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貝殼作文400字

時間:2026-02-19 01:59:16 貝殼 我要投稿
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[集合]貝殼作文400字6篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的貝殼作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[集合]貝殼作文400字6篇

貝殼作文400字 篇1

  某天晚上,我們看了怦然心動。感覺男女主之間送了彼此有意義的東西,瞬間感覺這個想法不錯。我就趕快給你發(fā)了一條消息,激動了半天。然后你問我:你有那種你小時候就帶在身邊的東西嗎?當時的我不知道該如何回答,我還真的沒有這種時刻我在身邊的東西。但想了半天,拿出了我那個紅色的小盒子。

  在這個紅色的小盒子里,有我收集了不同顏色的彈球。那個時候的我感覺這個小小的彈球很是漂亮,就舍不得扔。然后還有幾個小小的貝殼,這些貝殼是我初一的時候得到的。就留到了現(xiàn)在,要不就把貝殼給他吧。但是這個貝殼得掛個項鏈才好看啊!他逗我說,要不去剪個毛線,掛在脖子上,也很好看。我就對他說 ,要是這個樣子的話,你就別帶了,丟人啊!他咯咯的笑了起來。把這倆玫貝殼放在手心,好可愛啊!白白的.又有點淡淡的黃色。適合掛在銀白色的項鏈上,顯示出一種小小的清新感。但從此以后,我要把其中的一個送給他,讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久,最后又放了起來,等開學帶去學校給他吧!畢竟這也是一個小小的紀念。

  我把小貝殼賜予你,讓它來傳遞我給你的情感,讓這貝殼來見證友誼長存。

貝殼作文400字 篇2

  令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多,今天,我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。記得那是三年級的時候,一天放學,天不合時宜的下著蒙蒙細雨,我一個人急匆匆的往家跑,由于地上又濕又滑,我一不小心摔倒了,手里的雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來,卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害,怎么都站不起來。這時,我的.耳邊響起了一個蒼老的聲音:“小朋友,你沒事吧?我扶你起l來吧。”我一抬頭,看見是一位頭發(fā)花白的老奶奶,她馱著背,臉上布滿了皺紋,看起來特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢的把我拉了起來,又去把我的傘撿了起來。還語重心長的對我說:“孩子,下雨天千萬不要跑,地上又濕又滑,摔壞了可怎么辦,要是沒有人可就糟了。”我心里特別感激,忙說:“奶奶,謝謝您!我一定記住您的話,要不是您,我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說:"趕緊回家吧,免得家里人心。”然后就就慢慢的走了。

  這件事雖然過去很久了,可是她就像一個絢麗的貝殼,深深地印在了我的心里!

貝殼作文400字 篇3

  外形像天使的翅膀,雪白無瑕。外殼上有一層層波浪形的條紋。珍珠會在我的保護下生長。對!我就是一顆絢麗多姿的貝殼。

  我的主要成分是碳酸鈣和少量的殼質(zhì)素。外殼又可以分成三層,外層是殼皮,有防止侵蝕的'作用;中層是殼層,可擴大自身的面積;內(nèi)層是珍珠層,這可是我的驕傲,因為這一層不僅有美麗的光澤,還可以產(chǎn)出璀璨的珍珠。

  在我前往陸地的途中,真是遇到了不少困難。在海底休息時,不知不覺的有一些沙子就飄進了我的嘴里,我既不能阻隔這么多的雜物,也沒法一股腦的消化掉,所以只能天天消化不良,我只能將那些跑到貝殼與殼膜之間的東西用一層層珍珠質(zhì)遮蓋起來,以免我再受到傷害。這樣慢慢積累就形成了珍珠。

  再一次海水大漲潮時,我被兇猛的海水沖上了沙灘,又被一些人把我和同伴們帶到了加工廠,把產(chǎn)出的珍珠取走,對我進行了生死不如的打磨。后來照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)手術后的自己變得十分漂亮。

  我再次被人拿走,來到了市場,看著來往的人群,都在看著我,又有些害羞。我心想:“誰快來把我?guī)ё甙。∥也幌氪粼谶@里!”這時,有一個可愛的小女孩來到我的面前仿佛聽到了我的心聲,對她媽媽說:“我要這個!這個真漂亮!你看中間還在閃閃發(fā)光呢!”就這樣我被她帶回了家。

  在小女孩的家里,我見到了許多老朋友,也交到了許多新朋友,我與朋友們一起,度過了余生……

貝殼作文400字 篇4

  放假了,我和爸爸,媽媽一起去連云港海灘拾貝殼。來到海邊,只見茫茫的海灘上,各種各樣的貝殼在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像一雙雙明亮的眼睛,不停地眨著,于是我輕輕地撿起一個貝殼放進袋子里,一會兒的功夫就撿了滿滿一袋子貝殼。

  撿著撿著,一抬頭,只見前邊不遠處的一塊礁石上,一片貝殼發(fā)出了彩虹一樣的光芒,十分吸引人。我說:“爸爸,媽媽你們看,那塊礁石的上面有一片很漂亮的貝殼。”爸爸,媽媽看見了都說很漂亮,爸爸說“走,我們一家一起去撿。”于是,我和媽媽脫下衣服把衣服放在沙灘上,穿上了泳衣,而爸爸把衣服脫下來放在沙灘上卻沒穿泳衣就跳進了海,媽媽和我看見爸爸已經(jīng)跳進了海,媽媽和我也跳進海,由于我還不會游泳,所有我就帶了一個游泳圈跳進了海,不一會就到了礁石邊。這些礁石上的`貝殼五顏六色,我從來都沒有見過,我拿起一個貝殼對著爸爸,媽媽說:“你們看,這個多漂亮啊,我們今天要多撿一點,然后送給其他小朋友。”爸爸笑著說:“閨女,沒問題,爸爸,媽媽今天給你多撿一點。”于是我們一家開心的撿起貝殼來。

  太陽慢慢落下去了,貝殼撿的也不少了,爸爸,媽媽和我從礁石邊游了回來。站在海灘上,我再次翻看這些美麗的貝殼,只見它們一閃一閃,亮晶晶的,在夕陽余暉的照耀下,五顏六色,漂亮極了。我心想:回家后,一定要把這些美麗的貝殼分給其他小朋友。

貝殼作文400字 篇5

  七月上旬,我參加夏令營去青島旅游,聽導游姐姐說青島的特產(chǎn)是:貝殼。我急忙問導游姐姐:這次營里有關于貝殼的活動嗎?導游姐姐不慌不忙地說:有哇!子夜拾貝殼。我們都很高興。

  子夜拾貝殼的前一天,我們做好了準備:手電筒、裝貝殼的袋子、鏟子等。我們一個個興高采烈的。

  夜晚八點多鐘,我們跟著導游姐姐來到沙灘上,每個人都拿出自己準備好的工具,信心百倍準備大干一場。我和我的好伙伴開始了,我們找了一塊沙地,開始用鏟子挖,她打手電筒我挖,我一鏟下去——石頭,再挖,還是石頭,這樣過了幾分鐘,我不僅滿頭大汗,而且十分著急,像熱鍋上的螞蟻,心想:是不是貝殼在與我玩捉迷藏?我急得不行,干脆丟掉鏟子,用手挖了起來。我一手泥巴,一手沙地挖個不停。

  突然,一塊硬硬的東西出來了,它像石頭那樣光滑,又像貝殼那樣的形狀,我心里一喜。同伴激動得說:貝殼!只見一塊光滑而又漂亮的貝殼呈現(xiàn)在我面前。我喜出望外,終于挖到了第一只個貝殼,它紫中帶粉,摸來滑滑的,頭上還長了一個長長的嘴巴,像是一個貪吃的寶貝,樣子十分可愛,我很喜歡。接著,其它的貝殼都乖乖地隨我的手出來,一個比一個漂亮,好看。

  我們挖了很多貝殼,一袋子,滿載而歸。聽別人說,有的`同學一個也沒挖到,我更為自己豐厚的收獲而高興,真是滿臉喜氣,凱旋而歸。

  我想把這些貝殼都送給媽媽,雖然它沒有商店里賣的那樣精美好看,可它是我親手挖的,媽媽得到它一定會開心的。

貝殼作文400字 篇6

  這周雙休日,媽媽說弟弟的幼兒園組織去沙灘看海。但是,最讓我高興的是,我可以去撿貝殼了。

  上午,海水退潮了,是撿貝殼的好時機,我們乘車趕到海邊,準備大干一場。我脫去鞋子,踩在軟綿綿的沙灘上,舒服極了!遠處的幾個海島,像一顆顆閃亮的明珠,灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風景雖美,可我顧不上欣賞,因為我發(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看,這些貝殼各種各樣,形態(tài)萬千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。

  我撿著撿著,總結(jié)出了經(jīng)驗:①在水里用手摸摸可以收獲幾個;②撿的最多的地方是在細沙灘;③用手挖挖沙子,說不定有許多貝殼等著你。

  怎么地上有一條長線呢?順著線望去,原來是一只寄身蟹,這個小家伙兩只眼睛探出來,一見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅,它嚇地躲進了深處,偶爾探出圓溜溜的眼睛,溜溜地望著我,好像表示抗議。最后,它習慣了,大著膽子用鉗子夾住樹枝,怎么拽也拽不掉。

  這時,爸爸走過來,他戰(zhàn)果累累,還捉到兩只小蟹,媽媽也不賴,兩塑料袋裝得滿滿的,封口扎的'緊緊的,好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄身蟹就占了大部分。“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂,輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了,我們不得不離開可愛的沙灘!再見!美麗的沙灘!

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