獻愛心作文6篇(實用)
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的獻愛心作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

獻愛心作文 篇1
暑假里的一天,媽媽下班回家,拿出一張“春雷學童捐助計劃書”給我看。她說:“有個八歲的小姑娘叫盧曉嫦,她的爸爸生病死了,媽媽離家出走了,家里只剩下她和年老的奶奶相依為命,過著艱苦的生活。可眼看新學期就要來臨了,可她卻連學費都交不起,真不知道該怎么辦才好。所以我們局里婦女小組準備明天到湖嶺山區那個小姑娘家里,去探望她們,并且還要給她們帶去生活費和生活用品。”聽了媽媽的話,我迫切的請求媽媽帶我一起去,媽媽同意了。
整個晚上我都非常激動和忙碌,準備明天要帶的東西。于是,翻箱搗柜,找出一大袋小時侯穿過的.衣服和一些文具用品,還把平時積攢的零花錢都拿了出來,準備明天給小姑娘。不知怎么回事,這一夜我都興奮的睡不著覺,迷迷糊糊中盼望著黎明快快到來。
第二天一大早,我們就出發了。汽車在彎彎曲曲的山路上行駛著,山上的綠樹咧開嘴笑彎了腰,樹上的小鳥歡快地唱著歌兒,我的心情也始終無法平靜下來,像大海上起伏的波濤。雖然汽車在飛快地行駛,但我卻覺得很慢,真希望馬上到達目的地……。到了到了,汽車終于停在了一間低矮破舊的小房子前面。
我們走進這間小破屋里,只見這間小屋的屋頂是由幾塊塑料板搭成的,上面還有幾個洞,太陽光穿過這些洞照射進來使整間房子都很悶熱。如果是雨天,水還會滴下來。房子里空蕩蕩的,除了墻邊的一張小床和木桌子。木桌上有幾本別人用過的本子、一支短的不能再用的鉛筆外,其余的什么也沒有。
可能聽到外面有客人來,曉嫦扶著她的奶奶從里屋出來了,只見她倆穿的衣服已有好幾個地方打著補丁了。奶奶的頭發已經全白了,手里還拿著把破舊芭蕉扇不停的扇呀扇。曉嫦的個子特別小,又黑又瘦。
于是,我們便拿出帶來的生活用品和生活費給她們,白發蒼蒼的老奶奶和曉嫦頓時熱淚盈眶不停的說著謝謝。
我們倆特別有緣,只一會兒就成了好朋友。曉嫦讓我看她的作業。作業整整齊齊、字跡端端正正。老師在上面打滿了紅勾勾和星星。曉嫦生活在這樣差的條件下,讀書成績卻這么優秀真令人敬佩。
能交到這樣好的朋友,真的很開心。我希望能和她永遠成為最好的朋友,共同進步,同時我們約定每個暑假、寒假都要在一起共同渡過。我到她家里,去體驗她的生活,并帶些書籍給她看;讓她來我家,也來體驗我的生活。
今天,我覺得自己真得很了不起,因為我獻出了一片愛心。
獻愛心作文 篇2
20xx年3月16日,我們迎來了一年一度的學雷鋒義賣活動。五年段的同學個個都獻出了愛心,從家里帶來了各式各樣的物品。這次活動,以班級為單位集中義賣,活動場地設在籃球場。
中午12點30分左右,籃球場上的各個商鋪已經準備妥當。放眼望去,一個個小小的班級商鋪擺滿了花花綠綠的物品,店鋪旁的廣告牌格外顯眼。籃球場上人頭攢動,原本寂靜的籃球場一下子沸騰趕來:歡呼聲,買賣聲,響成一片。同學和老師積極參觀每個店鋪,購買各自所需的'物品。
雖然這次活動出現了一點兒意外:天空下起了小雨。可這也掩蓋不了同學們對此次活動的熱情。我們五(6)班的同學更加熱情叫賣,傳播愛心:瞧!有的同學在店鋪左右熱烈歡迎顧客,用微笑面對每一位顧客;有的同學面前擠滿顧客,她們真是連忙也忙不過來;還有的同學直接拿起商品,走出去叫賣,真是各有各的辦法呀!
同學們在笑聲中買到了自己想要的商品,也收獲了一中午的快樂時光。直至下午1點20分活動要結束時,但同學們仍是熱火朝天、意猶未盡。同學們的點滴愛心、點滴奉獻,終將匯聚成幸福的暖流,流淌于每個人的心間。
此次義賣活動,全校師生一起傳遞愛心,一起分享活動的樂趣,充滿了幸福感!
獻愛心作文 篇3
很高興,我與同學一起參加了小記者培訓班,上星期六小記者班安排的活動是義賣舊報紙,為貧困山區的希望工程募捐,通過這次活動,在奉獻我們的愛心的同時,我與同伴也收獲了很多。
那天上午,老師簡單的做好了分工安排,我們就行動了。我與同學劉宇婧一個組,我們倆分工明確,她充分發揮能跑的特點,負責一次次到老師處領報紙,而我則發揮嘴巴巧的長處,負責賣報紙。
在我們倆人的密切配合下,我們共賣了十八份報紙、19元錢,在各個組中排第二名,但我們是倆人一組,其余是三人一組。
中間,我們遇到了不少困難:
困難一:有些老爺爺認為我們這不是賣的報紙,認為是隨意發送的',便拿一份就走,這經常讓我們感到為難,往往這個時候,我總是硬著頭皮去把它再要回來,并說明我們這是義賣活動,不是免費發放的。不過,劉宇婧這時也會搶先一步上去向他解釋說明,并努力讓他買,可這些爺爺一聽要錢,便不理會我們,自己走了。
困難二:還有些人不買報紙,可我們費盡了九牛二虎之力好不容易說完了一些像“我們的口號是手拉手同在一片藍天下,您捐出一元錢也是盡了自己的微薄之力,買一份吧……”等等這樣的話,他們往往就揮揮手說不買,我們頓時不免有些沮喪。
困難三:一些叔叔阿姨們出于一片好心,給了我們一元錢,可是不要報紙,我們硬塞給他們死活也不要,我們只好對那些人們真誠地說一聲:“謝謝!”再到其他地方去賣。
通過這次義賣,讓我既認識到掙錢的不易,又感覺到幫助他人的快樂,真是難忘的一次活動。
獻愛心作文 篇4
20xx年4月2日,我和媽媽看了惠州日報刊登的一篇令人感動的報道,使我和媽媽親身體驗了這段獻愛心的經歷。
有一位名叫何文新的老師,他有一個幸福的家庭,卻不幸得了尿毒癥,他家的房子很小,只有40平方米,卻住了9口人。他是家里的支柱,由于治病需要很多錢,導致原本就非常貧困的家庭生活變得更困難了。他們還有一個兩歲半的兒子,名字叫何瀟。他很喜歡看書,可是卻僅有兩本小人書,同時他也很愛惜那兩本書。我和媽媽看了這篇報道后,決定4月7日和記者們一起去看望這個貧困的家庭。
4月7日早上9點鐘,我和媽媽就跟著記者們一起前往何老師家,車上除了我和媽媽以外,還有幾位熱心家長也帶著自己的孩子一起去看望何老師。一路上,大家都在談論著何老師的病情。終于到了,我們提著預先買好的玩具、食物和書,走進了何老師家里,眼前的.情景真如報道中一樣令我很心酸,看到小何瀟,我急忙拿出買給他的玩具拆開來遞給他,他在接過禮物的同時,還懂事地說了聲:“謝謝哥哥。”然后就開始玩了起來了。看著他那么珍惜這個玩具,我想到自已每次買的玩具,玩幾天就將玩具丟在一邊不玩了,現在覺得自已真是太浪費了。看著他玩得這么開心,我心里也甜滋滋的。接著每個人都拿出了一個紅包給何老師,是吳國英阿姨接收的,我看見她哭了,好像非常感激的樣子。我們走之前,還和小何瀟照了一張相片,媽媽說,要我永遠記住小何瀟,永遠記住這一刻。
經過這次獻愛心,我覺得我們一定要珍惜現在的幸福生活,要多幫助需要幫助的人,只要人人都獻出一片愛心,世界將會變成美好的人間。
獻愛心作文 篇5
前不久,我們學校展開了一次“獻愛心”的義賣活動。
二(1)班的一個人得了急性白血病,生命就像即將凋零的含苞的花朵,唯有動手術才能解除危險,然而手術費已經超出了我們的想象。所以,學校舉辦了義賣活動,時間是星期六上午九點到十一點文化廣場義賣。
來到文化廣場,映入眼簾的是人山人海的人群。擠進人群撲入眼簾的是各種各樣的小玩具、課外書……真是讓人眼花繚亂。
真當我穿梭于人群,不知該買什么好時,爸爸發話了,說:“你不要這么逛來逛去,要知道這是義賣,不是去商場,如果是去商場,那就要精挑細選了。”
我似懂非懂地點了點頭,又開始我的“物品大搜索”,我一會兒摸一下這個,一會兒碰一碰那個,每樣東西都讓我愛不釋手,雖然我有點舍不得花錢,但是我一想起那個小男孩兒我又狠下心來。
很快,我就抱著一大堆東西,滿載而歸了里面有:精致的'木梳、可愛的小玩偶,還有神奇的泡泡水……。花費了我許多的錢,可是一想起那個小男孩兒,我又覺得值。
希望那個小男孩兒能夠快快康復!
獻愛心作文 篇6
一天放學后,我急沖沖的擠上公交車,找了一個好座位坐下來,這個座位可以看到外面的`風景。
車到了站,一個老爺爺上來了,他的頭發白花花的,手里提了一個大包,氣喘吁吁地上了車,找了個勉強能站穩的地方。
我看到他便說:“爺爺,快坐這兒,我站那里吧!”
老爺爺笑著說:“你年紀還小,站著會擠傷的,還是坐著吧”。
我忙說:“老師教我們要尊老愛幼,您請坐。”
老爺爺說:“謝謝你,小朋友,那我就坐下了,你也挨著我站著吧。”
通過這件事,我知道了在幫助別人的時候,自己同樣很開心。
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