三年級兵馬俑作文4篇【熱門】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級兵馬俑作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級兵馬俑作文 篇1

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去西安旅游，我們去參觀了兵馬俑博物館，舉世聞名的兵馬俑屬于世界第八大奇跡。

　　在導游的講解下我知道了兵馬俑分為3個坑，按順序分別為A、B、C三坑。A坑最大，珍藏有六千多個兵馬俑，我們先參觀了A坑。進入A坑后，我被眼前的景象驚呆了。所聞不如所見，果然聲勢浩大，威風八面。仿佛讓我看見了秦王鮮活的士兵。細看這些兵馬俑，他們神態各異，雕刻仔細。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。比如將軍俑，他們身材健壯，頭戴紫金冠，身穿披風，手握神劍，雙眼有神，很是威風，他們鞋子翹的很高，鞋尖高代表官職高，鞋尖與官職成正比。再來看看武士俑，身高1.7米，臉上輪廓分明，很帥氣，手持利刃。一看就知道久經沙場，殺敵無數。不過這些兵馬俑也有些不足的地方，通過導游的講解，我還知道了兵馬俑以前是有顏色的'，可是我們眼前看到的這些兵馬俑全是土色。是因為剛出土的兵馬俑一接觸空氣，顏色就馬上消失，現在我們國家還沒有技術能令兵馬俑的顏色保持完好，所以停止了繼續挖掘的工作。還把部分挖出來得兵馬俑從新埋回去，以保護這些國寶。接著我們繼續參觀了B坑和C坑，都沒有A坑那么壯觀，可也是各具特色。

　　兵馬俑，是我國舉世矚目的世界珍品，如此雄偉，如此壯觀，看得我流連忘返，久久不愿離去，下次有機會我一定還要來參觀兵馬俑。

三年級兵馬俑作文 篇2

　　今年暑假，媽媽帶我到西安去看“兵馬俑博物館”，因為兵馬俑不僅體現了古人的智慧，而且體現了古人的能力，兵馬俑是秦朝的皇帝秦始皇從十三歲開始修建的'陵墓，共修四十三年，兵馬俑也是世界上八大奇跡之一。

　　我們來到的兵馬俑博物館是由銅馬車展區、一、二、三號坑組成，我們先去看了銅馬車展區，那里展出的就是發掘的兩輛馬車，一輛車是全銀打造而成，馬是金銀混合而成，現在我們的技術也沒有辦法做到。我們又來到一號坑，我一眼望去看見了數千個人，個個表情嚴肅，就像馬上迎來一場重大的戰斗，士兵的種類也有很多有：軍士俑、騎兵俑、百戲俑、射立俑、跪射俑······我還知道，從兵馬俑坑中還挖掘出大量金屬兵器，有青銅劍、戈、矛、戟、鈹、殳、鉞、吳鉤、弩、箭、鏃等共幾萬件，它們大多是當時的實用品。這些兵器制作精良，有的至今仍鋒利無比，說明在二千多年前，我國冶金制造技術已具有較高的水平

　　啊！兵馬俑真是一件偉大的工程啊。

三年級兵馬俑作文 篇3

　　一日，去百度探索“賓”字的含義，可不小心將“賓”打成了“兵”，隨后屏幕上顯示了一串關于“兵”的信息，剛要重新輸入時，發現了“秦始皇陵兵馬俑”這一名詞。出于好奇，我點開了“第八大奇跡”。

　　在灰褐色的通道上，一排排神色堅定的陶冶軍隊，手中緊握兵器。怒目圓睜的望著遠方。鳴叫的戰馬，轆轆的車隊。暗色的光影中，給人一種種神秘而又威嚴的感覺。沉睡于地下二千年，再出世仍絲毫不減自己當年威風。

　　我隨著他們的眼睛回到二千年前——

　　在那兵荒馬亂的年代，有一支聽從秦王命令的軍人。他們戰無不勝，攻無不克。一年三百六十五日，都是橫戈馬上行，血跡染紅了黃河，最終幫助秦王統一了六國，開創了第一個帝制皇朝，隨著時間的挪移，他們的樣子被工匠做成陶品，作為秦始皇的陪葬品，一直被埋葬在地下。

　　等到幾千年以后，中國人民從地下發現了他們，這時他們已經破爛不堪了，原本身上的彩色已經變成了今日的土褐色。雖沒有原來的光彩，但你看他們的.眼神，泛著一種不同于凡人的堅定。他們汲取了天地的靈力，汲取生命的活力。他們不容許任何人去刻意破壞或輕蔑自己。

　　我關掉了電腦，但內心的激動，恰如海浪，起伏不定！原來生命尊嚴是可以用生命去捍衛的！是堅不可摧的，無論生死！

三年級兵馬俑作文 篇4

　　秦始皇是第一個統一中國的皇帝，他的陵墓在西安城東30公里處。

　　1974年2月，當地農民在秦始皇陵東側1。5公里處打井時偶然發現了與真人真馬一樣大小的兵馬俑。從此，一個埋藏了兩千多年的地下軍陣被挖掘出來，并建成博物館。秦兵馬俑坑系秦始皇的陪葬坑，由一號、二號、三號坑和兵碼俑坑組成。展出的'陶質陪葬武士俑和兵馬俑共計8000個，排列成陣，氣勢壯觀。

　　俑分將軍俑、鎧甲俑、跪射俑等。坑內還出土有數萬件實戰兵器，館內展出秦始皇大型彩繪銅車馬。被稱為”世界第八大奇跡”’的秦兵馬俑展示了古長安往日的輝煌，也是長安何已會成為絲路起點的一個寫照。

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