安全的作文通用[9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的安全的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![安全的作文通用[9篇]](/uploads/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
安全的作文 篇1
一個人的生命是寶貴的,但又是脆弱的。生命對于每個人來說只有一次,一不小心,它就會遭到摧殘甚至扼殺。因此,我們更要精心地呵護自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命,因為,稍不留意,它就會支離破碎。
而一次次慘痛的血的'教訓(xùn)更是用事實告訴我們,安全與健康的神經(jīng)是時時刻刻都不能放松的。
作為學(xué)生,我們大部分時間都是在校園中度過的,所以,無論校園內(nèi)外,我們都要注意安全。公路上車水馬龍,在上學(xué)時,我們要注意來往車輛,不與同學(xué)追逐打鬧。
遵守交通規(guī)則;學(xué)校里,喧喧嚷嚷,我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系,不打架斗毆,不做危險的事情,不滑樓梯,遵守校規(guī)校紀。
還有,在校園外,我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話,不吃陌生人給的食品,不與那些不良社會青年交往等等。
其實,在我們的學(xué)習(xí)生活中,許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄,在校園——這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。
安全的作文 篇2
俗話說“水火無情”!這一點兒也不假。多少慘痛的教訓(xùn)證明,大多數(shù)火災(zāi)是在不經(jīng)意間發(fā)生的。
20xx年,發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11·28”煙花爆炸事故,就是由于現(xiàn)場作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋,形成靜電積聚,最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災(zāi)事故的撲救中,盡管消防人員及時趕到,卻找不到消防栓在什么地方?因為施工時在消防栓外面包了一個壁廚,外面還有一道死死鎖著的大門,所以后果可想而知。
還有在火災(zāi)中傷亡的人員,大多數(shù)是因逃生困難:或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的。那么發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)該如何自救呢?首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火,火勢尚不猛烈,可用濕棉被、濕毛毯裹在身上,從火中沖出去;如果火勢很猛,則應(yīng)另尋其它逃生途徑:如利用陽臺滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面;如果沒有逃生之路,則可退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,并向門窗灑水,或用濕碎布等塞住門縫,以延緩火勢的.蔓延;如果火勢逼近,也不要倉促跳樓,可在窗戶上系上繩子,或撕扯床單等連接起來,順著繩子滑下。
“有禁不止”害死人,絕非危言聳聽。令行禁止,方可防患于未然。希望同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)和掌握消防知識,自覺宣傳防火工作,自覺遵守各項防火制度,積極參與消防工作,形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的局面,從而根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
安全的作文 篇3
有一天,媽媽帶我去買鞋,到了十字路口,是紅燈,媽媽還一直往前騎。我對媽媽說:“紅燈了,你還走!怎么不遵守交通規(guī)則啊?”媽媽說:“噢,我知道了,以后我一定注意。”
回到家,我在外邊玩,玩著玩著,忽然看見在十字路口那兒,有一個人正在靠左邊行駛,結(jié)果出了車禍。那時我想:以后我可要遵守交通規(guī)則,靠右邊走。
有一次,我、姐姐和同學(xué)騎車子,姐姐的同學(xué)在路左邊騎,結(jié)果她和對面的人撞了。
還有一次,我和爸爸在路上踢足球,有一個人走過來,足球差點碰到他了。媽媽說:“你們不應(yīng)該在馬路上踢球。路上車來人往的,太不安全了,撞到了人或被車撞了都不好!”
現(xiàn)在我知道了,交通安全多重要,所以,我以后來往都靠右走,不闖紅燈,不在路上踢球玩耍,做遵守交通規(guī)則的小標兵。
交通規(guī)則是無數(shù)血的教訓(xùn)換取的,每個人都必須無條件遵守,只有這樣我們的生活才能平安、幸福。
但是,有一些人卻偏偏要去違背,造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡,給社會、家庭和個人造成巨大的損失。
在車水馬龍,人潮如流的大街上,經(jīng)常可以看到一些人無視交通規(guī)則,有的司機超速行駛、闖紅燈,有的行人在機通車道橫沖直撞或攀越護欄,有的非機動車與機動車搶道。有一天上學(xué)的路上,有一個騎自行車的青年引起了我的注意:他違規(guī)在機動車道行進,雙手離開車把,邊抽煙邊騎車,這時一輛摩托車風(fēng)馳電掣地奔過來,那個青年驚慌失措,說時遲,那時快,悲慘的事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹,路人很快報警呼救。
的發(fā)生,我想雙方都有責(zé)任,如果那個青年不這樣玩弄生命,不放開雙手,腳下生風(fēng)地騎車;如果騎摩托車的人,會顧及他人的安危,為別人和自己多想一想,也許這場災(zāi)難就不會發(fā)生。
無論是誰,都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下,都要遵守交通規(guī)則,這樣就會遠離危險。
我們是祖國的`花朵,父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大,是想讓我們成為國家棟梁,長大后報效祖國,如果我們不珍愛生命,不注意安全,怎能為祖國的明天再創(chuàng)輝煌?怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢?所以我們從小就要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,才能健康成長!
安全的作文 篇4
今天,上健康課的`時候。
馬老師統(tǒng)計了一下,我們班有49中28人闖紅燈。馬老師說:“過馬路要遵守交通規(guī)則。”
我們想一想,我們要從小遵守交通規(guī)則,做到一站,二看,三通過,希望我們遵守交投規(guī)則。
幸福掌握在自己手里為了我們的健康,為了全家人的幸福請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,希望你們以后不要闖紅燈了。
安全的作文 篇5
人這一生中最寶貴的就是生命。但是現(xiàn)在的小孩子最喜歡吃垃圾食品。大人們也不例外,喜歡吃炸雞、薯條、漢堡。
民以食為天,食以安為先。現(xiàn)在好吃的東西多了去了。但是都是“路邊攤”一點都不健康。
自從學(xué)校邊上多了一個小店,同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候都會去買。他們個個都知道買的這些根本不健康,可還是經(jīng)不住它的誘惑。例如:很多年輕人經(jīng)常帶著自己的小孩去那些“肯德基”“德藝堡”這些地方。去吃炸雞、薯條和漢堡等。同樣,他們也抵擋不住“美食”的誘惑吧!
有些人還會去吃路邊的燒烤,雖然吃起來很香,但是自己也不知道別人到底有沒有在里面加了什么料。總而言之,買來的零食啊、燒烤等等都不健康。還是不如自家種的.菜啊!自家種的都是綠色蔬菜,健康又營養(yǎng),大家應(yīng)該多吃這些才對。
曾經(jīng)有過這樣一個事例:某學(xué)校的一名學(xué)生因為長期食用學(xué)校邊上賣的炸雞薯條。被醫(yī)生查出有金屬中毒現(xiàn)象。
經(jīng)過這個事例。希望也提醒了大家,不要去買路邊攤和小店里的東西。還有炸雞薯條等都不能吃。“偶爾吃吃事小,長期食用事大”。也希望這些不法商家,不要在“危害”人類的健康了。
還有,人不能貪吃,不要覺得好吃就去吃。要知道吃這個健不健康。我們應(yīng)該多吃綠色有機蔬菜。總有一天,這個世界會是“健康”的!
安全的作文 篇6
每當打開窗戶的時候,展現(xiàn)在眼前的是一個多么美好的世界。高大挺拔的樹木顯得郁郁蔥蔥,隨風(fēng)輕輕地搖動枝條;一排排整齊的樓房,是那么寬敞、明亮;一條條縱橫交錯的柏油馬路上來往的車輛川流不息……隨著科技發(fā)展日新月異,我們的城市變得越來越美麗。可是每天又會有多少人再也看不到這些變化的到來。
“紅燈停,綠燈行”這個簡單的道理誰都懂,但每天依舊有那么多美麗的生命之花凋謝在無情的車輪下。只是那么一瞬間的恍惚,脆弱的生命便消逝了,沾滿灰塵的馬路上只留下一片刺目的紅色。
電和火已經(jīng)是生命中不可缺少的一部分,但電和火卻在不知不覺中變成了無形的殺手,時時刻刻威脅著人們的生命。一不留神,它們就會變成熊熊的'火焰,吞噬了渺小的人類,似乎可以想象它是多么猖狂地在笑著。
一個個血的教訓(xùn)擺在眼前,讓人不能去忽視它們的存在,但還是會有如此多的生命被無情地奪去。在危險面前的人類是多么微不足道,竟連反抗的能力都沒有。看著死亡把一個又一個燦爛的生命帶走,只能帶著恐懼的表情怯生生地躲在一旁。科技的發(fā)展帶給我們的難道不應(yīng)該是便捷嗎?可為什么便捷卻會帶給我們一個又一個觸目驚心的悲劇?我想這應(yīng)該是人類對安全的忽視造成的吧,是人類自己將便捷變成了危害。也許有很多人都存在僥幸心理,認為這些事應(yīng)該不會發(fā)生在自己身上,等到真正發(fā)生時只能后悔莫及。
“不怕一萬,只怕萬一”,生命能承受多少次這樣的“萬一”?“安全”無疑是危害的天敵,但同時也是它的敗將,只有我們注意安全,才能取得勝利。把“安全”深深地刻在心上,讓平安長伴我們的左右,一起迎接嶄新的明天。
安全的作文 篇7
有一句話,叫“民以食為天。”由此可見我們的生活與食品有著多么密切的聯(lián)系啊!說到食品,我們便會想了,我們身邊的食品安不安全;衛(wèi)不衛(wèi)生呢?我們許多人都會這么想。
最近的孔雀石綠、蘇丹紅等這些是已經(jīng)被“消滅”了還有紅心鴨蛋等還沒完全被解決的。不過就算它們現(xiàn)在已經(jīng)給解決了,可是我們還要擔(dān)心“它們”還會不會在不就的將來卷土重來呢?想到這里,我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人生安全的食品的人。于是我就發(fā)出了這樣的疑惑這些人是為了什么?我想還是為了一個字——錢,錢是魔鬼得意的誘餌。因為錢,這世界上發(fā)生過多少次的謀殺、搶劫和盜竊?誰能想到這么一張張的錢幣,竟是想監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的“供應(yīng)商”?
也就是因為了錢產(chǎn)生了:人工合成甜味劑(糖精鈉、甜蜜素)和防腐劑(苯甲酸鈉、山梨酸鉀)等食品添加劑的使用情況。因此,我十分的想些人明不明白,他們的“產(chǎn)品”危害了多少人?有許多的人因為吃了這些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的!
不過,我想,除了批評那些只知道賺錢而不顧及他們身體健康、安全的人以外,我們還要提高自己的防范意識!
如:蘋果過于的發(fā)亮說明蘋果可能打過蠟。葡萄上的白斑過多可能就是農(nóng)藥使用過量。
這些說明,防御食品中人為的添加化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)有些是可是用肉眼或簡單的方法檢驗出來的。
來吧,讓我們一起來為我們的健康、安全而奮斗吧!杜絕有害食品,還我們一個健康的身體!
受人青睞的綠色食品
當你去超級市場采購時,你是否注意到,有些奶粉、茶葉、咖啡、果脯、飲料等的包裝袋(盒)上都印有同樣的圖案——太陽底下的兩片綠葉輕托著一枚綠芽,這就是“綠色食品”的標識圖案,這些食品就是大名鼎鼎的“綠色食品”。
你也許會感到奇怪,綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎?怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品?其實,綠色食品是指安全、營養(yǎng)、無污染類食品。那綠色食品的標識圖案告訴我們,綠色食品出自純凈、無污染的環(huán)境,能給我們帶來勃勃的生命力。
綠色食品為什么受人青睞呢?這要從環(huán)境污染說起。
環(huán)境污染問題是困擾全人類的重大問題,它使人類生存受到了威脅。因為人的食物結(jié)構(gòu)中,大多數(shù)食物來自田野里的農(nóng)作物和禽肉魚蛋等,如果動植物的生長環(huán)境受到污染,它們的體內(nèi)就會積累起有害物質(zhì),這樣,人吃了這些作物或用禽畜加工成的食品,就會中毒,影響人的.健康。
工業(yè)污水是重要的污染源。例如制造染料、農(nóng)藥、燈泡、電池、開關(guān)的工廠,它們排出的廢水中通常含有汞,這些廢水流入到江河里,使生長在河里的魚兒體內(nèi)含有了許多的汞。人吃了這種魚,汞便在人體內(nèi)慢慢積累起來,這就是汞中毒。久而久之,汞中毒的病人會出現(xiàn)口齒不清、手腳麻木、耳聾眼瞎、精神失常等癥狀,甚至?xí)劳觥?/p>
農(nóng)藥也是重要的污染源之一。據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)在常用的400多種農(nóng)藥中,就有140多種農(nóng)藥含有毒性很大的有機氯。人稍有疏忽,吃了用這些作物做成的食品,輕者會出現(xiàn)頭昏、嘔吐、呼吸困難等癥狀,重者還會喪命。如果人長期慢性中毒,就會得白血并胃癌等不治之癥……現(xiàn)在,因食物被污染而引起的中毒現(xiàn)象屢屢發(fā)生,人類的食源已亮起了紅燈。
隨著生活水平的提高,人們對食物的要求也越來越高。“入口”的東西既要美味,又要有營養(yǎng)、衛(wèi)生、無任何污染。因此,不含有害物質(zhì)殘留的綠色食品便成為人們渴望的食品,綠色食品的開發(fā)和生產(chǎn)也因此成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品加工的必然趨勢。綠色食品猶如綠色的春潮,正快速涌進我們的生活。
綠色食品的涵蓋面十分廣泛,它包括地里種的、水中游的等多種多樣的食品,如餐桌上的糧食、蔬菜、魚肉、雞蛋、水果以及油、茶、酒、調(diào)味品等。綠色食品的生產(chǎn)要有嚴格的操作規(guī)程,如作物要在沒有污染的地方進行栽培,以保護作物不受污染;禽畜的飼料中,不準含有對人體有害的激素添加劑;制罐頭、飲料的工廠中,使用的工藝設(shè)備必須無鉛、鋅等污染。
綠色食品不但有利于人的健康,而且有利于提高人的素質(zhì)。綠色食品標識已成為我國食品走向國際市場的通行證,在出口創(chuàng)匯中立下了汗馬功勞。綠色食品帶來的“綠色事業(yè)”是利國利民,造福子孫后代的事業(yè)。
安全的作文 篇8
朋友們,在現(xiàn)實生活中,我么最需要的是什么?是金錢和地位?還是名譽和權(quán)利?我們最需要的是安全,如果生命中缺少安全,那么,我們的生命將得不到保障,那么,我們的生命將隨時受到威脅。
生命,只有一次,如果我們失去了,就不再擁有。隨著科技的發(fā)展,隨著社會的進步。道路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,我們的生命也越來越危險。
生命是寶貴的,有一句話說得好:生活因生命而精彩。可是,前不久我看了一期新聞報道,使我的心久久不得以平復(fù)。一位年輕的大學(xué)生跳樓自殺了。一個在人們眼中前途無量的大學(xué)生,為什么選擇輕生?選擇輕生就是選擇放棄。作為一名學(xué)生我很佩服他能考上了別人夢寐以求的大學(xué),背后,可能要付出不知多大的努力,他的父母,又要付出多少心血,但,同時我也很瞧不起他。人生中有什么坎,過不去。有什么苦難,不能磨滅。即使生活非常艱辛,我們也要為了以后的美好,而堅持到成功。在他的眼中,生命也許不那么重要,但他有沒有曾想過他的家人,他死了,最傷心的是家中那個盼望兒歸的母親。所以,我們要珍惜生命,不是為了自己,而是那些關(guān)心我們的人。
安全在我心中,讓我們心系安全。為的是,在學(xué)會走路后,母親對我說的話:“孩子,繞過前面的石子。”為的是,在學(xué)會騎自行車后,父親對我的叮囑:“路上車多,慢點騎。”
安全是一顆威力十足的炸彈,隨時都威脅著我們。但是,任何事都是可以預(yù)防的,只要我們警鐘長鳴,安全隱患是可以消滅。安全是火,點燃了生命只燈,安全是燈,照亮了生命之路,安全是路,帶我們走向了美好的未來。生命是如此美好,但同時又如此的短暫,如果不珍惜,很有可能轉(zhuǎn)眼間就消失了。
不知大家有沒有聽過這樣一個笑話,說一個中國男人,找了一個英國女友。在一次過馬路的時候,中國男人闖了紅燈,結(jié)果他的女友與他分手了,原因是他的.女友覺得他連紅燈都敢闖,還有什么違章的事情不敢做呢。隨后,他又找了一個中國女友,在過馬路的時,他沒有闖紅燈,結(jié)果他的女友有與他分手了,原因是,他的女友覺得他連一個紅燈都不敢闖,還能做什么。
也許,這只是一個笑話。但我總覺得他正在告訴我們些什么。生命只有一次,如果失去,不會再重來。我們應(yīng)該重視起來,不再讓血,玷污了這個美麗的世界。如果我們哭了,先濕的是父母的臉頰,如果我們受傷了,最痛的是父母的心。
安全在我心中,心系安全。讓生命更有價值,讓生活更加精彩。讓生命之火更加旺盛,讓“安全”永遠刻在我們的心中,永不磨滅。
愿生命,像蠟燭一樣,從頂燃燒到底,一直是光明的。愿,我們一起歌頌青春,歌頌生活。愿,在這世上,人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。安全在我心中,讓我們心系安全。
山東濟南章丘市辛寨鎮(zhèn)六年級:高明君
安全的作文 篇9
現(xiàn)在已是深秋,一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點兒來到了杭州,有幾滴小雨點兒降落在青藍校園,它們好奇地探頭探腦,發(fā)現(xiàn)此時的校園與平時的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車。原來今天所有六年級的小學(xué)生都要去下城區(qū)青少年宮參加綜合性學(xué)習(xí)活動。
我們到了青少年宮,這里有許多項目,我參加的是“安全體驗”項目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”,老師們把我們帶進了山洞,只見旁邊墻上繪滿了關(guān)于宇宙的圖片,有不少是我前所未見的,接下來,隨著老師有節(jié)奏的號令,我們隊被帶進了一個科技感十足的房間里,里面面積很大,有一條煙霧逃生走廊,還有一臺電腦模擬機和幾個空的滅火器。老師告訴關(guān)于安全的小知識,讓我印象最深的是看滅火器的指針表,紅的代表滅火器里面沒有“氣”了,黃的代表“氣”不多了,綠色則是代表“氣”足。老師說同學(xué)們講了這么多,你們是否掌握呢?下面我們做個游戲吧!同學(xué)們說好啊好啊,于是那臺電腦模擬機派上用場,大家排成很長的隊伍,毫不容易輪到了我,老師點開了一個鏈接,讓我自由選擇了一個火災(zāi)的場景和滅火器類型,隨著老師的口令:開始滅火,一個火災(zāi)現(xiàn)場場景從前面的大屏幕里冒了出來,我被一時驚得六神無主,當我回過神來時,“火”馬上要燒到屏幕里的.紙箱了,如果燒到了,火場范圍就會擴大,火勢就難以控制了,我的心跳到了嗓子眼:哎呀,這可怎么辦,我要輸了!我靈機一動,趕緊集中滅火器火力對著其中一個點滅火,果然收到一定成效,火場范圍變小了,火的綿延速度變慢了,我乘勝追擊,終于撲滅了火苗,:勝利了,勝利了!我歡呼雀躍,同學(xué)們也紛紛向我投以贊許的眼光,我的信心大增,準備迎接來自煙霧逃生走廊的挑戰(zhàn)。
煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路,當一個人進入這個走廊時需要較多時間才能逃離。在正式測試中有模擬的火災(zāi)煙霧,人要在規(guī)定的時間里逃離現(xiàn)場,否則就是逃生失敗,我有點忐忑不安,萬一失敗,我的綜合實踐分數(shù)會下降的。輪到我們小組了,我們5個人用紅領(lǐng)巾捂住口鼻,爬著進入走廊,因為下層的煙霧最少,分數(shù)可以拿的更高。走廊一共有7個轉(zhuǎn)彎處,越里面煙霧越濃。剛開始還好,但到后面由于體能的差距和煙霧封鎖,大家拉開了距離。在后面的已經(jīng)出現(xiàn)了恐慌情緒,開始大喊大叫,希望我們能聽到找到他們。前面幾組都是這個原因挑戰(zhàn)失敗,恐懼感讓他們失去信心,我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們原來定的用紅領(lǐng)巾當作信號旗聯(lián)絡(luò)的方式不能奏效,而派一個隊員單獨去尋找落下的隊員,風(fēng)險太大。時間一分一秒流逝,眼看著我們要失敗了,我想我們可不能放棄一線生機,后來,我們想到一個妙招,就是在前面的同學(xué)一起喊叫,聲音給后面的同學(xué)以信心,最終我們勝利會合,但返回仍然要費些周折,由于長期貼地爬行,體能消耗得很快,而時間就要到了,我們才到第4個轉(zhuǎn)彎處,而且這里煙霧最濃,基本難以通過,前面幾組都是用跑得方式跑回來,這樣測試分數(shù)很低,所以我們把手拉在一起,以防跟丟,一旦跟丟便大聲疾呼,讓跟丟的人趕緊跟上,在大家的齊心協(xié)力下,我們成為了僅有的通過的兩組之一。我們十分高興,大家一個個汗流浹背,這是我們智慧換來的結(jié)果。
通過這次綜合實踐活動,我明白了許多安全的小知識,這種活動不僅親身體驗,而且在玩中學(xué),引人入勝,我希望學(xué)校多舉辦這種活動。
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