【熱門】安全的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的安全的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
有一天，媽媽帶我去買鞋，到了十字路口，是紅燈，媽媽還一直往前騎。我對(duì)媽媽說：“紅燈了，你還走！怎么不遵守交通規(guī)則��？”媽媽說：“噢，我知道了，以后我一定注意。”
回到家，我在外邊玩，玩著玩著，忽然看見在十字路口那兒，有一個(gè)人正在靠左邊行駛，結(jié)果出了車禍。那時(shí)我想：以后我可要遵守交通規(guī)則，靠右邊走。
有一次，我、姐姐和同學(xué)騎車子，姐姐的同學(xué)在路左邊騎，結(jié)果她和對(duì)面的人撞了。
還有一次，我和爸爸在路上踢足球，有一個(gè)人走過來，足球差點(diǎn)碰到他了。媽媽說：“你們不應(yīng)該在馬路上踢球。路上車來人往的，太不安全了，撞到了人或被車撞了都不好！”
現(xiàn)在我知道了，交通安全多重要，所以，我以后來往都靠右走，不闖紅燈，不在路上踢球玩耍，做遵守交通規(guī)則的小標(biāo)兵。
交通規(guī)則是無數(shù)血的教訓(xùn)換取的，每個(gè)人都必須無條件遵守，只有這樣我們的生活才能平安、幸福。
但是，有一些人卻偏偏要去違背，造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成巨大的損失。
在車水馬龍，人潮如流的大街上，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤藷o視交通規(guī)則，有的司機(jī)超速行駛、闖紅燈，有的行人在機(jī)通車道橫沖直撞或攀越護(hù)欄，有的.非機(jī)動(dòng)車與機(jī)動(dòng)車搶道。有一天上學(xué)的路上，有一個(gè)騎自行車的青年引起了我的注意：他違規(guī)在機(jī)動(dòng)車道行進(jìn)，雙手離開車把，邊抽煙邊騎車，這時(shí)一輛摩托車風(fēng)馳電掣地奔過來，那個(gè)青年驚慌失措，說時(shí)遲，那時(shí)快，悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹，路人很快報(bào)警呼救。
的發(fā)生，我想雙方都有責(zé)任，如果那個(gè)青年不這樣玩弄生命，不放開雙手，腳下生風(fēng)地騎車；如果騎摩托車的人，會(huì)顧及他人的安危，為別人和自己多想一想，也許這場(chǎng)災(zāi)難就不會(huì)發(fā)生。
無論是誰，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來敲響我們安全意識(shí)的警鐘。在任何情況下，都要遵守交通規(guī)則，這樣就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我們是祖國(guó)的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，是想讓我們成為國(guó)家棟梁，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎能為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌？怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？所以我們從小就要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，才能健康成長(zhǎng)！
安全的作文 篇2
一幕幕血淋淋的交通事故讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命嘎然而止，每每看到電視上播出這樣的報(bào)道時(shí)我都是揪住著心在聽，不忍多看一眼。那些完全不該發(fā)生的意外由于我們?cè)诠ぷ髦械氖韬鲆不蛟S是存在僥幸心理，讓隱患變成了血腥的事故現(xiàn)場(chǎng)。一個(gè)隨意的違規(guī)讓車禍發(fā)生了，生命不能承受之輕；陰陽兩隔的悲痛，生命又如何能承受之重��！
7月4日4時(shí)許，一輛車號(hào)為“鄂AE3892”的大型客車，在隨岳(隨州-岳陽)高速湖北省仙桃市毛嘴鎮(zhèn)珠璣村路段的應(yīng)急車道停車下客時(shí)，被后方一輛車號(hào)為“鄂FEA30掛”、滿載冬瓜的大型貨車追尾相撞，造成兩車同時(shí)翻出高速公路護(hù)欄外，并起火燃燒，23人死亡，貨車駕駛員當(dāng)場(chǎng)死亡。7月22日凌晨4時(shí)，一輛從山東威海駛向湖南長(zhǎng)沙的雙層臥鋪客車在京珠高速信陽明港段發(fā)生火災(zāi)，41人當(dāng)場(chǎng)死亡，6人受傷，其中1人重傷。事后在追查失火原因時(shí)發(fā)現(xiàn)，該車曾數(shù)次中途停車上客，只有35個(gè)座位的客車，載了47人，客車燃燒事故系乘客非法攜帶易燃化工產(chǎn)品引發(fā)大火所致。
這兩起特大交通事故都出自人禍，完全是可以避免的，然而一切就是這樣毫無征兆的發(fā)生了。這70條鮮活的生命再一次告誡我們，交通安全無小事，乘客生命大于天啊！對(duì)此，交通運(yùn)輸部在事故發(fā)生后立即召開了交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)緊急電視電話會(huì)議，宣布對(duì)全國(guó)臥鋪客車實(shí)行特別監(jiān)管措施：第一，臥鋪客車必須強(qiáng)制安裝車載視頻裝置，由企業(yè)隨時(shí)監(jiān)控車廂內(nèi)情況；第二，針對(duì)凌晨3時(shí)至4時(shí)事故高發(fā)的規(guī)律性特征，對(duì)超長(zhǎng)途連續(xù)運(yùn)行的臥鋪客車，積極推行凌晨2時(shí)至5時(shí)臨時(shí)停車休息的措施。然而，措施是保命的措施，規(guī)定是人性化的規(guī)定，可總有一些頗具 “獻(xiàn)身精神”的人常常無視安全管理規(guī)定和制度，拿自己和乘客的生命，拿國(guó)家或企業(yè)的財(cái)產(chǎn)來重復(fù)挑戰(zhàn)這些用血淚總結(jié)出的交通規(guī)則。
難道他們真的不怕死嗎？如果真如大家說的那樣xx公司安全措施到位、xx公司重視安全生產(chǎn)、xx公司……那么這些制造車禍的“勇士們”，他們是如何在安全措施如此完善，安全教育如此深得人心，規(guī)章制度如此人性化的`理想環(huán)境中，修煉到如此“舍生忘死”的境界呢！
發(fā)生道路運(yùn)輸交通事故時(shí)相關(guān)責(zé)任人員總能找出種種原因、諸多理由來推卸責(zé)任。其實(shí)剖析事故發(fā)生的根本原因歸根結(jié)底還是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)重視不夠、管理松懈；個(gè)體車?yán)习謇嫜�、�?zé)任意識(shí)不強(qiáng)；司乘人員存在僥幸心理、思想上麻痹大意才是事故發(fā)生不可推卸的真正原因吧！從事交通運(yùn)輸業(yè)，不管是管理層還是基層從業(yè)人員，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的僥幸心理都有可能造成可怕的后果，更何況視交通安全管理規(guī)定于不顧，隨意超載、違規(guī)停車、非法攜帶危險(xiǎn)品、病車上路等等。這樣瘋狂的違規(guī)，難道不是赤裸裸的在拿生命當(dāng)兒戲嗎？安全生產(chǎn)不要在墻上貼貼就算了，安全措施不要在文件里寫寫就算了，人性化規(guī)定不要在會(huì)上念念就算了……安全生產(chǎn)再不能只走走形式就了事了。
在這么多血的教訓(xùn)面前，在一切都還來的及的時(shí)候，我們一定要切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，在安全管理的任何環(huán)節(jié)都要做到兩個(gè)“堅(jiān)持”即：堅(jiān)持“無事故當(dāng)作有事故抓、小事故當(dāng)作大事故抓、未遂事故當(dāng)作已遂事故抓、原來的事故當(dāng)作現(xiàn)在的事故抓、別人的事故當(dāng)作自己的事故抓”；堅(jiān)持自上而下牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的觀念，把安全管理和教育工作認(rèn)真認(rèn)真落到實(shí)處。同時(shí)還要認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的問題不光領(lǐng)導(dǎo)要重視，還要營(yíng)造處處高度重視安全生產(chǎn)的環(huán)境；安全生產(chǎn)的教育不光員工要學(xué)習(xí)，還要掀起人人自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的風(fēng)潮。
把安全管理抓出成效，讓安全教育觸及靈魂。這些年，集團(tuán)公司在抓安全管理及教育工作中投入大量人力、財(cái)力和精力，通過不斷的總結(jié)、探索再總結(jié)，建立一套完善的、系統(tǒng)的安全管理模式和制度。形成一種“以人為本”的人性化管理模式和以制度管人、以制度管事的長(zhǎng)效機(jī)制。在安全教育上，堅(jiān)持落實(shí)安全例會(huì)制度，周周集中安全學(xué)習(xí)，月月組織安全教育大會(huì)，年年召開安全工作總結(jié)；在技能培訓(xùn)上，重視安全技能培訓(xùn)，并結(jié)合基層單位經(jīng)常開展的崗位練兵、技術(shù)比武、安全行車百日賽和安全知識(shí)競(jìng)賽等靈活多樣的培訓(xùn)方式；在設(shè)備管理及安全督查上，強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，把“預(yù)防為主”的安全工作方針落到實(shí)處。主要抓好設(shè)備安全工作，車輛安全，人員本質(zhì)安全，做好道路風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)工作，杜絕問題司機(jī)上車、杜絕病車上路。又通過對(duì)車輛安裝電子行車記錄儀，對(duì)駕駛員行駛過程中進(jìn)行監(jiān)督，并建立行車記錄儀管理考核辦，健全安全監(jiān)督管理機(jī)制來糾正個(gè)人習(xí)慣性違章行為，用先進(jìn)的科學(xué)管理手段來確保行車安全。還逐級(jí)建立各級(jí)人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全的責(zé)任、義務(wù)分解到基層、個(gè)人，使各級(jí)人員都能清醒的認(rèn)識(shí)到抓好安全工作的必要性和重要性，增強(qiáng)抓好安全工作的積極性和主動(dòng)性。正有了這些科學(xué)化的安全管理理念和專業(yè)化的管理模式，才是我們的企業(yè)在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位，為企業(yè)的高速發(fā)展保駕護(hù)航！
雖然7.4和7.22事故發(fā)生在湖北和湖南，但做為同業(yè)的我們要自覺遵守交通法規(guī)，那是無數(shù)血的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，那里的每句話、每個(gè)字那怕是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沾染著鮮血和熱淚！違障只是事故的隱患，也許會(huì)發(fā)生事故，也許不會(huì)；事故卻是隱患的必然結(jié)果，只要存在隱患，那必然會(huì)發(fā)生事故，早晚而已。如果走運(yùn)的話違規(guī)一次、瘋狂一把也無防，然而果真到了命懸一刻之時(shí)幸運(yùn)之神不能及時(shí)降臨的話，那么這一車冤魂你如何償還？恐怕只有奈何橋上的孟婆湯才能你負(fù)罪靈魂安息吧！
醒悟吧，請(qǐng)不要讓如此低級(jí)的錯(cuò)誤再次重復(fù)，請(qǐng)不要拿無辜的生命再敲警鐘。安全生產(chǎn)不但是我們個(gè)人的生命也是企業(yè)的生命。我們都應(yīng)該像愛護(hù)我們自己的生命一樣重視安全生產(chǎn)，只有這樣企業(yè)才能更高、更快、更強(qiáng)的發(fā)展，我們才能實(shí)現(xiàn)高高興興上班去，平平安安回家來的美好愿望！
安全的作文 篇3
交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。11死2傷，轉(zhuǎn)眼讓喜事變成了慘痛。
今年以來，中國(guó)杭州、南京、成都等地先后發(fā)生的飆車肇事、醉駕致死案件，引發(fā)社會(huì)輿論強(qiáng)烈關(guān)注。日前，全國(guó)開展為期兩個(gè)月的專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為，對(duì)酒后駕駛實(shí)行“零容忍”政策。酒后駕車在車禍原因里占據(jù)重要部分，嚴(yán)厲打擊漠視交通規(guī)定的醉駕者，是保障司機(jī)及廣大公民人身安全的有力手段。
發(fā)生車禍的原因許許多多，但當(dāng)事情發(fā)生后，結(jié)果卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)。超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍；因超載而引出的慘重車禍，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全；法律意識(shí)淡薄，安全知識(shí) 匱乏，無證駕車、違法超車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等交通違法行為，導(dǎo)致了接二連三的`交通事故，一個(gè)個(gè)都讓我們觸目驚心。
在血的教訓(xùn)下，生命如此地脆弱，卻也顯示出其如此的寶貴，生命只有一次。為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命，珍惜生命，從我做起。安全無小事，在以后工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法律法規(guī)，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們就向社會(huì)交了一份合格的試卷。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛這美好的生命吧！
安全的作文 篇4
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的歡笑與淚水，一端系著明日的希望與光明。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的寶貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時(shí)時(shí)珍惜。哪一個(gè)人不想笑語常在，哪一個(gè)家庭不想幸福美滿，哪一個(gè)國(guó)家不想昌盛，而安全就如一個(gè)五彩連環(huán)將這一切緊緊拴在一起，構(gòu)成一個(gè)繽紛五彩的世界。
國(guó)家的安全是國(guó)泰，人民的安全是民安，有了安全，我們才能悠閑地品茶、聊天、享受生活;有了安全，我們才能以堅(jiān)定的.意志云攀登人生的階梯，放聲地高歌“長(zhǎng)風(fēng)破破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保松姆N種，以安全為基礎(chǔ)。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)，記得以前看過一則新聞，一史司機(jī)酒后駕駛，在馬路上疾速地行駛著，他的意識(shí)是模糊的，竟將一個(gè)正蹦蹦跳跳過馬路回家的孩子活生生地撞飛到了馬路旁。每當(dāng)想起這則新聞，我都會(huì)感到傷心，一個(gè)正充滿朝氣的生命就這樣因?yàn)樗緳C(jī)無視交通安全的行為而結(jié)束了，一朵“花”凋謝了，意外的安生是無法用悔恨與淚水來挽回的。
“安全重于泰山”生活中還有許許多多的安全：食品安全、校園安全、交通安全……我們應(yīng)擁有安全意識(shí)，重視安全，減少因忽視安全而安后悲劇。
“安全”是一個(gè)永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，安全就更為重要。和平安寧的生活需要安全，時(shí)代的發(fā)展需要安全。所以我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處想安全，人人事事講安全，讓安全的警鐘時(shí)常蕩漾在我們耳旁，共同努力，一起擁有美好的明天。
安全的作文 篇5
吸取了“9·18”火災(zāi)的教訓(xùn)，這不，縣消防大隊(duì)的兩名消防官兵到我們學(xué)校來進(jìn)行消防演習(xí)。走，我們?nèi)タ纯矗?/p>
他們先拿一個(gè)里面裝有木版的大盤子，然后，用一把火把將它點(diǎn)燃，一個(gè)消防隊(duì)員拿著干冰滅火器按下按鈕一下就把火撲滅了。接著，校長(zhǎng)把煤氣罐擰開，用火把將它點(diǎn)燃，煤氣罐頓時(shí)噴出了熊熊烈火。拿著干粉滅火器的消防隊(duì)員馬上把火給撲滅了。我心想：哇，真厲害呀！
今天，我看到了真正的'消防演習(xí)，也明白了一個(gè)道理：水火無情，做什么事情都要三思而后行。
安全的作文 篇6
3月31日我們?nèi)?）班的教室里來了兩位特別的客人，他們就是徐匯交通隊(duì)的李警官和孫警官，他們的到來，讓我們感到特別榮幸，因?yàn)檎麄�(gè)學(xué)校只有我們班才有這樣的機(jī)會(huì)。
兩位警官結(jié)合了錄像和文字說明的方式，詳細(xì)的介紹了遵守交通規(guī)則的重要性，讓我們知道了過馬路時(shí)一定要走橫道線，并且要看紅綠燈，行人要注意可以行走的道路，不能在機(jī)動(dòng)車道上行走，以及駕車安全等等。又通過兩個(gè)具體的案例讓我們知道了不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重后果，使我們對(duì)此有了更加深入的理解。
當(dāng)警官結(jié)束講解以后，還給了我們提問的機(jī)會(huì)。大家爭(zhēng)先恐后地向警官們提出了自己的問題，雖然有些問題比較幼稚，但是警官們也非常耐心地回答了我們。還有一些生活中經(jīng)常遇到的情況，對(duì)大家來說也非常有用。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)還和警官們合了影，留下了這難忘的瞬間。
警官們生動(dòng)的講解讓教室里笑聲不斷，既讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)到了交通安全的知識(shí)，又懂得了交通安全的.重要性，真是一舉兩得。以后，我不但自己會(huì)遵守交通規(guī)則，也會(huì)提醒身邊的人，只要大家都盡自己的一份力，就能使我們的城市更安全、更和諧。
安全的作文 篇7
安全，一種人人必須重視的東西。安全，失去了它，我們的生命就會(huì)受到威脅。安全，許多人正因?yàn)椴恢匾曀�，而去閻王那而�?bào)到。
馬來西亞柔佛有一條交通安全標(biāo)語，引人注目、別出心裁。牌子上面寫道：“閣下駕駛汽車時(shí)速不超過30英里，你可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請(qǐng)到法庭做客;超過80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最齊全的急救醫(yī)院；上了100英里，你可以去天堂或地府游玩！”
這一條安全標(biāo)語不僅幽默，并給了駕駛員一個(gè)明確的警告。我們可以從這些警告中看出安全是多么的重要。下面，我再給你們講個(gè)故事吧：
事情發(fā)生在20xx年，一位4、5歲的.小男孩，眉清目秀的，一雙大眼睛惹人喜愛，下巴上面長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，可愛到了極點(diǎn)。但是，這位少年正是因?yàn)椴恢匾暟踩�，而被無情地奪去了生命。這位祖國(guó)的花朵，因?yàn)楦改竿獬鲇惺�，而被爺爺奶奶帶著，這位祖國(guó)花朵的消失，和爺爺奶奶的安全教育重視不重視有著密切的關(guān)系。有一天，這位調(diào)皮的小男孩正在玩皮球，他把皮球往籃中一投，球飛進(jìn)筐去，使得他高興得不到了。玩了一會(huì)兒，他玩厭了籃球，便把它放在地上，用力一腳，籃球變足球。但正因?yàn)槿绱�，足球飛快向門口奔去。它奔過大門，奔過下坡，沖向馬路。突然，足球停下了，小男孩見此，立馬加快了速度，到了馬路中間。正在這時(shí)，一輛氣車飛過一個(gè)轉(zhuǎn)彎，向小男孩飛奔過去。正當(dāng)小男孩反應(yīng)過來的時(shí)候，已經(jīng)太晚了，車子以從小男孩的身上壓了過去。一旁的行人看了立馬將小男孩送往醫(yī)院，但為時(shí)已晚，小男孩被送到醫(yī)院時(shí)他已去了天堂。
是什么讓他離開了家？是什么讓他離開了人世？是什么讓他失去了生命？是安全，是因?yàn)樗臓敔斈棠虥]有給他灌入安全的知識(shí)，才導(dǎo)致祖國(guó)花朵的毀滅。
在我國(guó)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車或疲勞駕車而引起的車禍。記得不久前發(fā)生在北京的一起車禍,造成了兩個(gè)家庭的破碎。至今,那起車禍也還在處理當(dāng)中。那...而司機(jī)也身受重傷……就這樣,兩個(gè)男孩就在這么不經(jīng)意喪失了生命。而司機(jī)酒后駕車或疲勞駕車而引起的車禍有約是平均每分鐘發(fā)生1起。那一小時(shí)是60起，那一年呢？
安全重于泰山，安全請(qǐng)銘記于心，請(qǐng)讓安全伴隨著大家成長(zhǎng)，請(qǐng)讓危害遠(yuǎn)離人們。
安全的作文 篇8
去年，縣高沈老師的靈堂前，妻子母親已經(jīng)泣不成聲，淚水干涸。幼小的孩子，看著來來往往的人群，可能還不理解父親的離去到底意味著什么，悲傷又茫然。
父親以后再也不能陪他玩了，再也不能騎摩托車接送他上學(xué)了。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?就是耗盡自己的生命，也無法再次見到那么遠(yuǎn)!
今年，觀高李老師的靈前，畢業(yè)的學(xué)生泣不成聲，老父親捶胸頓足，老天不公，為何帶走的不是我!瘦弱的妻子，面對(duì)著突來的變故，除了悲泣，更得承擔(dān)家庭的一切。
李老師近3歲的兒子，騎著滑板車，滑行在靈堂前，自言自語，爸爸睡了，總不帶我玩�？蓱z天真爛漫、無知無邪的孩子，你的老爸將不會(huì)帶你玩了，一生一世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
陜西米脂，一位九零后，拿起匕首，憤怒地刺向剛剛放學(xué)的學(xué)生，一時(shí)間，血流成河。警方通報(bào)，兇案已造成九人死亡，十名學(xué)生正在全力搶救。
行兇的趙同學(xué)說，曾被人欺凌，所以要報(bào)復(fù)。仇恨讓他失去了理智，他選擇用暴力宣泄仇恨，毀滅別人的生命，也把自己送入墳?zāi)埂?/p>
因?yàn)閯诶郏驗(yàn)榧膊。驗(yàn)槿諒?fù)一日認(rèn)真的付出，兩位敬愛的老師，猝然離開了這個(gè)世界。講臺(tái)，書桌前，再也不見他們的身影，孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。
因?yàn)槌鸷�，因�(yàn)闊o知，因?yàn)樽员暗綁災(zāi)估锏?沖動(dòng)，這位年輕人，用暴力葬送了十幾個(gè)家庭。仇恨會(huì)發(fā)芽，會(huì)生根，當(dāng)它長(zhǎng)成蒼天大樹，絕不會(huì)帶來陰涼，只會(huì)撒下無盡的黑暗。
事情突發(fā)，令人猝不及防。但是，我堅(jiān)信任何質(zhì)變之前，總會(huì)有量變的痕跡。病逝的老師在生前，可能已經(jīng)隱隱感覺不舒服，但仰仗年輕，以為可以扛過去，一拖再拖，病來如山倒，誰也無力回天。
那個(gè)行兇的青年，可能遭遇了一系列的心靈打擊，他也可能像一個(gè)幽靈，多次在校園的周圍徘徊，也可能揚(yáng)言會(huì)報(bào)復(fù)，但是，在正常人眼里，這樣的論調(diào)，這樣的態(tài)度，只會(huì)被認(rèn)為有病，失去了合理的心理干預(yù)期，悲劇就在那一刻發(fā)生。
這個(gè)世界不存在神人，誰也無法預(yù)判未來，熙熙攘攘的生命里，誰也無法過多的關(guān)注一下他人的生命狀態(tài)。因此，上學(xué)時(shí)的仇恨，這么多年還在，直至爆發(fā)!
我一直覺得，學(xué)校為社會(huì)的長(zhǎng)治久安做出了巨大貢獻(xiàn)。如果很多學(xué)不進(jìn)去的孩子都放到社會(huì)里，他們不學(xué)無術(shù)，又不服管教，物以類聚，又會(huì)做出多少傷天害理的事情。
層層學(xué)校管理，老師教育，勸人向善，泯滅了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子帶著惡，走出校園，悲劇的種子，可能已然埋下。
現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)形成了怪圈。社會(huì)升學(xué)率逼迫著上級(jí)，上級(jí)逼學(xué)校，學(xué)校逼老師，老師逼學(xué)生，學(xué)生逼自己，逼到最后，有的頂住壓力成才，有的無所謂，泯然眾人矣，有的把心智逼崩潰，人性大變。
于是，家長(zhǎng)怨老師，老師怨領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)怨上級(jí)，同是被壓迫，相煎何太急?
學(xué)校教育不是萬能的，老師也不是萬能的，老師甚至都累死了自己，還想咋樣，還能咋樣?無意指責(zé)誰，只是感到痛惜!每一次悲劇之后，隨著時(shí)間流駛，悲劇的傷痛很快就會(huì)被忘卻。
古今中外皆是如此，美國(guó)一次次的校園槍擊案，韓國(guó)的歲月號(hào)沉船事故，中國(guó)校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去，才知曉傷痛，莫要僥幸，悲劇不會(huì)發(fā)生在自己周圍。
不指責(zé)，不推卸，更不謾罵，只愿靜靜思考，保障生命的安全，我們能做些什么?
多份寬容，多份理解，多一份職責(zé)，多一點(diǎn)幫扶，哪怕只是多一個(gè)微笑……也許，每個(gè)人多一點(diǎn)點(diǎn)，悲劇就能少一點(diǎn)!
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