拔河作文600字集錦（4篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的拔河作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拔河作文600字 篇1

　　今天上午老師告訴我們一個好消息：“下午要舉行年級拔河比賽！”頓時，教室里沸騰起來。有的同學把書扔上了天，大喊：“萬歲！”有的同學交頭接耳，好像在商量拔河的計策；還有的同學做起了熱身運動。中午，我高興得連飯都吃不香，正幻想著我們班勝利的情景呢！

　　好不容易熬到了下午，我們排成兩隊來到操場，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣呢！

　　操場邊，一面面彩旗迎風飄揚，被風吹得嘩嘩直響。從樓頂垂下的條幅上寫著“熱烈慶祝第24屆拔河比賽成功舉行！”每個班的拉拉隊整齊地排列在四周。一條大粗繩子壓在操場中間，繩子中間系著一條紅領巾。只要把紅領巾拉到自己的一方就贏了。

　　裁判員走了過來，看我們準備好后，便大聲宣布：“預備，開始！”頓加油聲響徹云霄。我們班奮力拼搏，順利地闖進了決賽。我們信心滿滿，決賽一開始只顧拼命地拉，沒想到五（20）班的隊員個個身強力壯，令我們暗暗吃驚。第一局很快輸了。我們總結了原因，吸取了教訓，調整了步子，看著老師的手勢一起用力。我班的拉拉隊員更緊張，有的`高高地舉起大牌子，上面寫著“五（19）必勝！”有的用力地揮動著手中的彩旗，和著老師的指揮一起喊著：“19班加油！19班加油！”我用雙手緊緊地抓住繩子拼命地往后拉，小胖墩齊天翊索性把繩子背在肩上往后拽。兩個隊就像兩只大公雞搶著一條長長的蚯蚓，真是奇虎相當。“一、二、三，加油”我們瞅準了時機，在對手停頓時向后猛地一拉，“耶，勝利了”！（20）班銳氣大減，我們乘勝追擊，又贏了一局。

　　同學們相擁在一起，叫呀，跳呀，人人臉上寫滿了喜悅與自豪。

拔河作文600字 篇2

　　上學期，我們到田園牧歌去秋游，在吃完午餐過后，老師走過來對我們說：“馬上我們要和五（2）班比賽拔河，大家每個人都要加油，決不能輸給五（2）班”。

　　大家一聽，個個都精神抖擻，摩拳擦掌準備與五（2）班決一死戰。

　　比賽馬上就要開始了，體育老師拿來一條繩子，這繩子又大又粗，壓在草地上時，活像一條大蟒蛇。隨即體育老師又在繩子中央系了一條紅領巾，又在我們雙方的腳下畫了一條白線，我們擺開陣勢，比賽一觸即發。

　　“滴——”，隨著體育老師一聲哨響，我們開始使出吃奶的勁兒拉，五（2）班那邊也不甘示弱，同樣也在發力，每個人的頭上都汗如雨下。此時，啦啦隊的勁頭也絲毫不比我們差，他們向我們吶喊助威，鼻尖上都閃爍著汗珠，相持了幾分鐘，我們還是技不如人，輸了第一局。

　　雖然輸了，但是我們也總結了失敗的教訓，大家七嘴八舌，有的人說順序太亂了，有的人說動作不一致，導致力量不均勻。隨后我們制定了戰略：胖子站在最后面，最前面讓一些個子高的或者爆發力強的人站，瘦小的都站在中間，并且在比賽時，大家統一喊口號。另外我們還請來了4班助威，有了這些，我們相信肯定可以贏的。

　　第二局比賽開始了，一開始我們前面的同學就占了優勢，我們后面的“胖子軍”也不甘示弱，用重重的身子扯住繩子，不讓對方拉動一絲一毫。中間那些弱小的`同學雖然力氣小，但也咬著牙，使出了渾身的力量。場外，啦啦隊也不停地加油助威。“一二一，一二一”隨著這整齊的口號聲，我們終于贏下了第二局。

　　我們士氣大增，用同樣的方法又贏下了第三局，當我們準備再戰時，老師走過來說：“同學們，時候不早了，該回校了。”

　　這件事雖然已經過去了很久，但現在回想起來，那情景卻還歷歷在目，這次激烈的拔河比賽，我永遠也忘不了。

拔河作文600字 篇3

　　“太好啦！太好啦！”一陣歡呼聲從五（4）班的窗戶里飄了出來。原來是吳老師告訴了我們一個好消息：今天下午舉行拔河比賽！老師話音剛落，全班立刻沸騰了起來，大家都互相擊掌，都很興奮。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，要大顯身手一番。

　　我們懷著激動又有點緊張的心情浩浩蕩蕩地來到比賽場地。只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起繩子。一腳向前，一腳在后，身體微微向后倒。

　　“嘟――”哨聲響了，比賽正式開始。火藥味越來越濃，雙方互不相讓，使勁了吃奶的'力氣向后拉。盡管今天天氣不熱，但同學們個個都滿頭大汗。瞧，我們班的大力士雙手像兩把大鉗一樣死死地抓住繩子，兩腳牢牢地釘在地上。臉漲得通紅，雙眼緊閉，牙齒咬得咯咯作響，嘴里一直喊著：“嘿――嘿――”就連平日里一直嬉皮笑臉的布丁也變得嚴肅了起來，就像變了一個人似的。旁邊的拉拉隊也拼命地為隊員們加油，那響聲震耳欲聾。

　　漸漸地，繩子慢慢向對方移動，我們怎么也拉不過來，我們輸了！同學們個個都像泄氣的氣球，很失望。而對方呢，人人臉上樂開了花。

　　交換場地再戰。我們總結了失敗的原因：注意力不集中，腳步不一致，動作不協調。這次，我們決定由聲音響亮的小強來喊號子。經過幾分鐘的激戰，勝利女神終于像我們一對揮了揮手。

　　對方不服氣，要求再戰。老師搖了搖頭說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天再戰吧。”

拔河作文600字 篇4

　　一年一度的拔河比賽開始啦！現在五年四班與五年五班要開始巔峰對決了，經過前面兩局的比拼，雙方打成平手，最關鍵的第三局來了，輸贏在此一舉。是五班連續奪冠，還是四班扭轉乾坤扳回一局？讓我們拭目以待。

　　對決開始前，熊爸幫我們排好隊形，大到位置地形，小到抓繩子時手的距離。只見選手們兩腳分開，一個挨著一個，雙手握緊麻繩，眼神堅定，摩拳擦掌，躍躍欲試。不參賽的同學們心里既激動又緊張，站起來為我們加油打氣，叫喊聲引來了不少圍觀群眾，連一、二年級的小毛孩也來湊熱鬧，看比賽。

　　“嘟”隨著一聲哨響，比賽正式開始。“四班加油，四班加油！”大家一起喊道。由于對手十分厲害，場面僵持了兩分多鐘，紅繩在中間左右晃動。只見我們班的重量級選手正陽同學的臉憋的通紅，咬緊牙關，眉毛擰成了麻繩，腳一點一點的往后退，使出了全身的力氣往后拉，他的汗一滴一滴的往下掉，汗水浸濕了校服，仿佛每一根汗毛都在顫抖，都在用力。旁邊的B羅看急了，一面扯著嗓子大聲叫，一面跳起來把手揮向下面，讓我們使勁往后拉。最激動的還屬熊爸，他目不轉睛地盯著紅繩，雙手大力地揮舞著，口中不斷吐出這幾個字：“倒倒倒，往后倒，使勁拉！就差一點了！”他看到費力的我們心急如焚，恨不得自己沖上去搶下繩子一起拉。此時精神小伙們個個手心通紅，滿頭大汗，體力不支，突然間，五班同學好像累的'不行“掛機”了，我們找準時機，拼盡全力猛得一拽

　　“嗶”比賽結束，雄霸四班贏了！同學們開心到飛起，大聲歡呼，有的同學問毛巾：“咱們班好不容易贏一回，是不是該有點獎勵呀？”毛巾十分灑脫地回答道：“那當然！請你們吃披薩！”四班如此輝煌，對手五班就不一樣了。畫面一轉，來到五班，他們個個喪著臉。

　　在這次精彩的拔河比賽中，我們不僅贏得了比賽，還明白了堅持就是勝利。讓五班知道了我們班的實力，四班也從此洗刷掉了“千年老二”的罪名，爽！

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