【合集】愛心作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛心作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心作文 篇1
作為教師，要有一顆愛心。關心、愛護學生是教師應有的道德，也是班主任做好學生思想工作的前提。蘇聯教育家馬卡連柯曾說“沒有愛就沒有教育”，文壇巨匠高爾基也言：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子�！薄皭凼侨祟愖蠲篮玫恼Z言”。只有真誠地愛護學生，動之與情，曉之于理，才能使學生愿意聽，愿意做。
熱愛學生，要表現在生活上、學習上、思想上，三點一線，才能成功。對學生的愛，不僅要體現在學習好的學生身上，對后進生更應該奉獻無私的愛心。因為有些后進生有時取鬧，只是為了引起老師的注意。如果班主任對犯錯的學生一味責罵，他也許就會破罐子破摔。所以說班主任要把春雨滋潤到每個孩子的小心田，否則會在受冷落的'學生的心中留下長久的痛苦和傷痕，使他們失去前進的信心，也會使一些受到愛撫的寵兒變得任性、驕傲以至退步。
然而在日常的教學中，明知這一道理，卻又很難做到，有時很想微笑著面對學生，但是面對學生一次次地范錯，一次次地調皮，忍不住又開始破口大罵。其實這樣只會傷害自己的身體，令學生更加地疏遠你。無數次的實踐證明，熱愛學生是提高教育質量的關鍵，最好的教育莫過于對學生熾熱的愛。
愛心作文 篇2
中午，本來是個大熱天，天突然變得又陰又冷，大雨從天而降。
我和媽媽從一站購物廣場的便利店買完物品，望著天空發愁�！斑@可怎么回家��！”媽媽說。就在這時，店里的服務員走過來：“姐，我們店有公用傘 ，用完什么時候方便的話送回來就可以�！甭牭胶笪液蛬寢岄L舒口氣，連夸贊店家的服務周到“嘿嘿，媽媽柜里剛好剩下一把傘”我興奮的對媽媽說。
我和媽媽手握雨傘正要沖進雨里。這時，從外面沖進來一位懷抱小孩子的叔叔，一身西裝，穿的十分講究。他一臉焦急：“嘿，有雨傘嗎？”店里的服務員走上前：“先生抱歉，已經沒有了，唯一一把在這位女士手上�！笔迨妩c了點頭：“我孩子高燒39度，這下著雨，我得趕快送孩子去醫院�！�
沒等那位叔叔開口，媽媽走上前：“傘你快拿去用吧！”叔叔一面接過傘，一面不停地說謝謝。我們看他一手抱孩子，一手撐傘消失在雨中……
這時，那位服務員贊許的.語氣說：“姐姐，現在像您這樣的好心人太少了。要不你們先在這里休息一會兒躲躲雨�！薄罢煤⒆佑行I，孩子你再挑些面包吧！”我吃著面包，心想那位叔叔和小孩這會是不是到了醫院。
過了好長時間，雨還在下，那位叔叔的身影出現了，他手里拿了兩把傘，走進了店里，一眼就看到了我們母子倆，遞給我們傘笑著說：“大姐謝謝您，孩子高燒已得到控制，耽誤您時間真不知怎么感謝您！”媽媽連笑著說：“沒有關系。”
我和媽媽打著傘出去時，看見男士朝我們深深鞠了一躬。我扭頭對媽媽說：“媽媽，你剛才做了一件好事，是嗎？”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭：“你以后也要幫你身邊的小朋友哦。”我點點頭，拉著媽媽的手，心里還在想那個小孩現在怎么樣了呢？……
愛心作文 篇3
今天下午，我和我們班同學一起參加愛心義賣活動，你知道我們是在那里舉行義賣活動的嗎？當然就是甌海圖書館的樓下。
前幾天我們就開始準備這個活動了，我是和萬宸昊、徐千然、李芯潔琳一組的，我們是一起合作的。昨天下午學校放學，他們三個一起來到我家制作海報。我們一起剪、一起貼、一起畫，把海報做得漂漂亮亮的'，我們還寫了東西的價格標簽，貼上價格，別人就能知道這個東西要多少錢了。我特別想、特別期待今天下午的活動快點兒開始，但我早上還是去踢了足球。
中午十二點，爸爸媽媽就帶著我出發了，來到了甌海圖書館，我看到了許多攤位，我就在想這里是不是就是舉行義賣活動的地方呢？我進去一看，果然就是，于是把東西擺在了攤位上，爸爸他們幫忙一起把東西擺得整整齊齊的，等待客人過來，我是負責吸引客人的，我的手里拿著牌子，高聲喊著：“走過路過千萬不要錯過！錯過一次，再等一年！”我吸引來了許多客人，我問道：“小朋友，你要買什么？”他說：“我要買個彈力球。”我們告訴他價格是兩元錢一個，我們還送給他一個氣球，他付了錢就一蹦一跳地走了。我又開始叫：“走過路過千萬不要錯過！錯過一次，再等一年！”萬宸昊也開始和我一起叫，現在，我們的客人越來越多，我們賺得錢也越來越多。這時，我向爸爸要了十元錢，去買了一條彩帶，希望能吸引地客人來我們的愛心小鋪上買東西，果然有的人來買了，這時候，我們班的蔡妍走過來問我：“辛志燦，你要不要買一條項鏈？”我就向爸爸要了錢，買了一條，我想把它送給我的媽媽，因為明天就是母親節了，所以我要送媽媽一條項鏈，我給媽媽戴上了，媽媽說：“真好看，謝謝燦燦！”我聽了心里甜甜的。
當攤位上沒客人的時候，媽媽讓我拿著東西，走一圈，拿出去賣。第一次我拿著彈力球去賣，賣出了一個；第二次我拿著恐龍蛋去賣，也賣出去了一個，本來這個恐龍蛋是12元的，可是他們討價還價，我就8元錢賣給他了，但是能把東西賣出去，我的心里還是甜甜的；第三次，我拿著鉛筆去賣，結果一支也沒賣出去，我就只好難過地回來了。
到最后，我們攤位上的東西只剩下一點點了，我們賺到了406元，我們四個人一起去把錢放到了愛心箱里。媽媽告訴我：這些錢是捐給保利特殊學校的可憐的孩子們，捐完錢，我就松了一口氣，希望這些錢能幫助到他們。
今天下午我很累，但我很開心，因為能幫助到那些可憐的孩子，也因為今天是我第一次當老板！
愛心作文 篇4
生活是一位向導，指引我們走向正確的途徑；生活是一個指南針，指明我們現在的方向；生活更是一位老師，教會了我做人要有愛心。愛心是什么？在別人困難時伸出援助之手；別人迷路時指明方向；別人難過時給予安慰……愛心就是這樣的。不久前，我家對面的屋頂上多了一只貓，年齡應該不大，黃白相間的毛，嬌小的身子縮在一起，像個小球似的，躲在角落里。每次上樓幫媽媽晾衣服，它總是盯著我，我有些害怕，上樓次數也少了。后來我決定給它點安慰，時不時扔些食物過去，裝貓叫，引起它的注意……起初他十分警惕，慢慢的我們也熟絡起來了。一看見我上樓，它就會爬起來沖我叫，我也用貓的聲音回應著，“聊”的不亦樂乎！
有一天，它無精打采的，只是顫巍巍地望著樓下，我順著它的目光看去：兩只貓在樓下叫喚。它們的樣子和它很像，或許是它的'父母。這引起了大家的注意，在大家合力的幫助下，小貓被救了下來，它和父母親昵地擁在一起，之后隨父母離開了。臨走前還在我身邊繞來繞去，我感受到了它的不舍，但我無法挽留。我雖沒有做的那樣轟轟烈烈，只是幾日的陪伴。但那只小貓回去后一定會告訴它的父母，它們一定會記住我的。我帶給它的是心靈的慰藉，這是我對它的愛心所產生的。第一次覺得動物這樣可愛，第一次和動物這樣親密，第一次不害怕小動物……這是它——一只小貓給我的收獲。
愛心作文 篇5
——記“學雷鋒獻愛心”紅領巾跳蚤市場
3月5日，陽光明媚，是個難得的好天氣。在這一天，崇文校園又一次舉辦了跳蚤市場。跳蚤市場一直是得到我們歡迎的活動。今年的跳蚤市場我看到了幾個讓我們為之感動的人物。
人物一 ——家長競拍之王
家長永遠是最支持海燕們的臂膀。崇文的家長們都擁有一顆愛心。他們在書畫長廊那兒參加競拍愛心書畫，獻上愛心。每年的“愛心書畫義賣”，一方面給了每位小海燕一個自信的平臺，另一方面，也為崇文“藍巢愛心基金”，送上自己的綿薄之力。每位來參加的崇文家長，都會用自己的實際行動，來支持愛心書畫義賣活動。來參加的家長們，除了現任的一到六年級的家長，更有已經畢業的家長們。這就更讓我們感動了。這些畫，最高的`，竟被拍到了7000多元！
競拍有價，愛心無價！
人物二——盡職推銷員
為了讓自己班的鋪位能更熱鬧，盡可能多的出售商品，“推銷員”一職，是每個班必不可少的。但推銷員，一定是所有職位中最累的一職，因為，他們必須得不斷地去跑腿！這么熱的天氣，整個操場的跑，還得不停地動嘴游說！
看，我們六（4）班的徐兆涵，一圈圈地在操場上跑動，一遍遍地推銷著每一樣商品。他滿頭大汗，聲音嘶啞，讓人感動！
人物三——盡責大隊委
大隊委員是全校少先隊員的公仆，學校各項活動中，他們承擔著多種身份，是責任最重的一隊。這次活動，他們犧牲了自己買賣東西的時間，在主席臺上承擔“調解員”，肩負本市場的“誠信”。光是這一點，他們就不愧“大隊委員”這一職！他們用自己的辛勤、汗水和智慧，為崇文本次跳蚤市場添磚加瓦！
這，足矣讓每位小海燕們感動！
感動崇文，感動精彩�！皩W雷鋒獻愛心”跳蚤市場中，時時是感動，處處是愛心！愿愛心永存，感動永遠！
愛心作文 篇6
今天，我們學校舉行了一場紅領巾義賣活動，地點就在我們學校的操場上。
中午，我們的課桌都被搬到了樓下。過了一會兒義賣活動開始了，我們邊賣邊喊：“走過路過，千萬不要錯過”；“大減價，大減價，快來買呀！”這樣一來，別的同學一窩蜂似的涌了過來，把我們的賣區圍得水泄不通。很快我們的玩具和各種學習用品都快賣光了。于是我們把頭上戴著的寫有“愛心義賣”字樣的帽子拿了下來，結果連帽子也被“收購”完了。哈哈！終于輪到我們去買東西了。
我逛來逛去，尋找自己喜歡的東西。忽然，我眼睛一亮，看見了一個非常精致的水壺。它是用透明的玻璃做成的`，里面還有許多可愛的小飾品，多漂亮��！我連忙跑過去，對大姐姐說：“我想買這個，要多少錢？”大姐姐微笑著說：“對不起，這個水壺已經被這個小朋友買下來了，不好意思哦�！闭f著，她伸手指了指我旁邊的一個小姑娘，我有點失望。我又向前走著，可是看中的商品都被別人搶先一步了。
既獻出了愛心，又讓我們體驗了商品交易的過程，愛心義賣活動真不錯呀！
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