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貝殼作文300字

時間:2026-01-28 07:24:38 貝殼 我要投稿
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[通用]貝殼作文300字

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的貝殼作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

[通用]貝殼作文300字

貝殼作文300字 篇1

  令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多,今天,我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。記得那是三年級的時候,一天放學,天不合時宜的下著蒙蒙細雨,我一個人急匆匆的往家跑,由于地上又濕又滑,我一不小心摔倒了,手里的.雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來,卻發現膝蓋疼得厲害,怎么都站不起來。這時,我的耳邊響起了一個蒼老的聲音:“小朋友,你沒事吧?我扶你起l來吧。”我一抬頭,看見是一位頭發花白的老奶奶,她馱著背,臉上布滿了皺紋,看起來特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢的把我拉了起來,又去把我的傘撿了起來。還語重心長的對我說:“孩子,下雨天千萬不要跑,地上又濕又滑,摔壞了可怎么辦,要是沒有人可就糟了。”我心里特別感激,忙說:“奶奶,謝謝您!我一定記住您的話,要不是您,我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說:“趕緊回家吧,免得家里人擔心。”然后就就慢慢的走了。

  這件事雖然過去很久了,可是她就像一個絢麗的貝殼,深深地印在了我的心里!

  

貝殼作文300字 篇2

  綜合課時,老師讓我們把貝殼做成一個小動物,或是其它物體。

  前一天的晚上,我家買來了海螺,沙蛤,蜘蛛絲螺……等品嘗了這些美味的`海鮮后,接著我收集了美麗的殼。

  第二天的早上,我早早地起了床,手上拿上的已準備好的海螺,沙蛤,蜘蛛絲螺……背上書包,高高興興地上學去。

  到了下午,我拿出了準備好的貝殼,上課了我和周雨露兩個人一起創意做一個,我先拿來了幾個仙貝,在仙貝上寫上海底世界這幾個字,又把幾個海螺,粘在紙上,就組成了一幅,美麗的海底世界。最后老師給我拍了照,我又用仙貝和海星做了一個海星扇子魚,“咔嚓”一聲又給老師拍了照這給了我更加信心,使我更有了豐富的想象力。

  下一次我要做出更精彩的作品。

貝殼作文300字 篇3

  在海邊,我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小,卻非常堅硬精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察的話,在每一個小點周圍又有自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著的實在是一件藝術品,是舍不得拿去和別熱作交換的寶貝呀!

  在海邊撿起著一枚貝殼的.時候里面曾居住過的小小的肉體已經死去,在陽光,沙碩和海浪的淘洗之下,貝殼中的生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是,為了這樣一個短暫和細小的生命,為了這樣一個脆弱和卑微的生命,上蒼給他制作出來居所卻有多精致,多仔細,多么一絲不茍[注: 茍:茍且,馬虎。指做事認真細致,一點兒不馬虎。]啊!

  比起貝殼里的生命來我在這世間能停留的時間和空間,是不是更長,更多一點呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致,更仔細,更加一絲不茍呢?

  請讓我也留下一些令人珍惜,令人感嘆的東西吧!

  在千年之后,或許也會有人對我留下的痕跡反復觀看,反復把玩,并且會忍不住輕輕的嘆息:“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!”

貝殼作文300字 篇4

  國慶長假,我們一家人去朱家尖渡假。每天傍晚,我們都去南沙海灘撿貝殼。

  美麗的南沙有許多精美的沙雕。我們穿過沙雕群,沿著沙灘慢慢地走著,海浪層層疊疊地沖在我腳上,我聽到“沙沙沙”的聲音,好象是浪娃娃在唱歌。

  爸爸說,海浪會帶給我們許多禮物。我彎著腰,仔細地尋找。我找到了許多貝殼。有的又圓又小,顏色卻很白。還有一塊大大的,表面很粗糙。爸爸說,這是被海水鈣化了。我想,小貝殼是大海的寶寶,大貝殼應該是老爺爺。其中最有趣的一塊貝殼,上面竟然有一個洞,它的表面還有一絲絲黃色花紋,摸上去非常光滑。我想用這塊貝殼給媽媽做一串項鏈,讓她每天都能聽到海浪的聲音。

  我們還在沙灘上發現了一個小海螺,里面爬出一只小寄居蟹,媽媽把它放回了大海的懷抱,讓它自由地生活下去。

  我多么喜歡美麗而寧靜的`朱家尖海灘,我喜歡聽海浪輕聲地歌唱,我喜歡這些美麗的貝殼,我更喜歡一家人在一起快樂的時光。

貝殼作文300字 篇5

  從前,在陽光燦爛的沙灘上,有悠閑的游人和美麗的貝殼,可是沒過多久,沙灘上就來了一個陌生人可樂罐。

  沙灘好奇的問:你是誰呀?是來破壞我們的環境的嗎?

  可樂灌說:我是被人們扔掉的.可樂罐。

  貝殼說:那怎么辦?我們把你放在沙灘上,沙灘哥哥會生氣;把你放進大海里,海媽媽也會受到污染的!

  就在這說話的時間,沙灘上的可樂罐越來越多。該怎么辦呢?沙灘提出了一個想法說:要不這樣吧,貝殼妹妹你們來寫‘請人們保護環境’,再把可樂罐移到字的中間,只能死馬當成活馬醫了,看看會不會引起人們的注意。

  大家都說好,只要能呼吁人們保護環境,讓我們做什么都可以。

  于是,沙灘給大家留出了空間,貝殼召集自己的家族用大家的身體在沙灘上擺出文字,可樂罐也在貝殼家族的幫助下滾到了字中間。

  大功告成了!第二天,人們來到沙灘上,看到可樂罐,還以為是誰家的小孩弄的新花樣,過了一會兒,人們看了看周圍的沙灘,就像一個垃圾場,人們好像懂了什么。于是他們紛紛撿起了可樂罐扔進垃圾桶。沙灘又像從前那么美麗了,只不過,可樂罐朋友消失了。

  所以,我們要好好保護環境哦!

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