[熱門]愛心作文8篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的愛心作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
![[熱門]愛心作文8篇](/pic/00/lm251.jpg)
愛心作文 篇1
記得在過年那天,我們幾個孩子高興地穿上新衣服,沖出家門,神采飛揚地比試著誰的衣服最漂亮。媽媽和奶奶在屋里包餃子,一看見我們出去了,就疼愛地說:“慢點兒,別摔倒了!”媽媽拿著硬幣去洗了,洗完擦干,讓奶奶包在了餃子里。
等到我們從外面回來,已是傍晚時分,家家戶戶亮起了燈。一進家門,香味撲鼻而來。一看白白胖胖的餃子,我們風風火火地圍著桌子坐下來,拿起筷子,準備餃子一上桌就開吃。從晶瑩剔透的餃子里透出了絳紫色肉沫,咬一下美味可口,食畢,余香猶存,回味悠長。
我眨眨眼眼,心想怎么沒有硬幣呢?爸爸一看我的`眼神,就知道怎么回事了?他把碗搖了搖,扒拉了兩口,打著飽隔,一副吃得很撐的樣子,就把剩下的兩個餃子倒進我的碗里。
我夾起來,咬一口,牙齒磕到了硬幣。“哎呀,我吃到硬幣了,好運來了!”我仰著臉,興奮地說!
這兩個餃子是爸爸夾給我的,這福氣本該屬于爸爸,爸爸這樣做,是為了我開心,為了傳遞愛。謝謝爸爸,這不僅是我愛吃的餃子,還是一個愛心餃子。
愛心作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”是的,只要每個人能以愛心待人,都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代,各個國家的發展都離不開文化發展的支持,而發展文化的使命就責無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個被稱為太陽底下最神圣的職業,教師,也被人們冠以人類靈魂的工程師,燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會使一個人受益終身。很幸運的,我就遇到了一位好教師。我的.這位教師她姓李,高高的個子,圓圓的臉龐,大大的眼睛不怒自威,但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她,愛聽她的課,甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一面。李教師是個很負責任的教師,不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課,李教師便耐下心來給他補課,講語法、講句型、講閱讀,聽不懂,再來一遍,就這樣一遍一遍的教,直到他聽懂了為止。我很感動于李教師的這種敬業的精神,因此對李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學生,李教師對我一直都很好,而我也很努力的學習,來報答李教師對我的關心。但是這段時間以來,我不再像以前那樣整天盼著見李教師了,而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會這樣呢?原因還要從一件小事說起:
期末考試的前一陣子,我訂了一份《學英語》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次,新報紙還沒有發下來,就放在教師的辦公桌上,我按捺不住好奇的心,就站在教師的辦公桌前聚精會神的看了起來,就在這時,李教師走進教室,看到我在她桌前站著,竟然以為我是想拿她的東西,不分青紅皂白的就把我教訓了一頓,還警告我下次要是再靠近辦公桌,就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。
李教師,或許在您的眼中,我們還是孩子,但是李教師,您知道,我們也有自尊,我們也會傷心,或許當時您心情不好,但是無論如何您也不該不了解事實就批評我!
從此以后,我仍然很尊敬李教師,但是心已經不像以前那樣貼近她了,我很想找個機會給李教師解釋一下,但是我又沒有這個勇氣,害怕李教師討厭我事多。但是,我真的很委屈,李教師,怎樣才能讓您知道事情的真相呢?給我一次機會吧!
愛心作文 篇3
我身邊有這樣一個阿姨,她總是默默奉獻著自己的愛心。
夏天,我在樓下玩,看到一位白發蒼蒼的老奶奶,而老奶奶的.身旁就是那個阿姨。阿姨小心翼翼地扶著她,還不時給奶奶講好玩的事。奶奶也被阿姨講的故事感染了,不時地露出笑容。這一幕,是那樣溫馨。
阿姨不光幫助老奶奶,也關心像我這樣的兒童。
學校讓我們向山區里的孩子捐一本書,我捐了我最喜歡的童話書、故事書。
晚上回家,我看到阿姨拿著大大小小的包裹,我問她:“阿姨,你拿這么多包裹干什么啊?”阿姨說:“馬上冬天了,山區里的孩子們衣服不一定夠,會很寒冷,我把我家里多余的棉被、棉衣找出來,打算去郵局郵給他們。”說完,說完,阿姨又看到我穿的也不厚,就說:“你也要多穿點衣服,可別感冒了。”說著,還溫柔地摸了摸我的頭。望著她遠去的背影,感覺阿姨真是一個熱心人。
第二天早晨,我又看到了那個阿姨,她正在給一只小狗梳理毛發,那只小狗身上非常臟,毛也很亂,眼神里充滿了不安,看上去應該是一條流浪狗。
阿姨說:“這確實是一只流浪狗,非常可憐,就把它帶回來了,一會兒把它打扮干凈點,就把它送去流浪狗之家。”
愛心作文 篇4
哲人說過:“上帝給你關一扇門,必給你開一扇窗。”我在父母的疼愛中終于度過了小學六年的光陰。一進入初中階段,我便開始享受更深刻的愛:國家貧困住宿生“兩免一補”政策就惠及了我,父母不再為我的生活費發愁了。后來我還相繼得到了社會上的好心人士以及校友的熱心資助,特別是斯家場中學“杜時忠博士基金會”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地,父母肩上少了一些負擔,臉上多了一絲笑容。現在我已經沒有輟學的念頭了,我相信只要堅持,生活會越來越好。面包會有的,一切都會有的。
或許,我不能成為貝多芬,像他一樣在艱難困苦的磨練中,譜寫一首首雄渾激昂的樂曲。但我有一顆心,會像貝多芬一樣,在困難之時仍然不停止跳動。我會永存這顆堅強之心,因為世上有許多好心人,會給我們伸來援助之手,而我們也必須更加頑強的學習、奮斗,才對得起他們的資助。
或許,我不能成為居里夫人,像她一樣為祖國為全世界人民做貢獻。但我有一顆心,雖然渺小,卻會教給我自信、自強、自立。我會永存這顆向上之心,努力做好身邊的`每一件小事,現在好好學習,積極進取;將來在自己的工作崗位上全心全意。
或許,我不能成為諸葛亮,像他一樣為鞠躬盡瘁,死而后已。但我有一顆心,它會謹記別人給予我的所有溫暖和幫助。我會永存這顆感恩之心,將來等自己有能力了,幫助像我一樣貧困孤獨的人。
今天的我很渺小,但我會用行動證明,我會在父母、國家、社會、學校的愛心長河里成長,堅守那一份屬于自己的執著來回饋我的父母,回報這個充滿愛心的社會。
愛心作文 篇5
如水的月色輕擾深秋的殘葉,稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉,多情的晚風撣拂石橋,散漫的炊煙繚繞鄉野谷場的時候,愛心,涉水而來。
陽光撫摸過,淚水澆灌過,愛心帶著清新、淡雅的水汽,甩甩身上的水珠,爬上岸,遠遠地散發著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。
沒有淚,只有理解愛心的如花的笑靨,沒有淚,只有獻出愛心的詩意的柔情。多少次感動刻在了歲月里,多少次欣慰凝聚在余輝中?愛心,涉水而來,帶來了黑夜的星光,驅走了凄淡的感傷。
曾記否?那重見光明的呼喊;曾記否?那催人淚下的團圓;曾記否?那發自肺腑的感動?花開花又落,月缺月又圓,愛心給人間帶來的豈止是欣然?豈止是溫暖?愛心,饋贈給世界宇宙的精華,賦予這個世間有愛的人超然的靈魂!
塵封的思緒經常在不經意中被喚醒;久違的感動在那里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經在那里驀然觸動。淹沒在紅塵中,我們風塵滿面,苦澀難言,倍感世界的陌生和粗糙,而愛心就如紫霧云霞,紅塵雨露滋潤了我們的眼睛、我們的心。
愛心,就這樣涉水而來。仰望寂寥而深邃的天空,冥想鳥翼飛絕的意境,入髓的'寒氣讓世人清醒;愛心已經上了岸,我們不再寂寞;不再無助;不再孤獨。讓宇宙之光流入胸膛,給人們的心鍍上愛的力量。
愛心,讓水神秘,讓人沉醉。生命需要愛,如果把愛從人的體內抽出,人會變得很難看。愛,點綴世界,讓世界更精彩;愛,點綴人生,讓人生更加感人。捐獻是一種愛心,給予是一種愛心,幫忙那些需要我們的人,解救那些在痛苦中呼喚的人,都是一種愛心。
愛心,已經上岸,帶著花香——一瓣瓣玫瑰,一片片玉蘭,一朵朵芍藥,一串串丁香,都曾伴著愛心走過。
有愛心的沙漠,不再干燥蒼涼;有愛心的黑夜,不再慘淡迷茫;有愛心的沼澤,不再狂野兇殘。
愛心,涉水而來……
愛心作文 篇6
老師經常教育我們,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,“學習雷鋒好榜樣”,這兩句話深深地刻在了我的心里,時刻提醒我要幫助有困難的人。
有一次,我到樓下超市買東西,看到一個阿姨抱著一個小寶寶也在買東西。突然,小寶寶大聲哭了起來,大概是餓了吧。阿姨一邊哄著小寶寶,一邊放下手中的好多袋子,在背包里翻來覆去找出奶瓶,顯得手忙腳亂。我連忙跑過去,幫阿姨抱好小寶寶。阿姨沖好奶粉,趕緊開始喂奶。小寶寶一邊喝奶,一邊朝我甜甜地笑了。我的`心里也甜滋滋的。
等小寶寶喝完奶,我說:“阿姨,你家住哪里?我送你們回家吧!”原來阿姨跟我是同一個小區。拎著幾個很重的大袋子,爬到了五樓上,我都有點氣喘吁吁了。
阿姨感激地說:“今天真是太謝謝你啦!要不然我都不知道怎么回家呢。小朋友,你叫什么名字啊?”
我大聲回答:“我是愛心小雷鋒!”
愛心作文 篇7
假期里,我和同學們決定做一件有意義的事——收廢品、獻愛心。我和五個同學一大早就趕到興居花園,分成兩組,每組三個人,開始我們的愛心行動了。我們第一組敲開了第一戶人家,開門的是一位老奶奶,我們說:“老奶奶,您家有廢品嗎?”“干什么啊?”老奶奶很奇怪,我們連忙說:“我們收集廢品,把賣廢品的錢捐給貧困山區的小朋友”。“這么乖啊”老奶奶高興地說,連忙把家里的廢紙和好幾個瓶子給我們。我們高聲說:“謝謝奶奶,再見!
”想不到第一家就有那么大的收獲,我們高興極了。一連去了,幾十家,可能是上班時間,很多家里都沒人。我們兩組收集了很多廢品,然后和我們自己家里帶來的廢紙一起拿去賣,一共賣了36元錢,捐到學校的.愛心箱里。收集了半天時間,我們跑了很多層樓,累得滿頭大汗,但是我們很高興,我們把錢捐給貧困山區的孩子,憑自己的力量獻了一份愛心。
愛心作文 篇8
曹原是一個富貴子弟生性活潑,氣質不凡的他時常沉溺于玩中,對前途可以說沒有什么擔憂,順利地享受了半生,后半生卻發生大轉變,使他始料未及!
有一天,他的父母雙親雙死于一場事故,這對他來說如滅頂之災,頓時生活從天上到了地獄,昔日朋友紛紛離他而去,他就成了孤兒,在父母雙親的葬禮上,他發出怒吼怨恨老天對他的不公,“生我養我的父母親,不要帶走對我的牽掛,原你們安息一路之上平平安安,老天你奪走了我的親人,但你奪走不了我的心!”
面對生活,他不斷拼搏奮斗,反而一次次地受人排擠,事業的`不順折磨他日子一天天地衰落,在這幾年他什么也干過!撿破爛、經商、幫人貼小工、環衛工人!但由于習慣使他一事無成,郁郁而生受人嘲笑遭人毆打,他消極當初父母為什么沒把他帶走!
可是而知他也不好過,他帶著一個殘缺無靈魂的軀殼來到萊茵河邊,他回憶著自己的人生,嘴角露出了微笑,頭也不回拄著木棍向河走去,把木棍放在岸是大意邊,雙手擁抱河水“撲通”,一個性命就走了!
這事引起我的聯想:他是對社會不適應而導致悲慘地結局用自己的行動來表明內心的脆弱,社會主義的福利干什么吃了,在一個無助人面臨著巨大困難,我們友誼之手又去哪了,是自私,虛偽蒙蔽了我們的雙眼!
曾有人這樣統計過在西方資本主義社會,跳樓自盡,跳河自殺的人都排著隊可見心理素質是多么的軟弱!資本主義社會和社會主義的差距就是那么大!都說人心是善良,我們愛心又去哪了,這寫人不值得我們求救嗎?
古人常說好好活著就是最大地幸福,在迎來小康社會之際,沒有生活來源的人就是那么不幸,上帝給予每個人的恩惠是平等的,他們就該承受一切!
讓我們創造一個愛心大家庭,用我們的雙手點裝打扮自己的家園,讓每個求助感受到溫暖,悲劇不再上演!
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