校園安全的800字作文(精選16篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的校園安全的800字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園安全的作文 1
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的'光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中,發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事,但是不好的事故發生了:子欣在游戲當中受傷了。霎那,同學們紛紛把游戲停了下來,我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來,但是子欣說,她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室,叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,扶著子欣的手去辦公室;老師還說,子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我從來沒有看見過子欣哭的。我想:一個非常堅強的女孩也哭了,子欣的手一定很痛很痛。現在,子欣的手好了,但是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回!
其實這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對,出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的,你們認真想一想當你自己發生意外,是別人不小心撞傷了你,你會怪別人嗎,我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說,上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關愛,還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!
校園安全的作文 2
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了 。
學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是,學校里同學們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現危險的事情。我曾經聽到過這樣一個事例:有一位同學課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長,一大群人把他送進醫院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的`學生,能發生這種現象嗎?所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生。
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步,健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識,時時注意危險,讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
校園安全的作文 3
今天,在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發,使我終生難以忘懷。“看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來,火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒著,我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。
這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經跑出來一些同學,但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困著,他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動著紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生,還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經多識廣,她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學著火了,請快速救火!”……僅僅幾分鐘后,消防車就趕來了,只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子,特別麻利地架好,動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火常這時,另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團團灰燼,灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。薛部長應校長的特別邀請,結合剛才火災的'消防演練講解了火災起因、應如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預防、救護的常識。
最后,他情真意切地對我們說:“水火無情啊,我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕,要預先采取強有力的措施,才能夠防患于未然。”雖然緊張的消防演練活動結束了,但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠銘記在心的這場火災的經驗、教訓和啟發……啊,母校難忘的消防安全演練
校園安全的作文 4
同學們,危險時時刻刻都存在著,所以我們要有安全防范的意識。在校園的每一個角落里,我們都會遇到安全問題,安全就在我們身邊。
在教室里,我們要注意安全。有一次下課了,有幾個男生在教室里奔跑打鬧,這時,撞倒了一位很文靜的女生,那個女生坐在地上,用手捂著膝蓋,一臉很難受的表情。然后,來了一個女生,扶起受傷的.女生,對那幾個大鬧的男生說:“在教室里不能打鬧奔跑。”那幾個男生立刻慚愧地低下頭,對那個摔倒的女生說:“對不起。”
在操場上,我們也要注意安全。有一次,上體育課,五六個男生在爭著打籃球。突然,不幸的事發生了,一個男生把球打偏了,球正好砸在一個正在跑步的女生的頭上。那個女生立刻捂著頭,傷心地哭了。那個男生看見后,趕緊跑過來說:“對不起。你沒事吧。”那個女生擦眼淚,只好說:“沒關系”。
在單、雙杠面前,我們更要注意安全。這一天,我們班的一位男生李京和一班的一個男生在健身器材旁玩耍。一班的那個男生為了向李京炫耀自己有多行,于是,他就在欄桿上翻上翻下。李京就在下面若無其事的撓人家的癢癢。那位男生終于忍不住了,雙手一松,結果只聽“砰”的一聲,他一下子從欄桿上重重地摔了下來。男孩疼得直哎喲,李京也嚇得面色蒼白。老師知道后,趕緊把男孩扶進辦公室休息,并第一時間通知他的家長。第二天,我們從老師的口中得知,經過醫生的檢查,男孩沒什么大礙,大家都松了口氣,李京也為自己的行為懊悔不已,主動向他們道歉,希望能得到他們的原諒。
生活中,我們每個人都要注意安全,讓校園少一點危險,也讓自己少受一點兒傷害;讓校園里少一句“對不起”,多一聲歡歌笑語。我們還要盡量學會保護好自己,同時也不能傷害別人。這樣才能讓我們快快樂樂健健康康的生活。
校園安全的作文 5
人的一生中最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,因此,我們要注意安全,愛護生命。
開學第一周,老師讓我們全班同學學習了“安全教育互動平臺”。從中讓我知道了作為一名小學生應該遵守安全法規,需要每個公民從自身做起,從小事做起,增強安全意識,才能真正的改進,才能實現交通安全秩序,才能真正實現和諧的沒有事故的社會。
看看馬路上川流不息、形形色色的車輛,品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂、目不暇接。雖然,這說明了我們國家正在飛速前進,但是,這也使一些幼小的生命顯得岌岌可危。比如:車禍、火災。小朋友更應該自覺遵守交通規則,從小培養良好的安全習慣:每位家長都要不定期地不厭其煩地提醒孩子要注意安全,如:過馬路不闖紅燈,要走斑馬線,不能在快車道上騎車……我媽媽也總是這么“啰嗦”,令人不愉快。爸爸媽媽最大的期望是自己的孩子,高高興興上學去,平平安安回家來。為了避免不必要的傷害,下雨的時候,請不要在大樹底下躲雨,不要在高壓線下玩;走路不看書,不玩耍;不玩火,不玩剪刀,不摸電源插頭,上下樓梯不擁擠;家里失火了,要先報火警,撥打119來滅火。120電話是來呼救的,不能隨便亂打。打雷時,不要看電視。
在日常生活中,同學們吃食物時也要注意了,不能吃“三無”食品。記得有一天放學我在學校周圍看到又香又脆的烤魷魚,真是嘴饞死了,就拿平時媽媽給我的`零花錢買了一串。誰知道,吃完魷魚后一晚上我的肚子痛得不得了,還上吐下瀉,一夜沒合眼,第二天渾身沒有力氣,好像還有點發燒。我肯定是吃了不衛生的魷魚,趕緊喊媽媽陪我到醫院檢查,果然是吃了魷魚所致。媽媽也很無奈,誰讓我管不住自己的嘴。從此我下定決心,以后不再吃街邊的燒烤、不干凈的東西了,我要讓它們統統消失在我的身旁。
安全伴我行!我們一定要學好安全知識、防患于未然,做一個安全小衛士,讓我們的生活更加美好!
校園安全的作文 6
一場如“廝殺”的戰爭,武器的“啪啪”聲響,周圍彌漫著那緊張而恐怖的氛圍,讓每個人膽戰心驚!同學們夾雜著尖叫,慌張地逃到遠處。那帶著殺氣的歹徒手持一把刀,在要挾著門衛們。
這只是個演習,但整個過程是十分逼真的,假如我們學校也遭遇了這些狀況,我們應怎么辦?警察們在和我們認真的講解,遇到這樣的恐怖襲擊,應當立即冷靜下來,聽老師的指揮到安全地帶,盡量不要喧嘩大叫,以免會引起歹徒的注意。
這個演習活生生的為我們展現出只在電視上看到過的情景,在校門口,為我們表演了歹徒闖進了校園。學生們在活動的時候,歹徒以見校長的借口想趁機溜進來。門衛立刻感到不對勁兒,就跑進門衛室里拿武器。不妙的是,歹徒“破門而入”了。好在老師與門衛及時的營救,把歹徒強力制止。我們人類為什么會那么殘忍?就連無辜的孩子都不放過。
安全教育往往比文化教育重要得多,只有學會了自救自衛的方法,才能有效的保護自己,更好的學習與生活。
另一個劇情:歹徒闖進了教學樓,老師學生們有意識的趕緊關上門窗。歹徒用刀砸碎了玻璃窗,那如“火箭”般的玻璃碎真令人害怕。老師試圖用語言來安撫他,可這并不是辦法,甚至拿一個學生去當人質。有兩個同學趁機走進教室,又引起了歹徒的注意。門衛及時感到,在與歹徒斗爭的時候不小心傷了手。
手持武器的歹徒向他沖去,差一點就沒了性命。可知道,安全教育對我們而言是多么重要!社會上的`不法分子想將學生劫持拿去賣掉,甚至更殘忍的會把值錢的腎臟拿去非法買賣,這是很可怕的。
假如我們被當人質了,我們應該乖乖服從歹徒的命令,這樣可以使他放松警惕,如果越反抗,他的情緒就越激動,下一秒,那就不省人事了。
生命誠可貴,安全價更高。校園安全關系你我他,只要每個學生多一份安全思想,少一分事故發生。珍愛自己,關乎校園安全!
校園安全的作文 7
"小學生,上學校,講安全,最重要。"沒想到這首小學生安全三字歌,我都會時刻提醒自己,注意安全:不橫穿馬路,不攀爬圍欄,不在危險的地方玩。生命對于每人來說只有一次,所以生命是十分寶貴的。平時我們注意安全才能擁有更好的明天。
有一次,在某個高速公路上,一個汽車因疲勞駕駛,撞上了隔離帶,導致三輛車連環追尾,四個司機受到不同程度的傷害。所以馬路上的安全是人人都要了解的。如:走斑馬線,不亂橫穿馬路。紅燈停,綠燈行。嚴禁12歲以下學生騎自行車。不要酒后駕車等等。我們遵守交通規則不僅為了自己,還為了他人的安全。
世界萬物都在與生命,生命時那樣寶貴,花凋謝會重開,太陽落了會再次升起,生命一去就不復還!我們應當好好珍惜!當你攀爬圍欄時,橫穿馬路時……大家要記住生命只有一次。讓我們在新交通規則下,享受如花一般的生命吧!讓安全與我同行!于生命同行!
安全包括交通安全,校園安全,健康安全,環境安全。安全問題可不能有一點馬虎,俗話說:“事故隱患不除盡,等于放虎歸山林。”
還有一次,是個燦爛的下午吧!陽光迷離地傾灑在整個大地,城市依舊是這樣的.繁忙,即使是這樣美麗而動人的午后,因為人們都在盤算著屬于自己的事情吧……就是在這樣的午后,在三叉路口,一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個20出頭,蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內,一手把著方向盤,一手拿著手機,似乎正談笑風生地說著什么吧……紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間,“黑色幽靈”搖身一變,一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩穩地向轎車急速地駛去。“砰”的一聲巨響,世界在這一瞬間寂靜了……血彌漫在空中,周圍的是一聲聲尖叫,換來的是親人無數的痛苦和淚水,以及自己的生命……西瓜滾落一地,一幅慘不忍睹的悲劇發生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲,冷漠地瞄了一眼血化作一股黑煙飛身離去……
校園安全的作文 8
“生命”是一個多么亮麗的詞語,是一道優美的風景線。可是,生活中常常會有人遭受到很多的安全事故,使風景線斷了線。
例如,某學校因為忽然停電,學生們在下樓梯時,因為擁擠,導致有的同學受傷。甚至有的同學因被后面的同學推到樓梯上永遠起不來了,一個風箏就因此永遠斷線。
某學校的.一個小男孩因為想吃零食,就私自跑到學校外買零食吃。當小男孩把買好的東西打開以后,可能是因為零食里有香精、香料,就引誘來了一條狗,那條狗就跳起來爭搶那袋零食,爭搶過程中,不知是有意還是無意,把那個小男孩的一大塊臉皮咬了下來。因為一袋小零食,失去了美麗的容顏,想想一百個不值得!
曾經有一個小男孩,在放回回家的路上,沒有直接回家,而是在半路逗留。當他看見一只蜻蜓停歇在墻頭上,就伸手去捉。受驚嚇的蜻蜓,翅膀一扇,飛到高壓器上邊去了。小男孩緊追蜻蜓不放,跟著就爬到電桿上,手伸到變壓器上。結果,可想而知,蜻蜓沒捉到,手卻被電觸傷了,慘不忍睹。根據有關調查顯示,我國中小學生因意外傷亡的人數平均每天就有四十多人,每天死亡的人數大約就有一個班的學生這么多!
因為身邊發生的安全事故很多,所以,下面我就教大家該怎么預防吧:
1、進出教室要有秩序。2、上下樓梯時,靠右、慢行,禮讓右行、不能擁擠更不要奔跑。3、濕手不能碰電,以免被電觸到手。4、家里用煤氣罐的,用完后,一定要記得把煤氣罐關上,以免煤氣罐漏氣,發生中毒,甚至產生爆炸。
人類災害包括存在一些或多或少的意外溺水、意外火災、意外觸電、意外中毒、意外事故、意外車禍等造成小學生死亡或受傷。下面送給大家一首校園安全順口溜:“上課小腿莫伸長,校園游戲不瘋狂,出出入入靠右走,危險動作一掃光。”
俗話說得好:“不聽老人言,吃虧在眼前。”所以我們一定要聽家里長輩的話,聽老師的話,千萬不要把長輩的話當作耳邊風,要不然最后吃虧的,還是自己。每個人的生命就只有一次,一定要珍愛自己的生命。就跟老師說的“安全重于泰山”!
校園安全的作文 9
校園,多么熟悉的字眼,從童稚的幼兒到夢寐以求的大學生活,我們都要在校園度過。在校園里,我們持續地學習,懂得了很多知識,理解了很多朋友,但其中有一個問題,卻值得我們大家特別注重,那就是“校園安全”。有誰知道校園中的安全隱患,有誰知道看似安全的校園卻有那么多的危險時刻出現?
前幾天,我校出現了一起安全事故。兩位五年級的同學在操場上逗玩的時候,其中的一個同學因不經意地推了另一個同學,導致了被推倒的那個同學的左肩鎖骨斷折,雖然經過學校的妥善處理和雙方學生家長的合理協調,那個被推倒的同學不得不忍著疼痛到醫院做了接骨手術,但那個推倒同學的家長為此件事故付出了很大的一筆醫療費用。唉,就這么不經意的一推,兩個好好的家庭卻所以而各自擔憂起來,可見,校園安全不可忽視啊!
平時,在我們身邊,會時不時地出現這種現象:有些同學一只手勾住樓梯的`扶手,身體靠在樓梯邊從上面滑下來,這讓誰看了都會為他們擔心。有些好心的同學勸誡他們,他們卻對此事不以為然地說:“沒事的,不怕。”不過,這個“沒事的,不怕”,又能用多少次呢?如果真的掉下來,摔個鼻青臉腫,那倒還好,若是摔個傷筋骨折、頭破血流的,那可就后悔都來不及了。
記得有則新聞報道:某學校的某些同學在一次地震的演練當中,因演練時的逃生口窄小,而人群又擁擠,導致了數名前排的同學被后面的同學推倒,造成五個同學被踩成重傷,更有兩個同學被踩死在腳下,這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡,而是被逃生演練的慌亂所踩死!這,算是給這所學校一個血的教訓,給其他學校一個警醒了吧!
其實,更多的安全事故,不是因為災難來得突然、來得沒準備造成人員傷亡的,而是人為造成的傷亡,甚且人為的安全隱患造成的傷亡率更高!我們該好好反省反省自己,平時應該怎樣學習重視“安全”了。
父母賦予我們生命,大自然賜給我們美好的世界,這世界也因生命的存有而更加精彩,請大家珍愛我們的生命,注重“安全生產”這個永恒的話題吧!
校園安全的作文 10
安全,一個永恒的話題。
我們在世間的幾十年光陰都希望與安全相伴、一生平安,更何況我們現在是青春美好時光,我們要學習。而學習的資本是健康。
這就需要我們在日常生活中重視消防安全、飲食安全、道路安全等,不過更重要的是其中的細節。
細節決定一切。比如消防安全中的細節:宿舍中裝有滅火器,上面有一個控制開關的活塞。平日里如果活塞松動,滅火器中的壓力也會減弱。而當壓力壓到一定程度時,里面的滅火物質就不會噴出來。如果火災來臨時,卻打不開滅火器,那會是怎樣的后果?會導致身體燒傷,甚至失去寶貴的生命。
但如果我們在日常生活中時常檢查滅火器活塞是否松動,也不至于活活被大火所吞噬。 “ 火災猛于虎 ” 啊!我們若在日常生活中不注意類似的細節,無異于引 “ 虎 ” 上身。
可能有些同學提出質疑, “ 如果我們防患于未然,那些細節就沒有必要了,我們也不用怕 “ 虎 ” 了。 ” 這種說法聽似有理,其實不然。細節的`重要性不單單體現在一方面,它具有多面性,有時讓你防不勝防,比如飲食安全。
飲食安全中,細節繁瑣。我們要注意吃變質的食物,但是食堂將變質的食物加工后,也看不出來。這就需要學校方面的努力,還有注意手的衛生,可能會攜帶病菌,通過觸摸食物,是食物攜帶病菌。這些食物進入你的體內會怎樣? ———— 食物中毒。
最難做的是餐盒的衛生,需要細到一小塊繡漬、一小塊油漬,他們一旦逃過你的雙眼,進入你的身體,也會使你嘔吐、發燒,甚至食物中毒。
當然,在與同學的交往中,也注意要適度,在生活中有許多例子。比如:一個同學想嚇另一個同學,就推了他一下,可是意外發生了。他由于沒站穩就跌倒在了地上,出了事,唉,多么遺憾啊!這對兩家人都帶來了傷害,誰也不會料到會變成這個樣子,但一切卻都是那么突然。在學校里,一點嬉鬧適度,否則留下的就是遺憾。
你也許會害怕,難道生活中只要一不小心就會使自己住進病房嗎?但你放心,只要你對生活中安全的細節留意,安全就會跟隨你。
我們是祖國的花朵、祖國的未來,不能因為錯過一些安全細節而 “ 凋零 ” ,所以,讓我們從現在開始,為自己,為未來,努力落實安全細節,走向美好的未來!
校園安全的作文 11
校園,是我們生活、學習的場合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風港,是園丁,用靈巧雙手澆灌文明,是大叔護著文明成長的地方。
在通往長大的'路上,同樣也充滿了危險。尤其是校園的安全,其中有天災,也有人禍,沒有人愿意看著那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異常災難,沒一個血淋淋的數字,都使我們痛心,所以,從現在起我們要互相幫助,觀察每一個細節,提防每一個意外。 走在青石路上,腳步聲十分清晰,石板上有凹痕,昵圖與青苔小草。它們也許已經安穩呆在這許多年了吧。沉睡之時,卻渾然不知,歲月的流逝已經爬上了身軀。幾百年的歷史,人們的腳步紛紛離去,有發生了什么?
一個寧靜的下午,世界悄然無息,時間也仿佛是停止了,凝固了。知道清脆之鈴聲響起,人群才開始沸騰,有序的人群不斷涌向食堂,吃飽了,喝足了,神清氣爽,聲浪卻不斷從外面涌進來,“打架啦,打架啦,快去看!”隨聲音響起伏,一些人開始騷動起來,迫不及待向外沖去。斗毆,一個血腥的代言詞,但在生活中卻不再見怪不怪。樓下,兩人對視著,有衣服龍爭虎斗之勢。打斗,不僅毀了別人,也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫,除了斗毆,校園中仍隱藏著許多危險,例如偷盜、打劫、恐嚇等,都十分普遍。樓下,任由聲響,但視乎被人圈住,解散了。
這讓我想到了另一件事,思緒遠去。那時一個晴朗的日子,上完了課,我急匆匆向家中趕去,卻被一群人擋住了去路,我不竟向里一瞄,竟是兩個人在大家,兩人拉扯,你一拳我一拳,你一腳我一踢,好不熱鬧,沒多久,像是一人火了,狠狠踢了出去,只聽“啪鐺”一聲,后面的消防玻璃門竟被踢碎,玻璃碎末四處飛,人群一下子后退兩步,定神一看,闖禍者早已不見蹤影。我認為,在發火前,我們先要細想一下,想想結局,想想損害,讓我們更心平氣和,作何“好好人” 以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全布置著一些,大得多了。生命只有一次,每個人都會珍惜,讓我們奉獻一些愛,讓校園變得更和平美好。
校園安全的作文 12
全國中小學生的安全,一直是被社會各界所廣為關注的。食品衛生安全又是中小學生安全話題里面很重要的一個方面。
近幾年,對學生食品衛生工作的重視程度明顯提高。加大學校食品衛生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉,學校食物中毒上升的趨勢得到遏制。學校食物中毒事件有所下降。據衛生部2004年的統計結果顯示,2004年報告學校食物中毒事件,于2003年相比中毒起數下降17.5%,中毒人數下降25.52%。因學校食堂組織的學校集體用餐導致學生中毒事件沒有出現人員的死亡。
只有生命有保障了,才有受良好教育的可能。但是我們學校因為設有一個小賣部,也允許在校內買食品,但是并沒有有關這方面的規定,所以早上有一部分同學幾乎不在家里吃飯,等來到學校后在小賣部買小吃。我認為這樣的習慣很不好,不只是因為學校的食品衛生沒有保證,并且我認為這樣會使這些同學養成不良習慣。
有一次,一個同學因為早上沒吃早飯,肚子對她發起了抗議,百般無奈之下,在學校的小賣部里買了一個漢堡包,和幾袋小吃,剛吃完不久,她就感到胃不舒服,想要吐但極力克制,才沒造成更大的麻煩。由這件事看來,長時間下去,他們的健康就會受到損害,有的更甚者還會養成愛花錢的壞毛病,并且產生對金錢的依賴性,如果沒有了錢,他們就會寸步難行。
近幾年,我國一直在身心健康方面下了很大的力度,提倡我們擁有健康的飲食習慣和心理,所以我建議那些經常到小賣部買小吃的同學,為自己的身體和今后的人生著想,在不是沒有其他方法可行時,不要去小賣部買食品。
關于周邊的.環境質量也是這樣的,希望有關部門,在我們學校周邊的一些小攤點,或在更遠的地方,質量都要有一定的保障,這也要靠有關部門加強管理,大家要是加強制度的話,可以保證這些有合格資質的小商店,生產出來食品,符合衛生要求,我們學生吃了以后才可以保證安全。
只有各部門的管理,也是不夠的,我提倡對學校學生,進行食品衛生方面的宣傳和教育,要提高我們的自我保護能力。通過有關部門的幫助,我想也是一道防線。但是總是要靠別人管,也是不行的,我們還是要嚴格要求自己,保證自身安全,這才是最重要的
校園安全的作文 13
校園是我們每天生活、學習的地方,我們一天的大半時間都在校園度過,所以校園的安全非常重要。但學校里學生人數眾多,我們小孩子總是特別的活潑好動,經常會發生一些擁擠碰撞的事情,有些同學還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐,有些同學在學校掃地的時候,用掃把作為武器互相打斗,有些同學違反學校規定,經常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經意的情況下來臨的。
有一天下午下課了,我們像往常一樣,在教室里讀書、學習,有幾個男生在互相玩耍,突然聽到了幾聲驚叫,我們立刻向叫聲望過去,看見我們班的一個男同學的手上被劃傷了,鮮血很快地從他手上涌出來,一滴滴地流到地面,地面上很快就有一小攤血了,我們都嚇壞了,看著那個男生蒼白的`臉,我們都不知怎么辦。幸好有幾個同學反應過來,馬上用紙巾幫他壓住傷口,有幾個同學飛快地跑去找老師,那個同學很快就被送進了醫院,在醫院縫了十一針,幸好沒有生命危險。后來經了解是那個同學不遵守學校紀律,偷偷帶了一把裁紙刀回學校使用,并且在下課時拿出來和同學玩耍,一不小心劃到了自己的手上。
這雖然已經是兩個星期前的事了,但卻留給我們深刻的教訓。為什么這些安全問題老師和家長經常強調要注意,可還是會一再發生呢?我認為主要是我們學生的安全意識還不夠強烈。首先學校應該多做安全教育和宣傳,讓我們學生參與其中,可以投稿和寫宣傳標語,防止意外發生;家長應做好孩子的榜樣,讓孩子養成遵守紀律的優良作風,引導孩子把精力集中在學習上,閱讀優秀的文學作品,不要玩有暴力色彩的游戲;學校和家長應該多給孩子講述生命的意義,讓我們明白生命失去了就不會從來,讓我們真正懂得熱愛生命,珍惜生命。同時我還建議學校開展一些有關醫療和急救的課堂,讓我們在意外發生時懂得一些最基本的處理方法。
讓我們通過這個血的教訓真真正正懂得珍惜生命,無論何時何地請緊記生命是最可貴的,做任何事情都要想想后果,要時時刻刻記住“安全第一”,讓我們共同努力,創建一個平安、健康、快樂的環境!
校園安全的作文 14
大家有沒有仔細的想過,校園里的人成百上千,排起隊來就是一條“龍”,個個都龍騰虎躍。大家在一起就是個大家庭,難道不需要注意安全嗎?一個溫馨的校園,不只是知識的學堂,還是孩子們健康成長的樂園。
這天,我們就一起來學一學關于校園安全的資料,一起爭當安全小使者!
在下課的時候,不要追逐打鬧,以免跌倒或相撞。個性是雨天,走廊十分滑,很容易發生事故。不要在樓梯上玩游戲,上下樓梯要靠右走,不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發作業的時候,不要把作業扔給同學,一不留意就會打傷眼睛。教室窄小,所以更不能追逐打鬧。
上體育課時,前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時,要學會保護自我,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規則對于安全是很重要的。要在老師的'指導下正確使用體育器材,不要亂使用。
“營造校園安全氛圍,創造溫馨學習環境。”,迎大運,爭當安全小使者,打造平安校園,我能行!讓我們一起行動吧!
隨著電腦科技的進步與網絡的普及,電腦與每個人的關系已越來越密切。
近年來,教育部一直在倡導上網安全的重要性,網際網絡雖然方便也可以更快速的查到我們需要的資料,但黑客、木馬、病毒、惡意代號、人為破壞及各式各樣的詐騙等威脅資訊安全的因素也不斷的出現。我門常會將重要資訊,如個人資料、照片、作業都儲存在電腦或是u盤等儲存媒體,而這些資料便成為相當重要的資產。很多人都會想:我家的電腦已經安裝了防毒軟體,應該就沒問題了吧!但范圍其實相當廣,當電腦遭駭克入侵時可能會發生以下幾件事情,一但網站洩漏個人或家庭資料。二電腦資料被遺失。三病毒感染。四信用卡遭到刷。
為了保障個人的資產,我們在日常生活中必須作好以下措施:一電腦不用要登出。二密碼設定要謹慎。三個人個人資料要備分。四防毒軟體要更新等等。希望大家在網絡漫游時要小心。
校園安全的作文 15
出行、衣著、食物等等,在很多人的眼里是最重要的,校園安全你我他作文1100字。可是,在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個詞的用意。有的人甚至連做什么事是屬于安全還是不安全的都不知道。在我現在所在的學校里就有類似這樣情況的事件發生。比如:
下課時,我打完水正準備上樓梯回教室,可卻見一個迎面而來的男同學一只手拿著水瓶,另一只手勾住樓梯的扶手,從樓梯上面滑下了來。我看了真是害怕:他萬一不小心就掉下來了怎么辦?我提醒了他一句:“小心點!”可他卻不以為然地對我說:“沒事的!不怕!”可是,這個“不怕”又能用多少次呢?如果真掉下來了,摔了個鼻青臉腫,那倒好辦一點。若是摔到了骨頭,那可是求生不得,求死不能的事了。到時候可真是后悔都來不及了。
在我的'班里,還常常出現男生打架的安全隱患。更讓人擔心的是,幾乎每天的課間都會有一場架。那些男生打起架來,是誰勸都勸不住的。有時,你要是勸的多了,或者打架者聽了你的話后不順心,會連你也一起打,所以,我們班更多時候都是請老師來勸架,而很少親自上去勸架。
有一次,班里的兩位男同學因為其中一個人跟另一個人開了個玩笑,而打起架來了。結果開玩笑的那個同學把另一個同學給弄傷了,開玩笑的那個同學內疚了一陣子,而受傷的那個同學則痛苦了一陣子。這應該是一個刻骨銘心的教訓了吧!
新聞上曾有一則報道:某學校的某些同學在一次地震的演練當中,因演練時的逃生口窄小,而人群又擁擠,導致數名前排同學被后面的同學推倒,并踩死在腳下。這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡,而是被逃生演練時的慌亂而被踩死!這,算是給這所學校的一個血的教訓、給其他學校的一個提醒了吧!而我們學校在地震的逃生演練當中,卻幾乎沒出現過推擠的事件。
其實,更多時候的自然災害,不是因為災難來的突然、來的沒準備造成人員死亡的,而是人為造成的死亡!而且人為的安全隱患造成的死亡率更高!所以,我們是該好好反省反省我們應該怎樣學習“安全”了!
校園安全的作文 16
小王的提議似乎頗具人情味,可能也獲得了不少師生的贊許。但每當我親眼見到那些若無其事擅闖紅燈的少男少女時,每當我想起那些專車司機一邊開車一邊接打電話時,我忍不住懇請校方:請果斷張貼這些圖片,讓我們直面慘淡的真實吧!
誠然,漫畫是溫馨的,他有柔美的線條和略顯驚恐的面部勾勒,還有交警親切耐心的提示,和小朋友誠摯的歉意和悔改。也許言情劇培育了我們的敏感與脆弱,使得我們掩面漠視那血肉橫飛的場景。其實,與真正的交通事故那一瞬的飛來橫禍和車毀人亡相比,幾張圖片又算得了什么呢?
我們不再是內心脆弱的小學生,我們有對社會現實基本的認識和判斷。這圖片定格的畫面,不是電影虛構的情節,也不是在彼國上演的與我無關的逸聞趣事,而是切切實實發生在我們身邊、傷痛未愈的`事件。
更何況,我們僅僅是校園的學生嗎?
不,不是。我們還是周末放學走在十字路口的行人。當我們邊走邊低頭刷著朋友圈,或者用搖滾震顫我們的耳腔時,可有一個人想起他曾經接觸過的交通死亡數據?我們明天還會成為駕校學員和高速路上的駕駛者。當我們一邊開車一邊接打電話,甚至超速行駛時,我們是否記起安全教育時老師的苦口婆心?要知道,每一個在交通事故中喪命的人,曾經可都是接受過不止一次安全教育的。
溺水而亡者實多,蹈火喪生者蓋寡。大概正與水的溫柔易與和火的殘酷震懾有關吧。
小王的出發點又何嘗不好?賞心悅目的校園,溫馨和諧的社會是我們共同期待的。然而,既是交通安全宣傳,就必須承擔他的責任,以期教育的實效。而正值高中階段、具有了獨立民事行為能力的我們,其教育的必要性和價值就遠在小學生之上。更何況,今天看似慘烈的圖片宣傳,不正是為了明天家庭的美滿和社會的溫馨嗎?
校方的宣傳方式或許顯得慘烈,但對那些目睹了慘烈車禍的路人來說,乃至那些經歷車禍、僥幸免死的人來說,他們或許會覺得這樣的宣傳還不夠真實和震懾,因為,對幸存者來說,吸取多深刻的教訓都是不為過的。
不要讓悲劇鑄成時再去反省,讓我們今天面臨盡可能真的真實,去避免明天的殘酷現實吧。
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