愛心的作文精品(5篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的作文 篇1
路上一片茫茫。沙塵翻滾，寒風呼嘯，滿天的灰塵把碧藍的天空覆蓋得灰暗。我拖著沉重的步伐，穿著花棉襖，攢著買早餐的錢，艱難地走在上學路上。一陣寒風吹起，又多了幾絲寒意。
在茫茫灰塵中，我眺望，模糊地看到了塵霧中若隱若現的學校。路旁一個小女孩引起了我的注意。她趴在地上，向路人乞討著。單薄的她衣衫襤褸，臉色蒼白，她向路人伸出她那只枯瘦的手。“阿姨，求你了……給我一點兒吃的吧……”女孩啜泣著。那位穿著樸素的阿姨猛地一愣，從她那件潔白的薄襯衫中抽出幾張零碎的毛票，那飽經滄桑的臉微笑著，把錢遞給了女孩……此時此刻，我的.心里震撼不已，我緊緊地攢著買早餐的錢，肚子卻在這時候咕咕作響……我猶豫了：這可是我買早餐的錢��！把錢給了她，我就要餓一個上午了……可是如果女孩沒有錢，他可能就要餓死了……唉，到底給，還是不給？女孩用哀求的眼神望著路上的行人，打著冷顫無力地吶喊著，我下定了決心：嗯！她比我更需要這些錢！我小心翼翼的把錢拿出來，毅然地遞給了女孩。女孩抬頭感激地望著我，眼神是那么清澈，那么動人……
他接過著沉甸甸的錢，我如重釋負地笑了，向學校的方向走去。冬天雖然寒冷，但是這一幕卻永遠永遠溫暖這我的心。
愛心的作文 篇2
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……
愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到這里，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃�，F在對于我們來說，優美的'環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來，創造美好的家園，希望我們每一位同學都當好校園環�！靶⌒l士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
愛心的作文 篇3
今年的全國愛耳日，我參加了福建省播音主持協會攜手福建交通廣播舉辦的“愛的分貝之共享春天”愛心詩歌朗誦會，為貧困聾兒朗讀，為愛發聲！
朗誦會現場座無虛席，和煦的陽光照著粉色的幕布，我感覺十分溫馨。主持人溫暖的聲音拉開了活動序幕，接著主辦方上臺致辭、捐贈和剪彩。朗誦會即將開始了，我心中默念著朗誦詞，激動地期盼著！
著名播音員寧波老師先為我們深情款款地朗誦了《詩意中國》。我屏住呼吸，靜靜地聆聽著舒緩的音樂、悠揚的男中音，陶醉在寧靜的詩意之中。在專業朗誦的帶領下，我們也磨拳擦掌，輪番登場：我們的表演有的稍顯稚嫩，有的自信大方，也有的正氣凜然；一位打快板朗誦的男生，嗓子啞了仍堅持參加，令我深受感動；一名年僅五歲，萌萌的小朋友，用他稚氣的'聲音讀完了兒歌……伴著優美的音樂，8號周揚一襲白裙，手執油紙傘登場了，她為我們帶來了《找春天》，那優雅的姿態、自信而又大方的朗誦，將我們帶進了春天的田野，我們宛如走進了畫中！
最后，我的節目壓軸出場了，懷著興奮的心情，我昂首挺胸，翩翩走上舞臺�！敖裉煳医o大家朗誦的是《假如》�！蔽矣沂治罩捦�，望著臺下黑壓壓的人群，略微緊張，聲音有些顫抖。想想那些聽障兒童，我很快定了定心神，一揮手臂，開始全情地投入：“假如我有一枝/馬良的神筆/我想給窗前的小樹/畫一個紅紅的太陽……”讀著讀著，我的眼眶不知不覺濕潤了，我多么希望，我真的有一枝馬良的神筆，我想給所有的聽障兒童畫一雙好耳朵，還他們健康的聽力。讓他們和我們一起共享春天，用愛聆聽，聽鳥兒的歡唱，聽花開的聲音……當我朗誦結束，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲！林子老師點評我的題材貼切，情感真摯感人。由于積極參與慈善事業，在朗誦會上表現突出，我還被授予了“愛心使者”的榮譽稱號呢！手捧證書，我們與主持人合影留念，我的眼中涌出了激動的淚水！
今天的朗誦，是一次多么難忘的經歷！它不同于以往的比賽，我們不為名次，我們為愛誦讀，我們惟愿，貧困聾兒能夠聽見花開的聲音！
愛心的作文 篇4
我有一個大家庭，那就是太師附小78班。班里的同學就是我的兄弟姐妹，老師就像媽媽一樣愛我們，我也愛我的78班，也想為班里獻愛心�？墒俏也恢涝趺醋�，后來我問媽媽，媽媽說做一些力所能及的事。
所以把我的鉛筆和橡皮帶到學校，這樣有的.同學丟了就可以用我的了。給了老師以后我覺得我很高興。
愛心的作文 篇5
2月7日我作為愛心小記者參加了揚子晚報在奧體中心組織的“愛心年夜飯”的活動。
今天的活動是以愛心為主題。首先老師打開他們采集的一張張幻燈片給我們看，并給我們進行講解，讓我們看一看貧困同學家里的生活狀況。他們真是一貧如洗呀！有的家里沒有一件象樣的家具，有的家庭甚至把家里的東西全部賣掉了，給孩子交學費，還有的`家里過生日才只能吃上幾塊雞翅。有張圖片至今記憶猶新，那只是一面普通的墻，墻上貼滿了獎狀和喜報�？梢钥闯鲞@個同學家里很貧窮但知識卻很富有�？戳诉@些幻燈片，我情不自禁地喊到：“讓我們用愛心撐起一片藍天吧！”
接下來愛心小記者們紛紛向貧困學生贈送了自己帶來的大大小小的禮物。最后我們和貧困孩子一起吃了一頓愛心年夜飯。豐盛的團圓飯，卻讓很多人吃不下，我想：“他們一年也就今天才吃到一頓豐盛的大餐吧！”怪不得，大人常說我們是“生在福中不知福”。今后我一定要珍惜糧食不浪費，努力學習，用真心和愛心去關心和幫助身邊困難的同學，讓他們和我一樣快樂地成長。
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