水桶和水壺。第2天大家一起到學(xué)校集合，聲勢(shì)浩大的出發(fā)了。每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)，他們期待著自己種下那一棵棵小樹(shù)。
走上山之后，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)這座山的樹(shù)非常稀少。大家聽(tīng)完校長(zhǎng)的命令之后，二話不說(shuō)，直接拿起工具干活。大家都是各有各的工作，挖坑的挖坑，弄水的弄水，都井然有序。
就這樣，過(guò)了一年又一年。原來(lái)那樹(shù)木稀少的山上，已經(jīng)滿(mǎn)是樹(shù)木，生機(jī)盎然。現(xiàn)在媽媽跟我說(shuō)起這件事情來(lái)，每次都十分的自豪。媽媽跟我說(shuō)這就是收獲。他們付出了一棵棵小樹(shù)，收獲了這綠油油的大山。
這就像是一個(gè)7、8歲大的.孩童。從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)各種各樣的技藝，比如：畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、輪滑等等。可能你學(xué)一個(gè)月看不出來(lái)什么，學(xué)一年也沒(méi)有什么，但是，你學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)看出你與其他孩子的區(qū)別來(lái)。
只有不斷付出的艱辛，才有將來(lái)獲得的果實(shí)，就這樣，埋下了一顆種子。
埋下一顆種子的作文 10
在那一次以后，我覺(jué)得那件事徹底改變了我。那也是我最快樂(lè)的事。
在我沒(méi)有信心的時(shí)候，她讓我獲得信心。讓我的人生充滿(mǎn)了快樂(lè)。她幫我做過(guò)很多事讓我只感到開(kāi)心，不悲傷。因?yàn)樗龔膩?lái)不說(shuō)我壞話，從來(lái)不埋怨我。
在學(xué)習(xí)上，我們經(jīng)�；ハ鄮椭黄鸾鉀Q難題，共同進(jìn)退。我們一起開(kāi)心，也一起難過(guò)。
她是我的同學(xué)，學(xué)習(xí)好，又從來(lái)不驕傲，也從來(lái)不自夸，她很謙虛。她上課都很認(rèn)真，從不開(kāi)小差。反正我覺(jué)得她哪里都好，脾氣好，學(xué)習(xí)好，手工好，相貌好，品德也好。有她這樣的朋友真好，是她讓我處處充滿(mǎn)驚喜，處處充滿(mǎn)快樂(lè)。有她這樣的朋友是我最大的福氣，能遇見(jiàn)她也是我最快樂(lè)的`事。
她待人好，從不會(huì)嫌棄別人，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和吵個(gè)不停。她做事認(rèn)真，是因?yàn)樗芗?xì)心，有耐心，一絲不茍的。
她也很誠(chéng)實(shí)，從來(lái)不說(shuō)假話。她也不會(huì)欺騙別人，除了和別人開(kāi)玩笑，這也是她逗我笑的原因。她很幽默。
這樣的朋友我也交對(duì)了。
她讓我開(kāi)心，快樂(lè)，讓我處處充滿(mǎn)光彩。只要一想到她，我就會(huì)想起與她一起開(kāi)心過(guò)的事。她的笑容就像鮮花盛開(kāi)般，暖人心。她的笑容是我一輩子都不會(huì)忘的。
就這樣，她為我的人生埋下了一顆快樂(lè)的種子。
埋下一顆種子的作文 11
大家都說(shuō)這是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)世界，不，我認(rèn)為這是一個(gè)缺少愛(ài)的現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)槿鄙賽?ài)，所以才會(huì)有那么多的流浪狗，有些本來(lái)就是到處流浪的，但有些就不同了。有些人去寵物店買(mǎi)狗是為了打發(fā)時(shí)間，覺(jué)得好玩而已；可過(guò)段時(shí)間，有些人開(kāi)始厭倦了，不是送人，就是放生。這導(dǎo)致那些小狗沒(méi)了家。動(dòng)物也是有感情的，它們也會(huì)傷心的。
在公路上，一些老人摔倒了沒(méi)人扶，這是為什么呢？有人認(rèn)為這些老人是來(lái)“碰瓷”的，所以都置之不理。但有些不是為了“碰瓷”賴(lài)上你，而是真的真的生了病摔倒的或是不小心摔倒的，那要怎么辦呢？
還有些人做了如此荒唐的.事。原本森林是郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、蒼翠挺拔的，現(xiàn)在都被那些砍伐者都砍光了！你們想過(guò)居住在森林里的動(dòng)物朋友們嗎？把木頭做成宣傳單，宣傳單上面寫(xiě)著：保護(hù)森林，人人有責(zé)。這樣的事簡(jiǎn)直太荒唐了，具有諷刺意味。
為了讓這個(gè)世界更美好，我們應(yīng)該用我們的智慧、愛(ài)心去幫助那些需要我們幫助的一切事物。
就這樣，埋下一顆愛(ài)的種子。
埋下一顆種子的作文 12
我曾經(jīng)埋下一顆來(lái)之不易，自己喜愛(ài)的種子，它如今已長(zhǎng)成了一顆大樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了我的成就。它就是——管樂(lè)。
在我準(zhǔn)備種下時(shí)，我面臨著一個(gè)選擇——買(mǎi)或不買(mǎi)長(zhǎng)號(hào)，這個(gè)選擇關(guān)聯(lián)著我還能不能繼續(xù)上管樂(lè)課。當(dāng)時(shí)，我、爸爸、媽媽坐在一起，十分嚴(yán)肅。我先說(shuō)：“我要買(mǎi)長(zhǎng)號(hào)，要繼續(xù)學(xué)管樂(lè)�！钡珛寢屨f(shuō)：“越往后可能會(huì)很累，一周上好幾節(jié)課，你不要把號(hào)買(mǎi)回來(lái)了又反悔了，不學(xué)了。”我聽(tīng)完后說(shuō)：“我不會(huì)反悔！”他們小聲商量了一會(huì)，不知道結(jié)果的'我十分著急。最后他們還是同意了，但有一個(gè)前提——不能半途而廢。
“在種子發(fā)芽”的過(guò)程中，也遇到了一些障礙。有一次，我因?yàn)橐恍」?jié)沒(méi)有吹好，吹了十幾次，我不知怎么萌生出了放棄的念頭，但一想到自己說(shuō)的，就堅(jiān)持下來(lái)了。還有一次，老師拖了半個(gè)多小時(shí)才下課，我十分累、生氣，還有的不想學(xué)，但又一想到自己說(shuō)過(guò)的話就打發(fā)掉了這個(gè)念頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)考過(guò)了長(zhǎng)號(hào)1、3、5級(jí)，兩次個(gè)人金獎(jiǎng)，多次團(tuán)隊(duì)金銀獎(jiǎng)。種子，已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)了！
埋下一顆種子的作文 13
就這樣，我埋下了一顆種子，每個(gè)人的種子，都是經(jīng)過(guò)各種磨練，才長(zhǎng)成參天大樹(shù)，如果沉于在溺愛(ài)中，也只是跟干樹(shù)枝罷了，種子必須經(jīng)過(guò)春、夏、秋、冬的磨難。
我，埋下的不是普通的種子，而是春天，人們?cè)诘却禾斓牡絹?lái)。等到了驚蟄，所有的動(dòng)物就會(huì)醒來(lái)，等春天到了，就能脫去大厚襖，穿上涼鞋去迎春，也不用擔(dān)心著涼，又能快活的跑來(lái)跑去。
就這樣，我埋下了一顆種子，我不止埋了春天，還埋了春天，還埋了雨水，下雨就會(huì)冰冰涼涼的，到處散發(fā)著濕濕的香氣——大自然，人們正準(zhǔn)備淋到有花氣、草氣、大自然的春雨，這多么快樂(lè)啊！離開(kāi)了寒冷刺骨的冬風(fēng)，也離開(kāi)了冬天，春天是花花草草都冒出了頭，使春天增加一抹香。
就這樣，我埋下了一顆種子，我不止埋下了春天、雨水，我還下了新的生命，動(dòng)物都結(jié)束了冬眠離開(kāi)了窩，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，靜寂的草原一下熱鬧起來(lái)，有的在跑來(lái)跑去，有的'在吃草，還有的在梳理自己的毛。
這，就是三顆種子，三顆讓春天變得溫暖而熱鬧起來(lái)，然后地球變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓大自然更美好的種子
埋下一顆種子的作文 14
心中的夢(mèng)想，如一顆小小的種子，要我們用汗水澆灌它，用泥土保護(hù)它，用陽(yáng)光照耀它，它才能發(fā)芽！
在暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫(huà)畫(huà)，將來(lái)成為一個(gè)畫(huà)家，是我的夢(mèng)想。
在美術(shù)班的時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)光，從基礎(chǔ)的'線條畫(huà)出圖形，接著是有難度的素描，之后又開(kāi)始畫(huà)人物畫(huà)，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。每次寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我便拿起畫(huà)筆，勾勒出美麗的線條。我會(huì)十分興奮，沉迷在自己畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我的專(zhuān)注與細(xì)心，終于收到了回報(bào)，我報(bào)名參加了畫(huà)畫(huà)比賽，竟然取得了第一名的好成績(jī)！我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，于是我就把這個(gè)夢(mèng)想的
種子埋藏在心里……
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)持之以恒的堅(jiān)持，我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路很艱難，對(duì)于這些困難，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，不斷去嘗試，不斷去挑戰(zhàn)，告訴自己，我行！一步又一步向高難度一次次進(jìn)發(fā)，在心中埋下一顆夢(mèng)想種子，就要下定決心，相信它可以成功，它可以讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽、開(kāi)花，結(jié)出屬于自己甜美的果實(shí)。
一分耕耘，一分收獲，讓我們把心中的夢(mèng)想，用自己的力量去實(shí)現(xiàn)。
汗水的灌溉，泥土的保護(hù)，陽(yáng)光的照耀，對(duì)一顆夢(mèng)想的種子是何其的重要，只要不放棄，充滿(mǎn)自信心，就讓種子成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想的花開(kāi)放，結(jié)出屬于自己的果實(shí)，綻放出屬于自己的光芒吧！
埋下一顆種子的作文 15
冬天里的清晨，我騎著電動(dòng)車(chē)在大道上，看著樹(shù)上的葉子都落沒(méi)了，我騎的越快，風(fēng)就多涼爽，我不得不把車(chē)停下來(lái)。
就像秋天里的落葉，像夏日里的熱浪，春天里的暖風(fēng)，經(jīng)歷了冬天里的風(fēng)，終于到了學(xué)校，開(kāi)始我們班第一個(gè)來(lái)的不是我，而是另有其人，我這一看，我為什么要早來(lái)，然而我早已知道我到了初三，很快就畢業(yè)了，再過(guò)一個(gè)年，馬上就快迎來(lái)了中考，再過(guò)一個(gè)春暖花開(kāi)之時(shí)，很快這個(gè)葉子就要飄落。
這學(xué)期努力，下學(xué)期就不會(huì)再“倒霉”，希望如此，我也可以考上高中，我的媽媽讓我考八中，我覺(jué)得我能通過(guò)自己的.努力考上八中，讓自己以后的生活更充實(shí)，開(kāi)始我認(rèn)為技校挺好的，但是想想還是算了吧，技校只能學(xué)一點(diǎn)技術(shù)，將來(lái)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，學(xué)個(gè)修車(chē)也許就用不到人工了，上八中還可以上大學(xué)呢，起碼別人問(wèn)起的時(shí)候可以說(shuō)自己是一名大學(xué)生。
自信可以是自己最輝煌的時(shí)候。
我自信的埋下一顆種子，認(rèn)為我可以長(zhǎng)高，又認(rèn)為這個(gè)這個(gè)太難了，努力做好自己，明天家長(zhǎng)會(huì)，我總有一種不好的感覺(jué)，我也有過(guò)榮耀，現(xiàn)在在家努力的寫(xiě)作業(yè)，埋下一顆心靈的種子，也可能埋下一棵悔恨的種子，我們不一樣，明天必定會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)備。
開(kāi)始了最后一回的沖刺，也是中考之前的沖刺，也要在自己不輝煌的時(shí)刻，再拼一把，也要有底氣，給自己希望，加油，我一定能行。
埋下一顆種子的作文 16
隨著時(shí)間的推移，我們慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)受到很多人或很多事的影響，我們也逐漸成熟。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和朋友來(lái)到了一條幽靜的小路，朋友踩著自行車(chē)，那兒空氣很清新，小鳥(niǎo)兒在喳喳地叫，就像在歌唱，蝴蝶自由飛翔，就像在跳舞一樣。我的朋友，她叫我來(lái)踩自行車(chē)，我說(shuō)：“我不會(huì)”。她對(duì)我說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單的，她教我。于是我便開(kāi)始學(xué)了，但是，根本就不簡(jiǎn)單，看她踩起來(lái)很歡快，但到了我，騎上去，自行車(chē)很快就倒下，我摔的腿上發(fā)紫。
我有點(diǎn)失望，不想學(xué)下去了，她說(shuō)，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，不能因?yàn)槭芰它c(diǎn)兒傷就不學(xué)了，都說(shuō)失敗就是成功之母嘛！我坐下仔細(xì)地想了想她說(shuō)的話，我抬起頭，看到了她的.那雙鼓勵(lì)我的眼神，還有周?chē)臉?shù)木，花草，他們搖擺著，仿佛都在身旁提醒我，不要放棄，要堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
于是我站起來(lái)，重新找到勇氣與自信，再次練習(xí)騎自行車(chē)，我的好朋友扶著我，盡管我摔的滿(mǎn)身是傷，但是我依然沒(méi)有放棄，我把我為什么摔傷的問(wèn)題找出來(lái)并改正，后來(lái)練了幾個(gè)星期，我終于會(huì)踩自行車(chē)了，朋友為我感到開(kāi)心，她對(duì)我說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你一定行�！�
經(jīng)歷了這件事，我明白了唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝失敗，贏來(lái)成功，從此以后我便敢于嘗試不會(huì)的東西，就這樣，我埋下了一顆種子，名為堅(jiān)強(qiáng)！
埋下一顆種子的作文 17
漫步在小徑上，月影撒在柔和的湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，灑落金光點(diǎn)點(diǎn)，看，是木槿花，是努力開(kāi)放的花朵，它那美麗的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我此時(shí)的思緒也隨風(fēng)飄去……
“嘣”有一根琴弦斷了，我跌坐在地上看著那滿(mǎn)地的凌亂，我止不住埋怨：“上天為何如此不公，不給我一點(diǎn)思考的'權(quán)利，不給我上好的天賦�！毕氲竭@兒，我再也忍不住了，低聲嗚咽。一顆顆豆大的淚珠應(yīng)聲而下，好像在訴說(shuō)著想要放棄 ，但是我的腦中突然閃過(guò)姐姐那充滿(mǎn)希望與鼓勵(lì)的眼神，想到木槿花遇到艱難處境卻永不退縮的身姿，我想，我不能輸。
我準(zhǔn)備去參加藝術(shù)節(jié)，我相信，我一定行。戴上指甲，擦干頭上的汗水與臉上的淚痕，開(kāi)始練習(xí)。從此，琴房里每天響徹著陣陣琴聲，指法不到位，再來(lái)一遍，琴弦斷裂，再換一根，指甲磨損，再換一副……一遍又一遍，一天又一天，指法越來(lái)越嫻熟，手指已被磨破，鮮紅的血液即將溢出，我強(qiáng)忍住手指上的疼痛，卻止不住對(duì)勝利的渴望。
比賽前一晚，我獨(dú)自透過(guò)窗戶(hù)看著小徑旁的木槿花，再次彈起那屬于我的琴聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我充滿(mǎn)了對(duì)比賽的信心，也非常感謝木槿花，是它讓我明白了堅(jiān)持的意義。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我好似看到姐姐和木槿花站在小徑旁，充滿(mǎn)了對(duì)花和我的鼓勵(lì)。
又一次來(lái)到木槿花旁，看著那美麗優(yōu)雅的身姿，又有誰(shuí)知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才造就了今日美麗的它呢？不久，一枚金牌已為我們而共同閃耀。
就這樣，埋下一顆堅(jiān)持的種子！
埋下一顆種子的作文 18
如果種下悲傷的種子，就會(huì)流下兩行苦澀的淚水；如果種下欣喜的種子，就會(huì)收獲滿(mǎn)腔熱情的期望。將善良的種子在心里種下，我們會(huì)收獲什么？
那天，我和我的同學(xué)一起到一所農(nóng)村小學(xué)去“獻(xiàn)愛(ài)心”。當(dāng)天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一路顛簸的來(lái)到這里，為這所小學(xué)的同學(xué)們送上禮物。通過(guò)安排，這次我是給一位叫劉健的同學(xué)送上一副我自己存錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的羽毛球拍。
活動(dòng)開(kāi)始了，我將事先準(zhǔn)備好的羽毛球拍遞給了劉健，他的臉上綻放出滿(mǎn)足的微笑，我正暗自欣喜，他也從口袋里摸出一張親手制作的賀卡送給我，賀卡看上去并不漂亮，也不夠精致，但我能深深感受到他的.用心，這一刻，我的心里埋下了一顆善良的種子。
禮物交換環(huán)節(jié)結(jié)束，我們來(lái)到他們的教室參觀。映入我眼簾的教室非常簡(jiǎn)陋，光線也不夠明亮，課桌、黑板、窗戶(hù)……看上去都有些陳舊了，然而，當(dāng)我看到他們的“夢(mèng)想園地”時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，每位同學(xué)用公公正正的筆跡寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，他們有的是想做一名老師，有的是想做一名工人，甚至，有的夢(mèng)想僅僅是長(zhǎng)大能夠賣(mài)蘋(píng)果……多么簡(jiǎn)單、純樸又高尚的夢(mèng)想��！深埋在我心里的那顆種子已經(jīng)破土而出。
將善良的種子在心里種下，不管它何時(shí)發(fā)芽，何時(shí)開(kāi)花，時(shí)間就是最好的土壤，它會(huì)給你風(fēng)雨，也會(huì)給你陽(yáng)光，它會(huì)給你春秋，也會(huì)給你冬夏，它就像一株春筍，即使你會(huì)在黑暗中渡過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光，終有一天，也會(huì)破土而出，結(jié)出累累碩果！
埋下一顆種子的作文 19
攤開(kāi)，失望。
握緊，悲傷。
孤寂小巷中，路燈散著微微發(fā)黃的光，照在我那雙不知所措的手上。平淡如水的風(fēng)景依舊，只是觀者心境不再如當(dāng)年。
我會(huì)就此甘于平凡？當(dāng)年的夢(mèng)想已經(jīng)遙遠(yuǎn)？我在心底反復(fù)問(wèn)著自己，卻久久得不到回應(yīng)�！奥皆诔砷L(zhǎng)的路上，荊棘遍布，失落滄桑也是常有。”心里這樣安慰自己，可感覺(jué)少了什么。
那鋪滿(mǎn)失望的排名，令人惶恐不安。外人看似平靜的表情，不知凝聚了多少內(nèi)心的不安；聽(tīng)似平和的話語(yǔ)，不知濃縮了多少內(nèi)心的傷疤。如今的一切，似乎已是定局。
也許就在這樣一個(gè)夜晚，我邂逅了你——一株桔�；�。
看著你的背倚著早已褪色的古墻，卻吐露著生氣，如女孩明朗的笑靨。不知怎的，仿佛看到你的從前，是一顆小小的'種子吧，乘著風(fēng)，帶著永恒的夢(mèng)想，也學(xué)著一天天的積累，沉淀，花期不會(huì)遙遠(yuǎn)了吧？可在雨季，也終逃不過(guò)暴雨洗禮，那陣陣刺骨銘心的冰涼充斥全身，你會(huì)不會(huì)忍不住哆嗦，發(fā)抖，哭泣，就如此刻的我一般？
不會(huì)的，因?yàn)槟阍谛牡茁裣铝艘活w種子、一顆努力、義無(wú)反顧，勇往直前的種子！你會(huì)不斷嘗試，重新抽出枝葉，重新生長(zhǎng)。那時(shí)每一刻的時(shí)光，或悲傷或痛苦，但最初的夢(mèng)想依然。只有經(jīng)歷地獄的折磨，才能練出天堂的力量，對(duì)，你雖然渺小，但也是成功的，未來(lái)路還漫長(zhǎng)，用夢(mèng)想的翅膀，去飛翔。
于是，那一刻起，有一顆種子，在心中埋下，是義無(wú)反顧，是勇往直前……
埋下一顆種子的作文 20
理想就像是一顆種子，看似其貌不揚(yáng)，但當(dāng)你真正朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，認(rèn)真對(duì)待它的時(shí)候，那顆種子便能爆發(fā)出驚人的生命力，頑強(qiáng)地在大地生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。而我的這顆種子，是在一次無(wú)意間埋下的。
因?yàn)橐欢昙?jí)我對(duì)英語(yǔ)的不重視，使我基本沒(méi)怎么在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。即使我課下有按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)，積極背書(shū)，但也無(wú)濟(jì)于事。所以我考試做題都是完全“靠運(yùn)氣”，沒(méi)有絲毫希望。但是，即使是這樣，那件事還是讓我印象深刻。
“什么？84、96、48！老師不會(huì)把成績(jī)念錯(cuò)了吧？怎么這么低！”聽(tīng)完我的`成績(jī)后，瞬間哭了，十分自責(zé)。慢慢地，我調(diào)整了心態(tài)，在心里定了決心，一定要好好補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)！從那時(shí)起，我的心里就埋下了一顆努力的種子。
我靠我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記來(lái)給它澆水；靠每天認(rèn)真完成作業(yè)、早起背書(shū)來(lái)為它施肥；靠在課余時(shí)間按時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)來(lái)幫它松土……終于，那顆小小的種子漸漸地有了生命，慢慢地張開(kāi)了一個(gè)小口，伸出了一片進(jìn)步的嫩芽……現(xiàn)在的我要做的就是沉住心，按照自己的方法繼續(xù)進(jìn)步，不驕傲，不懈怠。
一顆種子要落到土地里，往往需要很多的條件，也許是機(jī)緣巧合，也許是人為的操作，而我的這顆種子居然是因?yàn)閹讉�(gè)數(shù)字埋下的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)興起，成就了一個(gè)生機(jī)勃勃的生命。每個(gè)人的生命中都有一顆種子，也許是有些人沒(méi)有找到合適的方法，或許是沒(méi)有到達(dá)合適的時(shí)機(jī)，但是只要不懈地努力，它總有一天會(huì)發(fā)芽，也總有一天會(huì)長(zhǎng)大！
埋下一顆種子的作文 21
花草從泥土獲取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)谥R(shí)中汲取養(yǎng)分。
題記
常聽(tīng)到知識(shí)就是力量的話語(yǔ)，但一直未曾有機(jī)會(huì)真切感受，直至去年社區(qū)舉辦的那次活動(dòng)。
社區(qū)的活動(dòng)也是獨(dú)出心裁雞蛋王爭(zhēng)霸賽，其實(shí)就是簡(jiǎn)單的兩人撞雞蛋比賽，不破者勝。聽(tīng)得消息，我便興沖沖地參賽了。
誰(shuí)知，在預(yù)賽時(shí)，緊握雞蛋的我與別人一撞，只聽(tīng)砉然一聲，我的雞蛋犧牲了，并且頭破血流。哎，為什么別人的雞蛋好像不會(huì)碎似的.？
我將心中的疑問(wèn)告訴了老師，聽(tīng)罷，物理老師露出一種輕松的神態(tài)，并翻開(kāi)物理書(shū)指點(diǎn)我一二：你看，今年我們不是正好學(xué)了壓力壓強(qiáng)嗎？這就可以運(yùn)用在雞蛋上了。你需要用手包住雞蛋全身，再緊緊握住尖端，不就能減小受力面積從而增大壓強(qiáng)了呢？
哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)想到小小的雞蛋也有如此大的學(xué)問(wèn)啊，我滿(mǎn)臉欣喜。
我拿著一只雞蛋再一次參加比賽，似乎整顆雞蛋都承載著我的希望，也擁有我的緊張與擔(dān)憂(yōu)。
對(duì)方是個(gè)眉清目秀的女孩，或許過(guò)于緊張也有些面紅耳赤。我深吸一口氣，小心翼翼地抬手，緊握尖端，讓雞蛋向前沖刺，啪的一聲，清脆而響亮哇！太好啦，雞蛋毫發(fā)無(wú)損！嘿！這個(gè)方法還挺管用。
接下來(lái)，我便用此妙計(jì)，一路過(guò)關(guān)斬將，最終獲得社區(qū)雞蛋王的稱(chēng)號(hào)！
果然，知識(shí)就是力量，此次活動(dòng)讓我收獲了快樂(lè)，收獲了信心。就這樣，我銘記了物理老師的諄諄教誨，也將一顆種子悄悄地埋在自己的心中。
埋下一顆種子的作文 22
如果人生是一條路，那么拼搏就是一只腳印；如果青春是一棵樹(shù)，那么拼搏就是一片樹(shù)葉；如果夢(mèng)想是一畝地，那么拼搏就是一顆種子。
人生是一條需要腳印的路。
什么是人一生都在做的事？答案是唯一的，不是所謂的條條框框，只不過(guò)是極為簡(jiǎn)單的拼搏二字罷了。人的整個(gè)歷史都在拼搏，拼到極為強(qiáng)大時(shí)，就和自己拼。放眼望去，一個(gè)人不拼搏，他的人生并不完整，只有拼搏才會(huì)讓我們知道自己的缺點(diǎn)在哪里。
青春是一棵需要樹(shù)葉的樹(shù)。
無(wú)拼搏，不青春。當(dāng)一個(gè)人拼搏時(shí)，他的青春才開(kāi)始。我在很久前就明白拼搏的感覺(jué)是多么令人熱血沸騰。你付出的努力和汗水永遠(yuǎn)和你的收獲成正比。成功時(shí)，你將品味拼搏的甘甜；失敗時(shí)，你將明白自己的缺點(diǎn)。
夢(mèng)想是一畝需要種子的地。
何為夢(mèng)想？他是一個(gè)人最偉大的追求。夢(mèng)想的珍貴程度體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值。在短暫的人生旅途中，夢(mèng)想是人永遠(yuǎn)的`指南針，它一直都在負(fù)責(zé)地等待著一個(gè)又一個(gè)的追夢(mèng)者。
可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。如今的我要拼！我要贏！我要做笑到最后的贏家！即使不能一路笑到最后，但拼搏的途中我沒(méi)有放棄，我仍然在努力向自己的目標(biāo)奔去，我也問(wèn)心無(wú)愧了！
我們是生活在新世紀(jì)的祖國(guó)的花朵，我們要散發(fā)出自己的幽香，我們是世界的果實(shí)，我們要凝聚出自己的甘甜。不拼搏就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這就是我們的追求。
我們要用拼搏書(shū)寫(xiě)我們的人生！
埋下一顆種子的作文 23
人生的理想境界，在于更浩瀚的海洋里，想要找到這一理想境界。應(yīng)當(dāng)“天健行，君子以自強(qiáng)不息�！�
秋天一片繁忙的景象，萬(wàn)千農(nóng)物紛紛成熟。農(nóng)民伯伯臉上露出歡樂(lè)的笑臉，收集成熟的農(nóng)物�；ü媚锊ハ铝素S滿(mǎn)的花種待來(lái)年春天花兒開(kāi)遍大江南北，小機(jī)靈鬼似的動(dòng)物們，忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食，讓自己的冬天能夠衣食無(wú)憂(yōu)，可以存活。
望著海邊的大海，波濤如怒。椰樹(shù)高大而又挺拔，海中的石頭在千錘百煉之下光滑如鏡，幻化出層層生機(jī)。太陽(yáng)的反射下光彩奪目，讓人不敢直視。
��？m爾遠(yuǎn)逝有一老者坐觀垂釣，面對(duì)這波瀾壯闊的海事，他竟沒(méi)有半點(diǎn)膽怯。面色依舊溫潤(rùn)。我不覺(jué)得前去問(wèn)他這么洶涌的大浪，您能釣到魚(yú)嗎？老者回答說(shuō)這雖是驚濤駭浪，但我心如止水。任何事物在我眼里只不過(guò)是一面靜湖。老者還說(shuō)人的`欲望就如同高山的滾石，一旦開(kāi)始就再也停不下來(lái)了。話語(yǔ)之間魚(yú)上鉤了，只要有欲望就去努力實(shí)現(xiàn)，雖然不一定成功，但一定可以改變自己現(xiàn)在的處境。
老者的話在我的心里傳下了無(wú)限的回響，刺耳而又那么溫和。
心底的種子已經(jīng)解開(kāi)了封印原有的那一層。也已解開(kāi)我也有我的目標(biāo)，我也有我的夢(mèng)想，去追逐，去努力去奮斗，相信吧，你一定會(huì)成功的。
弱者沒(méi)有選擇的權(quán)利，你只能被強(qiáng)者支配，是選擇當(dāng)弱者還是強(qiáng)者呢？只要有欲望強(qiáng)者之差只那么一點(diǎn)。剩下的就只能靠自己去拼搏。
在自己的種子成為參天大樹(shù)的時(shí)候。木葉飛舞的地方，火亦生生不息，終成為燎原之火。
埋下一顆種子的作文 24
一個(gè)炎熱的下午，其他人都吹著風(fēng)扇，吃著冰棍，別提多愜意了，但有一個(gè)人除外，他好難過(guò)�。�
媽媽打電話給老師，問(wèn)我的期末考試成績(jī)，老師說(shuō)我有些分都扣在卷面分上了，媽媽便給我買(mǎi)了一沓字帖，放在桌子上，讓我堅(jiān)持每天練字，我很生氣：我每天寫(xiě)字時(shí)候注意一點(diǎn)不就可以了嗎，為什么非得特意練呢。我趴在桌子上，半天也不寫(xiě)一個(gè)字。坐在桌前，扭來(lái)晃去，心里焦躁，汗流浹背，媽媽端進(jìn)來(lái)一盤(pán)水果放在桌子上。我生氣地把筆摔在地上，然后趴在桌上哭�？蘖艘魂嚭�，我吃了幾個(gè)水果，想把筆撿起來(lái)，但是我卻發(fā)現(xiàn)，這支筆居然成為一座“大山”。
這座“大山”擋住了一只小蟲(chóng)子的去路，小蟲(chóng)子想翻過(guò)去，但卻沒(méi)有成功，他試了幾次都失敗了，我覺(jué)得很有趣，便拿起一根小棍，捉弄小蟲(chóng)子，他爬上來(lái)，馬上就要翻過(guò)去時(shí)，我伸出小棍子，把它又推了下去，他一次次地爬上來(lái)，我一次次的把它推下去，有時(shí)候小蟲(chóng)子被我推得四腳朝天，它要翻騰好一會(huì)才能翻過(guò)身來(lái)，玩了一會(huì)兒，我感覺(jué)累了，便坐在地上，靜靜的看著小蟲(chóng)子。我相信他一定不會(huì)再試了，但它卻又一次爬向那個(gè)大山，對(duì)那小蟲(chóng)子，我心生敬意。這次我沒(méi)有再去捉弄它，讓它成功地翻過(guò)了“大山”。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我的心里默念著，持之以恒，貴有恒，貴有恒……。
就這樣，埋下一顆種子，他叫堅(jiān)持，他使我成長(zhǎng)，變成一個(gè)有毅力的'人。
埋下一顆種子的作文 25
細(xì)雨初歇，水霧氤氳著，融化了天光，又留戀那青磚墨瓦，帶雨黃花――昨夜一場(chǎng)春雨，醺醉了江花，落得一江殘紅。天邊接著水的遠(yuǎn)方，緩緩駛出一尾烏篷，木槳撥水，棹歌輕搖。
江南是睡在水上的佳人，給每一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子暖一方歸宿。我本生于北國(guó)，卻寄情江南。江南啊，曾幾何時(shí)，你在我心中埋下了那故鄉(xiāng)的情愫？
初見(jiàn)她傾城素妝，所謂伊人，宛在水中央。曾經(jīng)我崇拜英雄彎弓射雕，馳騁疆場(chǎng)，瀟瀟的關(guān)山月下駐馬長(zhǎng)嘯；而今，我卻開(kāi)始欣賞煙花巷陌，那羽扇才子，白衣卿相。
海納百川，有容乃大……江南不是海，卻容得了世界的每一絲煙塵，每一片浮華――在江南，那大千世界終成一曲橫笛，歸去，不留纖塵。
就這樣，她在我心中埋下一顆種子，在我的夢(mèng)里發(fā)芽――江南，她是我第二個(gè)故鄉(xiāng)。
就這樣，埋下一顆種子
朱征宇（進(jìn)華中學(xué)八年級(jí) 第三屆“新聞晨報(bào)杯”一等獎(jiǎng)得主）
“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘�！边@是北島著名的朦朧詩(shī) 《回答》里的話。
當(dāng)我第一次與它邂逅時(shí)，我就開(kāi)始對(duì)詩(shī)歌心生向往，“告訴你吧，世界，我不相信！”那些撕心裂肺的吶喊正契合了我骨子里留著的倔強(qiáng)的血液。這時(shí)，我更加篤定了我的想法――熱愛(ài)文學(xué)，能讓我平淡如水的.生活火熱起來(lái)，使我的靈魂不至于與骨肉粘合在一起。
就這樣，我心中埋下了熱愛(ài)文學(xué)的種子。
埋下一顆種子的作文 26
斟一壺水，搓一撮茶，捧一本書(shū)，斟酌詞句，異想天開(kāi)，就這樣，埋下了這顆愛(ài)書(shū)香的種子。
書(shū)，似一杯醇酒，讓人心懷沉醉，不能自拔。
自小學(xué)以來(lái)，書(shū)，便似我的玩伴般，與我寸步不離，一但沉入其中，便有一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。
初入圖書(shū)館，嗅了嗅這片蘊(yùn)含豐富歷史氣息的地方，來(lái)回張望了一下，不禁走上前去，隨意走到一處，拿起一本書(shū)，草草淡淡端祥一番，捧著，讀了起來(lái)，可誰(shuí)知，愈讀愈深，使我沉迷其中，忘記了一切，只是津津樂(lè)道地翻著書(shū)頁(yè)，腦海中閃現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)故事情節(jié)，也愈演愈真。
漸漸的，一束落日的金光灑向了大地，折射在書(shū)頁(yè)上，映著那一個(gè)又一個(gè)苔花般的小字，熠熠生輝，晃了眼，這才抬起頭來(lái)，好似剛從一個(gè)奇幻世界上走出般，迷離地揉了揉眼，舒展舒展身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，瞭望遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，紅地挌外艷麗，好似在幫我鼓舞氣勢(shì)，四射光茫，我笑了，便是體會(huì)到了這種擁有成就的快樂(lè)感和自豪感。
一粒愛(ài)書(shū)香的種子，由此種下。
記得有那么一日，我又習(xí)慣地取了本書(shū)，倚在書(shū)架旁，享受這個(gè)只屬于我的童話王國(guó)。突然，一簇又一簇腳步聲傳入耳畔，我不耐煩地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)，售貨員早已開(kāi)始了打掃，我窘迫極了，拋下書(shū)，倉(cāng)惶而逃。
“讀一本好書(shū)，就像和高尚的人談話。”正如歌德所說(shuō)的，我是愈加喜愛(ài)這彌漫的`書(shū)香了。
就這樣，我在心靈的沃土上，種下了一顆愛(ài)書(shū)的種子。
埋下一顆種子的作文 27
“考試結(jié)束了，成績(jī)考砸了……”我反復(fù)念叨著，漫無(wú)目的地走著，嗅著泥土的氣息，隨手摘下路旁的野花。
回到家后，我也因此顯得萎靡不振，便將一粒玉米種子埋在了土壤中。我這一舉動(dòng)引起了爸爸的注意，他彎下腰，認(rèn)真地指導(dǎo)起我來(lái)：“玉米種子只能在春天播種，才能發(fā)芽，可現(xiàn)在正值寒冬呀！” 他望著一臉惆悵的我�！盀槭裁匆宦赡兀坎荒茉囈辉噯�? 我也較起了真。爸爸悄悄地走開(kāi)了。
隨著時(shí)間偷偷地在指尖溜走，那粒玉米種子也從我的記憶里溜去了。
又到了一年的`初春，我百無(wú)聊賴(lài)的翻閱著書(shū)本，聽(tīng)著秒針滴滴答答走動(dòng)的聲音，抬頭看看貌似懶羊羊的云彩。
爸爸地一聲呼喊將我的思緒拉了回來(lái)。
“孩子，還記得去年冬天你種下的那粒玉米種子嗎？”
“怎么了？”
“現(xiàn)在開(kāi)春了，該給它澆水了！”
“哦，我知道了！”雖這樣說(shuō)著，可是我知道它是不可能發(fā)芽的。
爸爸又大聲呼喊著，笑瞇瞇地說(shuō)道：“快下來(lái)，給它澆水……”
咦，爸爸今天怎么了，像發(fā)現(xiàn)了天外隕石似的，硬拽著我看玉米。
這一看，把我驚呆了，原本光禿禿的泥土上竟萌生了一顆玉米芽?jī)�。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)春天它會(huì)發(fā)芽吧……”
我的眼眶濕潤(rùn)了 ，爸爸并不知道，其實(shí)當(dāng)年我播種下的，是一粒煮熟的玉米粒。
埋下一顆種子的作文 28
時(shí)光悄然無(wú)聲走向遠(yuǎn)方深處，一路走來(lái)，我們只關(guān)注前方的光芒，卻遺忘了途中的風(fēng)景。
“越長(zhǎng)大越孤單”我們長(zhǎng)大了，懂事了，自然煩惱也多了。人生總有一段時(shí)間是孤獨(dú)的，其實(shí)在這段時(shí)間里，它在教你成長(zhǎng)，促使你進(jìn)步。沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)有成功，成長(zhǎng)的過(guò)程萬(wàn)分艱難。
繁忙的都市，擁擠的街頭，人們總邁著匆忙的腳步擦肩而過(guò)，心中都有著要去追逐的夢(mèng)想。我曾幻想自己是一位追夢(mèng)者，在各座城市各個(gè)角落里，都出現(xiàn)過(guò)我的身影，和別人講述著道不完的追夢(mèng)經(jīng)歷。仔細(xì)想想，我還沒(méi)有努力奮斗，就幻想自己的美好向往，一點(diǎn)也不實(shí)際。我需要付出加倍努力才會(huì)得到它，實(shí)現(xiàn)它。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是上一個(gè)高中，接著就是大學(xué)夢(mèng)。想取得成功，唯一途徑就是努力，當(dāng)我們仔細(xì)去觀察，所有取得好的成就的人，都是一點(diǎn)一滴的努力換取所得來(lái)的，只有努力才能取得成功。
正是青春的激情鼓舞著我們，它給予我們力量，不斷追求青春的`色彩。我們擁抱青春，青春給了我們最堅(jiān)定的意志，踩著青春的追夢(mèng)路上，面對(duì)自己努力的過(guò)程，也是面對(duì)自己獲得成功的過(guò)程。處于青春的我們是逆流而上的泉水，是努力綻放的花朵。
夢(mèng)想是一首永遠(yuǎn)也演奏不完的歌曲，道不完的音調(diào)，數(shù)不清的歌詞。青春因夢(mèng)想而絢爛，因夢(mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。就這樣埋下一顆夢(mèng)想的種子。
埋下一顆種子的作文 29
午后，蟬在樹(shù)上不停的唱著歌，陽(yáng)光慵懶地灑落地面，推開(kāi)那扇稍顯沉重的大門(mén)，小院里的一花一木都在無(wú)聲地訴說(shuō)著那奮斗過(guò)的美好時(shí)光。
記得剛步入這個(gè)小院，略微泛黃的墻上掛滿(mǎn)了畫(huà)，桌子上擺了石膏像，空氣中彌漫著淡淡的墨香，我對(duì)那一盒盒顏料充滿(mǎn)了好奇，它們猶如磁鐵一樣吸引了我。老師和同學(xué)們的熱情讓我有勇氣待在這里。
時(shí)光流逝，提筆，落筆。幾個(gè)月過(guò)去我卻依然僵硬著手腕不知如何下手，坐在板凳上，對(duì)著老師的畫(huà)，畫(huà)了撕，撕了又畫(huà)，可怎么也模仿不出，看著那碎裂的`宣紙，此刻像是無(wú)聲的嘲諷，要放棄了嗎？眼底的淚花，模糊了視線。
蟬的叫聲，此刻在我耳邊顯得尤為聒噪，落地鏡上映出我盡顯狼狽的身影。正當(dāng)我胡思亂想之際，一雙有力的手撫住我的肩頭，老師不知何時(shí)已來(lái)到我身后�！袄哿�，就歇會(huì)兒�！鳖^頂傳來(lái)她溫柔細(xì)膩的話語(yǔ)，世上沒(méi)有絕望的處境只有對(duì)處境絕望的人。處在低谷，更不能輕易服輸，這時(shí)無(wú)論你怎樣走，都是向上的。肩膀處傳來(lái)的溫暖，灼熱了我的心，耳畔的叮嚀未允我放棄，回眸看向老師，在她閃亮的雙眸間我看到了不想就此認(rèn)輸?shù)淖约�。原本微蹙的眉頭漸漸松開(kāi)，我沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，揚(yáng)起一抹明媚的微笑：“老師，我不會(huì)放棄的！”
輕輕拭去淚水，端正身姿，腦海中清理出平日里老師的悉心指導(dǎo)。我琢磨怎樣構(gòu)圖才能滿(mǎn)而不亂，斟酌怎樣調(diào)色才能雅而不俗。
陽(yáng)光透過(guò)縫隙，樹(shù)影斑駁。就這樣，那粒名為“堅(jiān)持”的種子，伴著陣陣蟬音埋在了我心間。
埋下一顆種子的作文 30
雙手環(huán)住吉他，指尖拂過(guò)一根根緊繃的細(xì)弦，新鮮舒暢的音樂(lè)緩緩流出，在靜謐的夜里，琴聲勾起了我的回憶。
思緒回到那個(gè)傍晚，街上的店鋪已紛紛點(diǎn)上了燈，五彩斑斕的霓虹燈在有節(jié)奏地閃爍，好似天上的明星，來(lái)來(lái)往往的`人群摩肩接踵，手里都提著選購(gòu)厚的衣服，笑意蕩漾在每個(gè)人的臉上。走著走著，呼地一陣風(fēng)吹來(lái)，還帶來(lái)了一場(chǎng)激情的演奏。我循著聲音望去，在縫隙中，視線被一位街頭藝人吸引住了，他陶醉地?fù)軇?dòng)著琴弦，既而熟稔地轉(zhuǎn)調(diào)，一氣呵成。
許多人駐足觀望，富有磁性的嗓音在空中彌漫，來(lái)來(lái)往往的人群截?cái)嗔宋业囊暰�，一股莫名的魔力吸引著我，我拽著媽媽朝那兒跑去，我一定要去看個(gè)究竟。
擠過(guò)人群站在了最前面，一個(gè)陌生的家伙出現(xiàn)在我面前，它有著葫蘆一般卻扁扁平平的身體，細(xì)長(zhǎng)伸出的脖子，像個(gè)傲慢的王子，這樣簡(jiǎn)單的道具竟然可以發(fā)出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音，那一刻我仿佛愛(ài)上了它，閉上眼細(xì)心聆聽(tīng)它唱出的每一個(gè)音符，都仿佛是天上掉下了一顆顆明星，激蕩我的心。
那一天晚上，我徹夜難眠。第二天早上，天還未亮，我就趕緊爬了起來(lái)，終于等著窗外映出一絲溫柔的曙光。我沖進(jìn)媽媽的房間，央求著她送我去吉他班。當(dāng)我如愿以?xún)斈闷鸺�，小心翼翼地將它抱在懷里時(shí)，記憶仿佛回到了昨天。迷人的月色，匆忙的街頭，動(dòng)聽(tīng)的琴音……我仿佛變成了那個(gè)追夢(mèng)少年，撥動(dòng)琴弦，清脆的琴音從我的指尖劃過(guò)。
我高興極了，我的心底從此埋下一顆種子，一顆能長(zhǎng)出美妙樂(lè)曲的種子。
埋下一顆種子的作文 31
在這個(gè)世界上，有許多因?yàn)楦鞣N原因而對(duì)生活失去希望的人，我認(rèn)為我們應(yīng)該為他們埋下一顆希望的種子。
眾所周知，社會(huì)上有許多殘疾人在社會(huì)上可能會(huì)遭到別人異樣的眼光，在生活上也不如別人，正是因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)對(duì)生活失去希望，而我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他們，為他們的生活埋下一顆希望的種子。
在電視里有一則這樣的報(bào)道，有一位在外地打工的小伙子他幾乎每周都會(huì)去照顧隔壁的殘疾老人，還每周主動(dòng)去殘疾人醫(yī)院做義工。他幫助殘疾人，給予殘疾人希望的陽(yáng)光。讓殘疾人對(duì)生活又有了希望，也在他們心中種下了一顆希望的種子。還有一些人在受到打擊后，失去了信心，也對(duì)生活失去了希望。此時(shí)如果有人對(duì)他們伸出援救之手，就如同給了他們希望。
在一些地區(qū)時(shí)常發(fā)生地震，那些被埋在那冰冷地下的人，他們的內(nèi)心也失去了希望，他們會(huì)在黑暗和絕望中慢慢死去。此時(shí)只需要向他們伸出一只手，他們的.心中便可以感受到光明和希望。他們便可以從黑暗和絕望中解脫。
社會(huì)上還有一些被病魔所折磨的人，他們也對(duì)生活失去了希望。因?yàn)闆](méi)有足夠的錢(qián)，他們只能在痛苦中掙扎。此時(shí)只要有人向他們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心。即使微不足道，可依然可以成為他們生命中的一絲希望。依然可以將他們更快地從痛苦和絕望中解救出來(lái)，這無(wú)疑也是給了他們希望。
所以我認(rèn)為只要我們每個(gè)人都為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，這將會(huì)把他們從黑暗和絕望中解救出來(lái)的。這也是為他們的心中埋下了一顆希望的種子。
埋下一顆種子的作文 32
悄無(wú)聲息的……我種下了一顆“種子”，它又靜悄悄的，發(fā)芽了。
這顆“種子”就是在暑假那會(huì)兒，也就是七八月份，我埋下了它－－－“堅(jiān)持的種子”。在七月中旬，我看到了我的表弟彈的鋼琴，那叫一個(gè)好聽(tīng)啊，不知不覺(jué)的，我就有了這么一個(gè)念頭：學(xué)鋼琴!這可不是鬧著玩的，下定了決心一定要學(xué)會(huì)。找誰(shuí)好呢?對(duì)了，找我表弟!
“表弟，我想學(xué)鋼琴，你看你的.鋼琴談的那么好，就教我一下吧。”表弟聽(tīng)了后一臉驚訝：“姐你想學(xué)鋼琴?可據(jù)我所知你從來(lái)不愛(ài)鋼琴這方面啊。”“現(xiàn)在不一樣了，我想學(xué)了，你教不教?”“教!那我們先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)起，先帶你認(rèn)識(shí)‘哆來(lái)咪’吧�！薄昂谩！北淼鼙淼苣脕�(lái)了他一開(kāi)始學(xué)的教科書(shū)，翻開(kāi)第一面邊看邊教，一向沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我，居然也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)起來(lái)，連一旁的媽媽都不可思議了，說(shuō)我是不是瘋了，恐怕也只有我自己才懂吧。接下來(lái)的幾天內(nèi)，我都在勤奮的練習(xí)中，然而，收獲并不大，只認(rèn)識(shí)了基本音調(diào)的名稱(chēng)，想要彈成一首曲子那簡(jiǎn)直就是不可能的一件事。不過(guò)不怕，俗話說(shuō)得好“鐵杵磨成針，功到自然成”，只要下功夫了，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。
八月份了，雖然只學(xué)了短短半個(gè)月，而且還沒(méi)學(xué)出什么名堂，但是這顆“種子”，我會(huì)讓它發(fā)芽，成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)累累碩果!
埋下一顆種子的作文 33
“嗒嗒——”下課鈴聲響了，這是在小學(xué)留下的最后一個(gè)腳步。鈴聲原本寓意著自由、悠閑，可這一次卻格外沉重，如雷貫耳。我明白了，鈴聲，最終寓意著離別。
坐在車(chē)上，失魂落魄地望著有些陰沉的天，望著一朵白云，一朵淤積著沉重回憶的白云。在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都爭(zhēng)搶著涌現(xiàn)。是啊，母校已成回憶，都不必……掛念了……嗎？
白云漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉�，望天上，一切的一切，猶如灰色的羽毛，一片又一片。
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你新的學(xué)校在……”
——新的學(xué)校？
盡管左右已細(xì)雨蒙蒙，像蒙了一片薄紗，但我的心里卻異常翻滾：新的學(xué)校？新的學(xué)校好嗎？老師如何？宿舍怎樣？轉(zhuǎn)而想起校長(zhǎng)在臺(tái)上的演講：隨著這幾秒的結(jié)束，現(xiàn)在你腳下的.學(xué)校已經(jīng)成了你的母校，它永遠(yuǎn)珍藏屬于你們的回憶！
我的眼眸中躍起了希望，這一刻，我發(fā)覺(jué)，我在心里種下了一顆希望的種子。
不再為過(guò)去悲傷。
在心中，灑下一片薄薄的土壤，它是心靈的土壤，從來(lái)不會(huì)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，而是安分守己。張開(kāi)手，手掌里，躺著一顆種子，它是靈魂的種子，從來(lái)都是冰清玉潔，不會(huì)沾染一絲灰塵。這顆種子叫希望。它有著我對(duì)生活的熱愛(ài)，有著我學(xué)習(xí)的決心，它孕育著快樂(lè)，同時(shí)也孕育著友誼、親情、幸福、美好。
就這樣埋下一顆種子，一顆希望的種子。
埋下一顆種子的作文 34
怎能讓悠悠時(shí)光消耗無(wú)謂的付出？怎能讓浩浩江水撫平堅(jiān)硬的棱角？怎能讓時(shí)光匆匆蹉跎了夢(mèng)想？那么前方的路，便不再是遠(yuǎn)方。
凜冽的寒風(fēng)，無(wú)情地摧殘著我那殘存的溫度，我獨(dú)自一人，站在公交車(chē)站，瑟瑟發(fā)抖！寒風(fēng)，猶如一把鋒利的刀，毫無(wú)保留地刺痛我的皮膚。我的雙手下意識(shí)地往衣袖里縮了縮，就連呼出的哈氣也頓時(shí)凝結(jié)在空氣中。
路的兩邊種著“光禿禿”的樹(shù)，但那些樹(shù)在這慘白的深冬下，顯得不足為奇。我突然注意到，在我的對(duì)面，生長(zhǎng)著一棵挺拔的楊樹(shù)，它憑借自己“僅有”的樹(shù)葉，在寒風(fēng)中不卑不亢，顯得格外“耀眼”。
那堅(jiān)強(qiáng)的'意志，使我埋下一顆“暢想”的種子。
生命的輪回，總是循環(huán)往復(fù)的，只有過(guò)程，才使他閃耀著光芒。歲月像一把無(wú)情的刻刀，不僅雕刻著我們的模樣，還改變著我們的心性�；厥淄�，我們不因光陰流逝而悔恨，不因遭受挫折而氣餒，就足夠了。只有通過(guò)努力，才有可能成為濤濤江水中的一朵浪花，綿綿的山谷里的一座奇峰……
生活的激流，需要我們敢于沖破航道，勇往直前。即使寒風(fēng)凜冽，寒冰千萬(wàn)尺，也會(huì)有清風(fēng)拂面，暖意融心頭。即便路上荊棘眾生，但也要在堅(jiān)持的道路上以苦相伴……讓“暢想”成為現(xiàn)實(shí)，在心頭埋下一顆夢(mèng)的種子，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，潛滋暗長(zhǎng)，萌發(fā)片片溫暖。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就要不畏艱辛，風(fēng)雨兼程，腳踏實(shí)地，大步向前，心懷夢(mèng)想，向陽(yáng)生長(zhǎng)，無(wú)畏風(fēng)霜。
埋下一顆種子的作文 35
凜冽的寒風(fēng)吹散了飄揚(yáng)的雪花，天灰蒙蒙的，這霧給嘈雜城市平添了幾分神秘。
我坐在窗口，向窗外望去，不知是不是這霧的原因，看到的事物也是朦朦朧朧的。我捕捉到了一點(diǎn)燈光，很微弱，許是好奇心在作怪，我連忙拽下掛在衣架上的棉服，急匆的向那燈光奔去。我跟著那燈光一直走向大街，這灰蒙蒙的天仿佛像饑餓的`野獸注視著待宰的羔羊一般兇殘和那眼中透露出來(lái)的狂熱著實(shí)讓人冷寒。
那燈光停住了，我湊近一看，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)軟糯糯的小女孩拿著一盞燈，旁邊是她的媽媽在牽著她的小手。那女孩抬頭看著她媽媽?zhuān)剖窃谡f(shuō)著什么，只見(jiàn)她媽媽從包里拿出兩塊零錢(qián)放到小女孩的手上，那小女孩才蹦蹦跳跳的走到一個(gè)老人身邊，小心翼翼的放下那幾塊零錢(qián)。雖然她放的小心翼翼，但還是可以看出她眼中的激動(dòng)。
我看向那個(gè)老人，天氣很冷，但她卻穿的很薄，臉上盡是歲月留下的痕跡。她雙眼向里凹陷，臉上的皮膚已經(jīng)松弛了，她一說(shuō)話，那熱氣凝成的霜就立刻在她的睫毛上凝固了。她雙手合十，顯得那樣的虔誠(chéng)，重復(fù)著那句似乎可以倒背如流的話“謝謝你”。
我轉(zhuǎn)身走過(guò)她，她注視著我，但我卻對(duì)她不理不睬。霧似乎有點(diǎn)散了，我拿著新買(mǎi)的棉服和熱乎的飯菜急忙的跑向那個(gè)老人在的地方，看到她了，幸好還在。我上去把棉服給她穿上，把手里的飯菜放在她面前，她笑盈盈的看著我。
在凜冽的寒冬，也在這位老人的笑中變得溫暖了，那個(gè)軟糯的小女孩早已在我心底種下一顆種子，而那種子也已發(fā)芽。
埋下一顆種子的作文 36
在一個(gè)音樂(lè)廳中，有個(gè)正在考級(jí)的男孩，他身著整潔的衣冠，向幾位考級(jí)的評(píng)委鞠個(gè)躬，然后坐下，拿起二胡，開(kāi)始演奏……那個(gè)人就是我。
還是我三年級(jí)時(shí)放暑假的時(shí)候，母親在家里看《劉老根》，我也在旁邊觀看，當(dāng)看到趙本山爺爺拿著紫檀木二胡熟練地拉著曲子時(shí)，我簡(jiǎn)直迷醉了：只見(jiàn)他左手按著弦，右手拉弓，身體隨著樂(lè)曲輕輕晃動(dòng)，眼神陶醉在樂(lè)曲中，那悠長(zhǎng)的`二胡聲絲絲縷縷，如怨如訴，欲斷又連，如輕云般飄浮，我不自覺(jué)地沉醉其中。就這樣，一顆音樂(lè)的種子埋在我的心里。
我央求母親買(mǎi)了一把二胡，希望有朝一日能在舞臺(tái)上拉出優(yōu)美的樂(lè)曲。我迫不及待地打開(kāi)箱蓋，并按著視頻中的教程，一點(diǎn)一點(diǎn)地調(diào)音調(diào)，隨即又翻找樂(lè)譜，不一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一曲熟悉的曲名——《滿(mǎn)堂紅》，這是我在老家正月里扭秧歌的時(shí)候聽(tīng)過(guò)的，樂(lè)曲高昂，蘊(yùn)含著喜慶祥和的味道，是我喜歡聽(tīng)的樂(lè)曲之一。
于是我開(kāi)始練了起來(lái)，我從音階練起，一開(kāi)始總會(huì)發(fā)出“吱啦，吱啦”聲，讓人感覺(jué)不舒服。但我告訴自己，每一種成功都是從零步，沒(méi)有隨隨便便的成功，我要加油！在我一天天的努力中，這顆種子便開(kāi)始萌發(fā)了。
一晃五年過(guò)去了，我已經(jīng)獲得二胡8級(jí)證書(shū)。在親朋好友齊聚一堂，或逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我拉的二胡曲總會(huì)讓親人們贊不絕口。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也偶爾參加演出，贏得熱烈的掌聲。
如今，我依然每天都練習(xí)拉二胡，在期待成功中努力前行。而這一切美好都源于童年時(shí)埋在心里的種子。
埋下一顆種子的作文 37
一顆種子它是多么渺小，可就是因?yàn)檫@一顆顆渺小的種子才輝有參天大樹(shù)。這種子就好比夢(mèng)想，在人們的心中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，一步步長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
其實(shí)在小的時(shí)候，我們會(huì)在心中埋下一顆種子，只是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。隨著時(shí)間流逝，便漸漸發(fā)覺(jué)了這一顆種子，開(kāi)始為夢(mèng)想而努力。
小時(shí)候，我天真懵懂的步入陌生的校園。我坐在位置上聽(tīng)著那那清脆而響亮的上課鈴，老師帶著那嚴(yán)肅的.面孔走進(jìn)來(lái)。他那身影在我心中十分高大，他教我們知識(shí)，教我們做人，讓人敬佩。就這樣，我埋下了一顆勤奮的種子。
在初中時(shí)，我手中緊拽著張考砸了的試卷，我十分傷心，后來(lái)老師走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“下次考好就行了�！蔽彝送蠋�，那溫柔的眼神撫平了我受傷的心靈。我再次堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習(xí)，終于沒(méi)那么差了，我心中的那顆種子開(kāi)始發(fā)芽。
種子其實(shí)是一切事物的開(kāi)端，只要看到了種子就不怕失敗。、從陶淵明的“飲酒采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！逼鋵�(shí)可以發(fā)現(xiàn)他早已種下夢(mèng)想，正因他有夢(mèng)想，他才為之而努力，為我們留下了很多詩(shī)。
不僅古代人的心中有“種子”，在外國(guó)也有。如果貝多芬，愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦等這些著名的人心中沒(méi)有埋下一顆種子，那么他們也不會(huì)成為人們嘴里的人才了吧。所以每個(gè)人心中都會(huì)有顆“種子”。
人們心中需要種下一顆種子，雖然它可能不會(huì)發(fā)芽，更可能長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。但是我們也要努力，因?yàn)檫^(guò)程很重要。
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