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貝殼作文300字(合集)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的貝殼作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

貝殼作文300字 篇1
我家里有許多漂亮的貝殼、珊瑚和海螺,它們都是我在海邊撿來的,放在一個玻璃缸里。
其中有三個最具有特色的“代表隊”。
首先,珊瑚代表隊出場。第一位大使像一根拐杖,估計它在海里是一根樹枝。第二位大使像一條毛毛蟲,也許它的'前身是“海蚯蚓”。第三位大使樣子最奇特,像一個大蜂巢,在大海里,也許它曾經是許多小魚的家。
哈,現在海螺代表隊出場了,第一位海螺小姐穿著黑白條紋的衣服,美得就像一朵花兒。我想:她在大海的選美比賽中肯定是冠軍。第二位迷你小海螺,還沒有我的大拇指大,所以你也可以叫它“拇指海螺”。
最后,輪到貝殼代表隊了。它只有一位大使,它又胖又白,所以我把它稱為“月半白”,在海中它一定是個“大力士”。
關于這些“小朋友”的故事還有很多很多。如果它們會思考、會寫字,那它們肯定會把自己的經歷寫成一本本的書……
貝殼作文300字 篇2
某天晚上,我們看了怦然心動。感覺男女主之間送了彼此有意義的東西,瞬間感覺這個想法不錯。我就趕快給你發了一條消息,激動了半天。然后你問我:你有那種你小時候就帶在身邊的東西嗎?當時的我不知道該如何回答,我還真的沒有這種時刻我在身邊的東西。但想了半天,拿出了我那個紅色的小盒子。
在這個紅色的`小盒子里,有我收集了不同顏色的彈球。那個時候的我感覺這個小小的彈球很是漂亮,就舍不得扔。然后還有幾個小小的貝殼,這些貝殼是我初一的時候得到的。就留到了現在,要不就把貝殼給他吧。但是這個貝殼得掛個項鏈才好看啊!他逗我說,要不去剪個毛線,掛在脖子上,也很好看。我就對他說 ,要是這個樣子的話,你就別帶了,丟人啊!他咯咯的笑了起來。把這倆玫貝殼放在手心,好可愛啊!白白的又有點淡淡的黃色。適合掛在銀白色的項鏈上,顯示出一種小小的清新感。但從此以后,我要把其中的一個送給他,讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久,最后又放了起來,等開學帶去學校給他吧!畢竟這也是一個小小的紀念。
我把小貝殼賜予你,讓它來傳遞我給你的情感,讓這貝殼來見證友誼長存。
貝殼作文300字 篇3
暑假里,爸爸帶我去大海邊玩,回家的時候就買了許多小貝殼,我很高興。貝殼樣子是真多,有的像蝸牛,有的像梳子、有的像扇子、有的象圓圓的饅頭、有的像逗號、有的像螺絲刀,有的像竹筍;還有的像刺猬。貝殼的.顏色真漂亮,竹筍貝殼的顏色像閃閃發亮的白玉,蝸牛貝殼好像涂上了一層巧克力奶油;扇子貝殼的顏色像灰黃色的;饅頭貝殼全身有許多的黑色和黃色小點點,像披上了豹子皮。我非常喜歡這些小貝殼,每天我都要小心翼翼地拿出來玩,有的時候我把貝殼當成小娃娃,還有的時候我就用小貝殼玩下棋游戲,這些小貝殼還會發出聲音。如果放在耳邊聽,就會聽到海潚的聲音,聽到這聲音我就會想起美麗的大海。這些漂亮的小貝殼它給我帶來了許多快樂,我會好好珍惜這些小貝殼。
貝殼作文300字 篇4
每當看到那五顏六色、形態各異的貝殼,我都會想起暑假去指牛郎岡沙灘撿貝殼的情景。
那天下午,我和姑媽剛來到海邊,我就被這里的景色迷住了。啊!這里的景色真美,浪花輕輕撲打著海岸,發出“嘩嘩嘩”的響聲,藍色的海上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海,心里十分舒暢。
在沙灘上,我們卷起褲管,俯下身子,撿貝殼來。這里撒著五顏六色的貝殼,大的、小的、尖的`、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們在陽光下閃閃發光,我一個一個地拾起來。
忽然,姑媽叫到:“快來看,這個貝殼多好看!”我跑過去一看,果然是個好貝殼,它有小碗那么大,身上印著一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來,輕輕地吹掉它身上的沙,掏出塑料袋,小心翼翼地把它包好。
漸漸地,小籃子裝滿了貝殼,姑媽提著籃子,我抓著小螃蟹,高高興興地準備回家了。
離開沙灘時,我不時回過頭去,啊!我愛美麗的海岸,我更愛祖國藍色的海洋。
貝殼作文300字 篇5
我是一個深愛海洋的人,房間更是有數不勝數的關于海洋的東西。有情歌美妙的海螺、仿真的海魚模型、珍貴玲瓏的海洋掛件、沉重的介紹海洋的書……可這些并不是我的最愛,唯獨對靜靜躺在我床頭的貝殼情有獨鐘。
這個貝殼乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條,好像波瀾壯闊的.大海向前翻滾著;又似一條條河流英勇前進。在一根根細絲般的線條旁,有些零零星星的小藍點,仿佛是被大浪激起的小水滴,四處飛濺;又似成群的海鷗,貼著海面自由自在地飛翔。在這蔚藍的大海旁,有一片金黃色的條紋,似是海邊的沙灘,小伙伴們在上面做游戲。
瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒,就像撒了一層閃粉,看著這潤滑的瓷面,不禁浮想到,它就像一幅畫,美景在畫中,完美中不失一點高貴,它就是大自然的作品。
它時常勾起我對大海的回憶——蔚藍的大海、自由飛翔的海鷗、潔白柔軟的沙灘……
貝殼作文300字 篇6
時光如流水,轉瞬即逝。嫣然回首,眼前一片迷茫。過去的日子已永不復返,曾經擁有過的美好童年也早已成為過往云煙。現在所擁有的是多了一份成熟,多了一份穩重。
輕輕敲開記憶之門,用心靈去追尋,用靈魂去探索,用執著追求去激勵成長。偶然發現,在一片記憶的海灘生有一顆并不完美的貝殼。我停下思緒,默默地沉思。
童年時代的我,頑皮,莽撞。五年前的一個夏天,我與弟弟玩捉迷藏。哈哈,廚房最好藏。我奔進廚房,哪里知道一沖進去就撞到了溫瓶。只聽到一聲響,呀,不好,溫瓶打破了。第一時間的'想法就是逃之夭夭。我拔腿就跑。不久,傳來媽媽憤怒的質問。弟弟跑了過去,結果弟弟被媽媽誤會了,弟弟無論怎樣解釋媽媽都不相信。我躲在一旁看著。耳邊似乎響起了一個聲音,你不誠實,不誠實,敢做不敢當。我心中像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,真不是滋味兒。我站了出來,告訴了媽媽是我打破的。雖然被訓了一頓,但比心里過不去要好。
雖然這已經是五年前的一件事了,但迄今為止我依然記憶猶新。
即使這個貝殼并不是光芒四射,但是它拯救了我的誠實,讓我學會了誠實。
貝殼作文300字 篇7
從前,在陽光燦爛的沙灘上,有悠閑的游人和美麗的貝殼,可是沒過多久,沙灘上就來了一個陌生人可樂罐。
沙灘好奇的問:你是誰呀?是來破壞我們的環境的嗎?
可樂灌說:我是被人們扔掉的可樂罐。
貝殼說:那怎么辦?我們把你放在沙灘上,沙灘哥哥會生氣;把你放進大海里,海媽媽也會受到污染的'!
就在這說話的時間,沙灘上的可樂罐越來越多。該怎么辦呢?沙灘提出了一個想法說:要不這樣吧,貝殼妹妹你們來寫‘請人們保護環境’,再把可樂罐移到字的中間,只能死馬當成活馬醫了,看看會不會引起人們的注意。
大家都說好,只要能呼吁人們保護環境,讓我們做什么都可以。
于是,沙灘給大家留出了空間,貝殼召集自己的家族用大家的身體在沙灘上擺出文字,可樂罐也在貝殼家族的幫助下滾到了字中間。
大功告成了!第二天,人們來到沙灘上,看到可樂罐,還以為是誰家的小孩弄的新花樣,過了一會兒,人們看了看周圍的沙灘,就像一個垃圾場,人們好像懂了什么。于是他們紛紛撿起了可樂罐扔進垃圾桶。沙灘又像從前那么美麗了,只不過,可樂罐朋友消失了。
所以,我們要好好保護環境哦!
貝殼作文300字 篇8
打開我的玩具箱,里面有我的生日禮物-芭比娃娃、有舅舅從日本寄來的圣誕禮物-熊貓布偶,還有阿姨送我的玩具電風扇,以及媽媽送我黏土玩具,但是我最喜愛的是一個糖果鐵盒子,里面裝著許多各式各樣,色彩繽紛的貝殼,它就是我的寶貝。
記得有一年的暑假,我和全家去漁港騎自行車,到了海邊,看到白色的浪花在海上跳舞,真是美麗極了,我忍不住脫下鞋子,卷起褲管,和哥哥沖向海邊,在沙灘上我看倒好多貝殼,我彎下腰去,撿起一個像扇子形狀,有橘色和咖啡色條紋的貝殼,我把它放進口袋里。繼續往前走,我又看見一個更漂亮也更大的貝殼,它雖然也是扇子型狀,但是顏色更豐富,多了咖啡色的邊緣和粉紅色的斑點,才一會兒時間,口袋就滿了,全都是我用心挑選的貝殼。
海灘上的貝殼,有的.很完整,有的破裂了,形狀有大有小,有圓圓的像螺,有尖尖的像冰淇淋,還有胖胖的像蝸牛,真是特別。我們不知不覺玩到太陽公公下山,我帶著貝殼,哼著歌,開心的回家了。
每次打開玩具箱,就會看到我的寶貝貝殼,心情特別高興,就會想起那天在海邊和全家一起玩耍美好的時光。
貝殼作文300字 篇9
今天,舅媽與表哥、表姐、我一起去撿貝殼,當時我問舅媽:“撿貝殼的地方在哪里?”舅媽說:“到時候你就知道了!”快開車了,我連忙鉆進車子里。車子開走的時候,我在想撿貝殼的地方一定很美麗。
不久終于到撿貝殼的地方,舅媽一下車就告訴我:“梓儉,這里是西海。”我四周環視,讓我感到這里風景優美,大海的浪,有時起有時落,風大浪高,美麗極了!
我連忙脫下鞋襪,光著腳向大海邊走去,走在又松有軟的沙灘上,舒服極了。
我看見許多五顏六色的'貝殼,我連忙拿著袋子撿啊,撿,不一會兒就撿到一大袋大小不同的貝殼。忽然有一種好痛的感覺,原來是一只小沙蟹夾到我,舅媽見了就來幫我解救。后來,我就不敢撿了。我拿著一大袋貝殼與他們高高興興回去了。
貝殼作文300字 篇10
綜合課時,老師讓我們把貝殼做成一個小動物,或是其它物體。
前一天的晚上,我家買來了海螺,沙蛤,蜘蛛絲螺……等品嘗了這些美味的海鮮后,接著我收集了美麗的殼。
第二天的`早上,我早早地起了床,手上拿上的已準備好的海螺,沙蛤,蜘蛛絲螺……背上書包,高高興興地上學去。
到了下午,我拿出了準備好的貝殼,上課了我和周雨露兩個人一起創意做一個,我先拿來了幾個仙貝,在仙貝上寫上海底世界這幾個字,又把幾個海螺,粘在紙上,就組成了一幅,美麗的海底世界。最后老師給我拍了照,我又用仙貝和海星做了一個海星扇子魚,“咔嚓”一聲又給老師拍了照這給了我更加信心,使我更有了豐富的想象力。
下一次我要做出更精彩的作品。
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