五年級(jí)創(chuàng)新作文集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
有一天，我看到了著名畫(huà)家李可染的一句名言:“踩著前人的腳步，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”認(rèn)真想了想，我非常認(rèn)同。拾人牙慧，就永遠(yuǎn)不可能超越前者，如果缺少創(chuàng)新意識(shí)，那么就只能永遠(yuǎn)站在成功者的身后，仰視對(duì)方。而要想獲得個(gè)人的成就，必須具有開(kāi)創(chuàng)精神，堅(jiān)持自己獨(dú)特的見(jiàn)解，在行進(jìn)的道路上不畏懼失敗，經(jīng)過(guò)不懈努力，終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我們都讀過(guò)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事，他曾歷經(jīng)1500多次的試驗(yàn)才最終點(diǎn)亮了世界上第一盞最有實(shí)用價(jià)值的電燈。我想能讓他堅(jiān)持下去的不僅是他堅(jiān)毅和執(zhí)著的品質(zhì)，更重要的是他擁有勇于創(chuàng)新的勇氣。面對(duì)別人的質(zhì)疑堅(jiān)持自己獨(dú)特的見(jiàn)解，在研制出竹絲燈泡之后，又研制出鎢絲燈泡，正是他的創(chuàng)新與進(jìn)取最終給黑暗帶來(lái)了無(wú)盡的光明。
愛(ài)迪生的故事給了我很大的鼓舞。讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步很多。就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)，以前，拿到作文題目都會(huì)自然而然的去模仿別人的佳作，毫無(wú)自己的語(yǔ)言特色和見(jiàn)解。或者就在媽媽的陪同和指導(dǎo)下完成，缺少自己的創(chuàng)意和想法。寫(xiě)作文時(shí)，如果少了別人的幫助我就感覺(jué)寸步難行。看到李可染的'這句話后，我感到懊悔不已。愛(ài)迪生的故事也提醒了我，在學(xué)習(xí)的道路上不懼怕困難，有了成績(jī)也要不斷進(jìn)取和創(chuàng)新。后來(lái)，我開(kāi)始堅(jiān)持閱讀，主動(dòng)練筆，終于能夠獨(dú)立完成作文，有時(shí)還能得到老師的表?yè)P(yáng)呢!
所以，要想成功，就要勇于超越，不能只踩著前人的腳步，要留下自己的足印，作出自己的成績(jī)。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
記得歌德有句話-------要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。沒(méi)錯(cuò)，創(chuàng)新，是社會(huì)發(fā)展的源泉，改善著人們的生活環(huán)境；創(chuàng)新，是我們成長(zhǎng)道路上的馬達(dá)，激勵(lì)著我們勇敢的前進(jìn)。
去年冬天的一個(gè)晚上，我們?nèi)页赃^(guò)晚飯，都各自干著各自的事情。外面北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，一片片雪花就像一個(gè)個(gè)雪娃娃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向大地媽媽的懷抱，為大地媽媽鋪上了一層雪白的`毛毯。突然，爸爸接了個(gè)電話，原來(lái)是我家的車(chē)擋住別人的車(chē)了，要我爸爸下去挪車(chē)。可是，爸爸倒車(chē)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)車(chē)燈壞了，雪地的光亮又不夠，怎么辦呢？爸爸讓我拿來(lái)家里的手電筒，但是由于手電筒光照面積太小，光亮也不行，這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也很為爸爸著急。突然，我的腦海里閃現(xiàn)出愛(ài)迪生利用反光原理巧救媽媽時(shí)的情景，我眼前一亮：“好，就這么辦！”我拿出手電筒，把光線斜照在樓上的玻璃窗上，玻璃窗的面積大，映照的面積也比較大，光線立刻反射給了雪地，雪地又再次反光，我慢慢地調(diào)整角度，使光線能照在車(chē)前，車(chē)前頓時(shí)亮了起來(lái)。隨著汽車(chē)的移動(dòng)，我也跟著移動(dòng)，直到汽車(chē)徹底開(kāi)出院外。回到家，爸爸摸著我的頭，高興地說(shuō)：“不錯(cuò)呀！兒子，老爸佩服，為你的智慧點(diǎn)個(gè)贊！”看到爸爸豎起的大拇指，我不好意思地笑了。
盡管這件事情微不足道，也許稱不上創(chuàng)新，只是小小的借鑒，但它是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的成果，是我智慧用腦的體現(xiàn)，我還是從中體會(huì)到了成功的快樂(lè)。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，科學(xué)用腦，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
關(guān)于創(chuàng)新，我認(rèn)為是一件看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常困難的一件事，在生活中，創(chuàng)新必不可少。
歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須創(chuàng)新才行。”是呀，如果沒(méi)有自己的意識(shí)、思想，是無(wú)論如何都無(wú)法成長(zhǎng)的，就像只依照這前人的腳印一步一步走，這樣是的人是無(wú)法成長(zhǎng)的，無(wú)法自立的。如果一步一步比著走，終究會(huì)走完，這時(shí)如果不打開(kāi)思路，就只能原地踏步。
我愛(ài)走自己的路，因?yàn)檫@條路廣闊無(wú)垠，沒(méi)有任何的限制，富含知識(shí)。
創(chuàng)新，無(wú)處不在，雖然跟萬(wàn)物都有關(guān)聯(lián)：大到飛向太空的宇宙飛船，小到一顆不起眼的螺絲釘，他們都蘊(yùn)含著多多少少的創(chuàng)新與智慧。我們要將學(xué)到的知識(shí)加上創(chuàng)新，再改進(jìn)事物，這個(gè)東西會(huì)變得更好的`。
就我生活中，有幾位同學(xué)競(jìng)選班干部，有個(gè)同學(xué)說(shuō)了：如果我是班干部，我會(huì)管好班，盡力不讓值周生扣分。之后的同學(xué)像被打開(kāi)什么思路似的，都照著他說(shuō)不讓值周生扣分，同學(xué)都感覺(jué)沒(méi)有新意。
創(chuàng)新，我認(rèn)為不可或缺。
缺少創(chuàng)新，這個(gè)人將非常古板。
缺少創(chuàng)新，人類將過(guò)不上更好的生活。
缺少創(chuàng)新，人類甚至只能過(guò)上野獸般的生活。
所以，盡力打開(kāi)思路吧。學(xué)到什么就試著創(chuàng)新吧。就算不是太好，你也學(xué)到了什么。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
我又想起了那一年的開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。其中完瑪草、劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷，令我深受感動(dòng)，他們那一句句令人深省的話語(yǔ)，至今仍在我耳邊縈繞。
現(xiàn)在正是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，雖然我現(xiàn)在才十二歲，但我也有自己的夢(mèng)想，像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過(guò)花叢，我的夢(mèng)想五彩斑斕：我最初的夢(mèng)想，是想做一名老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來(lái)的;可當(dāng)我知道媽媽患有腰椎間盤(pán)突出癥的時(shí)候，我便選擇做一名白衣天使救死扶傷。我不僅要治好媽媽的病，還要?jiǎng)?chuàng)造醫(yī)學(xué)界的奇跡，超越醫(yī)學(xué)界現(xiàn)有的水平，去拯救那些身患絕癥的病人;當(dāng)我靜下心來(lái)欣賞電視節(jié)目的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)古裝電視劇里演員們的服裝和頭飾都打扮得非常漂亮，我就有了當(dāng)演員的夢(mèng)想;如今我上學(xué)了，我愛(ài)好寫(xiě)作，我想將來(lái)能成為一名作家，寫(xiě)家事、國(guó)事、天下事;我還特別愛(ài)好閱讀有關(guān)科技方面的書(shū)籍，喜歡和科學(xué)家們一起去探索神奇的大自然，所以我還想做一名科學(xué)家。媽媽告訴我：科學(xué)是第一生產(chǎn)力。要想國(guó)強(qiáng)，就得科技強(qiáng)，長(zhǎng)大后我要讓我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)，永遠(yuǎn)立于世界科技巔峰。
我想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，從現(xiàn)在起我必須好好學(xué)習(xí)，我要考取理想中的大學(xué)，來(lái)圓我的作家夢(mèng)，科學(xué)夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，告訴我們：每一個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，而這些小小的夢(mèng)想也將編織成一個(gè)大的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想離不開(kāi)汗水和眼淚，然而要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，就必須腳踏實(shí)地，一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰(zhàn)，要有恒心、耐心、智慧，只要堅(jiān)持，永不放棄，就會(huì)夢(mèng)想成真。
放飛夢(mèng)想，照亮人生!夢(mèng)想是個(gè)人的，理想是大家的。人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力，不斷探索，不斷創(chuàng)新，超越自我，我相信我也有夢(mèng)想成真的那一天!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
創(chuàng)新就是世界前進(jìn)的源泉，它像一盞明燈在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)。有了創(chuàng)新的精神世界就會(huì)前進(jìn)。
有了創(chuàng)新才有我們今天的科技時(shí)代，如果沒(méi)有創(chuàng)新世界就不會(huì)進(jìn)步，也就不會(huì)有現(xiàn)在的一切。
古時(shí)候沒(méi)有傘，人們下雨的時(shí)候，身上沒(méi)有避雨的東西，身上總是被淋得濕漉漉的。于是魯班經(jīng)過(guò)不斷的研究終于發(fā)明了傘。這樣人們下雨的時(shí)候就有東西來(lái)避雨了，這樣不僅美觀而且還很方便。
世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在讀小學(xué)時(shí)一次勞動(dòng)課后，他給老師交了一個(gè)做得很粗陋的`小板凳，當(dāng)老師看了極不滿意時(shí)，他又從課桌下有又拿出了第一次，第二次做的小板凳愛(ài)因斯坦做出了這一個(gè)小板凳時(shí)，為何不就此罷休，而又做了兩次，直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師？這是因?yàn)樗哂袆?chuàng)新精神，正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配，他才成為了舉世聞名的大科學(xué)家，所以只要不斷的創(chuàng)新就一定不成功。
哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，但是很多貴族人并不服氣認(rèn)為他只是運(yùn)氣好，并對(duì)他出言不遜，哥倫布沒(méi)說(shuō)什么，拿了個(gè)雞蛋，走到那個(gè)貴族人面前說(shuō)：“你如果能讓這個(gè)雞蛋站起來(lái)，我就佩服你，并把我的榮譽(yù)讓給你”。那個(gè)貴族人看了半天也沒(méi)辦法，哥倫布拿起雞蛋在桌子上，輕輕一敲雞蛋就站了起來(lái)。那個(gè)貴族人還不服氣“這誰(shuí)都會(huì)”。哥倫布說(shuō)：“同樣道理，誰(shuí)都可能發(fā)現(xiàn)新大陸，但你不會(huì)創(chuàng)新，所以你做不到”。所以只要在創(chuàng)新的同時(shí)也應(yīng)該，多動(dòng)腦子。
創(chuàng)新不是靠自己的主觀臆造，去隨意的瞎編亂造的，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。阿西莫夫說(shuō)得好：創(chuàng)新就是科學(xué)房屋的性命力。
那我們一起來(lái)創(chuàng)新吧！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6
是墨守成規(guī)？還是推陳出新？這是一個(gè)問(wèn)題。
在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，幾千年的燦爛文明呈獻(xiàn)給我們一個(gè)日新月異科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。
烹飪工具的發(fā)明使我們不再像原始人那樣“山居則食鳥(niǎo)獸，近水則食魚(yú)鱉螺蛤”；功能性建筑的建造，使人們不再居無(wú)定所，四海為家；交通工具的廣泛應(yīng)用讓人們不再發(fā)出“蜀道難，難于上青天”的感慨；現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的普遍適用，避免了神農(nóng)“百草嘗遍數(shù)中毒，屢屢為毒傷”的危險(xiǎn)。與我們生活息息相關(guān)的這一切都是在創(chuàng)新中發(fā)展起來(lái)的。
創(chuàng)新意味著改變，日新月異，推陳出新。
畫(huà)壇巨匠張大千年少時(shí)特別擅長(zhǎng)臨摹石濤的作品，達(dá)到了惟妙惟肖，以假亂真的境界。但“踩著前任的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”，于是他毅然放棄模仿別人的作品，以無(wú)窮的勇氣開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)特的山水畫(huà)畫(huà)法，終于成為一代大師。
莎士比亞說(shuō)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅。”
廣受人們追捧的蘋(píng)果手機(jī)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)智能手機(jī)被廣泛應(yīng)用的新時(shí)代。憑借著機(jī)身小、重量輕、運(yùn)行速度快、功能強(qiáng)大、性能卓越等特點(diǎn)極大的方便了人們的`生活，這樣的創(chuàng)新使這款產(chǎn)品一直處于行業(yè)領(lǐng)先。也正是有了不斷的推陳出新，才使得蘋(píng)果6、蘋(píng)果7、蘋(píng)果8應(yīng)運(yùn)而生，且一直暢銷(xiāo)于世。
創(chuàng)新，是人類發(fā)展的源泉，是世界變化的動(dòng)力，作為小學(xué)生的我們，要更加努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，為屬于我們新一代的創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇7
現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)非常智能了，就像手機(jī)，今天你買(mǎi)最新款，一年內(nèi)，就能推出四，五臺(tái)比它更高級(jí)手機(jī)。在原有的機(jī)器上稍作升級(jí)，就是創(chuàng)新。
我曾經(jīng)在看到過(guò)這樣一件事:相傳有一年，魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率十分低。一次上山的時(shí)候，由于他一不小心，抓了一把山上長(zhǎng)的.一種野草，卻將手劃破了。魯班非常奇怪，一根小草為什么能這樣鋒利，可以將我的手劃破呢？于是他摘下了一片葉子來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒。他一摸，發(fā)現(xiàn)這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一口蝗蟲(chóng)在一株草上吃葉子。蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合的，很快就吃下一大片葉子。這也引起了魯班的好奇心。他抓住一只蝗蟲(chóng)，仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的牙齒，發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上也像野草一樣排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷樹(shù)葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是，他就用竹子做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn)，結(jié)果不錯(cuò)，幾下子就把樹(shù)干劃出一道深溝。魯班十分高興。但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，不能長(zhǎng)久使用，拉了一會(huì)兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì)兒就把樹(shù)鋸斷了，又快又省力，鋸就是這樣發(fā)明的。
可是以前也有人被野草劃傷過(guò)手，看見(jiàn)蝗蟲(chóng)吃草，為什么他們發(fā)明不出來(lái)鋸呢？是因?yàn)樗麄儾磺谟谟^察，不善于思考。只有勤于觀察，善于思考，我們才可以創(chuàng)新。
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