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愛心的作文

時間:2026-02-09 11:31:22 愛心 我要投稿

【優(yōu)】愛心的作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的愛心的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】愛心的作文

愛心的作文 篇1

  在我記憶的長河里,有許多事情已經(jīng)淡忘,但一年前很普通的一件小事,我卻記憶猶新……

  那是一個陽光明媚的早晨,我與弟弟到公園玩。突然,我聽見貓叫聲此起彼伏。“喵喵”——叫得好熱鬧。公園里竟有貓叫聲?我覺得好奇怪。轉(zhuǎn)過頭一看,原來,不遠處有個年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽說賣雞賣鴨,哪聽說賣貓的呀,我與弟弟好奇地湊上前去想看個究竟。

  看,一只只柔弱可愛的小貓,有黑的,有白的,有黃的,還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩,一雙雙乞求的眼睛無奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛又憐!

  “姐姐,小貓多可愛!買一只讓我玩吧!”弟弟拽著我的衣角急切地說。哈,正合我心意!于是,我大聲地問;“一只多少錢?”“五角。”我付完錢,小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓,與弟弟一前一后,美滋滋地回家了。

  回到家,我得意洋洋地告訴媽媽,我只用五角錢就買了一只非常可愛的小貓。媽媽憐惜地看著小貓,微微地皺著眉頭:“這么小,還在吃奶呢!沒了貓媽媽,它可怎么活呀!”聽了這話,我與弟弟都傻了。是啊!這么弱小,怎么能離開媽媽?而且它每天還得吃奶呢!我們怎么能為了自己快樂而讓它失去母愛!怎么辦?我仿佛看見小貓奄奄一息地躺在地上慘狀;仿佛聽到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音;仿佛望見貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……

  “姐姐,不如咱們把小貓還給那個人吧!”弟弟小聲地說,我如釋重負地點了點頭。說走就走,我一手抱著小貓,一手拉著弟弟的手朝公園跑去……

  我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人,著急地說:“這貓還給你,錢我們不要了。找不到貓媽媽,小貓可怎么活呀!”我傷心地說著,不由得掉下了眼淚。

  年輕人見了,先是一愣,繼而不好意思的'笑了:“小妹妹,別哭別哭,難得你有這份心。那好,貓,我也不賣了,錢還是退還給你,我把小貓放回去找媽媽,這就行了吧!”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中,似乎看到圍觀的人投來贊許的目光。

  年輕人提著貓籠走了,他的背影在我的視野中漸漸遠去,但是,我覺得他高大了許多……

  “這姐弟倆多有愛心啊!”背后傳來贊美的聲音,弟弟聽了,抿著嘴笑了。其實,有愛心的何止我們?媽媽、賣貓的人、圍觀的人……

愛心的作文 篇2

  溫暖可以在茫茫無盡頭的沙漠中找到一抹最動人的綠色;溫暖可以在驕陽似火的烈日下感受到一絲愜意的沁涼;溫暖可以在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動力。

  其實,這也是一種溫暖:記得,那是一次考試,考卷并不難,大家都考得不錯,我卻偏偏考砸了。回家的路上,心中忐忑不安,想像著回到家迎接媽媽冷漠的表情和冰冷的話語,不由放慢了速度。然而,到家后媽媽并沒有批評我,而是用慈愛的目光看著我,對我說:一次的失敗不可怕,可怕的是跌在原地再也沒有爬起來的勇氣。機會不是只有一次,還有下次,所以不要氣餒,但要抓住‘下次’,不然哪有那么多下次?我聽著這語重心長的話,感動的點點頭。此時,我感到一股暖流從我心間過,好溫暖,好溫暖。這種感覺并非是逃過批評的僥幸心理,而是一股催人奮進的力量。

  一生的時光,該會有多少個溫暖串織?那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念,那些縱然久遠亦不能淡忘的故事,都會在心中,漸漸積累,漸漸沉淤成一份最凝重,最美麗,最永恒的溫暖,任歲月侵蝕,心境變遷,用不會漠視,永遠的.珍惜。

  溫暖可以在茫茫無盡頭的沙漠中找到一抹最動人的綠色;溫暖可以在驕陽似火的烈日下感受到一絲愜意的沁涼;溫暖可以在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動力。

  其實,這也是一種溫暖:記得,那是一次考試,考卷并不難,大家都考得不錯,我卻偏偏考砸了。回家的路上,心中忐忑不安,想像著回到家迎接媽媽冷漠的表情和冰冷的話語,不由放慢了速度。然而,到家后媽媽并沒有批評我,而是用慈愛的目光看著我,對我說:一次的失敗不可怕,可怕的是跌在原地再也沒有爬起來的勇氣。機會不是只有一次,還有下次,所以不要氣餒,但要抓住‘下次’,不然哪有那么多下次?我聽著這語重心長的話,感動的點點頭。此時,我感到一股暖流從我心間過,好溫暖,好溫暖。這種感覺并非是逃過批評的僥幸心理,而是一股催人奮進的力量。

  一生的時光,該會有多少個溫暖串織?那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念,那些縱然久遠亦不能淡忘的故事,都會在心中,漸漸積累,漸漸沉淤成一份最凝重,最美麗,最永恒的溫暖,任歲月侵蝕,心境變遷,用不會漠視,永遠的珍惜。

愛心的作文 篇3

  我們班有一些同學(xué)因為學(xué)習(xí)差,又不善于和別人相處,被視為“后進生”。我的同桌董志偉就是其中一個,他不光學(xué)習(xí)成績在班里倒數(shù),而且個人衛(wèi)生不夠好,臉和脖子上總是有一層厚厚的污垢,好多同學(xué)都對他敬而遠之。在一次“愛心小搭檔”結(jié)對時,老師安排我和董志偉成為“愛心小搭檔”。

  于是,我努力想辦法幫助他。首先,我開始經(jīng)常督促他注意個人衛(wèi)生。慢慢地,他開始有了講衛(wèi)生的習(xí)慣,這就拉近了他與同學(xué)們之間的距離。在學(xué)習(xí)上,我請好幾位同學(xué)一起來幫助董志偉。我們每個人分管一兩科,齊頭并進。我分管他的英語和語文,為了讓董志偉產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,我就從他的愛好入手,從日常生活入手。他最愛跳繩,我們就邊跳著繩,邊談著學(xué)習(xí)。比如:天上飛來一只黃羽毛的小鳥,我就會問:“黃色的小鳥用英語怎么說?”他的英語基礎(chǔ)差,吞吞吐吐,半天說不出來。我想:“大概他還沒有自信心吧。”于是,我就教他:“Yellow bird.”慢慢地,董志偉開始喜歡這種方法。平時做值日時,我也會和他一邊打掃,一邊背誦課文或交流學(xué)習(xí)心得。

  過了一段時間,我問他:“你感覺學(xué)習(xí)有意思嗎?”“有意思。”他答道。我想:既然有了興趣,那一切就好辦了。我們和他邊玩邊學(xué),就這樣,很快就到了期中測試。他的英語成績從以前的20分提高到了50分,他的進步博得了大家的熱烈掌聲。董志偉慢慢地有了許多改變,性格也開朗多了。以前,他總愛獨自一人呆在教室角落里,不與同學(xué)說話,更不會向同學(xué)請教問題。現(xiàn)在,課間能聽到他歡快的聲音,同學(xué)多的地方也能看到他活躍的'身影。

  董志偉跳繩特別好,在我的鼓動下,他參加了學(xué)校的跳繩比賽。上場前,我看出他有一些緊張和猶豫。我悄悄對他說:“不要害怕,你是最棒的,像平時一樣好好跳就行,加油!”他笑了,我也笑了。結(jié)果,他跳了208個!聽到這個數(shù)字,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚呆了。最后,董志偉為我們班爭得了跳繩第一名,同學(xué)們歡呼起來,他顯得非常激動。老師特意讓他上臺領(lǐng)取獎狀,他很受鼓勵。

  我堅信在不久的將來,董志偉會通過自己的努力,慢慢走出不及格的困擾,摘掉“后進生”的帽子。因為,愛會讓我們成長,讓我們進步。

愛心的作文 篇4

  長大后會變成什么樣?比現(xiàn)在復(fù)雜?比現(xiàn)在簡單?我不知道。成長的過程穿著隱身衣,看不見、摸不著,琢磨不透。但我知道,我在成長。

  我的媽媽是很善良的人。她對我言傳身教,讓我做一個好人,讓我要有愛心。在我14歲生日那天晚上,媽媽把我叫到身邊,嚴肅的對我說:“孩子你長大了,你的是以后我不再插手,你可以去做任何事,但不要忘記,你必須為你做的事負責(zé)。媽媽唯一的愿望是希望你成為一個好人,一定要有愛心!”聽完這些話,我輾轉(zhuǎn)思索一整晚。

  從此,我謹記著媽媽的話做事。記得第一次我給一個乞討的人幾元錢后我將此事告訴媽媽,原本以為媽媽會很高興,但是我錯了,媽媽只是感到欣慰,沒有一絲欣喜,以后每次都是這樣。印象最深的一次,我正趕著回家時,遇到兩個賣吊墜的小販,她們遞給我一個紙板,上面寫著“這是幫助聾啞人獻愛心活動,請買一個吊墜吧,一個三元錢,謝謝!我馬虎掃了一遍并不加思索的否決了,她又將紙板翻了過去“不買的話,請給我兩元錢,謝謝!”我這時才意識到,他們竟是聾啞人,我買下了吊墜,他們抱了抱我,撫了撫我的臉龐,而我當(dāng)時除了開心還有一種羞愧。

  晚上回家后,我對媽媽說起了這件事,媽媽還是不變的表情。在睡前路過媽媽的房間。我不小心聽到了爸爸媽媽的.談話。媽媽語重心長地說:“唉!這孩子是有愛心,但她還有一顆爭奪名利的心。如果一個人真心要做好事,有愛心,那么他不會將自己所做的好事拿到外來炫耀,而是藏在內(nèi)心的一個最不起眼的角落里。”爸爸便問媽媽:“那你為什么不當(dāng)面批評她呢?”媽媽卻回答:“她長大了,她要為做過的事負責(zé),如果真的能成為一個好人,那么她自己就會意識到這一點,這么長時間,她做過許多好事,但沒做完一件事她都像匯報工作般來向我匯報。我要是當(dāng)面批評她,她只是我培養(yǎng)出的好人,而不是真正的好人,她所擁有的愛心也是假的、虛有其表的.....聽完爸媽的談話,我驚愕了......

  雖然現(xiàn)在我做了許多好事,并且都沒有告訴媽媽,但是我不是一個好人。我是聽了媽媽的話后受了影響的才走到今天。我每做一件事時,耳畔總會響起媽媽的那番話--“如果一個人真心要做好事,有愛心,那么他不會將自己所做的好事拿到外來炫耀,而是藏在內(nèi)心的一個最不起眼的角落里。”

  也許我做了許多好事,也許我獻了多次愛心,但我真的擁有愛心嗎?我真的是一個好人嗎?我真的在成長嗎?我混然不知......

愛心的作文 篇5

  愛心,是每個人都要有的!我們的身邊處處充滿著愛心,如馬路邊一位小同學(xué)摔倒了,我們可以去扶一下,或者有些同學(xué)有不會的題,我們可以去幫忙講解!

  而我身邊也有一些關(guān)于愛心的例子……

  我至今還記得,上一年秋天的第一次數(shù)學(xué)月考,那一天中午,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)異常的多,雖然我們都不知道是怎么回事,但是我們已經(jīng)預(yù)感到下午一定會有事發(fā)生的,只是不知道是什么事?

  果然,到了下午!班主任一早就來到了學(xué)校,鄭重其事地對我們說:“今天上午,學(xué)校決定于,今天下午第一節(jié)課和第二節(jié)課進行一次數(shù)學(xué)月考!聽到這個消息,我尤如五雷轟頂般難受,雖然我勉強的笑了笑對同桌說:“沒事,沒事,考試只是對我們的一次鍛煉,只有考試了,才能知道我們到底學(xué)沒學(xué)會嘛!”雖然我嘴皮子是這么說的,可是,我的心里卻想:倒霉,真倒霉,難怪今兒中午的數(shù)學(xué)作業(yè)那么多哪,算了,還是先檢查檢查尺子什么的帶齊沒吧,因為卷子上肯定會有畫線鍛圖的題的。

  我一邊想一邊檢查,卻突然發(fā)現(xiàn)我的尺子沒有帶。于是,我開始急忙地向同桌借尺子,可令我沒想到的是,他給我的竟是一陣無情地嘲笑,并把這件事散播給了別的同學(xué),就這樣,一傳十十傳百的',沒一會兒工夫,全班一百多個同學(xué)都知道了這件事,有些同學(xué)同學(xué)丟給我的也是一陣冷冷地嘲笑,而有些同學(xué)給我的卻是一陣暖暖的安慰,但她們也無可奈何,因為也都只有一把尺子,但我也都能理解她們,因為誰沒事帶那么多的尺子呀!就在我最失心落魄的時候,突然,“咔嚓”一陣清脆的折斷聲在我耳邊響起,隨即,立即驚醒了沉醉于煩惱中的我,我猛地抬頭一看,竟然是王杰森把自己新買的尺子折成了兩半,那個曾經(jīng)被我欺負過,鄙視過,無視過的人,今天竟然在我最需要幫助的時候,幫助了我。我的心中涌起了一股暖流,我想對他說一聲謝謝,可是話到嘴邊又說不出來了,我只好默默地看著他。很可惜,那一次月考沒有考到畫圖題,但是王杰森的舉動,卻一直溫暖著我的心田!

  通過以上例子,我相信大家都已經(jīng)知道了“愛心其實一直在我們的身邊”吧!也希望大家也都有愛心,這樣子生活中才能有更多有愛心的人!

愛心的作文 篇6

  愛心是一顆小小的種子,它深深地扎根在我心里,愛心還是一只快樂的小鳥,它給我?guī)砹藷o限的快樂……

  記得有一天,我在外面玩,晚上回到奶奶家就開始發(fā)燒,我知道我被一只死貓嚇著了。媽媽看我燒得很厲害,非常著急。可爸爸又不在家,她只好自己背我去醫(yī)院。媽媽背著我樓上樓下地跑,有一次差一點兒就摔倒了,我趴在媽媽的背上,昏沉沉的,竟不知道。看病、開藥、交款、取藥,媽媽又跑上樓把我接下來。回到家,當(dāng)媽媽把我放到床上時,已是夜里十一點多了。

  誰知第二天,我就開始發(fā)燒了,吃藥也一點不見效。無奈,媽媽又背我出去看病,走到半道,下起了大雨,我們出來了匆忙,又沒帶雨傘,媽媽就把她的外衣脫下來穿在我的身上,等看病回來,媽媽的.身上全濕透了。

  第三天,我的病全好了,可媽媽卻被折騰得夠嗆,眼圈黑了,人也瘦了一大圈。但我從媽媽的臉上可以看出媽媽心里很高興,因為她的女兒病好了。我知道,媽媽太愛我了。

  愛心就是一顆小小的種子,它深深地扎在我心里,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,給我?guī)砜鞓贰T趮寢尩暮亲o下我健康、快樂地成長。

愛心的作文 篇7

  人是一本書,人的外表是封面,而人的心靈就是內(nèi)容。然而,內(nèi)容有好有壞。就在那個特殊的日子里,讓我看清了人的心靈。

  這一天,天氣格外好,太陽那強烈的光線照亮了世間所有的黑暗之處,白云一大片一大片地連接了在一起,好似一條不規(guī)則的大帶子,又好似一塊令人垂涎欲滴的棉花糖。

  我手中緊緊握著那一百元錢,那幾乎是用光了我所有的零用錢才勉強拿出來的。

  原來呀,今天那是“愛心捐款”的日子,目的是為了捐獻給那些貧困山區(qū)的小孩和殘疾人,讓他們可以早點過上優(yōu)越的生活。

  盼啊盼,終于,在主持人一番激烈的演講下,活動正式拉開了序幕。我們早已懷著激動與期待的心情在耐心地等待著,也有的同學(xué)迫不及待地探出頭去看個究竟。

  時間一分一秒地過去了,伴隨著感動人心的歌聲,我們一手拿著錢,邁著沉重的步伐走了上去,在那一瞬間,仿佛有幾萬個畫面出現(xiàn)在我的'腦海里——或許明天迎接我們的會是一個新的黎明,但是,當(dāng)我們生活在五彩繽紛的世界里時,那些殘疾人卻只能存活在無盡的絕望與黑暗中;當(dāng)我們聆聽著娓娓動聽的歌聲時,那些殘疾人卻聽不到這世間歡快的笑聲;當(dāng)我們坐在明亮的教室上課時,當(dāng)我們大手大腳地花著錢時,或許他們連買一根筆的錢都成問題……想著想著,在不知不覺中,我將錢緩緩地投進了捐款箱里。我知道,這一次,我們捐獻的不僅僅是愛心,還是這世間獨一無二的鼓勵與支持。

  “同學(xué)們,就讓我們?yōu)閻坌木杩铧c贊吧!”主持人的最后一句話使我難以忘懷。是啊,雖然這一筆錢對他們的幫助并不大,卻是對他們精神上的一種最大的支持。

愛心的作文 篇8

  我永遠忘不了那一年:20xx年;我永遠忘不了那一天:12月19日;我永遠忘不了那一刻:18點42分。

  那一天,我在公交車上,還像昔日一樣在車里“蕩秋千”。玩著玩著,到了我該下車的那一站——金色港灣。走在回家的路上,時不時地刮來一陣陣刺骨的寒風(fēng),我不禁地打起冷顫。當(dāng)我走到“臭水溝”時,看見一個四年級的學(xué)生望著“臭水溝”里的漂浮的衣服。

  當(dāng)時,我們沒在意,以為就是一件衣服。可是當(dāng)衣服漂到我和那個學(xué)生邊上時,有一個頭從水里冒了出來,并喊了一聲“救命”,那個頭又沉入水里。我旁邊的`那個學(xué)生知道衣服底下有一個小朋友,只見,他毫不猶豫地縱身跳了下去,在我還沒有明白怎么一回事時,那個四年級的學(xué)生已從水里抱出一個小朋友,噢,我才明白有人掉入水里了。于是,我立刻跑下去,幫著那個四年級的學(xué)生把落水地小朋友拉上岸。猛然間,我發(fā)現(xiàn)“小英雄”(那個勇敢的四年級學(xué)生)的衣服里有一條被污水浸濕的紅領(lǐng)巾。

  經(jīng)過一番詢問,我們知道小朋友因貪玩忘記腳下的路,不小心掉入水里。我們確定他身體沒事后告訴他要主要安全,放學(xué)后應(yīng)立即回家。他向我們說了聲“謝謝”便匆匆地走了。我回頭看見,“小英雄”小心翼翼地解下那條鮮紅的紅領(lǐng)巾,擰擰水,展平,對折在對折,疊好后又小心翼翼地放入灰白相間的書包里,然后,背起書包頭也不回地向他家的方向走去。

  “小英雄”那種愛護紅領(lǐng)巾的精神并不重要,重要的是他那種見義勇為的精神和那顆閃閃的愛心。我不禁想起了一首歌“如果人人充滿愛,世界將會變成美好的人間”。

  讓我們用愛心呵護紅領(lǐng)巾,用愛心伴我們成長。

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