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貝殼作文300字【優秀5篇】
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的貝殼作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

貝殼作文300字 篇1
時光如流水,轉瞬即逝。嫣然回首,眼前一片迷茫。過去的日子已永不復返,曾經擁有過的美好童年也早已成為過往云煙。現在所擁有的是多了一份成熟,多了一份穩重。
輕輕敲開記憶之門,用心靈去追尋,用靈魂去探索,用執著追求去激勵成長。偶然發現,在一片記憶的海灘生有一顆并不完美的貝殼。我停下思緒,默默地沉思。
童年時代的我,頑皮,莽撞。五年前的一個夏天,我與弟弟玩捉迷藏。哈哈,廚房最好藏。我奔進廚房,哪里知道一沖進去就撞到了溫瓶。只聽到一聲響,呀,不好,溫瓶打破了。第一時間的想法就是逃之夭夭。我拔腿就跑。不久,傳來媽媽憤怒的質問。弟弟跑了過去,結果弟弟被媽媽誤會了,弟弟無論怎樣解釋媽媽都不相信。我躲在一旁看著。耳邊似乎響起了一個聲音,你不誠實,不誠實,敢做不敢當。我心中像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,真不是滋味兒。我站了出來,告訴了媽媽是我打破的`。雖然被訓了一頓,但比心里過不去要好。
雖然這已經是五年前的一件事了,但迄今為止我依然記憶猶新。
即使這個貝殼并不是光芒四射,但是它拯救了我的誠實,讓我學會了誠實。
貝殼作文300字 篇2
貝殼在哪兒爸爸挑了一個最大貝殼,和媽媽弟弟嘀咕了幾句,把貝殼藏在一個人的褲袋里,讓我猜在哪。
爸爸神氣地說:‘‘在我這兒。’’弟弟生氣地說:‘‘不在我這,在媽媽那兒。’’媽媽淡定地說:‘‘不在俺這兒。’’我左思右想,絞盡腦汁,也無從下手。就在這時,我突然想到了假設法,奧數真沒白學,嘻嘻!我先猜在爸爸的口袋里。假設爸爸說得是正確的,你媽媽的話也是真的與已知矛盾,那么爸爸說在他那兒是假的,弟弟的話是真的也已知矛盾,只可能在媽媽或弟弟的口袋里,不在爸爸那兒。
第一個我猜錯了。哎!我再猜在弟弟的.口袋里。這樣的話,可能性只能在弟弟和媽媽的口袋里,開始他們兩的假設。假如在弟弟那兒,他說的就是真的,媽媽的話是真的又與已知矛盾,那弟弟的口袋里也沒有。我老猜錯,第三次我不會猜錯了,在媽媽的口袋里,因為只有三個人!暑假天里悶的很,我就和爸爸媽媽,弟弟去涼爽的海邊玩,避開火辣辣的太陽,享受涼冰冰的清水。沒想到生活中處處有數學!
貝殼作文300字 篇3
我是一只非常美麗的小貝殼,我的殼上投射著太陽、月亮、星星,還有長虹的顏色,還顯示著浪花、漩渦和朝峰起伏的形狀。我和我的家人,朋友一直快樂的生活在大海的深處。海底的`世界非常美麗,長長的海草象綠色的綢緞在水里飄來飄去。五顏六色的小魚在水草中快樂的玩著捉迷藏的游戲。
我很喜歡在海底和小朋友一起生活,一起玩耍。每天快快樂樂的的生活著。不過我有一個愛睡懶覺的習慣。有一天,我剛剛睡醒長長地打了一個呵欠。一不小心把一粒沙子吸進了肚子里,我使勁的想把它咳出來,不料它卻牢牢的在里面不肯出來。我痛得滿地打滾,連殼上的美麗圖案也失去了往日的光彩。我覺得我成了世界上最難看的貝了,我失去了做貝的榮耀。我每天痛苦的生活著。
有一天我們被沖上了沙灘。螞蟻、蟲子立即圍了過來。把我們的軟肉吃掉,只剩下了兩片硬硬的殼。在海邊玩耍的小朋友發現了我瓦礫似的殼。他們一腳將我踢回了大海,同時一顆亮閃閃的東西滾了出來。
小朋友們把它撿了起來拿去去見大人。“這是什么?”“這是珍珠。”“珍珠是哪來的?”“珍珠是沙子鉆進貝里,貝用它的血和肉磨制而成的。”“那么說,這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝。”
貝殼作文300字 篇4
在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小,卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察的話,在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著的實在是一件藝術品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!
在海邊撿起的這一枚貝殼的時候,里面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去,在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是,為了這樣一個短暫和細小的`生命,為了這樣一個脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢!
比起貝殼里的生命來,我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢?
請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后,也許也會有人對我留下的痕跡反復觀看,反復把玩,并且會忍不住輕輕地嘆息:
“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!”
貝殼作文300字 篇5
今天晴空萬里,是讓我最開心的一天,因為老師要讓我們完成一個任務,就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想:不就是做東西嗎!難不倒我的!
我帶著我的貝殼來到學校時,便迫不及待的做了起來 。我先取出了一根螺旋形的長螺,我把它做為身子,又挑出四個仙貝,兩個大大的,扁扁的做前爪,又小又凸的做后爪,又拿,,了兩個綠螺做眼睛,嗯——好像還差一點什么?哦!加個尾巴吧!一會兒,一個完美的作品便完成了!給他取個名吧!嗯——?就叫它“駒”吧!
我總覺得只做一只好像很無聊,就突發奇想,在做一個!這不,我又忙起來了。
我先挑了一個珊瑚,把它做成身子,又拿了三片小貝殼,充當翅膀,又拿了一個螺旋小螺當脖子,最后拿了個海星,貼在螺旋形小螺上,就大功告成啦!我在桌子上“走”了幾步,“走”著“走”著,,我感覺自己真傻,沒腳怎么走呀?我又貼了兩片仙貝,“加農炮之星”就活了。
最后,手癢的.我有它們并在一起,成了無敵大王,名叫“加農炮之星*駒”!多神氣呀!老師還拍了照呢!
這次貝克街活動加強了我們的動手能力,也開發了我們的智力,這次活動還真讓我們成長了一點呢。
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