實用的貝殼作文精選(10篇)
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的貝殼作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

貝殼作文 篇1
今天空氣里彌漫著一種熱鬧,歡快的氣息,因為我今天要去寧波博物館。
博物館依舊氣勢雄偉的屹立在鄞州公園上,一塊一塊的石頭堆砌起來更加古樸,古色古香。一進入一樓大廳就看到貝殼展的大門,貝殼是大海的禮物,形態各異。在800平方米的展覽大廳里貝殼多的數都數不清,令人眼花繚亂。
在這里,我仿佛進入大海,潮水拍打著海岸,海灘上到處是貝殼。貝殼按照顏色分有的是白色,有的黃色,有的花樣的,有的五顏六色。貝殼按照大小分,有小的如綠豆大小的綠豆螺,有長的如腿一般的長管螺。如以動物命名的':鸚鵡螺、蝎子螺、蜘蛛螺、海兔螺、蚯蚓螺。以水果命名的:楊桃螺、枇杷螺、草莓螺等等。另外還有海星、海葵等海洋生物。我還知道了鮑魚不是魚,它是一種貝類也叫鮑貝。還知道鸚鵡螺是國家一級保護動物,展廳里擺放的被截剖的鸚鵡螺,它通體白色為主,像極了鸚鵡的嘴巴。又像是旋轉的樓梯,又像一條百褶裙,紅褐色的線條螺旋的分布著。爸爸說潛艇最初的構想有它開始的,一下子它在我心里就高大起來。它是活化石,因為鸚鵡螺進化過程中沒有啥變過,是軟體動物。有90只的如絲般的觸手用于捕食和爬行,一群群的鸚鵡螺漂浮在海面被稱為“優雅的漂浮者”。海膽就像是一個綠色的團子,它外表粗糙,中間還有一個小洞,透過小洞,我看見里面有一個小小的殼,貝殼真好看。
看完了五彩斑斕的貝殼,我們更加要保護海洋環境,給貝殼一個美麗的家。
貝殼作文 篇2
童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水;童年是五彩繽紛的,就像海邊那些無數的漂亮的貝殼……
說起貝殼,我不由想起了一件童年趣事。那時我才八歲,好多事還不懂,所以經常會干出一些傻事讓人開懷大笑,然而演變成趣事,成為長大后美好的回憶。
那年我奶奶60大壽,我們去一家飯店吃飯。那天爸爸點了很多菜肴,有一道菜名叫“貝殼集合”菜引起了我的興趣:貝殼?那不是我夢寐以求的么?我從來沒有去過那令人自由自在、無憂無慮的海邊,也從未體驗過撿貝殼的樂趣。我靈機一動,如果我把這些貝殼帶回家,自己動手做一個貝殼風鈴,那該是多么有趣的事呀!
“貝殼集合”這道菜上來了,我已經迫不及待地想要拿“貝殼”了,我以迅雷不及掩耳之勢用手抓了五個放在自己的碗里。
媽媽見我這樣驚人的舉動,一下子呆住了,嘴都成了o形,好一會才緩過神來,便吞吞吐吐地問道:“寶貝……你喜歡吃……扇貝和蛤蜊?這可是你……第一次吃!”我一聽也呆住了,不解地問著媽媽:“難道這不是用來裝飾的從沙灘上撿來的貝殼嗎?”聽了我的話,大家不由哈哈大笑起來。還沒等我弄清楚是怎么回事,媽媽又說了:“海灘上的貝殼和海螺就是這些螺啊,鮑魚啊,蛤蜊啊,扇貝等等!薄澳菫槭裁次覀儸F在看到的這些“貝殼”里有我們可以吃的美味的肉呢?而沙灘上的卻沒有肉呢?”我打算打破沙鍋問到底。媽媽不禁又笑了起來,但是她還是耐心地跟我講:“我們在沙灘上看到的,只不過是因為海水的`反復沖刷之后,里面的果肉掉了出來,最后被沖上了岸。知道了吧?”我恍然大悟,原來貝殼不是長在沙灘上的,而是我們吃的這些美味佳肴——海鮮。
類似“貝殼集合”之童年趣事還有很多很多。這些童年的事讓我開懷大笑,讓我回味無窮,讓我難以忘懷。她在我的記憶寶庫里留下了一道美好的印記。
貝殼作文 篇3
時間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回她那浩渺的胸懷。
時間如風,記憶如巨巖,風將巨巖刻劃得千瘡百孔,又用多情的手把那些痕跡撫平。
然而,總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風,總有幾筆劃痕,在訴說著記憶的不朽。
惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊。嘆息不再。然而,時間只侵蝕了一個人的物質存在,卻無法風化那煌煌詩句中的記憶,誰能忘記文天祥的辛苦遭逢,干戈寥落?誰又能忘記那個悶熱的雨夜,矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣,雜然賦流形!彼墙杼斓卣龤獠赣约,“睨柱吞贏,回懿走旗”,用一顆丹心書寫青史,翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個人都會從記憶深處被這個踏過七百六十年的生命所震撼,時間或許會淡褪了文字,磨損了書卷,卻無法抹去那一片回憶。
翻開《史記》,看秦王一統天下,項王自刎烏江,廉頗負荊請罪,屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現,那些故事也仿佛是昨天剛剛發生。時間只能銷毀一本又一本《史記》的版本,卻永遠風化不了那宏偉的氣魄,機敏的談吐,磊落的人格。司馬遷在《報任安書》中寫道,自己最大的'夢想就是這本書能傳之后世,綻放其應有的光輝。而今,他的夢想已然實現。時間風化掉了那些卑俗的記憶,卻讓一位史官的不朽愈發凸現。
時間或許會讓歷史蒙上塵埃,但卻不會風化那些鮮活的記憶。王選,一位柔弱女子,拂去那一層塵埃,只為還原歷史真相,讓記憶蘇醒。奔走二十年,耗盡全部家當,她一如既往地搜集材料,尋訪證人。因為她相信,時間不會使記憶風化,良知會讓記憶永存。她與身后數十位白發蒼蒼的原告,構建出一段黑白分明的歷史記憶,而在海的對面,眉毛已發白的日本律師尾山宏也用他的努力,為我們開啟那段記憶。在滾滾時間之河中,王選和尾山宏共同為我們守護那段記憶,時間永不能將其風化。
“逝者如斯夫,不舍晝夜!”沒有人能阻止時間的腳步,然而,時間不會風化一切。漫步歲月,采擷幾枚樸拙的貝殼,撫摸那巨巖上的斑斑傷痕,便是在回味那沒有被時間風化的記憶。故鄉,我永遠的夢
一日,偶讀到作家莫懷威的一句話,“云海落日飄忽柔曼,美國的落日眨眼就落下,而只有故鄉的落日才最能打動人的心!笔茄!只有故鄉的落日才是最能打動人的心啊!為了求學,我踏上了離家的路,但是故鄉的記憶卻并未隨時間而消褪,反而越來越清晰了。
貝殼作文 篇4
這一天,我的媽咪從海南旅游回來了,給我帶來了許多五彩繽紛的貝殼。
這些貝殼形狀各異,有的像化妝盒,里面像有各種各樣的.化妝品。有的像龍卷風,我真想讓龍卷風把我吹到藍藍的天空上旅行。有的像發夾,我十分想讓媽咪買這樣一個美麗的發夾給我。還有的像我們勤勞的小手,我真想和這樣的貝殼握一握手。
謝謝大海阿姨給我們帶那么多的禮物。我把貝殼放在耳邊,還聽到了大海動聽的歌聲。我喜歡小貝殼。
貝殼作文 篇5
到了天涯海角,我們下了車。天空中下著毛毛細雨,不時吹入我的鞋里。雨落地上,像絲竹的聲音,幽怨舒緩。
走過愛情廣場,來到了大海邊。轉瞬大海已占據了我的視線,而一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾,深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣,我緊走幾步,匯入海灘的人流中。踩在沙灘上,舒服極了!
不知走了多久,終于走到了天涯海角,一邊寫著天涯,一邊寫著海角。往天涯這邊看,都是蔚藍的天,往海角這邊看,都是汪洋大海。我們拍照留念之后,就四處游蕩。海風緩緩撫摸著我的臉龐,我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面,讓你覺得在天堂一般。忽然,一個大浪打來,濺起了雪白的浪花,那浪花在陽光的照耀下,折射出五顏六色的光束,好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。
浪潮緩緩退卻,海面上頓時出現了一番奇景各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上,圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的.、有波浪線條的、有小巧玲瓏,也有閃著綠光……多的難用筆墨形容。顏色也各不相同,有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……讓你眼花繚亂。
總之,都美麗極了。
這么多好看的貝殼被我發現了,我當然放不過這些小東西,大叫起來:“快來看哪,貝殼,這里有貝殼!”在大家聽了,連忙跑了過來。
我們提著一個礦泉水瓶,光著小腳丫,仔細觀察著沙灘上的貝殼,而把漂亮的,顏色鮮艷的裝進礦泉水瓶里。
突然,我的眼前一亮,往近點看,是個長長的貝殼,一圈圈的繞上去,還有斑點,可好看了!我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子。并對旁邊的小孩說:“這兒的貝殼真漂亮,多撿點回家。”“是呀,是呀!”
就這樣,我又撿了一個扁圓的,雪白的,裝進瓶子里。我越撿越起勁,找的速度也隨之快了起來,而不一樣的顏色,形狀,斑紋。還有像珊瑚一樣的。不一會兒,瓶子就裝滿了一半。
撿得正起勁兒,那邊傳來奶奶的的呼喚聲:“時間不早了,該走了!蔽易焐蠎,手下仍不停地翻著,在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。
大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來,似在歡送滿載而歸的我們,又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。
今天真是“諸葛亮草船借箭滿載而歸!
貝殼作文 篇6
令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多,今天,我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。記得那是三年級的時候,一天放學,天不合時宜的下著蒙蒙細雨,我一個人急匆匆的往家跑,由于地上又濕又滑,我一不小心摔倒了,手里的雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來,卻發現膝蓋疼得厲害,怎么都站不起來。這時,我的.耳邊響起了一個蒼老的聲音:“小朋友,你沒事吧?我扶你起l來吧。”我一抬頭,看見是一位頭發花白的老奶奶,她馱著背,臉上布滿了皺紋,看起來特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢的把我拉了起來,又去把我的傘撿了起來。還語重心長的對我說:“孩子,下雨天千萬不要跑,地上又濕又滑,摔壞了可怎么辦,要是沒有人可就糟了!蔽倚睦锾貏e感激,忙說:“奶奶,謝謝您!我一定記住您的話,要不是您,我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說:"趕緊回家吧,免得家里人心!比缓缶途吐淖吡。
這件事雖然過去很久了,可是她就像一個絢麗的貝殼,深深地印在了我的心里!
貝殼作文 篇7
在我們每個人以一生中,都會有幾樣我們最愛的東西,我也不例外,我也有自己最愛的東西,我最愛的東西就是我在海灘邊撿的貝殼,因為這不僅是一個東西,更是一種紀念!
貝殼的種類很多,有純屬是貝殼形狀的,有像海螺一樣形狀的,有想石頭一樣的形狀,可是他可不是石頭,而是珊瑚!還有像扇貝一樣形狀的……許許多多。
其中我最喜歡的是海螺,因為海螺不僅大,而且還特別好看!海螺的顏色多種多樣,其中我最喜歡的是黑色和白色結合的!海螺的主體大概都是白色的,然后海螺的周圍還有一圈圈的黑色的刺,特別好看。海螺有大有小,其中最大的只長幾厘米左右,而最大的可以達到十厘米,放著做裝飾品特別好看,而且站的空間又!
接下來我最喜歡的就是珊瑚了!
珊瑚的顏色大多數都是白色的,有的'珊瑚偶爾邊角上會出現黑色的條紋,像一塊真正的石頭一樣!他和石頭最大的不同就是要數是他身體上有許許多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布滿了小洞,在海浪把它沖上來錢,他的洞里滿是水,可是只要你把它拿上來,他就立刻金光閃閃,因為洞里的水遭成了反光,所以異常的好看!
我最喜歡貝殼了!
貝殼作文 篇8
星期一,我去了海邊,本來我是來沖浪的,但是,那天碰巧起了臺風,把我激動的心情一掃而光,爸爸看我一臉的失望,就提議:我們分頭去撿貝殼,看誰撿的貝殼即完整又奇特,還要擺的有創意,十分鐘后,我們在第一個小傘棚那里集合,如果超時了,就要罰扭屁股,第一有一顆糖果,由媽媽來做裁判。我和妹妹都答應,我對妹妹說:“這次的`冠軍非我莫屬啦!”妹妹回道:“做你的白日夢吧,這顆糖我要定了!蔽疫準備說下去呢,卻被媽媽制止住了,比賽還沒開始,賽場上的火藥味明顯變濃了。
“三、二、一開始!”在媽媽的一聲令下,我們飛奔而出。
我一邊跑一邊想:要怎樣的貝殼才奇特?因為我想得太入迷了,沒注意腳下,就被一塊“石頭”絆倒了,害我“吃”了一口的沙子,我準備把這塊石頭扔到海里,但意外發現這塊很大的“石頭”是一塊豎起來的大貝殼,里面有許多顏色組成的粼片,我覺得不錯,就拿這個大貝殼當托盤之后,我還見了許多個貝殼,放在托盤上,突然,我覺得腳下一陣癢癢,我看了看,原來,我踩到了一只小寄居蟹的“家”了,我就把貝殼撿起來看了一下,發現這寄居蟹別具風情,我就把那貝殼拿走了。時間快到了,我就慢悠悠地走回媽媽那里,過了一會,妹妹也回來了,,還有半分鐘的時間,過了一分鐘,爸爸還沒回來,我和妹妹在一旁偷笑,等著看好戲我們等啊等,等的我都不耐煩了,忽然看見爸爸的影子由小變大,我和妹妹都高興極了,迫不及待的向后看爸爸的扭屁股。
公布答案了,我是第一名,我妹妹第二,爸爸取消資格,要罰扭屁股,我得到了那顆糖果,妹妹啥都沒得到,在一旁發牢騷。
最后,我們在觀看扭屁股的歡笑聲中,結束了這次有趣、好玩的撿貝殼大賽。
貝殼作文 篇9
海浪有節奏地撞擊著岸邊的礁石,迸濺起來的浪花銀花碎玉般地散落下來。沙灘已經沒有中午時那樣燙腳了,光著腳丫踩上去覺得又松軟又舒服。夕陽,光線是那樣柔和,鴨蛋黃似的圓圓的太陽放射出淡紫色的光芒,把它旁邊的云染成了淡紫色或者橙紅色。
我漫步在沙灘上,突然,我發現了一個閃光的亮點,便急忙走近前,扒出一看,原來是一對扣合在一起的扇貝殼,我從細沙把它抬起來,仔細看,啊,多好啊!它完整無損,表面十分光滑,亮瑩瑩的,好像是涂了一層涂膜,又好像是涂了一層格外光亮的釉。我小心地把兩扇貝殼打開,只見里面是乳白色的,微微泛著肉紅色,仔細看,我發現一些棕色花紋;y隱隱約約地構成了精美的圖案。一扇仿佛是一條又細又長的瀑布從陡直的山崖上傾斜而下,氣勢壯觀。另一扇又似乎像是一只小船在山間的潺潺流水上緩緩航行,這多么像兩幅富有詩意的山水啊!在畫的左下邊,我好像還隱約地看見了作者落款是蓋的紅印章呢,我慢慢把它們拾合一起,喲,嚴絲合縫,像個橢圓形的蛋,不同的是上面還鑲了一條極細美的花邊。
我想,如果這樣的'扇貝殼到了一個工藝師的手里,一定被雕琢成更加精美的藝術品的!
我小心翼翼地把它收藏起來,準備吧它帶回深圳去,讓我的朋友共同分享大自然贈給我的美!
貝殼作文 篇10
第二天,是貝貝在體育課留下打掃,巧巧也不管朵朵,反正貝貝不認識他是誰!
貝貝接近巧巧的課桌,拿出瓶子,2代朵朵飛出來:“你是誰?”“我是貝貝,你前一任的主人啊!”“我才不信。不過我不會理睬你!庇谑怯侄氵M瓶子里,貝貝硬拉他出來:“我說真的!”于是拿出了貝殼,朵朵回復神智:“貝貝!”抱緊了貝貝,忽然,巧巧快速奔過:“哦!差點忘了!貝殼在你手上,他可會回去!”忽然,朵朵又變回去了:“我命令你趕緊滾蛋吧。不想見你。誰信你是我前一代的`主人啊!必愗惣泵Υ蠼校骸澳阃宋覀兊臍g樂時光嗎?第一天見面,你讓我起床,聊天而遲到了!你躲在我筆盒里!說不能被別人發現!而你現在一點也不記得了!”忽然,朵朵心理一震,但還是堅定的說:“不記得!薄澳俏叶嗾f點!你記得嗎?那次……”朵朵的頭開始發痛:“不許說了!我還是第一次用感嘆號!我走了!”于是躲進貝殼里。
巧巧笑瞇瞇地說:“哼!敢和我斗?”貝貝生氣大喊:“巧巧!本來虧我們還是死黨!親的比姐妹還親!可你竟然……我恨死你了!”于是含著淚離開了教室。
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