關于畢業作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的畢業作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業作文 篇1
都說六月份考試，七月份查分，八月份軍訓，九月份開學……這樣一看，七月份果然是糟糕月份，畢竟誰都不想經歷失落，但是我更討厭六月，不僅僅是因為考試，更是因為畢業季……
記得六月份很流行的一句話，一位高中班主任對即將畢業的高三學子說的“你們再看看書，我再看看你們……”
有木有一種瞬間淚崩的感覺？
畢業季，代表著一個階段的.結束，另一段人生的開始，我們最終都要與稚嫩的自己告別，走向未來的自己……無論我們認為初中生活有多么的美好安逸，有多么的不想經歷中招，但是時間都會把我們推向那個點，這是時間的慷慨贈予，我們無力拒絕……畢業季，代表著與你相處三年的老師和同學分道揚鑣，各奔東西……以前多么煩的老師和同學，難過多么難受的不愉快，都會因為畢業而只剩下美好的回憶……那間熟悉的教室，那個熟悉的背影，不要動！就這么定格在我的記憶里吧……
我曾指尖彈出盛夏，蟬鳴的聒噪，見證了一次又一次的擁抱告別……或許以后會再見，又或許不見，隨緣吧……
畢業季，是一段難忘的時間～
雖然我不想經歷，就這么把時間定格在初中該有多好，三年一輪回，但是現實告訴我，癡心妄想！所以我只好說“畢業季，我來了！”
畢業作文 篇2
在有如云霄飛車高潮迭起的六年級生活中，五味雜陳的畢業旅行耐人尋味，回想畢旅前夕，昏暗的清晨天色及冷冽的寒風，都無法掩蓋過同學們難耐的興奮，在同學的滿心期待下，精彩的畢旅正式拉開序幕。
在游覽車上，各有特色的歌聲此起彼落，句句的歌詞清晰烙印在每人的腦海中，并伴隨我們到了快樂世界，前腳一踏進快樂，導游哥哥的一聲令下，我們解散開始玩樂，膽顫心驚的鬼屋探險，不禁使人打了好幾個寒顫，驚悚的配樂一部部的誘使我們走進陷阱，剎那間的恐懼讓人久久不能忘懷，走到迎向光明的出口，使人如釋重負。夜晚與同學共乘摩天輪，五彩絢麗的燈光，瞬間的靜謐，少許的聊天聲，是永不抹滅的片刻。
閃爍著銀光的.湖水，是眾多水鳥的家園，幽靜的港灣，只有水波蕩漾及船只引擎的聲響，銀波閃閃的水面與圈圈漣漪，交織出一幅山明水秀的風景圖。歷史博物館及自然科學博物館中，古往今來的歷史和科學，先人的智慧、現代的發達，都令人贊嘆不已，踏入歷史的時光隧道，步入了新穎的科學世紀，新奇的知識，深刻的紀錄在腦海中。旅途中的點點滴滴，皆在回程游覽車上的美妙歌聲悄悄地落幕。
多采多姿的求學過程中，這短暫的階段所度過的酸甜苦辣，成為屬于我們的永恒回憶，一張張的相片，也許漸漸泛黃，但那是我們色彩最鮮明的往事。
畢業作文 篇3
對畢業考前夕該不該看課外書的思考……
我是個極其愛看書的女孩子。不管在哪里，什么時間，在做什么，都要捧上一本書，不然就會悶得慌，想毀壞什么東西。
現在，我已經是六年級的學生了。臨近畢業考試時，在緊張的學習生活之中，我也不忘“忙里偷閑”，在體育課、下課時，偷偷拿出來，看一眼。
老師也是握住了十二分的.精神，自然，及其反對學生們看書：“看什么書啊，多看看課文，多學習，把試！”
其實，看書又有什么不好？書出版就一定有他的價值和意義所在。如果這本書沒有任何意義，又怎會出版呢？記得五年級的時候，我們開了一次開卷是否有益的辯論會，其中，就提到了黃書。我覺得黃書也情有可緣，可能是為了滿足變態分子的欲望，才出了這種書。換個角度，你不看不就行了嗎？
還有，寫作文時的靈感也來源于書。自古至今，有多少名人贊美過書，提倡過讀書？劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。而莎士比亞說：“書是全世界的營養品”。季羨林爺爺提倡二十一世紀的少年多讀書——為什么名人們對書有這么高的評價？這不也肯定了書的價值嗎？我還記得我們五年級時學過一篇課文，文中的作者不正是因為看了許多書，豐富了自身的見識，文章才寫的獨具匠心，別具一格嗎？書是人類的長生果，書是智慧來源。
并且，我能保證在閱讀課外書的時候不對其產生迷戀，同時，也會保持成績的平穩及成績的上升。保準不會出現成績下降的狀況，保持優異的成績。
書，書中帶香，這種香使我回味無窮。
畢業作文 篇4
一眨眼，六年的時間就要過去了，眼看著，我就要從小學畢業了。從來沒有想過六年的時間，二千一百九十個日子，一瞬間就過去了，我還來不及回想，就要畢業了。
雖然記憶有些模糊，但是看到低年級的學弟妹，那種稚嫩的模樣，讓我不禁想起，我剛入學時，是否也是那么的可愛。一年級時，我遇到了鄭老師，當時的我非常愛哭，老師都以最大的愛心及耐心教導我，一直到現在我還是很感謝她。到了三、四年級，柯老師對我們的要求又更加嚴格了，因為我們都長大了，雖然老師的要求比較多，但都是為了我們好。
到了五、六年級，王老師帶了我們幾個月后，變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領和同學的努力之下，班上的英語歌謠比賽，得了第一名。原本有希望在六年級時代表學校出去比賽，結果被可怕的H1N1給錯失了這次為學校爭光的'機會。到了六年級，方老師擔心我們作文能力不好，讓我們又是寫作文，又是閱讀心得，真的是用心良苦，為的就是要我們多做練習，還利用課堂的時間，增加我們閱讀的能力，雖然有時候對我們嚴格，但是快要畢業的現在，才感受到老師的好，所以真的很感謝方老師。
就快要畢業了，要離開相處六年的同學，還有學校這個環境優美，校風淳樸的校園，心里有點不舍，舍不得朋友，舍不得老師，舍不得學校的點點滴滴。驪歌清唱，鳳凰花開，“天下沒有不散的筵席”，我們終究也是要離開，往后我們每個人也都會有不同的計劃，假如我畢業后有空再回到母校，希望老師能記得，成績平平，長相平凡，個性乖巧的我。
畢業作文 篇5
小學的生活是美好的，它有著天真，有著單純，有著童年美好的幻想。“再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來看你的，我會一直想著你們的。”這會是每個即將離開母校的學生肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
眼時間飛逝，六年的學習時光過去了，中間有無數次掌聲，無數次的歡笑，無數次的悲傷，也有無數次哭泣。一件件的.事情就像一段段影像在腦海中回蕩。
小弟弟、小妹妹們，我們都是祖國的花朵，一定要好好學習，把自己的花蕊怒放出來。花兒需要陽光、水分，老師把這些都給了我們，我們沒有理由不認真聽講，沒有理由不聽老師的話。
老師，您總是把我們當成自己的孩子，可我們不讓您省心。有事，為了一點小事我們會大打出手，有事為一點煩悶會悶悶不樂，茶飯不思，無心上課。您做下來，與我們促膝長談，對我們耐心教育。讓您為我們操碎了心，我在這給您說一聲：“老師您辛苦了。”
再過一個月，我就要與老師和母校再見了，使我不由得傷感起來。但我會將最好的一面展現出來，來面對我最后的比賽和考試。
風，還在輕輕地吹著；雨，還在密密地下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍得化為一句話：“珍重，再見。”
畢業作文 篇6
我不知道為什么在這喧囂的六月，教室里卻安靜得這般怪異，就好像是炎炎烈火中的一塊寒冰，冷得可怕。
窗外的陽光透過樹間的縫隙溜進來，映在我的桌上，支離破碎。我好奇地用書擋住，卻仍舊是擋不住的。然而，老師的一陣輕咳，又把我拉了回來，面對老師如寒星般的目光，我還能做什么呢？惟有把頭低下來，認真答卷。三十分鐘過去了，我終于再一次解放了。
把卷子扔到一邊，我仔細地看起周圍的人來。仍是朝夕相處的同學，只不過面孔陌生了許多，原來稚氣的臉似乎變得成熟了，難道他們已經準備好畢業了嗎？我不知道。但我知道，我還沒有，我仍不愿畢業。一不小心，一滴淚落下。周圍只剩下“沙沙”的聲音。沒想到，本以為至少能帶著笑容畢業的我，一想到畢業，竟又哭了。
收卷鈴驟然響起。“他們都走了，你還坐在這兒干什么？”是好心的同學的提醒。終于回過神來，風卷殘云般收拾好書包，逃出了考場。
什么時候，同學錄開始流行起來，好心的老爸為我買了厚厚的幾大本。于是分發出去，等待回音。可仍舊是那種怪脾氣，我給別人的，一定會記得收回來，別人給我的，只當是街頭散發的宣傳單罷了。現在，偶爾翻出來，似乎還嗅到六月的孤單寂寞的味道。
一日復一日，半個月轉眼過去了。這時惟一值得興奮一下的事，也就只剩下考試成績一項了。天天在耳邊回蕩著的，只是低年級的孩子們的笑聲以及老師們驚人得一致的.話：你們一定要考上好中學，為我們學校爭光。
日子有時就像地上無處不在的塵土，被風輕輕一吹，也就那么飄過去了。
而不久，來迎接我們的將會是——畢業會考與各大重點中學的招生考試。這一段日子也就這么嘻嘻哈哈地過去了，沒有發生什么驚天動地的大事，所以對這段日子，我惟一的記憶只有試卷，那白得刺眼的鋪天蓋地地飛來的試卷。
畢業會考正式落幕。
畢業作文 篇7
《斑斕畢業了，當兵去》，是我暑假開始看的一本并不算出名的書。
一個現代都市人寫的大學斑斕生活。
在假期的時候，我因為各種原因并沒有看完這本書。事后也慢慢地忘了這件事，時至今日，重看此書，感慨頗多。
今年，我大三了。換句話說，所謂的大學生活，就我而言，只此一年。
畢業之后，何去何從？誰知道呢？
當兵或許是個不錯的選擇。什么當兵是為了社會主義建設，純屬扯淡。要么是為了就業，要么是為了躲債，要么是無路可走。
軍隊生活就是把我們在大學時代養成的不良習氣給改正過來。就像是一塊鏡子，打碎了它，你才可能再不受它的影響。
大學到底是個什么地方。我認為書中的一句話說的很對。（請牢記：是我認為）它說：“說大學是個什么地方都好，就是不能說它是一個教人學好的地方。”
也許，你有一萬個理由來反駁我。
開始把夢想拆開了。你可以把它拆成“林夕相心”，你也可以把它拆成“夢”、“想”，不管哪一個概念都不是特別好。
他們這樣形容夢想——多年以前，當我們還什么都不懂的時候，我們把夢想畫在了少年潔白無暇的紙上，天真地等著它兌現；如今，當我們開始懂點什么的時候，我們把夢想泡在了甲醛溶液中，理智告訴自己它依然存在，卻失去了生命；多年以后，我們把夢想刻在碑上，告訴后人，自己也曾有過夢想。
僅此而已。
或許多年之后，我們會懷戀這段或喜或悲的日子，但那都只是物是人非的`故作姿態。
不外如是。
我最喜歡的不是對所謂軍旅生活的描寫，而是他關于大學生活的描摹。
我們都只是書中的一句話，一個情節。頭一章也許你還是高高在上，下一頁你可能以跌落谷底。他說：“生活這個東西它就是把你捧的高高的，但是如果你以為這就完了，那你就真的玩了。生活把你捧起來，只是為了看你摔得有多慘。”
也許偏激。
不安分。或許等到累的時候，才知道安定的美。而現在，我固執的不安分。
逃離。買一張最早一班的列車，隨它到哪。
象牙塔，你呵呵我呵呵，也就過去了。
愛情，你一杯我一杯，也就沒有了。
悲傷，前一夜后一夜，早就藏起來了。
開心，你打我一下，我不打你，大家就都開心了。
斗嘴，你說一句，我不理你，就結束了。
生活，你打我一頓，我買點藥擦擦，也就好了。
課堂，你講你的，我干我的，就下課了。
上學，一年又一年，一年又一年。
作業，A4加ctrl+v。
夜晚，天一黑就是夜晚，天一亮是白夜而已。
出游，一出一游，回家吧。
想念，媽媽做菜的味道。
假如有一天
你看見
三個男人在結拜
他們手里
一個背著桃木劍、一個拿著玩具蛇、一個抗著切菜刀
面前放著一本書
上面畫著奧特三兄弟
畢業作文 篇8
時光飛速閃過，現在才知道，友誼的珍貴，時間的重要，我們多希望能夠多上一次六年級，和我們的好朋友們再好好相處，可是，時間不允許，在抱怨過去時，也千萬別忘記，我們還要展望外來——題記 這學期剛開學,睡覺醒來,一時不知道自己該上哪個年級,想了想,才知道,我已經是畢業班的學生了,這讓我懵了一下,畢業班我這么快就上畢業班了?是呀,一轉眼,六年的時光飛速閃過,有人跟著時間一起賽跑,有的人卻被時間轉得暈頭轉向,每當反省自己時,才想到:“天哪！又過了一年了，我又長大一歲了！”然后又開始抱怨自己：“我怎么又玩了一年呢？怎么又沒有好好學習就這么過去了呢？”會想起一年級時，我抱著怯生生的心態，漫步走進教室，教室里坐著許多和我一樣的小朋友，我既感到興奮，又感到好奇，那時，我多么希望我能和六年級的大哥哥大姐姐一樣呀，而此時，我寧愿時間放慢一倍，甚至是十倍！！ 當剛發到我們畢業班的書本，我和往常一樣，急不可耐的`翻開語文書，而讓我大吃一驚的是，這學期的書本里竟然有這么一課：《賣火柴的小女孩》！如果當時環境允許，我真想大笑一番，然后用高分貝對老師說：“我們都上六年級了，怎么還學我幼兒園背的故事呢？”后來仔細想想，我們都長大了，理解能力肯定跟小時候不一樣，能夠看到我們小時候看不到的東西與道理。
還好，這學期要學的都不難，更何況數學也只有兩個知識點，這讓我松了一口氣，但是，我們要把從小到大學的知識全部從腦子里翻出來，再一點一點扎實進去，也難免課堂上會枯燥，不過總體來說，我們的情況比我想象中的要好。 現在每天看到一年級的小弟弟小妹妹們走過，心里總有一種聲音在說：“看哪，我們也是從一年級一步一步走過來的！”再仔細一想，我們要去初中讀書了，難免會有些不舍，而我，想到了這樣的一句話：開始，就會結束；而結束，也意味著新的開始。 現在算起來，還只有一個月的時間了，一個月呀！也就是說，還有一個月，我們將要離開育才一小，進入中學的大門，迎接我們的，是新的挑戰。天下沒有不散的宴席，我們都要離開自己的好朋友，離開自己的同學，去到一個新的環境，去結識新的一批同學和老師。
在小學的這六年里，我很快樂，而且也很溫暖。而畢業進行曲，此時還在進行著，但我知道，還有一個月，畢業進行曲就即將結束，而我們的小學生活，也要畫上一個圓滿的句號，雖然我還很留戀小學，但，人生就應該一直往前走，越走越遠，越走越遠……
畢業作文 篇9
雨夜，滴嗒的雨聲，吟伴于耳，敲開了我這扇塵封已久的記憶之門，讓我無法安然入睡，思緒翻涌，不能自已。
十年前，在瀑鄉石城求學的點點滴滴縈繞于腦，轉瞬如昨。在那個不知名的花香香溢校園的時節，我們畢業了。畢業的那天我走得最早，原因是，不想目送一個個情同手足的兄弟姐妹漸行漸遠而黯自神傷，潸然淚下。因為在此前，我曾信誓旦旦地說：離別我不會掉眼淚。于是我選擇了早走，走時幾個同窗友人送我去車站，一路無語，上車，把行李裝畢，下車，相擁而泣。后來，聽我父親說：“候車的人都為之動容。”
三年里，在異地求學而又年少的我們，在遠離親人的'日子，我們一路相扶相助走來，積淀了深厚的感情，而在此刻，無情的時間就殘忍地將我們在空間上活生生地剝離。在別后的日子，我們只得把那一份原先看得見摸得著的關愛和祝福遙寄于清風帶到你我的世界。還清楚地記得，進校不久，也許是遠離親人，想家；也許是不適應異地環境，我病暈倒于教室，是同桌義不容辭用他弱小的雙肩背我奮奔于醫務室，我平生第一次接觸醫生的針，渡過了一劫；還清晰地再現：每年的元旦，班上的女同學都要帶著祝福來到男同學的寢室同賀。男同學總是你五角我一塊湊上錢，買些東西來“款待”她們。于是一場自發的文娛活動就在男生寢室歡快進行，笑聲滲透了每一個角落，鐫刻于每一個人的內心。直至深夜，新年的鞭炮聲響起，她們才意猶未盡地離去。
我從來沒有用時間來權衡得失的習慣，但是畢業十年已經是不爭的事實。十年后的一次小聚，讓我看到了十年帶給每一個的滄桑變化。十年前殘留在每個人臉上的那一點稚氣被歲月的河水洗刷得無影，現在，我看到每一個人的臉上是一份成熟，一份責任。不久前，看珍再一次披上婚紗，站在紅地毯上幸福迎接我們的時候，我非常欣慰。畢業不久，珍選擇了第一次婚姻；婚后不久，生了一女。他出了一次嚴重的車禍，珍悉心照料，不離不棄，直至康復。后來不知什么原因，他離珍而去再婚，才有了珍剛才的一幕。雖然十年彈指一揮間，但是這十年也讓我們經歷了太多：工作的變遷，情感的洗禮。為人妻為人母，為人夫為人父的身份和角色轉變等。這些都是人生不可回避的一個過程。你們都一路堅強和幸福地走來，真為你們高興。
十年，我依然是一個孤獨的跋涉者，在一如既往艱難地跋涉著，不管多忙多累，不管歲月改變了什么，都沒改變我對你們虔誠的祈禱和祝福。不管多少個十年，你們一定要幸福，快樂。
畢業作文 篇10
我現在已經是一個六年級的小學生了，面對著整天的考試和那些主宰著命運的分數，心里不僅有一絲惆悵，還有一些痛苦！
當一張張試卷發下來時，當畢業時間一天天臨近時，心里仿佛想象著和已經六年的同學在那一天、那一剎那，不忍分別的場面！是啊，在六年里，我們共同經歷過許多許多：有拔河比賽、接力賽跑、運動會……我們一起經歷過班級的風風雨雨。我們曾一同體驗過勝利的.喜悅、失敗的辛酸，但我們都一起走過來了呀！我們也許有過不愉快、也許有過仇恨，但到了那一天，我相信所有的不愉快都會煙消云散。我們之間的友誼也會更深，更珍貴的！
我還有那些曾給予我知識、帶領我走如人生大門的老師。是她們讓我的生活充滿了知識的養分。是她們讓我的人生絢麗多彩。我不能匯報老師的恩情，但我能用一份滿意的試卷、令老師滿意的成績來回報她們。我相信，這個禮物，勝過甜言蜜語、勝過奢華的禮物，這也是老師最想看到了。
我們何不利用最后半學期的沖刺時間，來回報老師，來讓我們的友誼更深刻？
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