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關(guān)于初中畢業(yè)作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)作文8篇,歡迎大家分享。

初中畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè),多么沉重的詞啊!曾經(jīng),我認(rèn)為畢業(yè)就是解放,就是解脫。可現(xiàn)在呢?我畢業(yè)了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?
端著一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看著窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨,任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞
那是一個有花有草的季節(jié),咱們帶著童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級,開始了咱們的初中生活。今年又是一個有花有草的'季節(jié),咱們帶著那經(jīng)過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級,開始了咱們各奔東西的人生。咱們畢業(yè)了。
曾經(jīng)多少次希望自己快點畢業(yè),可現(xiàn)在畢業(yè)了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味。可能是苦吧,因為自己要跟同學(xué)分開了,舍不得,感覺很苦。可能是愁吧,因為離開了自己相處3年的班級體,不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎?感覺很酸。可能是樂吧,因為順利考上了自己的理想學(xué)校,感覺中帶點樂。可能是喜吧,自己又將認(rèn)識新同學(xué),感覺中帶點喜。可能是
再次翻開那些備考用的資料,心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進(jìn)嘴里,很苦,真的很苦
現(xiàn)在想起來,3年的時光很短暫,但回頭看,看走過的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的。可如今,畢業(yè)了,少了朋友的陪伴,不知會怎樣?
畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏,一個人孤獨的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍(lán),但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風(fēng)吹
初中畢業(yè)作文 篇2
今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽光下,我們畢業(yè)了。初中三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我初中三年的學(xué)校,告別初中三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的.是一個未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會再回來,不禁讓我為之落淚。
人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲,走出了一個童年;游戲,走出了一個未知;游戲,迎來了一個青春;游戲,迎來了一個深邃。游戲中,我們漸漸長大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休”;從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對將要來到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長,還是對未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束,昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大,我們成熟。
雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時候,自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶著同學(xué)的安慰,我離開了學(xué)校。初中,就這么畢業(yè)了。
初中畢業(yè)作文 篇3
時間,走得太快。所以我不想保留它。在測試結(jié)束時,它顯示初中生活的結(jié)束。
也許,在下一個畢業(yè)典禮上看到最后一面,然后我們不得不說再見。想想這些,我不禁感到悲傷的痕跡。
什么是分離?我不知道。我釀造了很長時間,但也得到答案。也許它包含一層深刻的意義,我不能理解。
也許分開是一種幸福,是一種悲傷。這取決于我們?nèi)绾卫斫狻S行┤苏f,分手是下一次為團(tuán)聚做準(zhǔn)備,也許是在另一個團(tuán)聚后分手。
有人說,分開是一種美麗,美國深刻哲學(xué)的一種暗示,分離幸福后,因為離開分開后是無盡的回憶和美好的.回憶。
如果我們真的想離開,不要傷心,因為世界有命運。也許在將來有一天。我們會再見面的。
只是希望,一絲希望,在未來,我們可以看到一個熟悉的面孔,從我的心底的喜悅傳播... ...
還想想校園,那美麗的校園。充滿無處不在 一片樹蔭,閑暇時間,享受豐富的陰涼,放松自己的感覺。
將整合到內(nèi)部,享受自然安靜。我似乎已經(jīng)回到校園,走在熟悉的走廊,耳朵響起學(xué)生的笑聲,一張圖片出現(xiàn)在前面......
記住我們理想的發(fā)射臺,記住我們有意義的類會議,記住我們緊張的中場倒計時,記住我們有趣的學(xué)生,記住我們尊敬的老師... ...
一切都是如此之深。在下次見面,它成為我們美好的回憶。未來就像云在天空中,云像夢一樣。從這一天開始,我們開始了追逐夢想的漫長旅程。明天是美麗的,但路可能是堅固的,但在任何情況下,我們有一個珍貴的回憶,友誼的一部分,一生難忘的經(jīng)歷... ... 校園風(fēng)景是美麗的,所以美麗的微妙,所以優(yōu)雅,如此輝煌。它是如此荒涼,因為有分開,我們最終不得不說再見。
初中畢業(yè)作文 篇4
多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。班級同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾班級老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的'饋贈,每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天班級老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
初中畢業(yè)作文 篇5
在這短暫的六年小學(xué)生涯,在臨近畢業(yè)時,我們班級開了一次研究活動,看一看我們一到六年級的照片,照片里的我們是多么開心,笑得是多么燦爛。但現(xiàn)在的我們臉上似乎已經(jīng)透露不出兒時的快樂,我們現(xiàn)在的的表情是幾許悲傷,幾許難過。還不到一個月就要告別美麗的學(xué)校,告別朝夕相處的老師,同學(xué),告別短暫而美好的.小學(xué)生活。在此之前,我來說一說我們在研究活動中的精彩表現(xiàn)吧!
我們的活動進(jìn)行到了一半。我們聽到江雅馨,顏同,李智鑫一直到樊戀的作文《怎能忘記·往昔》樊戀的作文在大屏幕上,肖老師把這個作文配上了一些悲傷的歌曲,使聽這潸然淚下,讀者心情悲傷,我們班的童鞋大多都哭了,有的甚至嚎啕大哭,我悄悄的抹去眼角的淚水,但我抬起頭來,卻看到我們的“冰山老師”肖老師都哭了,她在角落,身體背對著我們,自己卻悄悄的哭泣,哭的差不多的時候,自己才悄悄的抹去眼角的淚花。樊戀的作文讀完了,同學(xué)們的淚花還是不聽使喚的流了出來,主持人的聲音跟往常的不一樣,聲音帶著幾許悲傷,幾許凄涼。甚至有點沙啞,我知道大家都想畢業(yè),但還是舍不得和大家分離。
可能畢業(yè)時的我們都會把微笑掛在臉上,但自己可能會在某個角落偷偷的哭泣,我們都想跟同學(xué)分離時留下自己最美的映象,但我們大家一哭,可能會變丑,終于知道人生最痛苦的就是跟自己不想分開的人必須分離,就像樊戀的作文里的一句話一樣:“落日是太陽逃不掉的宿命吧。”也許這就是我們逃不掉的宿命吧,我們都會迎接屬于自己嶄新的太陽,因為有了完美的落日,才會有明天最嶄新的太陽。
初中畢業(yè)作文 篇6
愿上天原諒我的敏感吧,我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一 切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時候了??于是總小心翼翼的避諱著 這個話題。 ——題記
總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師 來,撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這 句話,好象給教室里注入了興奮,同學(xué)們再也安靜不下來。 “
這一天,這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在 紙上扎出了一個深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去?? 中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來,花花綠綠地鋪了一床,一件一 件認(rèn)真地打量,簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實不就是照張照片嘛。”我 一邊盯著鏡子一邊自言自語,“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上 的飄帶系好??
下午,天氣出奇的好,也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的 要快,沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓” 一聲,全班——八十個人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的`身后, 便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆,沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣, 明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的, 我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常常看著上面的一個個孩子想:這些人,是否真 的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣 想吧!
我不禁有種毛骨悚然的感覺。 窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
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