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【精華】愛(ài)心作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心作文 篇1
故事本該在這里結(jié)束，思緒中又想起幾周前同位講起的事:
“學(xué)校門口有許多乞丐，他們都是老爺爺老奶奶，都坐在門口好幾天了，那次我實(shí)在不忍心，就把5元錢放進(jìn)他們的碗里。”聽(tīng)出他心里有些不痛快，之后，他對(duì)我憤憤的說(shuō):“那天我和××
×一起走時(shí)，剛把那5元錢放進(jìn)去，他卻說(shuō):”你沒(méi)看出來(lái)啊?他們面色紅潤(rùn)，毫無(wú)一副乞丐的模樣，肯定是騙人的!......”
.....
希望他們能良心發(fā)現(xiàn)--
錢不是萬(wàn)能的，他換不來(lái)........真摯的愛(ài)!--
愛(ài)本身是一種情感的東西，硬要用錢去買，不會(huì)得到真正的愛(ài)，還會(huì)遭受良心的'譴責(zé)，希望那些愚蠢的人，不要一味追求沒(méi)有意義的愛(ài)，有意義的愛(ài)，在值得我們?nèi)フ湎Вジ惺埽ヮI(lǐng)悟......
愛(ài)心無(wú)價(jià)。
愛(ài)心作文 篇2
愛(ài)，什么是愛(ài)？猜也猜不透嗎？想也想不明白嗎？在同胞最困難處境中并向我們招手的時(shí)候，我們伸出雙手去幫助他們。不求回報(bào)這就是愛(ài)。當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候家人朋友便主動(dòng)去幫助你支持你的時(shí)候。這就是愛(ài)。當(dāng)在街頭遇見(jiàn)一些流浪者在寒冷的天氣中度夜有好心人會(huì)去幫助他給他食物等等這也是一種愛(ài)。然而當(dāng)自己的愛(ài)人在謀些事上受到深痛的打擊，你會(huì)第一時(shí)間站到她（他）身邊關(guān)心她呵護(hù)她。這也是愛(ài)。說(shuō)起愛(ài)大家都知道愛(ài)就是給家人朋友等一切生命的東西。給他們一顆真誠(chéng)的心，去關(guān)心他愛(ài)護(hù)他保護(hù)他。這就是愛(ài)。
但有些人且感覺(jué)不到愛(ài)的來(lái)源愛(ài)的含意。往往有人在處事中會(huì)偏離了角度，把愛(ài)當(dāng)做恨把明當(dāng)做暗把屬于別人的東西設(shè)法到自己的口帶等等。人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂話說(shuō)不錯(cuò)，但就有些人把事物看的太遠(yuǎn)或看的太近最終就找不到自己的平衡心，犯下不該犯得錯(cuò)，但愛(ài)可以打動(dòng)人心愛(ài)可以戰(zhàn)勝那顆不平衡的'心，戰(zhàn)勝我們意想不到的恐懼，為有愛(ài)可以改變自己的另一面。
就讓愛(ài)來(lái)充滿世界，讓愛(ài)心連心就讓愛(ài)來(lái)化解我們仇恨化解我們一切不開(kāi)心的事這樣大家才會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。愛(ài)就是我們的《系環(huán)鎖》鎖住我們沒(méi)個(gè)人的心。
愛(ài)心作文 篇3
老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號(hào)召每個(gè)學(xué)生捐出一天的零花錢。因?qū)W生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，學(xué)校規(guī)定捐款上限，每名學(xué)生捐款不超過(guò)五元。捐款堅(jiān)持自愿原則，如您孩子捐款，請(qǐng)于明天交給班主任老師。
我聽(tīng)了，便急著去找我的存錢盒，還不解地問(wèn)：為什么只讓捐這么少?
爸爸告訴我：老師說(shuō)的很清楚，因?yàn)槟銈兪菍W(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的`人自然也會(huì)增多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成江河。
是呀!在幼兒園時(shí)，老師就教我們唱過(guò)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!……”只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，情暖人間!
我想起，在上幼兒園時(shí)，為玉樹災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我把平時(shí)贊的零錢，給媽媽兌換成100元的大鈔，認(rèn)真地放進(jìn)書包里，爸爸媽媽還高興地夸獎(jiǎng)我是個(gè)很有愛(ài)心的好孩子!因?yàn)槲以谛侣勚幸部吹搅四抢锏谋瘧K場(chǎng)面，還哭了，當(dāng)時(shí)哽咽的話都快說(shuō)不出來(lái)了，他們太可憐了!當(dāng)?shù)诙欤覞M懷著對(duì)玉樹地區(qū)可憐孩子們的關(guān)愛(ài)，把100元錢投入到校門口火紅的捐款箱時(shí)，我們的園長(zhǎng)還跑來(lái)給我照了張像，感覺(jué)很有成就感!
愛(ài)心作文 篇4
把愛(ài)心帶給他人
因?yàn)橛袗?ài)，黑暗的盡頭閃爍著光明，因?yàn)橛袗?ài)，荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色，因?yàn)橛袗?ài)卑微的生命閃耀著夢(mèng)想，把愛(ài)心帶給他人，讓人間希望永存！
黑暗里的光
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因?yàn)樨毟F而無(wú)法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛(ài)心人士的幫助，贈(zèng)送的治療儀器，免費(fèi)的治療活動(dòng)，話語(yǔ)中的安慰鼓勵(lì)，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛(ài)心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛(ài)心帶給他人，讓世界光芒萬(wàn)丈！
荒山上的綠
被齊刷刷砍斷的樹林，被寒冬趕走的鳥獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山。看到幾只餓死的麻雀，幾樁新伐的`樹墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬(wàn)富翁的張嬌，因?yàn)樾闹械男拍睿畔铝巳者M(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛(ài)心種一個(gè)童話。播撒下各種野草的種子，等待著它們的長(zhǎng)大，面對(duì)困難重重的工程，她沒(méi)有放棄，她想用愛(ài)心拯救萬(wàn)物生靈，想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。
愛(ài)心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個(gè)荒山。把愛(ài)心帶給他人，讓萬(wàn)物充滿生機(jī)！
卑微中的夢(mèng)
因?yàn)樨毟F的生活，他們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們是一群山里的孩子，因?yàn)闅埧岬牡卣穑麄兪チ擞H人和家園，他們是一群孤兒；因?yàn)槊β档墓ぷ鳎麄兪チ烁改傅膼?ài)，他們是一群留守兒童。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語(yǔ)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛(ài)，把愛(ài)心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的溫暖的夢(mèng)。
愛(ài)心就像殘酷現(xiàn)實(shí)中的美麗的夢(mèng)，點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命，把愛(ài)心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！
愛(ài)心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛(ài)心就像暖陽(yáng)流進(jìn)每個(gè)人的心田，把愛(ài)心帶給他人，讓人間真情永駐！
愛(ài)心作文 篇5
前天的大課間上，孫老師在廣播上通知：“今天的大課間請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)一個(gè)愛(ài)心包裹，請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)告各位班長(zhǎng)以及班主任。”
我們下到操場(chǎng)，在樓上的時(shí)候我和張涵予還以為是要給各班一些書放在各班讀書角。可是下去之后，孫老師給每班發(fā)了一個(gè)袋子，我很奇怪，發(fā)袋子干嗎呢？原來(lái)是要把我們不要的'東西捐給山區(qū)小朋友們。
我開(kāi)始想了：“我媽媽正好這幾天不在家，我捐什么呢？”后來(lái)，我終于想好捐什么了。我捐了七本書和三支筆芯，捐完之后，我很開(kāi)心，因?yàn)椋o予是快樂(lè)的！
就在今天的晚練時(shí)，孫老師把袋子收了，安老師給我們照了合影，我們都擺了開(kāi)心的造型。最后孫老師說(shuō)：“我代表山區(qū)的所有同學(xué)謝謝你們的愛(ài)心！我知道有的同學(xué)還在里面留了言，明天我就會(huì)把這些東西帶到山區(qū)給需要的同學(xué)們。”
今天放學(xué)，我一直在問(wèn)同學(xué)他們都捐了什么，我也告訴了他們，這一天大家都很開(kāi)心。
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