食品安全作文

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食品安全作文大全7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的食品安全作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

食品安全作文大全7篇

食品安全作文篇1

　　如果一不小心吃了不安全的食物，病就會隨之而來。所以，食品安全非常重要。食品不安全可以使售賣者犯法，可以使食用者死亡，百害而無一利。我們應該嚴格確保食品安全，為了他人的健康，也為了我們自己。

　　可是，雖然食品安全那么重要，還是有人去違反它。比如，吃羊肉串，就會對身體有害。可在大街道路旁，有很多賣羊肉串的，有許多人叫：給我來二十串。我要十串……我也加入了進來，心里在思索著：明知道吃羊肉串對身體有害，為什么還有那么多人來賣羊肉串呢？難道它對身體無害嗎？如果有害，能有多大的傷害呢？我連忙跑上前，遠遠的看，只有煙往上冒，近看不一樣，我看見那些羊肉串已經不新鮮，客人來時就直接把羊肉串往炭上一放，很不衛生。我見狀后急忙回家上網查閱資料，原來，羊肉串不但不衛生，還會影響健康。我又看了些羊肉串的`視頻，看完視頻，我簡直就想嘔吐，所以，我發誓以后再也不吃燒烤了。

　　另外還有一樣東西是同學們最愛吃的——辣條。我想大家都熟悉這兩個字吧，因為這是你們最喜歡吃的東西。但是，它的危害可大啦。

　　四年級暑假的一天，我和好朋友瑤瑤去小賣部買東西吃。我對她說：“我請你吃辣條，瑤瑤，看，我有錢。”我揮舞著手中的一元錢，她卻說：“不，辣條對身體不好，是媽媽說的，媽媽還說辣條……”她還沒說完，我便打斷了她的話：“沒事的，就吃一包，走吧。”我硬把她拉到小賣部旁邊，她也不反抗了，只好和我一起走到攤邊，我買了兩包辣條，塞了一包給瑤瑤，辣條的香味，使我忍不住要撕開。可是，她又把那包塞給了我。我也不管了，開吃！這時，身后一陣熟悉的聲音傳來：“莎莎，你在吃什么？”我頓時蒙了，原來是媽媽，她一步一步地向我走來。我趕緊把辣條藏起來。可逃不過媽媽的法眼，被發現了，我死定了。但是，媽媽并沒有罵我，只是把我拉回家。

　　回到家，媽媽給我看了關于辣條的資料，原來，辣條含一定的添加劑成分，添加色素、香精，很不衛生，甚至有人吃了還有死亡現象。看來，瑤瑤說的都是真的，我還不相信她的話。

　　所有人的生命只有一次，我們應當愛護自己的生命，我們不能讓生命敗在食品上面。

　　同學們，我倡議：不吃垃圾食品，不吃燒烤類的食品，不然，你們的生命遲早會被它們的魔爪抓走。還要記得，平時要多吃蔬菜，如菠菜，青菜。多吃水果，如香蕉，蘋果，橘子。這樣，你就會更健康。

食品安全作文篇2

　　所謂食品安全，就是食品里不含任何對人體有害物質。如果食品變質或者含有毒物質，就會給我們身體帶來危害甚至危及生命。食品安全關乎人的生命健康。劣質食品極大得危害了人的健康，輕則拉肚子腹瀉，重則中毒昏迷，更有甚者可能會引起死亡。的確，食品安全直接關系著群眾的身體健康和生活質量。學校周邊有許多小店，那誘人的“美食“發出陣陣香味，同學們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我一元地買了許多零食，結果有些買零食的同學都因為買了不衛生的食品而拉肚子。

　　記得有一次我在電視里看到了一個新聞：某一知名酸奶品牌因為某種原因，把過期的酸奶重新包裝了一遍，還好食品質量監督管理局及時發現，不然后果不堪設想。看看這些廠家，多么毒辣，為了市場上的競爭，竟不顧消費者的健康。

　　以上事例都足以證明食品安全的重要性，食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的`影響，食品監管部門也一直很重視這個問題。相信有關部門能夠嚴肅處理，嚴格管理，給大家一個放心的食品食用環境。而我們作為一名小學生，作為社會的一份子，我們也應該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識，以及盡自己的綿薄之力配合監管部門工作。

食品安全作文篇3

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。我們夢想小隊一行6人興致勃勃的來到橫河農貿市場充當小小檢查員的角色。

　　一走進菜市場，映入眼簾的是琳瑯滿目的瓜果蔬菜，它們排列的整整齊齊的，好像在迎接檢查員的到來，有像爆竹樣的胡蘿卜、像綻開的煙花般的西紅柿、紅紅的蘋果像人們臉上洋溢著的笑臉，喜氣洋洋地迎接著新的`一年到來。

　　正當我們被滿目的食品所吸引時，檢查員帶領大部隊來到了肉攤前，他先友好地向攤主介紹了我們這些小小檢查員此行的目的，接著進入正題：“同學們，你們看這些肉紅紅的、新鮮么？判斷肉的新鮮與否不止看它的顏色，還要找到它的身份證”。緊接著，他嫻熟地翻過一塊塊豬肉找了起來，直到印有藍色標記的豬肉出現在大家眼前。這時我恍然大悟，原來不是每塊豬肉都有藍色的標記呀！檢查員說“整頭豬只有一處印有藍色標記，整豬出售的時候需要檢驗，分開出售時標記隨著豬肉的切割被拆開，所以不是每塊豬肉都帶有此標記”，大家似乎都明白了。還不等大家回過神來，我已經將一塊印有藍色標記的豬肉高高舉起，嚇得楊若依邊后退邊說：“好惡心，離我遠點”。隨后，我們用不同的方法對雞肉攤等進行檢查，并向攤主及路人發放關于食品安全的宣傳單。

　　通過此次體驗，我們知道了購物也有不少的學問，我得把學到的知識轉告家人，加入買菜的隊伍，讓家里吃上放心的食品。

食品安全作文篇4

　　面對花花綠綠的食品，大家一定要管好自己的嘴。下面，是我親身經歷的一件事。

　　放學了，同學們飛奔向學校附件的小攤。攤點老板早就做好了準備，熱好油鍋，拿出各類小吃，供大家選擇。“哎！老板，我要這幾個。”“老板，那個來一份。”老板總是連聲說：“好，馬上好。”濃烈的香味不禁讓我垂涎三尺，我也擠到人群中。無意中我看到油鍋中泛著焦黑細小的顆粒和空氣中彌漫的嗆人黑煙，突然想起曾經看到的一條新聞：12歲女孩被診斷為腎臟萎縮，原因是吃了太多油炸、高糖食物。想到這，我慌忙退出了人群。

　　我認真閱讀了“食品安全科普知識讀本”，從中知道了瘦肉丸、漢堡等食品也不能多吃，前者加入了很多色素、香精添加劑，質量往往得不到保證；后者是高熱量食品，吃多了不變成小胖墩才怪。此外，還要注意飲食結構合理，不挑食不偏食，才能保證身體所需的營養。

　　那么，怎樣才能吃得放心吃得健康呢？我有幾個訣竅和大家分享。一、要到有營業執照的商店購買食品，不買“三無”食品，學會看食品的生產日期，不買過期食品。二、學會洗手，飯前便后勤洗手。三、飯后不要馬上做劇烈運動，一般來說飯后半個小時至一個小時比較合適。四、仔細辨認，看看食品包裝有沒有破損，用鼻子聞聞是不是有霉味、酸味或臭味。五、拒絕垃圾食品，如油炸食品、膨化食品、冷飲等，多吃紅薯、蘆筍、木瓜、草莓、鴨肉、雞肉等健康食物。合理選擇和搭配食物，平衡膳食，促進健康的`目的。

　　希望同學們一定要認識食品安全的重要性，學習一些食品安全科普知識，增加自己的安全意識。

食品安全作文篇5

　　今天，我懷著好奇的心情和小記者們一起，跟隨縣市場監督管理局的工作人員，到了昆陽龍河菜市場，開展食品安全檢測活動。

　　活動現場，我們看到了一輛食品安全檢測車。據介紹，這輛車很貴，檢測設備齊全，全縣只有一輛。為了讓市民吃到健康的食物，這輛食品安全檢測車的任務可不少哦！

　　工作人員告訴我們，今天我們要檢測的是一些蔬菜里的農藥殘留、海鮮里的甲醛、豆制品中的吊白塊、腌制品中的亞硝酸鹽，還有雙氧水、硼砂、二氧化硫等。當然，首先是跟隨工作人員去菜市場取樣。我們在不同的攤位里抽取了不同的樣品，裝入小袋子中。另一個工作人員拿著筆，在本子上詳細地記錄著抽取樣品的攤位。

　　檢測開始了。工作人員要檢測一下四季豆里的農藥殘留。只見她做了一系列的'準備工作，再把四季豆浸出液滴在試劑紙上。檢測結果顯示，這一批次的四季豆沒有農藥殘留，是放心食品。

　　我們也躍躍欲試。先檢測五香干吧！我要檢測它里面是否含有吊白塊。我先提取一些五香干的浸出液放進試管里，加入吊白塊A藥水和吊白塊B藥水各兩滴。搖一搖，等2分鐘，再加入C藥水，觀察情況。水先是變成了黃色，后來慢慢淡下去，變成了白色，最后變成了淡粉色。淡粉色，是正常的。說明這批五香干不含吊白塊，也是放心食品。

　　后來，我又測了土豆、蝦……都是安全的，我真開心！

　　通過這次活動，我知道了政府對食品安全十分重視，經常到菜市場檢查食品安全，市民可以放心食用。

食品安全作文篇6

　　今天有人問我安全是什么，我笑了笑，回答道：“問問你的心。”他帶著這五個字跑回了家，自言自語道：“也許，安全就在我們心中，保住自己的安全，生命，才會自強不息......

　　“呼！”我從夢中驚醒，才想起今天學校里要舉辦一次食品安全的“會議”我俯身下床，便望見餐桌上的早飯，雖然清淡，但這是我們家的傳統，清淡而不卻乏味，這是天上的神仙才能品嘗到的美味，這青菜洗得一干二凈，就連蒼蠅都被嚇跑了呢！

　　到了學校，老師已經儀表堂堂，面面俱到的在旗臺下等候了，集合之后老師便振振有詞的讀了起來：“老師們，同學們，大家早上好，今天我給大家提出一些關于食品安全的'建議：

　　一、購買包裝食品時應當仔細查看生產日期、保質期、生產廠家等重要信息。拒絕購買過期食品、“三無”食品、感觀性狀況異常的食品等。消費者發現上述食品時應及時向當地商場監督管理部門(食品藥品監督管理局)投訴或舉報。

　　二、選擇環境整潔、衛生良好，店內懸掛有《餐飲服務許可證》或《食品經營許可證》、監督公示牌公示的臉譜標識為“微笑”或“大笑”的餐飲單位；不食用路邊、露天流動小攤點提供的食品；不在沒有涼菜許可項目的餐飲單位點食涼菜。

　　三、購買食品或到餐飲服務單位消費后要盡量索取并保留相關票據，以便發生事故后能追查責任。

　　演講終于結束了，原來那些小店里都有一些沒有《食品經營許可證》的垃圾食品，以后再也不去那兒買零食了，想到這里，我不禁打了個寒暄。

　　由此看來，生命在人類的面前竟顯得如此脆弱。珍愛生命，關注食品安全，讓生命閃耀圣潔的光輝。

食品安全作文篇7

　　今天已經是十七號了，各種課程也進行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學生們也十分得認真好學。

　　鑒于上節課學生們表現出來的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來到辦公室對要講的內容進行整理修改，盡量將學生們好奇的知識點挖深拓展開來。

　　隨著哨聲的響起，我走進教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現出了他們對萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質凝固了會怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認，這群孩子真的是博覽群書啊！他們對世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的.，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們去探索這個美妙世界的一盞盞明燈！

　　十天的支教生活已經過了一大半，但我們的熱情卻永遠不會消退。這些孩子讓我們回到了孩童時代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺。

　　謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來的利處！

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