愛心的作文

時(shí)間：2026-01-23 12:00:57 愛心我要投稿

愛心的作文9篇(優(yōu))

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛心的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛心的作文9篇(優(yōu))

愛心的作文篇1

　　每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，每當(dāng)聽到雄壯的《義勇軍行曲》響徹云霄時(shí)，我的心中就不由得涌起一股振奮之情。

　　每個(gè)中國人都有自己中國夢(mèng)，而我的中國夢(mèng)是當(dāng)一名愛心使者。

　　為什么我會(huì)有這種夢(mèng)想呢?這還要從三年級(jí)一件事情中說起……那天，媽媽帶我一起去孤兒院里看望那里的孤兒。

　　當(dāng)我們走一所充滿孩子們笑聲的房間時(shí)，那里的幾個(gè)孩子跑到了我們的身邊，媽媽把其中一個(gè)孩子抱在了懷里，突然，我看到床上有好幾個(gè)孩子用羨慕的眼光看著正與我媽媽玩游戲的孩子，房間的老師對(duì)我們說：“這些都是殘疾兒童。”我的目光一在盯著一個(gè)小女孩，她坐在床上，用羨慕的目光看著那些玩耍的孩子。

　　我向她走了過去，坐在她的旁邊，老師對(duì)我說：“這個(gè)小姑娘是聾啞人。”我把小女孩抱起，幫她穿上了鞋子，帶她在公園里頑耍。

　　她玩得很開心。

　　不知不覺，我們?cè)摶丶伊恕?/p>

　　小女孩拉著我的手，始終不肯松，我對(duì)小女孩說：“以后一定會(huì)常來看你的。”孤兒院里所有人都依依不會(huì)地送我們走了，那個(gè)小女孩哭了，我們對(duì)他們說：“我們以后還會(huì)來看你們的.，再見，以后再見!”回到家，我的腦海總是現(xiàn)那些孩子們的笑臉，那一雙雙天真無邪的眼神。

　　我在想：“那些孩子都是無辜的，可是他們的爸爸、媽媽都不要他們了，因?yàn)樗麄儦埣玻捅凰偷搅斯聝涸海瑥拇艘院笏麄兙蜎]有爸爸媽媽了……

　　想了想我流下了眼淚，唉，這些孩子真是太可憐了。

　　突然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法：長大以后，當(dāng)一名愛心人士。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)有用的人，用自己的愛心和大家愛心一起幫助那些需要幫助的孩子們。

愛心的作文篇2

　　我家有一棵名副其實(shí)的“愛心樹”，她的一舉一動(dòng)都能感動(dòng)許多陌生人。

　　“愛心樹”只有9歲，長著一雙大大的丹鳳眼，兩彎濃濃一字眉，身子苗條，五管精巧得就像是哪個(gè)巧手工匠專門雕刻出來的。她就是我的妹妹。

　　這是一個(gè)老掉牙，土掉渣的故事。有一回，我倆獨(dú)自出門擠地鐵。“哦，怎么這么多人啊！”我眉頭緊皺，心里小聲抱怨了一句。也許是得來的'位子太不易了，竟沒有一個(gè)人愿意給我們讓座。

　　站了好一會(huì)兒，腿都發(fā)軟了。終于挨到了一對(duì)母女下車，哦！太好了呀！我拉著妹妹飛一樣地沖過去坐下，有位子坐真舒服！

　　過了幾站，上來了一位老爺爺，他是一個(gè)殘疾人，走起路來一腳重一腳輕。我本能地想讓座，但這座來之易，究竟讓不讓？經(jīng)歷了一番思想斗爭，我決定不讓了，把他當(dāng)空氣，而一邊的妹妹卻站起身，走到老爺爺身邊，張開她那櫻桃小嘴：“老爺爺，您來坐我這兒吧。”我拉拉她，小聲說：“為什么要讓座啊？你的座位也來之不易呀。”妹妹不理我，只是白了我一眼，兩只手抓著他的一只手，一步一步地朝她那得來不易的“寶座”上走去，她的小手拉著老人那粗糙的大手掌。小又細(xì)的手臂挽住老人的胳膊。

　　一步一步走到了她的位子上。剛把老人安頓好，妹妹就黑著臉把我拎起來，一個(gè)比我小的男孩抱著小熊坐了上去。還對(duì)我笑了笑。

　　我妹妹不高興地指著墻，墻上貼著一句常見的標(biāo)語“把座位讓給有需要的人。”我低下了頭。

　　這就是我的妹妹——一棵行走的“愛心樹”。

愛心的作文篇3

　　愛心，每個(gè)人都要有。愛心能讓世界變得美好，人人變得幸福，我們要學(xué)會(huì)愛。俗話說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。你在家中，家人都關(guān)心你，尤其是媽媽，從你呱呱墜地到牙牙學(xué)語。媽媽無微不至地關(guān)心你。那一次，讓我真正體會(huì)到了什么叫愛。

　　不久前的一天夜里，我睡著睡著，媽媽突然大喊：“你的腿怎么這么熱?”我被弄得丈二和尚摸不著頭腦——為什么?我都感覺不到，堅(jiān)決地說：“沒有，一定沒有。”

　　“沒有?”你再摸摸你的腿，“不熱才怪哩。”媽媽又說。

　　我摸了摸自己的腿，還真有點(diǎn)熱哩，于是說：“還真是的呢。”

　　媽媽鉆出被窩，給我倒水，找藥。把藥和水都端過來，吹涼了往我嘴里填。其中那個(gè)什么“APC”最難吃了，我吐了兩次，媽媽鼓勵(lì)我我說：“一定要吃下去，不然發(fā)燒不會(huì)好哦，你是最聽話的.乖孩子。”在第三次，我終于把這個(gè)“可惡的藥丸”吃下去了。

　　我又鉆到了被窩晨面，睡起了覺，可是沒過多久，我就熱得渾身直冒汗，想要起床了，媽媽不答應(yīng)，說出汗之后燒就退了，硬是不讓，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。沒辦法，我只好又躺下了。

　　早上起床之后，媽媽再三囑咐我不要亂跑，亂瘋，還讓我不能脫衣服。“好，媽媽大人，答應(yīng)。”說著調(diào)皮地走開了。

　　中午又讓我自己去量體溫，包藥。我說：“現(xiàn)在我又不燒了，用得著大費(fèi)周折嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅，“不想打針就乖乖地去。”我真的沒辦法，要知道打針可是我最怕的了，還是媽媽知道我的弱點(diǎn)。雖然不耐煩，但是還是硬著頭皮去了

　　媽媽還覺得我發(fā)燒是由于喝水少引起的炎癥，于是就讓我每天喝幾杯水，早上起來跳兩百個(gè)繩。真是嚴(yán)格!

　　生病里媽媽關(guān)心我，遇到不會(huì)的題目媽媽指點(diǎn)我，空閑時(shí)陪我下棋，和我一起玩游戲，這些事情，都流露出媽媽對(duì)我深深的愛……

　　只要你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在我們身邊，愛，無處不在。

愛心的作文篇4

　　一次逛街，發(fā)現(xiàn)一四、五歲小孩與一只小狗玩的正歡，孩子幼稚的臉上洋溢著天真爛漫的笑容。突然一位年輕的媽媽飛奔而來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一腳把小狗踢飛，小狗慘叫著離去，年輕的媽媽迅速抱起孩子離去，在那一剎那，留下的是孩子茫然地目光……

　　不言而喻，從孩子的母親動(dòng)作的迅速程度可以看出，她是多么的愛自己的孩子，她決不允許自己的孩子有一丁點(diǎn)的'傷害。作為母親，也許她想也沒想，就做出了這個(gè)選擇。

　　可是，不經(jīng)意間，她傷害的不僅僅是小狗，還有她的孩子，或許這一畫面在孩子幼小的心靈里永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，這一刻，她可能體會(huì)不到母親對(duì)他的愛，但他卻目睹了母親一腳踢開小狗的事實(shí)。母親對(duì)孩子的教育傾注了全部，說教了很多，可這一些都抵不過剛才的一腳，把所有的教育都踢飛了。

　　也許，年輕的媽媽從來沒有想過這一腳的嚴(yán)重性。她對(duì)孩子的愛心與對(duì)小狗的粗暴形成了鮮明的對(duì)比，本來愛心善良的種子已經(jīng)在天真幼稚的心里種下，期待著萌發(fā)的陽光與雨露，可是一場(chǎng)冰雹摧毀了希望，不知孩子在幼小的心靈里作了怎樣的斗爭，斗爭的結(jié)果又會(huì)怎樣，但愿影響的是這一個(gè)孩子，可是誰又會(huì)知道將來不會(huì)影響他的孩子呢？更遠(yuǎn)的未來呢？一個(gè)孩子這樣，兩個(gè)孩子呢？更多的孩了呢？將來的孩子還有愛心嗎？

　　在有意，或無意之間，我們使自己的孩子失去了愛心。愛心，也許天生就在孩子心中，只是被我們扼殺了……我們還能不能把它找回來嗎？

愛心的作文篇5

　　讓愛心伴我而行

　　哲學(xué)家說：“愛是人間最美的情感，正因有愛生命才會(huì)好處非凡”愛心是一泓清泉，讓沙漠中的旅人找到綠洲；愛心是一縷暖陽，照亮黯然陰霾的世界；愛心是一把花傘，給驕陽下的游子蔭庇；愛心是一座燈塔，引導(dǎo)迷茫的浪子重回正軌；愛心是一勺蜜糖，讓久飲黃連的人嘗到甘甜......

　　現(xiàn)代社會(huì)，愛心創(chuàng)造多少佳話傳奇。想當(dāng)年，時(shí)代的楷模雷鋒曾將自己省吃儉用的200元錢，寄給戰(zhàn)友重病在家的母親，做好事不留名；革命先驅(qū)李大釗在家庭經(jīng)濟(jì)極為拮據(jù)的時(shí)候，毫不猶豫把解燃眉之急的稿費(fèi)給一位貧窮老者；國學(xué)泰斗季羨林不忍拒絕求學(xué)心切的`學(xué)生，抽取時(shí)刻用小楷一字不錯(cuò)不漏地抄寫萬字珍稀古籍；世界首富比爾蓋茨把畢生財(cái)富捐給慈善事業(yè)；“感動(dòng)中國”楊善洲造林價(jià)值3億，全部造福百姓······，這是愛心的真實(shí)寫照，這是雪中送炭的動(dòng)人真情。

　　讓愛心伴我而行。孔子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”如果我們能用愛心彼此真誠相待，將心比心，那么生活必定會(huì)美如春天，我記得春寒料峭的假期，我去舅舅的門診，在他的口袋里放了一個(gè)小熱水袋，讓他焐手，使他的手始終熱乎乎的，我的舉動(dòng)不僅僅出于關(guān)心親人，我想：舅舅用溫暖的手給病人看病，會(huì)讓病人感到安心、信任，能夠激發(fā)病人治愈疾病的信心。我的愛心換來了舅舅門診的第一面錦旗，金光閃耀的題詞是：醫(yī)德點(diǎn)滴，愛心無價(jià)。

　　讓愛心伴我而行。蘇林霍姆斯基說：“愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。”愛心是雨露孕育花兒的恩澤；愛心是花兒回報(bào)自然贈(zèng)予的馥郁；愛心是看見自己的奉獻(xiàn)體現(xiàn)價(jià)值；愛心是贈(zèng)人玫瑰時(shí)手留余香的迷醉。

　　出入商場(chǎng)時(shí)，我們?yōu)楹竺娴娜溯p扶幾秒玻璃門；同學(xué)困惑時(shí)，我們伸出幫忙的雙手；山區(qū)孩子失學(xué)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，我們?yōu)椤捌谕こ獭薄ⅰ凹t十字會(huì)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。讓愛心凝聚，幸福似鮮花綻放。

　　讓愛心伴我而行。諺語說：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間”，我們攜愛心之手成長，令人生飄漾茶的馨香。愛心是幸福誕生的原點(diǎn)，在醞釀人生的過程中，生命因愛心閃光！

愛心的作文篇6

　　六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是我們收禮物的節(jié)日也是我們表現(xiàn)的節(jié)日。

　　每一個(gè)兒童節(jié)我們都過的`很愉快，可是我們有沒有想過貧困兒童和殘疾兒童是怎樣度過這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日呢？

　　忽然我看到了一個(gè)與我差不多大的小女孩在暗暗的燭光下寫字。忽然我又看到一個(gè)大約比我小一歲的小男孩在大雪天里蓋著一個(gè)破爛不堪的衣服。忽然我又看到……

　　一個(gè)大手把我的肩膀一拍，便說道：“起床了！’’我才知道那是一個(gè)夢(mèng)。

　　做了這個(gè)夢(mèng)我就想建立一個(gè)愛心節(jié)，我期望著這個(gè)愛心節(jié)的到來。

愛心的作文篇7

　　假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣懷大愛心，做小事情；假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，用最溫柔的歌聲做“傻”的事情；假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，默默無聞，走完甘草人生。加爾各答的貧民窟曾被稱為“惡夢(mèng)之城”，但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學(xué)院內(nèi)過著歐式生活的特雷莎修女眼中，這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象，可憐無助的孤兒，乞丐，老人，病者都是不可避免的.，不但是不應(yīng)避免的，而且是不應(yīng)漠視，并且是不應(yīng)離棄的，更應(yīng)是值得去愛的。所以，她行動(dòng)了。她不僅用食物滿足了挨餓的人；不僅用衣物溫暖了受凍的人；不僅用房屋安頓了流浪的人，她更用愛，給予了每一個(gè)人應(yīng)有的尊重，去感受世間的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。叢飛，一個(gè)用歌聲去實(shí)現(xiàn)自己的愛心，用愛心去實(shí)現(xiàn)她人夢(mèng)想的年輕的生命，就這樣懷著遺憾而又無悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，說如果有來生，他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著說，如果有來生，也要早點(diǎn)遇上你，和你一起做這些“傻事”。陽光從窗戶透過灑在他們笑開了的臉上，好似天底下最燦爛的兩朵花，陽光

　　也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。

愛心的作文篇8

　　我希望把3月20日設(shè)為愛心節(jié)，讓有困難的人群以及山區(qū)小朋友們感到愛心的溫暖。

　　這一天，人們分別在學(xué)校、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所組織捐款活動(dòng)。把不需要的書籍、衣物捐給山區(qū)小朋友和殘疾特困戶。老師也帶領(lǐng)同學(xué)們到福利院孝敬老人，關(guān)心兒童。同學(xué)們和孤兒院的孤兒成為了好朋友。

　　回到學(xué)校，全校師生坐在操場(chǎng)上觀看短片《讓我們獻(xiàn)出一份愛》。看完短片，同學(xué)們都被深深的觸動(dòng)了。有些原來不知道為什么要捐款獻(xiàn)愛心的同學(xué)，也知道了為什么獻(xiàn)愛心，為誰獻(xiàn)出愛心。

　　此時(shí)募捐活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行。那些企業(yè)家、愛心人士捐出了數(shù)量可觀的錢物。也許，這些愛心款可以用來建設(shè)一幢幢居民房，改善困難人群的生活了；也許，這些愛心款匯到貧病小伙伴的賬戶，讓他們恢復(fù)了健康……

　　愛心節(jié)，設(shè)立在春季的'3月20日，正如春光灑滿人間，溫暖著有困難的人們。

　　大家愿意和我一起參加我設(shè)立的這個(gè)愛心節(jié)嗎？

愛心的作文篇9

　　小虎是我奶奶家的鄰居。他是江西人，從小在家鄉(xiāng)長大，爸媽都在慈溪的工廠打工。后來小虎到了讀書的年齡，他爸媽才把他從老家接過來，送到了慈溪的小學(xué)讀書。所以小虎也就成了“新慈溪人”。

　　小虎其實(shí)不屬虎，和我同齡，因?yàn)槌錾鷷r(shí)長得虎頭虎腦，他爸媽才給他取名叫“小虎”。小虎長得壯壯的，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋加上那個(gè)板寸的發(fā)型，顯得格外精神。

　　小虎是個(gè)勤快的`孩子。別的小孩每天放學(xué)回家不是做家庭作業(yè)，就是三五成群地出去玩，但是小虎回家的第一件事情是做晚飯。小虎會(huì)做很多菜，炒青菜、炒土豆絲、炒豆莢、紅燒魚、炒茄子……每個(gè)菜都能做得像模像樣的。如果做好飯菜爸媽還沒下班，小虎就會(huì)把院子打掃得干干凈凈，甚至連門口小路的衛(wèi)生很多時(shí)候也歸小虎管。路過的行人看到這個(gè)情景，總會(huì)豎起大拇指表揚(yáng)他，可他總是憨憨地一笑。

　　小虎是個(gè)有愛心的孩子。每每碰到天公不作美的天氣，他總是會(huì)幫助鄰居收起晾曬在外面的衣襪;隔壁阿姨做飯或打掃時(shí)，顧不得蹣跚學(xué)步的孩子，小虎就自告奮勇地陪孩子玩;小虎還收養(yǎng)了一只受傷的流浪貓，在他的精心照顧下，小貓居然可以上躥下跳了……

　　小虎還是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。他每次都是自覺地完成老師布置的作業(yè)，根本不需要爸爸媽媽的監(jiān)督。而且小虎特別愛看書，由于家里條件有限，他就經(jīng)常向我借書看。小虎看過的書從來不會(huì)有折角，更不會(huì)損壞。

　　這就是我的鄰居小虎，很平凡，但讓我很感動(dòng)。

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