(優選)三年級兵馬俑作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級兵馬俑作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級兵馬俑作文 篇1
今天520，我懷著好奇的心情，跟隨小記者團到蕭報參加了怎么制作兵馬俑？
到了那里，水晶老師先跟我們講解了古都西安千年的歷史文化和建筑，還跟我們看了很多很多的.美食，那里最有名的就要數秦始皇兵馬俑了，真希望有朝一日我能去那里瞧瞧！
聽完講解后，水晶老師就拿出一個兵馬俑開始教我們如何做兵馬俑？首先，橙子姐姐給我們每人發一個燒杯，讓我們去罐50毫升的水。然后，又給我們一人一個一次性杯子、一根筷子和一袋石膏粉讓我們把石膏粉倒入玻璃杯中，用筷子攪拌均勻。最后，給我們一個粉紅色的模具，讓我們把攪拌均勻的石膏緩緩地倒入模具內，靜止等待20分鐘。等待的過程真是漫長和煎熬，真希望時間能夠過得快一點，可是如果時間不夠，模具就不能定型，我只能目不轉睛地盯著我的模具看著，直到老師說可以打開了，我才迫不及待地打開模具，“哇”！一個精致的將軍俑呈現在我的眼前，太不可思議了！我太興奮了！
回家的路上，我小心翼翼地把精心制作的將軍俑捧在手心里，就怕一不小心被摔了。看著將軍俑，真希望自己長大后也能成為一名將軍，保衛國家！保衛大家！
三年級兵馬俑作文 篇2
有人曾說過：“不看秦俑，不算真正到中國。”清明時節，爸爸媽媽帶我去了古都西安，參觀了“世界第八大奇跡”，秦始皇的殉葬品——兵馬俑。
秦兵馬俑世界聞名，我內心充滿了期待。剛走進景區大門，我的心就激動萬分。聽導游說，有兵有馬為軍隊，野心勃勃的秦始皇，希望死后也擁有活著的榮華富貴，便派人修建了舉世聞名的秦兵馬俑，它成為了中國古代的一張金子名片！
院內人山人海，有老有少，還有好多外國人。放眼望去，滿眼翠綠。一排排松柏屹立其中，如同一個個忠誠的衛士。
我們先去了秦兵馬俑的一號坑。這是最大的一個坑，一進門，就看到各式各樣的兵馬俑：有的半蹲著，神情嚴肅，好像在參見什么大將；有的昂首挺胸，信心十足，好像不把敵人看在眼里；有的眉頭緊鎖，仿佛在思考怎樣打敗敵人……
他們的頭飾也各不相同：有的戴箸冠，有的戴云長冠，更多的則是束發挽髻，他們個個都被雕刻得栩栩如生。
接著，我們參觀了2號坑。二號坑比一號坑小一點。在這里，我們看到有一個圖片，提示這里有盜墓者留下的洞口。我和爸爸找了一會兒，果然找到了！這個洞參差不齊，導游說仔細看，可以看到有一個木棍支撐著洞，看來盜墓者比考察者這還早呢！這么珍貴的.文化遺產卻有遺失，真是可惜！
最后，我們來到了三號坑。這里的兵馬俑較少，最顯眼的就是那輛馬車了，車有四匹馬拉著，那馬體肥膘健，威風凜凜，后面是一個站著的兵俑，他雙手成空心拳狀，緊握韁繩，眉飛色舞，神采奕奕，好像得知了什么喜訊，急著回去稟報。
看了這幾個坑，我發現了一個共同點：都有許多堵墻。經咨詢才知道這是夯筑的承重墻，上面的凹槽是棚木的印痕，這真是處處都是知識呀！此刻我也明白了媽媽常說的“讀萬卷書，行萬里路”！
秦兵馬俑是我國古代勞動人民血淚和智慧的結晶，也是全人類精神文明的瑰寶！
它是炎黃子孫們的驕傲！這么有價值有意義的寶貴遺產，我們又怎么能讓它在受破壞呢？
三年級兵馬俑作文 篇3
今年暑假，媽媽帶我到西安去看“兵馬俑博物館”，因為兵馬俑不僅體現了古人的智慧，而且體現了古人的能力，兵馬俑是秦朝的皇帝秦始皇從十三歲開始修建的陵墓，共修四十三年，兵馬俑也是世界上八大奇跡之一。
我們來到的兵馬俑博物館是由銅馬車展區、一、二、三號坑組成，我們先去看了銅馬車展區，那里展出的就是發掘的'兩輛馬車，一輛車是全銀打造而成，馬是金銀混合而成，現在我們的技術也沒有辦法做到。我們又來到一號坑，我一眼望去看見了數千個人，個個表情嚴肅，就像馬上迎來一場重大的戰斗，士兵的種類也有很多有：軍士俑、騎兵俑、百戲俑、射立俑、跪射俑······我還知道，從兵馬俑坑中還挖掘出大量金屬兵器，有青銅劍、戈、矛、戟、鈹、殳、鉞、吳鉤、弩、箭、鏃等共幾萬件，它們大多是當時的實用品。這些兵器制作精良，有的至今仍鋒利無比，說明在二千多年前，我國冶金制造技術已具有較高的水平
啊！兵馬俑真是一件偉大的工程啊。
三年級兵馬俑作文 篇4
今年暑假，我跟著爸爸媽媽一起到西安旅游，有幸參觀了被人們譽為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑。兵馬俑博物館位于西安以東的臨潼縣，距西安30多公里，是秦始皇陵墓的一部分。
一進博物館大門，迎面一座巨大的拱形建筑物映入我眼簾。建筑物上方“秦始皇兵馬俑博物館”九個金燦燦的大字非常醒目。在建筑物前邊的大廣場上，有一個巨大的圓形花壇，里面百花盛開，芳香撲鼻，廣場兩邊是一排排綠樹，樹蔭下坐滿了來自四面八方的游客。
我們隨著人流進入了兵馬俑的一號坑。哇！眼前那宏偉壯觀的場景讓我驚呆了。只見大廳里面有一個巨大的土坑，長有200多米，寬50多米，深大概有6米左右，里面站滿了各種各樣的陶俑。我仔細觀察，那些站在隊伍最前面的一定是將軍吧，他們一個個頭戴金盔，身披鐵甲，手握寶劍，威風凜凜。后面那些沒有盔甲的一定是武士俑了，他們一個個挺身而立，精神抖擻，好像馬上就要去出戰的樣子。看著這些神態各異，栩栩如生的兵馬俑，我仿佛看見了那千軍萬馬、奔騰廝殺的.秦國戰場，仿佛聽到了號角齊鳴、戰鼓敲響的搏斗聲。
接下來我們還參觀了二號坑和三號坑，這兩個雖然沒有一號坑大，但也是造型逼真，令人贊嘆不已啊！
這么壯觀的巨大工程，在科學技術很不發達的20xx多年前，全靠工匠們雙手建造，真是太不可思議了！這充分展示了我國古代勞動人民的智慧和才能。
三年級兵馬俑作文 篇5
今天5月20日，一個特別的日子“我愛你”，蕭山日報帶我走進了一個古城-西安，西安充滿神奇而美麗的地方。
西安的大雁塔、小雁塔、華清池、音樂噴泉等等，最讓人感到自豪的是秦始兵馬俑，一列列、一行行的兵馬俑，一雙雙炯炯有神的'眼睛，栩栩如生的文官俑、將軍俑、秦始皇……。今天我們要制作一個兵馬俑。
開始制作兵馬俑了，準備量杯加上50毫升的自來水，拿到模具用皮筋把模具綁緊，石粉倒入水中，不停的攪拌，等攪拌均勻把它倒入模具中，倒滿模具我們就靜靜地等它凝固，過了25分鐘，可以打開模具了，我小心翼翼的拿掉皮筋，打開模具一看哇沒有隙縫，還有一半一定要小心要不然斷手斷腳那就毀了，我輕輕地把模具兩邊一拉整個拿出來，我拍拍小心臟吐了一口氣完好的兵馬俑出現在我的手上了。看看身材魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲多么的威風凜凜。
我很喜歡這些兵馬俑，真期待以后可以去一趟西安看看兵馬俑。
三年級兵馬俑作文 篇6
今年暑假，爸爸媽媽帶我去西安旅游，我們去參觀了兵馬俑博物館，舉世聞名的兵馬俑屬于世界第八大奇跡。
在導游的講解下我知道了兵馬俑分為3個坑，按順序分別為A、B、C三坑。A坑最大，珍藏有六千多個兵馬俑，我們先參觀了A坑。進入A坑后，我被眼前的景象驚呆了。所聞不如所見，果然聲勢浩大，威風八面。仿佛讓我看見了秦王鮮活的士兵。細看這些兵馬俑，他們神態各異，雕刻仔細。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。比如將軍俑，他們身材健壯，頭戴紫金冠，身穿披風，手握神劍，雙眼有神，很是威風，他們鞋子翹的很高，鞋尖高代表官職高，鞋尖與官職成正比。再來看看武士俑，身高1.7米，臉上輪廓分明，很帥氣，手持利刃。一看就知道久經沙場，殺敵無數。不過這些兵馬俑也有些不足的地方，通過導游的講解，我還知道了兵馬俑以前是有顏色的，可是我們眼前看到的'這些兵馬俑全是土色。是因為剛出土的兵馬俑一接觸空氣，顏色就馬上消失，現在我們國家還沒有技術能令兵馬俑的顏色保持完好，所以停止了繼續挖掘的工作。還把部分挖出來得兵馬俑從新埋回去，以保護這些國寶。接著我們繼續參觀了B坑和C坑，都沒有A坑那么壯觀，可也是各具特色。
兵馬俑，是我國舉世矚目的世界珍品，如此雄偉，如此壯觀，看得我流連忘返，久久不愿離去，下次有機會我一定還要來參觀兵馬俑。
三年級兵馬俑作文 篇7
一日，去百度探索“賓”字的含義，可不小心將“賓”打成了“兵”，隨后屏幕上顯示了一串關于“兵”的信息，剛要重新輸入時，發現了“秦始皇陵兵馬俑”這一名詞。出于好奇，我點開了“第八大奇跡”。
在灰褐色的通道上，一排排神色堅定的陶冶軍隊，手中緊握兵器。怒目圓睜的望著遠方。鳴叫的戰馬，轆轆的車隊。暗色的光影中，給人一種種神秘而又威嚴的感覺。沉睡于地下二千年，再出世仍絲毫不減自己當年威風。
我隨著他們的眼睛回到二千年前——
在那兵荒馬亂的`年代，有一支聽從秦王命令的軍人。他們戰無不勝，攻無不克。一年三百六十五日，都是橫戈馬上行，血跡染紅了黃河，最終幫助秦王統一了六國，開創了第一個帝制皇朝，隨著時間的挪移，他們的樣子被工匠做成陶品，作為秦始皇的陪葬品，一直被埋葬在地下。
等到幾千年以后，中國人民從地下發現了他們，這時他們已經破爛不堪了，原本身上的彩色已經變成了今日的土褐色。雖沒有原來的光彩，但你看他們的眼神，泛著一種不同于凡人的堅定。他們汲取了天地的靈力，汲取生命的活力。他們不容許任何人去刻意破壞或輕蔑自己。
我關掉了電腦，但內心的激動，恰如海浪，起伏不定！原來生命尊嚴是可以用生命去捍衛的！是堅不可摧的，無論生死！
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