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愛心作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的愛心作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛心作文 篇1
星期二早晨的陽光特別明媚,輕柔地撒在“金華市青春小學(xué)”這幾個醒目的大字上,還時不時有幾只機(jī)靈可愛的小鳥,活躍在這溫馨的校園中,這兒啄啄,那兒啄啄,還嘰嘰喳喳唱著美妙的歌聲。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課的鈴聲敲破了校園的`寧靜。各班的同學(xué)們涌到走廊排好了隊伍,高興地走到操場上,準(zhǔn)備升國旗。這時候廣播中傳出了并不是國歌聲,而是大隊部輔導(dǎo)員金老師的聲音。“同學(xué)們,金華市城西小學(xué)有一位叫吳欣悅的同學(xué),和我們一樣的年齡,都是少先隊員,可是她卻得了骨髓癌這嚴(yán)重的病,我們作為一名少先隊員,我們能袖手旁觀嗎?”“不能”青春小學(xué)的操場上沸騰起來。金老師又深情地說道:“一樓的走廊那兒,放著一個捐款箱,請同學(xué)們伸出你的援助之手,獻(xiàn)上一份愛心,幫幫這名少先隊員吧!”
放學(xué)一回到家中,立刻放下書包,連拖鞋還沒有穿好,就沖進(jìn)了我的小房間,把藏在床底下零花錢的盒子拿了出來,從里面拿出一張五十元錢,看著這張五十元錢,我想著:這可是我攢了好幾個星期的錢啊!可是同學(xué)有難,我總不能不支援吧,我還是毫不猶豫地塞進(jìn)了書包里,準(zhǔn)備明天捐獻(xiàn)給吳欣悅同學(xué)。
第二天早晨,我早早地來到了校園,想盡早捐款,沖到一樓,我果然看到了鮮紅的捐款箱,正放在桌子上。旁邊,笑瞇瞇地坐著金老師,我把已經(jīng)握得熱乎乎的五十元錢投入了捐款箱,也把愛心捐給了吳心悅這位小朋友。“謝謝你,姚逸凡!”坐在一旁的金老師笑容更加燦爛了!不知怎的,我頓時感到有些害羞,但是小小的心中有了一股英雄般的自豪感,心里暖洋洋的。
這時,我想起了金老師教我們唱的歌曲:“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌一直蕩漾在我的耳邊,永遠(yuǎn)記在我的心中。
愛心作文 篇2
從前,有一棵大樹,她是一棵蘋果樹,她非常喜歡一個小男孩,因為小男孩每天都到她身邊玩:他有時抓著樹枝蕩秋千,有時在樹蔭下打盹,樹很快樂。 有一天,男孩來了,樹高興的讓他玩,但他搖了搖頭,說要錢買玩具,樹讓他摘走了她身上所有的蘋果,男孩帶著蘋果高興的走了,樹很高興。過了很長時間,男孩又來了,樹高興極了,還是讓男孩上來玩,男孩說他要成家立業(yè),需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹枝開心的走了,樹很欣慰。一個盛夏,男孩又回來了,樹雀躍萬分,依然讓他玩,男孩還是搖頭:“我老了,想造船離開這里。”樹讓男孩砍斷她的.樹干去造船,男孩完成了心愿,離開了這里,看著男孩遠(yuǎn)去的背影,樹很高興,可是……多年后,男孩又回來了,樹很抱歉的說“抱歉,孩子,我現(xiàn)在沒有蘋果,沒有樹干,也沒有樹枝了。”“沒關(guān)系,我現(xiàn)在只想坐在樹根上休息。”男孩坐了下來,樹感動得熱淚盈眶…….有一棵大樹,春天我們倚著她幻想,夏天我們靠著她談心,秋天我們繞著她收獲,冬天我們依著她看雪,這棵樹,就是我們的父母。當(dāng)我們長大的時候離開他們,只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時,我們才會回家……親情無價,從我們咿呀學(xué)語到入校求學(xué),我們每個成長過程都緊緊揪住了他們的心,他們?yōu)橹吲d,為之擔(dān)憂,甚至整夜整夜的睡不著覺!家是溫暖的港灣,家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所,我們每個人都會這樣說,可又有誰能這樣惦記自己的父母呢?
愛心作文 篇3
活動目的:
1、了解家庭的構(gòu)成,知道每個人的成長都離不開家庭。
2、了解父母的工作、興趣愛好等,體會父母對我們的關(guān)心,家庭的溫暖。
3、知道家庭和睦的重要,體會家庭中的親情
4、知道自己在家庭中應(yīng)盡的義務(wù)。
活動過程:
一、活動:“幸福的家”
1、 活動準(zhǔn)備:課前準(zhǔn)備好全家福的照片,收集一些家庭趣事等。
2、 活動安排:教師布置活動安排:
(1)、介紹自己的家庭成員。
(2)、把家庭成員之間的關(guān)系介紹一下。
(3)、說一件家庭趣事或體現(xiàn)家庭溫暖的事。
3、 學(xué)生活動。
二、智力回答
1、 剛才介紹的同學(xué)中,三口之家的都是誰的家庭?(五口、六口)
2、 在剛才的介紹中,只和爸爸媽媽生活在一起的有和爺爺奶奶、姥姥姥爺生活在一起的有
3、你還知道一些特殊的家庭嗎 ?
三、知識介紹
(一)、單親家庭:
1、教師用一則關(guān)于單親家庭中的孩子的小故事提出話題。
2、提出問題:聽了這個故事,你有什么感受嗎?(這個孩子很可憐,他缺少爸爸媽媽的愛)
3、引導(dǎo):那么,我們應(yīng)該怎么對待他呢?(多和他一起玩;多幫助他,關(guān)心他)
4、教師小結(jié):這樣的家庭叫做“單親家庭”,在這樣的家庭中生活的孩子不象正常家庭中的孩子那樣,可以得到爸爸媽媽的愛,所以他們心理很難過。但是,只要我們把他們當(dāng)成正常的小伙伴,不提另他們難過的事,在他們生活和學(xué)習(xí)上更多的關(guān)心、幫助他們,他們也象我們一樣幸福。
(二)、福利院:
1、教師可以利用教科書的資料介紹,如果有條件的話,可以播放一段有關(guān)福利院的視頻資料,讓學(xué)生感受“特殊家庭”的.溫暖及其與平常家庭的區(qū)別。
2、說一說,你想為這些“特殊家庭”中的孩子做些什么?(看望他們:捐款)
四、思考辨析:
1、教師借助剛剛講到的“福利院”提問,為聲么要給孤兒、棄兒建立福利院?
2、學(xué)生思考,自由發(fā)表自己的看法。
3、教師總結(jié):每個人的家庭各不相同,但是每個認(rèn)得成長都離不開家庭。家是我們走向社會的第一步,是構(gòu)成社會的細(xì)胞。
五、全體展示:
1、簡單介紹自己的父母的工作、收入。
2、通過調(diào)查和交流,說說自己的體會。
3、教師引導(dǎo)
小結(jié):爸爸媽媽為了家庭的幸福生活卜辭辛勞的工作,他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,爸爸媽媽正偉大。
六、說說
1、通過調(diào)查與交流 ,你想對爸爸媽媽上說寫什么。
2、簡單的說說自己的想法。
3、用自己喜歡的方式向自己的爸爸媽媽表達(dá)自己的想法。(感謝卡、留言條、自制一份小禮物)
七、活動:以小組為單位仿照教科書的樣子畫出自己的“家庭樹”。
八、布置下一節(jié)的任務(wù):調(diào)查爸爸媽媽的工作和月收入,并了解他們工作的體會。
九、課后拓展:走訪本地的福利院。
愛心作文 篇4
上周五的班會課,焦老師就告訴我們本周三將要舉行一年一度的愛心義賣活動。上個周末,我從書架上挑了幾本我讀過的也比較喜歡的書,標(biāo)好價格,放到袋子里準(zhǔn)備帶去義賣。
轉(zhuǎn)眼間就到了周三,我和幾個小伙伴約好要一起到操場上去叫賣。中午12:40,我們捧起書,提前來到了操場上,地上鋪了一張墊單,把同學(xué)們帶來的書一本一本擺好,準(zhǔn)備好了我們班級的書攤,等待義賣開始。“愛心義賣活動開始!”姚老師拉開了活動的序幕,我隨即也拉開了嗓子,叫賣起來:“賣書啦,賣書啦!必讀書目這里應(yīng)有盡有,大家快來看看吧!”隨著叫賣聲,越來越多的'同學(xué)過來圍觀了,挑挑東、挑挑西,可是真正買書的同學(xué)不多。我心里著急了,“怎樣才能把這些書賣出去呢?”我想到了商品促銷策略,于是和幾個小伙伴商量后,又再次吆喝起來:“大家快來看看呀,買一送一了,滿20元送一個毛絨玩具,買一本書送一本雜志了,快來搶購吧!”接著,我又拿起幾本書圍著操場跑起來,遇到同學(xué)就主動推銷,這樣又賣出了幾本。義賣活動接近尾聲了,我們還剩一些書,于是又大聲喊道:“2元錢包場了!2元錢包場了!”一個五年級的學(xué)妹走過來了,我們問她:“4元包場了,買不買?”她買走了剩下的所有書,我們班的義賣活動圓滿結(jié)束了。
這次愛心義賣我們班共收獲700余元,這些錢可以為貧困地區(qū)的同學(xué)們買上不少學(xué)習(xí)用品了,雖然一中午的叫賣讓我嗓子也干了、身上衣服也汗?jié)窳耍尚睦锾鹛鸬模叶疾桓蚁嘈盼疫有點推銷的才能呢。
愛心作文 篇5
我的媽媽今年36歲了,雪白雪白的臉上總是掛著慈祥的微笑,兩道柳葉一樣的眉毛,一雙又黑又亮的眼睛,小而挺直的鼻子,紅紅的嘴巴,非常美麗.媽媽穿著非常補(bǔ)素的衣服,是一個勤儉節(jié)約的'媽媽.
有一次放學(xué)回家快到家時,由于后背書包太沉重,把我從自行車上失去了平衡摔下來滿臉流血,我哇哇大哭起來,媽媽趕緊抱著我去醫(yī)院包扎.醫(yī)生用消毒水洗了洗臉上的傷,又抹了點藥,然后給我開了一些藥回家吃.
回到家媽媽做飯給我吃,我疼的不想吃,媽媽安慰我說:"你要勇敢些,吃了飯傷才慢慢好."我聽了媽媽的話鼓起勇氣把飯吃的干干凈凈.在媽媽的精心照顧下,我的傷漸漸的好了.
我感謝我的媽媽,我愛我有媽媽.
愛心作文 篇6
“愛心三月”活動,開幕啦!令人最開心的,還是義賣會啦!
首先,我們在一樓選好了攤位,我們來的較晚,所以都是擺地攤。
回顧一下前面。當(dāng)天義賣會開始之前,同學(xué)們就迫不及待地在經(jīng)商了,一到下課,嘰嘰喳喳的討價還價聲就“響徹云霄”了。郭若木不停的在各個大組之間來回走動,推銷商品,我呢,只買不賣。應(yīng)為在之前,看到羅舒文在賣一樣?xùn)|西,巴掌一半大小,是木制小椅子一問價格,天哪,十塊錢啊!為了不被嚇出“恐價癥”,我就老老實實地守在自己的攤位。我?guī)Я撕窈褚煌茣纫恍┬⊥嬉鈨骸Un間,“故事會”和“微型小說選刊”賣得最好,不到一會就賣光了。劉又榕、黃軍鵬是我的貴客,為了表示感謝,我送給了他們兩位糖果,做生意不就是要這樣慷慨嗎?大方,才會興隆。
到了義賣會,我就只剩下幾本書和小玩意兒了。我講一個袋子墊在地上,整整齊齊地擺好。黃家浩走到我的攤位前,很快就有意思要買一本標(biāo)價十元的書,他問:“這么貴?”“哪里貴,原價二十五元呢!”“九元干不干?”我想,反正要賣,不如來個爽快:“干!”
于是,九元成交,我舒了口氣。趙志成也在我的攤位前停住了腳,他一股腦兒放下手中的一堆書,挑了一本原價二十三元的書,那本書我是想八元賣出去,但他問:“七塊錢怎樣?”我當(dāng)然不同意,先前被黃家浩吃了個一塊錢的.便宜(話外音:小氣不你?me:我米有)。又于是,八元成交。
過了一會兒,我的攤位前停住了很多人,大多看看就走,我瞅瞅一旁的“兒童文學(xué)”,將三元降至兩元,并讓湯哲軒幫忙叫賣一下,她運(yùn)了運(yùn)氣,挺起胸,大聲喊:“快來買呀,兩塊錢的‘兒童文學(xué)’呀,錯過了可就沒有了呀!”還是沒人買,怎么辦?涼拌!我豁出去了,一塊錢吧!嗯嗯,三分鐘之內(nèi),何祎純、龔婭婷等人一搶而空,我淡定地感嘆:“現(xiàn)在的人哪,客人比老板都要神通。”
后來,大家都從“腰纏幾塊”變成“腰纏百貫”。
這就是愛心+財寶=真正的滿載而歸啊!
愛心作文 篇7
今天,我早早的就起床了,因為今天有一件重要的事情,就是,我要參加小腳丫走天下的活動。這是我第二次參加小腳丫的活動了。這次活動的主要目的是為玉樹捐款。我還有一個朋友和我一塊去,她的名字叫馬超。她已經(jīng)上四年級了。
到了下午,我和馬超坐著媽媽的車來到了小腳丫的.集合地點紫竹院公園。這時候,王晶晶也來了。哦!對了,王晶晶是我的同學(xué),她畫的畫可好了。我和馬超還有王晶晶一起玩了一會兒,就看見了汗青姐姐,她是本次活動的工作人員。
到了三點鐘,小腳丫們都已經(jīng)到齊了。汗青姐姐給我們每人發(fā)了一張宣傳單,我們看過以后,就明白了今天要干什么了,我們要去義賣她們親手制作的手機(jī)套。汗青姐姐教了我們怎樣去義賣手機(jī)套。我們排著隊去認(rèn)領(lǐng)手機(jī)套。輪到我了,小腳丫姐姐問我要認(rèn)購幾個手機(jī)套?一個手機(jī)套兩元錢。我說:我要認(rèn)購十個手機(jī)套。然后又問我叫什么名字?我回答了她,并且接過手機(jī)套和綠絲帶,把二十元錢投到了捐款箱里。媽媽幫我把綠絲帶系在了手腕上。我等馬超和王晶晶都系好綠絲帶領(lǐng)過手機(jī)套后,我們就手牽著手走進(jìn)了公園的大門。
公園里的景色可美了,有五顏六色的花朵和嫩綠的小草,它們就像一張美麗的地毯鋪在地上一樣。公園里的人有坐著的,有站著的,還有悠閑散步的。我們?nèi)齻人商量了一下,決定馬超先去義賣,然后是王晶晶,最后是我。結(jié)果馬超第一次失敗了,但馬超并沒有灰心,可是那里的人并不理睬她,所以馬超又有些垂頭喪氣了。接下來是王晶晶,她找到了一位年輕的阿姨,就開始和她說了起來,結(jié)果成功了。這回該輪到我出場了,我心里一下子就變得有些膽小了。不過,我還是鼓起勇氣,走向一位坐在椅子上休息的阿姨。我對她說:您好,我是新浪少兒頻道的小腳丫,玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友們沒有了校園,您每買一個手機(jī)套,就會有一名玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友重返校園,請問您愿意買嗎?我雖然說的還不太流利,但是阿姨還是很認(rèn)真地聽著。我睜大眼睛,充滿希望的看著那位阿姨。阿姨拿過手機(jī)套看了一下,把自己的手機(jī)裝進(jìn)去試了一下,就付了錢,她付了兩元錢。我高興地接過了錢,并且說了聲:謝謝您的愛心。然后,我們又照了張合影,我就開始去尋找第二位義賣的對象了。我的第二位義賣對象也是一位阿姨,她站在一棵大樹下。我用了同樣的話和那位阿姨說了,很順利的又成功了。那位阿姨很大方,給我了五元錢。最讓我感謝的是一位老爺爺,他并沒有要手機(jī)套,反倒給我了十元錢。雖然愛心是不可以用錢的多少來衡量的,但是老爺爺?shù)膼坌倪是讓我深深地感動。
通過這次義賣,讓我知道了兩個道理。第一,父母辛苦工作掙來的錢真是不容,我們要珍惜父母的辛苦勞動。第二,如果我們每個人都獻(xiàn)出一份愛心,世界將會變得多么美好呀
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