五年級創新作文

時間：2026-01-10 16:11:43 創新我要投稿

關于五年級創新作文匯總五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級創新作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于五年級創新作文匯總五篇

五年級創新作文篇1

　　記得歌德有句話-------要成長，你必須要獨創才行。沒錯，創新，是社會發展的源泉，改善著人們的生活環境；創新，是我們成長道路上的馬達，激勵著我們勇敢的前進。

　　去年冬天的一個晚上，我們全家吃過晚飯，都各自干著各自的事情。外面北風呼嘯，寒風刺骨，一片片雪花就像一個個雪娃娃，紛紛揚揚地飄向大地媽媽的懷抱，為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然，爸爸接了個電話，原來是我家的車擋住別人的車了，要我爸爸下去挪車。可是，爸爸倒車時卻發現車燈壞了，雪地的光亮又不夠，怎么辦呢？爸爸讓我拿來家里的手電筒，但是由于手電筒光照面積太小，光亮也不行，這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團團轉，也很為爸爸著急。突然，我的腦海里閃現出愛迪生利用反光原理巧救媽媽時的情景，我眼前一亮：“好，就這么辦！”我拿出手電筒，把光線斜照在樓上的玻璃窗上，玻璃窗的面積大，映照的面積也比較大，光線立刻反射給了雪地，雪地又再次反光，我慢慢地調整角度，使光線能照在車前，車前頓時亮了起來。隨著汽車的移動，我也跟著移動，直到汽車徹底開出院外。回到家，爸爸摸著我的頭，高興地說：“不錯呀！兒子，老爸佩服，為你的`智慧點個贊！”看到爸爸豎起的大拇指，我不好意思地笑了。

　　盡管這件事情微不足道，也許稱不上創新，只是小小的借鑒，但它是我學習科學知識的成果，是我智慧用腦的體現，我還是從中體會到了成功的快樂。在以后的成長過程中，我一定會繼續努力學習，科學用腦，不斷創新，不斷進步，不斷成長。

五年級創新作文篇2

　　歌德曾經說過:“要成長，你必須要獨創才行。”在生活中我也有過這樣的經歷。

　　在一年級的時候我經常下樓和朋友們一起玩兒游戲，但我們總是玩兒了幾局就覺得沒意思了。總會有人說:“好沒意思呀，一直按著游戲規則來玩兒。”有人就說:“說得對，一直一模一樣的玩兒，總有一天會厭煩的。”最后所有伙伴都開始七嘴八舌的議論著。我大喊一聲:“停！”然后說:“大家聽我說，我們來重新制定一下再玩兒貓和老鼠的游戲規則。第一，在原規則中增加早、中、晚餐的規則。每當貓說吃什么餐時老鼠必須去碰到相應物品，若在規定時間內沒有碰到的話，沒有碰到相應物品的人就出來當貓。第二，增加一個技能規則，每輪游戲開始前先公布技能物品是什么，當老鼠的人去碰到技能的物品就可以抽取一項技能，這個技能有好的也有壞的全靠運氣了。這個可以增加游戲的趣味性。”小伙伴們聽完后都很認可我的建議，并且都迫不及待的要嘗試新規則的玩法。在大家的期待中我們又興致勃勃的玩兒了起來，一直玩兒的滿頭大汗，直到家長來找我們回家才依依不舍的回去。

　　這就是我的創新小游戲，是不是很有趣味性呢？其實我們身邊還有很多創新智能科技在影響這我們的生活，如大家最熟悉的手機。以前的手機只有基本的通話功能，信號還經常時好時壞的。現在智能手機除了基本的通話功能還有其它的新“技能”。如視頻聊天：讓家人們除了語音聊天外還可能看見自己所思念的人，讓溝通更親切。我小姨在微信里建了一個家庭群，我們經常在群里視頻聊天、發紅包、分享有趣的照片和視頻，雖然不居住在一起但家人之間有了更多的溝通互動方式。再例如現在智能手機的'支付功能，媽媽購物的時候經常使用手機支付有時候微信有時候支付寶。我們一起外出的時候爸爸經常問媽媽帶錢了沒有，媽媽總是得意的說帶手機就行了。再例如和我學習相關的一項創新，很多同學課外輔導班都需要家長接送來回跑很浪費時間，想我這種有些貪玩的孩子就不太喜歡了。所以我選擇了一個網上老師輔導，只需要在手機上下載APP或者電腦上下載客戶端，然后和老師約好時間上課就行，不再需要浪費路上時間，媽媽也可以看我上課視頻監督我學習，我是不是很機智呀！再如現在的手機信號由原來的2G提升到了4G網速很快。當然還有其它的創新智能科技我就不再一一舉例，太多了，我如果一個一個舉例說來大概能說上幾個小時吧。嘿嘿嘿！

　　總之創新小游戲讓我和小伙伴玩兒的更有趣味性，創新智能科技改變了我們溝通方式、學習方式、出行方式等等……讓我們的生活跟便捷高效。

五年級創新作文篇3

　　隨著中國的科技發展，事物也在隨著改變，花草樹木，原來是人工的，現在變成了只要將水龍頭打開，水就會自動流出。

　　在各個教室里安裝的都有監控，校長手機上可以隨時隨地的觀看，以及門衛的手機上還有可以控制學校大門的App，現在中國的`科技已經發展的十分迅速，還有，常年不在家外出工作的很辛苦很努力的人，手機還可以下載app控制家里的電器。通過紅外線來迎接家里的客人，開空調，開電視，開窗戶，等一切電器。

　　這樣，我們的校園就更加豐富多彩了，還有生活中的一切問題都解決了，比如說，鑰匙忘家了，空調忘關了，電視忘關了，這些都可以用中國的科技解決科技給我們帶來了很多好處。

　　吳金鑫的交通工具和通訊工具不斷的出現，拉近了人與人之間的距離，特別是通信網絡的出現更是人們感受到彼此的跳動的脈搏，我們不再陌生，世界從來沒有像今天這樣，將人們的聯系在一起，世界變成了地球村。每個生活在這里的人都成為了鄰居。

　　這就是創新！

五年級創新作文篇4

　　大家經常會想什么是創新？創新要怎么做？歌德曾經說過“要成長，你必須要獨創才行”。這就句話的大概意思是你如果要成長就必須要有自己的想法和主見，不能什么都盜取別人的思想。

　　如果你盜取了別人的想法和創意那么你永遠不會明白他為什么要這樣做。因為你永遠不會明白一個有主見的人他的'獨特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。

　　記得有一次，我去上繪畫班。我看見我旁邊的女生畫了一個漂亮的城堡，于是我就仿照她畫了一個城堡。她的一筆一劃我都在她的基礎上畫的更好于是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過來只夸獎了她，沒有夸獎我。我想可能是老師沒有看見。下課我專門拿著那副畫去找老師。問老師為什么沒有夸獎我。老師說，她其實看見我的那幅畫了。我聽見這便委屈的哭起來。老師說：“你如果一味的仿照別人，就算你比別人畫的好。但你還是不如別人因為你不會創新。你仿照的別人運用的是別人的想法和主見而不是自己的思想。如果你沒有主見而只會仿照別人那么你永遠都不如一個有主見會畫畫的人”。我聽到這里擦干了眼淚，對老師說：“我知道了”。老師對我露出了會心的微笑。

　　有自己的想法和主見，并且靈活運用，而不是一味的模仿別人。那么別人只有羨慕你的份，因為你會創新。

五年級創新作文篇5

　　“道在日新，新者生機也，不新則亡。”人類在歷史長河中行進了漫長的歲月，但無論何時，這艘“文明之船”上都有一片重要的風帆——那就是創新。

　　從托勒密的地心說到哥白尼的日心說，從神創論到進化論，從人力運輸再到蒸汽機的發明……世界的發展總是離不開推陳出新，不僅是日新月異的現代，自古就是這樣。

　　公元前361年，秦孝公即位，這位年輕的君王想要改變秦國落后的境況，就頒布求賢詔令。商鞅就是這個時候來到秦國，宣傳自己的強國之策，并取得秦孝公的信任。商鞅廢除之前的制度法規，施行自己所創的理論和新法。秦國經過商鞅變法，面貌煥然一新，從一個落后的.國家一躍成為“兵甲強大，四方畏懼”的強國，為秦國最終統一六國打下堅實基礎。正是商鞅的推陳出新，讓秦國成長為強盛之國，也讓自己成為歷史長河中一顆璀璨的明星。

　　洛克菲勒曾經說：“如果你想要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛的成功之路。”的確，商鞅開辟了自己的變革之路，無數推動世界發展的人們也都開辟了自己的創新之路。運動員福斯貝里就是其中一位。

　　福斯貝里11歲時，有一次體育老師讓同學們練習跳高，輪到福斯貝里時由于緊張把老師教的要領忘得一干二凈。可這時他已經靠近橫桿，來不及調整的福斯貝里急中生智，索性背對橫桿就地騰起，竟奇跡般地越過橫桿。福斯貝里在這無意的一跳中體會到比以往跳高更輕松的感受，便開始對這種背越式跳高進行系統訓練。最終成為奧運冠軍，并讓背越式成為最主流的跳高方式。

　　福斯貝里雖然偶然發現了背越式，但他堅持研究和改進這種方式，最終成為背越式跳高的創造者并取得巨大的成功。而不是效仿別人，他是名副其實的“背越式跳高第一人”。

　　創新、創造是保持事物生命力最重要的一環，我們也要保持創新精神，在漫漫人生路上走得更精彩。帶著創新起航，也會引領我們看到不一樣的美景！

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