愛心作文(優)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的愛心作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

愛心作文 篇1
在今年寒假的一月二十四日下午,我們一行“陽光小隊”的同學去了上海市教育報刊總社。我們去干什么呢?告訴你吧,我們是位一名叫林順捷的同學捐款。林順捷和我們差不多年紀就患上了重病,每月醫療費就要八千多元錢,而且還不能出門。因為長期使用某種藥物,所以右耳聾了。現在為了使他早日康復,所以去捐款。
捐款會內容不多,只進行了一小時。雖然外面寒風凜冽,但是每個人心里都是暖洋洋的。因為我們成了船低矮的使者。
雖說我們小隊捐款的數量和林順捷的醫藥費是遠遠不能相比的,治療林順捷的病需要幾萬元,而我們捐的`錢卻只是幾張薄薄的紙片,稱一稱,只有幾克重,但是代表的卻是幾顆真摯的愛心。
我們相信,只要人人都去幫助林順捷,一定會積少成多,聚沙成塔,湊足林順捷的醫藥費,讓他早日康復,走進學校,和我們一樣盡情地遨游在書的海洋里;盡情地在公園里追逐嬉戲;盡情地領略世界的美麗。
我們相信一句話:只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間。
愛心作文 篇2
今年暑假,我和幾個小伙伴在市民廣場舉行了一次愛心義賣活動。你問我為什么會有這樣的想法?那得從我看到的一則新聞說起。
有一天,我在看中央電視臺的新聞節目,里面介紹了高雨欣姐姐的事跡:她們家非常貧窮,上有年邁的奶奶,下有幼小的妹妹,家里的主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學三年級起,高雨欣姐姐就開始照顧家人,洗衣、做飯,每天放學后幫媽媽一起烤香腸,自己餓著肚子卻舍不得吃一口……讓我感動的是,在這樣艱難的條件下,高雨欣姐姐的學習仍然很好,這學期更是以四門功課全部100分的成績成為全縣第一名!
高雨欣姐姐的事跡讓我很感動,我也很想盡自己的力量幫助她繼續上學。于是,我和幾位小伙伴就決定在市民廣場舉行義賣活動,把我們義賣的所得捐給姐姐,這樣,既鍛煉我們的能力,又能幫助到別人,真是一舉兩得!義賣的.過程非常辛苦,許多叔叔阿姨知道我們的行動以后紛紛解囊資助,讓我們覺得很有收獲,也很有信心。但是也遇到了一些大人們的嘲笑和不理解。我們也會覺得委屈,但是當想到高雨欣姐姐想繼續讀書的強烈愿望后,再苦也不覺得了!
我希望大家能一起行動起來,盡我們力所能及的力量去幫助我們身邊需要幫助的人們,讓愛心一直傳遞下去!
愛心作文 篇3
惠樹容同志,對教育事業懷著樸素而真摯的感情。從事小學教育教學工作十四年來,她職業信念堅定,師德修養好,敬業愛生,在長期的教學崗位上辛勤耕耘,默默奉獻,探索總結出一套自己的工作方法。長期以來,教育教學、村主任工作成績突出,受到學生喜愛,家長的好評,領導和同事們的贊揚。
一、抓管理,培養良好的學風、班風
有什么樣的班主任,就有什么樣的班集體。她每接一個班,總是要對該班學生進行深入了解,把握每一個學生的思想動態和心理特點、脾氣愛好,知道他們的成長經歷、家庭成員和周圍的環境,以便有針對性的進行教育,培養良好的班風和學風。去年9月,她所帶的六年級以優異的成績畢業后,按學校制度,她本該接任一年級班主任工作,但原四年級班主任因工作不能勝任被調走后,全校沒有一個教師愿意接這個班,當時她剛被中心校任命為村主任教師,學校工作千頭萬緒,而這個班又是換了三任班主任的班級。作為村主任、黨員教師,別人不接的班,只有自己接,她毅然接任了這個本鎮成績最差,行為習慣最糟,令全校教師頭疼的班級,學生的調皮情況超過了她的想象。調皮、不完成作業、說臟話、上課起哄、和教師對著干、打架、罵人、抽煙、打牌、進網吧、染發、穿拖鞋,什么情況都有。她沒有對學生進行約法三章,沒有嚴厲的批評,而是個別談話,與學生交朋友、家訪,走進他們的內心世界,了解他們的心理需要,結合他們的年齡特征進行引導,了解這群“特殊”的學生,發現他們的點滴進步及閃光點及時予以肯定。特別是付小全、楊鄧超二位同學,付小全在兩年前因厭學回家學開車,有兩年駕齡的學生,由于在為硅廠拉礦石時,被廠長發現他年齡不夠駕車年齡,拒收他拉的礦石而返校讀書,由于當過兩年駕駛員,社會習氣嚴重,到學校讀書只是為了混年齡,根本就不想學習。楊鄧超是到峨眉、樂山和金口河區城區學校都讀過的學生,每到一所學校,長則一年,短則幾個星期,都是被學校勒令退學,他性格怪異,打架、欺負小同學,這兩個同學在一個班里,加上原班調皮同學一起,管理起來特別困難。
她先是與他們促膝談心,發現他們有正義感、愛勞動、講義氣、關心班集體等優點,她及時表揚他們,幫助他們樹立學習的自信心,利用中午休息和下午放學的時間為他們補課。發揮他們年齡偏大、個子較高的優勢,讓他倆協助中隊長、班長管理班級,檢查衛生,幫助老師發放書本,他倆非常吃驚,找惠老師說:“我們在其它學校讀書,他們都看不起我們,你這樣看得起我們,我們會爭氣的。”從那以后,他們不但克服了自己的不良行為,還監督本班男同學,學習成績也進步很快。由于這兩個同學的轉變,帶動了班級同學,通過一年的`努力,該班一改過去的面貌,形成了團結勤奮、守紀的班級,在全區組織的統考中,該班的平均分由原來的45分上升為78分,付小全和楊鄧超分別考了75分和78分,學校為他們頒發了進步獎。該班在中心校組織的班級考核中評為一等。幾個同學的家長拿著禮物去感謝惠老師,被她婉言謝絕。她說:“我只是做了一個老師應做的事,關心教育他們是我的職責。”
愛心作文 篇4
由于媽媽的工作總是和電腦打交道,我從很小的時候就經常在媽媽身邊晃來晃去,看著媽媽做這個做那個,覺得電腦好神奇。從那時起我就對電腦產生了濃厚的興趣,從此與電腦結下了不解之緣。
剛開始碰電腦,媽媽就教我從智力游戲開始下手,練習使用鼠標和鍵盤。到上一年級時,我已經能很熟練的使用電腦了,后來就開始用電腦學習。媽媽把牛津小學英語的學習光盤和學習手冊都裝在電腦里,我的課前預習和課后復習都在電腦上完成。媽媽還經常買一些學習的'軟件給我學習。后來我又學會了上網,網上免費的知識和游戲鋪天蓋地,看的我是眼花繚亂,我偶爾也會看看網上視頻和一些動畫片。
在我上三年級時我就開始參加少年宮俱樂部的電腦培訓班學習了。我先從電腦基礎開始學,接著學了文字處理、表格處理、電腦繪圖、動畫制作、網站設計等。由于我的表現出色,還被選為了高級會員呢!去年我還代表俱樂部第一次參加了“六一杯”的電腦競賽,雖然在比賽中我沒有拿到名次,但是我在比賽中鍛煉了膽量,開闊了視野,原來比我學的好的同學有那么多那么多,真是一山還有一山高啊,我以后一定要更加努力的學習才行。
平時我還把學的知識用到生活中去呢!比如有的同學過生日我會制作生日動畫給他們。還把自己的小作品放在博客中。
回顧自己幾年來走過的路,灑下了無數辛勤的汗水,留下了串串堅實的腳印。以后我會更嚴格要求自己,繼續努力,向更高峰探索,我不會被困難絆倒,也不會在艱辛面前退縮,因為,我相信——“一份耕耘,一份收獲”。
愛心作文 篇5
愛心,是個美好的詞。可是,什么是真正的愛心?我卻一直不懂。直到發生了那件事,我才明白了愛心的真正含義。一個周六早晨,我與爸爸來到了鳥市,我們邊走邊議論著各色的寵物,忽然聽到“咕,咕……”我們聞聲望去,看到幾只漂亮可愛的小鳥,正在鳥籠里無助的叫著,聲音時高時低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光,一只是綠色的,一只是純白色的。我俯下身子,看見小鳥清亮的眼睛與我對視著,眼神是那樣的憂郁和委屈,仿佛在求我救救它們。于是,我懇求爸爸把它們買了下來,迫不及待地提起鳥籠往家走。小鳥高興地在籠子里嘰嘰喳喳地叫著,好象再說“謝謝!”一回到家,我趕緊給它們喂水、喂食,精心照料,看到它們那么高興,自己也很激動。 一個月過去了,我卻發現它們好像越來越無精打采了,眼睛里也再沒有往日的光彩了,還一個勁的向外眺望,有時還焦躁不安。是我沒照顧好,還是生病了?我百思不得其解。突然想到它們可能是想家了?鳥兒是屬于大自然的,我們硬要把它圈在籠子里,它肯定會不舒服的。我是否應該把它們放歸大自然?愛它們就要叫它們快樂,叫它們在大自然中自由自在的生活 。一個傍晚,我依依不舍的打開了籠門,輕聲對它們說:“飛吧,回家去吧!”,小鳥們似乎猶豫了一下,還是拍拍翅膀飛了出去。看到它們在我的頭頂上盤旋著,最后慢慢的飛出視線,我的淚水不由地奪眶而出,難過的.靠在媽媽的懷里。媽媽說:“不要難過,它們會很好的,你的愛心,就是它們最大的快樂。”媽媽說得對,我的愛心就是它們最大的快樂,愿大家和我一起做個有愛心的孩子,去關心小動物們,讓我們的世界充滿愛心和快樂!
愛心作文 篇6
說舅舅“傻”,他卻是個高中生;說舅舅“傻”,他卻是個村干部;說舅舅“傻”,他卻是村里的科技帶頭人……
舅舅長得不算高,可是很結實,尤其是他那手指,簡直就是一根根小木頭,手掌又厚又短。也許是因為舅舅身體結實、手腳粗壯的緣故,他的力氣也特別大。
在一個假期里,天下著蒙蒙細雨,也正是種玉米的大好時節,我們家里因為人手不夠,就請左鄰右舍的叔叔、阿姨們來幫忙種玉米。為了答謝他們,那天一大早,爸爸就安排舅舅用摩托車帶著我到羊街買菜。我和舅舅買好了菜往回趕,剛到果花村子旁,看見一輛滿載化肥的牛車陷入泥坑中。由于連日下雨,道路泥濘不堪,再加上滿載化肥,牛車深深地陷入坑里,稀泥已經淹沒了牛的大腿,眼看一車化肥就要泡湯了,這會直接影響到莊稼的'收成。這時候,舅舅把摩托車停下,卷起褲腿,挽起袖子,在路邊找了一些石頭填在車輪前面,然后和趕車的大叔一起用力推牛車,一邊推一邊吆喝著牛,牛似乎懂得主人此時的心情,也十分配合,不一會兒就把牛車推出了泥坑。牛車被推出了泥坑,可是舅舅卻成了泥人。
還有去年,舅舅隨上級領導到開遠西山參觀學習萬壽菊種植技術。他把種植技術帶回我們村,帶領村民學習種植萬壽菊。舅舅從此成了村里的大忙人,奔忙在田間地頭,這家看看,那家轉轉,先把村民的種植好了,再種自己的。村民學會了種植技術,家家戶戶種植的萬壽菊長勢很好,獲得了大豐收。
我喜歡我的“傻”舅舅,世界上正因為有他這樣的人,才會變得美好和諧。
愛心作文 篇7
我家的旁邊有個小花園,每天我吃好晚飯都會去小花園里散散步。
有一天傍晚,我依舊在小花園散步。突然,我看到草叢中有隱隱約約的動靜,我小心翼翼地走過去一看,原來是只可愛的小貓。它的毛是白色的,只是在毛上粘上了臟東西,眼睛像寶石般似的,閃閃發光,很惹人喜愛。尾巴翹的老高,好像在說:“快來救救我吧!我受傷了。”只見它的腳上受傷了,血流不止,它還不時的發出痛苦的叫聲。看到如此讓人心疼的小東西,我很想幫它。于是我急忙跑向家里,把做護士的媽媽拉了出來。媽媽看到這只臟兮兮的小貓,就說讓它去吧,動物的修復能力是很強的,它自己會好起來的。“不嘛!不嘛!……”在我的.再三懇求下,媽媽還是答應了。
我馬上把貓抱回家,媽媽拿出醫藥箱,拿出工具、藥為貓開始包扎傷口了。而此時的小貓也非常地配合,一動不動,甚至連一點聲音都沒有,好像知道我們是在幫助它。包扎完傷口之后,我把小貓抱到了浴室,給小貓洗澡,洗完澡之后,我才發現,小貓展現了它那溫順、美麗的一面:一身光滑透亮的毛,一對靈敏的耳朵,加上一條不停搖擺的尾巴。看!是不是很惹你喜歡啊?
我們將小貓重新放回到了小花園,小貓搖了搖尾巴,仿佛在向我們致謝呢!以后每天我去花園的時候,都會去看看它,給它點食物。
我相信,如果每個人都伸出愛心之手,世界就會變得更加美好!
愛心作文 篇8
今年11月份,麗水市雅溪鎮里東村發生了山體滑坡,我在報紙上看到這個消息,心里非常難過。崩裂的山體下埋著的人是否還能幸存?如果不能,那么就會有孩子沒有了父母,丈夫沒有了妻子,沒有吃,沒有穿……這畫面簡直讓我難以想象。于是,我準備幫助里東的受災人民。但是怎么幫呢?
這天機會來了,我在媽媽的微信上,看到媽媽朋友的女兒胡以諾和她的同班同學拿出了各種各樣好吃的、好玩的東西來義賣,準備把義賣掙來的錢捐贈給里東村受災的村民。她們的心意打動了許多人,值勤的警察叔叔,路過的阿姨,拄著拐杖的爺爺奶奶都紛紛掏出口袋里的錢,買下一包瓜子或一個面包。看著微信上胡以諾和她的同學燦爛的笑臉,再看看路人豎起的大拇指,我小小的心被打動了。這不正是一次機會嗎?三年級的弟弟妹妹們都獻出了自己的微薄之力,何況已經是四年級的我呢?
想到這,我滿心歡喜,可過了不一會兒,我又犯愁了,麗水離慶元那么遠,就算我想買一些她們的小零食,可又怎么買呢?媽媽站在一旁,看我愁眉苦臉的樣子,笑了:“在微信上不是可以發紅包嗎?我們用紅包來買吧!”聽媽媽一說,我開竅了,一把搶過媽媽的手機,點開微信就開始發紅包。我買多少好呢?一百元,我沒這么多錢,那就五十吧。我發好紅包,把手機還給媽媽,又匆匆忙忙跑進自己的房間,拿出錢罐,從里面掏出了全部的錢,仔仔細細地數了一遍。啊,只有46元,還不夠,怎么辦呢?我拿著46元錢跑到到媽媽面前:“媽媽,你就資助我四塊錢吧,我的`家當還不夠呢!”媽媽微微一笑,答應了!
錢罐空了,搖一搖,已經聽不到沙沙聲和丁當聲了,我心里有點小小的失落。可是轉念一想,我捐出的這些錢也為里東受災人民盡了一份力,能讓他們像我們一樣吃上熱乎乎的饅頭和面包,我心里又暖融融的!胡老師和我們說過一句名言——贈人玫瑰,手有余香。是啊,幫助了別人,快樂了自己,這不就是愛嗎?
媽媽拉著我的手,笑瞇瞇地對我說:“知道嗎,你以前也捐過不少錢呢!最小的那次,你才三歲,媽媽把你抱在懷里,到民政局門口向汶川地震受災人民捐款;還有一次,我們在市民廣場上為一位生重病的哥哥捐款……這樣的事,你可做過不少呢!”我撓撓頭,說:“那我還是一個蠻有愛心的學生嘛!”
是的,一份愛心飛到需要的人們身邊,更飛進了他們的心里,筑起了跨越千山萬水的愛心橋!
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