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版畫基地里的樂趣學生作文400字（通用22篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的版畫基地里的樂趣學生作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 1
昨天，我和爸爸媽媽去了觀瀾的版畫基地和山水田園。
我們先去了版畫基地。一走進版畫基地入口，就看見墻壁上寫著大大的三個字：“版畫村”。里面有好多古老的房子，上面還有門牌號呢，比如說秋水巷14號、秋水巷15號等等。里面還有一片竹林，和一個寬寬的水溝，溝邊有一大片含羞草。我還玩了好久含羞草和湖里的葉子，還摘了好多竹子上的竹簽。
媽媽先發(fā)現(xiàn)了湖邊的含羞草，我不信那株草是含羞草，于是就碰了一下，草還真的收起來了，我總算相信了是真的含羞草。我向媽媽要了一根剛剛摘的竹簽，把竹簽放到了一片很大的'含羞草中間，然后把含羞草的邊一碰，含羞草的葉子慢慢地向中間合攏，不一會兒便把竹簽包住了。還有一次我用竹簽到湖里蘸了一點水，然后把水滴到一片葉子上，再把邊一碰，含羞草的葉子合攏的時候居然把水珠給擠出來了，可見含羞草的葉子包的多么嚴實。我還用腳踩了一下含羞草，含羞草的莖迅速的耷拉下來，葉子也迅速的收了起來。要是一般的草，早就蔫了。我跟媽媽說：“含羞草的生命力可真強。”
玩完了含羞草我又玩上了溝里的葉子。媽媽先幫我在溝邊采了好多葉子，還有一片小小的荷葉。我把荷葉當做船，把其他葉子當成乘客。然后把荷葉船放到了水里，這時候荷葉船順水漂到了一個急流上，我急中生智，把剛剛折斷的枯樹枝擋在了前面，還好荷葉船沒有漂走，不過有幾個“乘客”飄走了。我怕荷葉船也飄走，就立即把荷葉船撈了起來。撈的時候用力過猛，把荷葉船刺了幾個洞，荷葉船在水面浮不起來了。我突然想出了一個辦法，用其他葉子補住缺口不就行了嗎。我試了一下，嘿，還真有用。我試了幾次，確認無事了之后，就把荷葉船放進了水里，一會兒又順水漂進了急流，我只好拿木棍擋住荷葉船，不過這次可沒那么走運，沒擋住荷葉船，荷葉船飄走了。我只好和爸爸媽媽去另外的地方了。
我在版畫基地又溜達了一圈，仔細的觀看了很多版畫，到了中午，就離開了這世外桃源。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 2
上周，學校組織我們去版畫基地研學。走進基地，墻上掛滿了五顏六色的版畫作品，有可愛的小動物，有熱鬧的市井街景，還有精致的花草圖案，看得我眼睛都亮了。
老師先教我們刻版。我拿到一塊平整的木板，握著特制的刻刀，心里又緊張又期待。剛開始，我總控制不好力度，刻出來的線條歪歪扭扭，像條小蛇。老師走過來，握著我的手教我：“手腕要穩(wěn)，順著線條慢慢刻，力氣別太大。” 我跟著老師的節(jié)奏，一點點調整，漸漸找到了感覺。
我想刻一只小兔子，先在木板上畫好輪廓，再用細刻刀刻出耳朵的.弧線，用粗刻刀刻出身體的輪廓。刻到小兔子的眼睛時，我特別小心，生怕刻壞了。花了一個小時，我的小兔子終于刻好了。接著是上色、拓印，當白色的紙掀開，一只蹦蹦跳跳的小兔子出現(xiàn)在紙上時，我激動得跳了起來。原來刻版畫這么有趣，雖然累，但看到自己的作品，心里滿是驚喜。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 3
在版畫基地，最開心的是和同桌小雨一起合作創(chuàng)作版畫。我們商量著刻一幅 “校園春天”，她負責畫教學樓和操場，我負責畫花壇里的花草。
小雨畫畫特別好，幾筆就把教學樓的輪廓畫得惟妙惟肖。我拿著刻刀，小心翼翼地刻花壇里的迎春花，花瓣要刻得細細的，葉子要刻出紋路，一點都不能馬虎。有時候我刻累了，小雨就幫我遞刻刀、擦木屑；她刻到復雜的窗戶線條時，我就在旁邊給她加油。
上色的時候，我們分工明確，她涂教學樓的紅色屋頂，我涂花壇的.綠色草地和黃色花朵。拓印時，我們一起按住紙，慢慢滾動滾筒，生怕力氣不均勻影響效果。當完整的 “校園春天” 版畫展現(xiàn)在眼前時，我們相視一笑，都特別有成就感。原來和同伴合作做版畫，不僅效率更高，還能收獲雙倍的快樂。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 4
在版畫基地，老師帶我們參觀展廳時，我發(fā)現(xiàn)了版畫里藏著好多有趣的小細節(jié)。有一幅《老街》版畫，遠看是熱鬧的街道，走近一看，路邊賣糖葫蘆的老爺爺臉上有細細的皺紋，小朋友手里的氣球上還有小小的圖案，連墻角的小石子都刻得清清楚楚。
老師說，這些細節(jié)是版畫的靈魂。后來我自己刻版畫時，也開始注意細節(jié)。我想刻一只小貓，之前只想著刻出大致樣子，現(xiàn)在特意在小貓的爪子上刻了小小的肉墊，在耳朵上刻了細細的絨毛。上色時，我還在小貓的眼睛上涂了一點亮晶晶的顏料，讓小貓看起來更靈動。
拓印出來后，同學們都圍過來看，說我的.小貓 “好像活過來了”。我心里美滋滋的，原來用心觀察細節(jié)，能讓版畫變得更生動。在版畫基地，我不僅學會了刻版畫，還學會了用更細致的眼光看待事物，這真是意外的收獲。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 5
版畫基地里有好多不同類型的版畫，木版畫、紙版畫、銅版畫…… 老師讓我們每種都體驗一下，我最喜歡的是紙版畫。
做紙版畫不用刻刀，而是用彩紙剪拼圖案。我想做一幅 “海底世界”，先剪了一條大大的鯨魚，用藍色的紙做身體，白色的紙做肚皮，還在鯨魚背上剪了一個小噴水口。接著剪了幾條小魚，有的是三角形的身體，有的是圓形的身體，再剪一些綠色的海草和彩色的珊瑚。
拼貼的時候，我把鯨魚放在中間，小魚圍繞著鯨魚，海草貼在底部，珊瑚放在旁邊。老師幫我把拼好的圖案固定好，再蓋上紙拓印。打開紙的那一刻，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，紙版畫的色彩特別鮮艷，圖案也很有立體感，比木版畫更活潑。
后來我又體驗了銅版畫，雖然刻起來更費力，但拓印出來的`線條特別細膩。每種版畫都有不一樣的樂趣，在版畫基地，我就像打開了新世界的大門，每天都有新發(fā)現(xiàn)。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 6
在版畫基地創(chuàng)作時，我突然想把童年里最難忘的場景刻成版畫 —— 奶奶家的小院。小時候，我總在奶奶家的小院里玩，院子里有一棵老槐樹，樹下有奶奶坐著擇菜的小凳子，墻角還有我種的.小向日葵。
我先在木板上畫出小院的輪廓，老槐樹的樹干要刻得粗一些，樹枝要向四周伸展，葉子要刻得密密麻麻。奶奶的小凳子是方形的，要刻出簡單的線條。墻角的小向日葵，花盤要刻得圓圓的，葉子要刻出鋸齒狀。
刻的時候，奶奶擇菜的樣子、我在槐樹下追蝴蝶的場景，一幕幕在我腦海里浮現(xiàn)。上色時，我把槐樹涂成深綠色，小凳子涂成棕色，向日葵的花盤涂成黃色，花瓣涂成橙色。拓印出來后，看著熟悉的小院，我好像又回到了童年時光。
老師說我的版畫 “充滿了感情”，我想，這是因為我把童年回憶藏在了里面。在版畫基地，我用刻刀和顏料，把珍貴的回憶定格成了永恒，這真是最特別的樂趣。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 7
在版畫基地刻木版畫時，我遇到了一個難題 —— 刻曲線總是刻不順暢。我想刻一朵玫瑰花，花瓣的弧線特別難刻，要么刻得太粗，要么刻得斷開，試了好幾次都不滿意，我差點想放棄。
老師看到我著急的樣子，過來安慰我說：“別著急，慢慢來，先在紙上多畫幾遍曲線，找到感覺再刻。” 我按照老師說的，在紙上反復畫玫瑰花的花瓣，熟悉線條的走向。然后回到木板前，握著刻刀，眼睛盯著線條，手腕慢慢轉動，一點一點刻。
剛開始還是會出錯，但我沒有氣餒，錯了就用砂紙輕輕磨掉，重新刻。經過半個多小時的努力，我終于刻出了流暢的花瓣弧線。上色拓印后，一朵嬌艷的玫瑰花出現(xiàn)在紙上，雖然不算完美，但我特別開心。
在版畫基地，我明白了，做任何事情都不會一帆風順，克服困難后收獲的`快樂，才更珍貴。這次刻玫瑰花的經歷，讓我愛上了版畫創(chuàng)作，也讓我更有勇氣面對挑戰(zhàn)。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 8
在版畫基地的最后一天，我決定刻一幅版畫送給媽媽。媽媽平時工作很辛苦，最喜歡百合花，所以我想刻一束百合花送給她。
我先在木板上畫了三朵百合花，有的完全開放，有的還是花苞，旁邊再刻幾片葉子。刻的'時候，我特別用心，花瓣的紋路要刻得細細的，葉子的脈絡也要刻清楚。上色時，我選了媽媽最喜歡的淡粉色涂花瓣，綠色涂葉子，還在花莖上涂了一點淺綠色，讓百合花看起來更清新。
拓印出來后，我在版畫的角落寫了一句 “媽媽，我愛你”。回家后，我把版畫送給媽媽，媽媽接過版畫，眼睛一下子就紅了，抱著我說：“這是媽媽收到的最好的禮物。”
看著媽媽開心的樣子，我心里比自己刻出完美的版畫還高興。在版畫基地，我不僅學會了一項新技能，還能用自己的作品表達對媽媽的愛，這真是最溫暖的樂趣。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 9
上周六，學校組織我們去版畫基地體驗，一進門就被墻上掛著的版畫吸引 —— 有威風的老虎，有熱鬧的集市，還有開滿鮮花的田野，每一幅都像在講故事。
老師先教我們做木刻版畫。我拿到一塊光滑的木板，用鉛筆在上面畫了一只小貓，它正蹲在院子里追蝴蝶。接下來是最關鍵的刻版環(huán)節(jié)，我握著刻刀，心里有點緊張，生怕刻錯。老師說：“刻的時候要用力均勻，線條才能流暢。” 我試著在木板上劃了一刀，果然出現(xiàn)了清晰的`線條。可到了小貓的耳朵部分，刻刀突然滑了一下，差點把耳朵刻歪。我趕緊停下來，用細砂紙輕輕磨掉劃痕，重新調整姿勢慢慢刻。
兩個小時后，我的小貓版畫終于刻好了。老師幫我涂上黑色油墨，再鋪上白紙用力按壓。當我掀開紙的那一刻，一只栩栩如生的小貓出現(xiàn)在眼前，陽光照在它身上，連胡須都清晰可見。看著自己的作品，我心里滿是成就感，原來刻版畫這么有趣，下次我還要來嘗試刻更復雜的圖案！
版畫基地里的樂趣學生作文400字 10
在版畫基地，最開心的是和同桌小雨一起合作做套色版畫。我們商量好，要做一幅 “春天的花園”，她負責刻花朵和蝴蝶，我負責刻小草和太陽。
小雨刻花朵時特別認真，她先用圓口刀刻出花瓣的輪廓，再用三角刀刻出花瓣上的紋理，每一片花瓣都像真的一樣。我刻太陽的時候，一開始把光芒刻得歪歪扭扭，小雨笑著說：“你可以先在木板上畫好虛線，跟著虛線刻就不會歪了。” 我照著她的方法做，果然順利多了。
刻好版后，我們開始上色。小雨給花朵涂粉色和黃色，我給小草涂綠色、太陽涂橙色。最后把兩塊木板拼在一起印在紙上，一幅色彩鮮艷的花園版畫就完成了。老師看到后，還把我們的`作品貼在展示墻上，說：“合作的力量真大，這幅畫比單獨做的更生動！” 聽著老師的夸獎，我和小雨相視一笑，原來和同伴一起做版畫，不僅能分享技巧，還能收獲雙倍的快樂。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 11
在版畫基地，老師給我們講了版畫背后的故事，原來每一幅版畫里都藏著小秘密。
有一幅叫《老房子》的版畫，作者用粗線條刻出老房子的磚墻，用細線條刻出門前的老槐樹。老師說：“你們看，門框上刻著一個小五角星，這是作者小時候在老房子上畫的，他想通過版畫留住童年記憶。” 我湊近一看，果然在門框角落發(fā)現(xiàn)了小小的五角星，瞬間覺得這幅版畫變得特別親切。
后來我自己做版畫時，也悄悄藏了個小秘密。我刻了一幅 “我的書桌”，在書桌抽屜的角落刻了一朵小雛菊 —— 那是媽媽最喜歡的花，我想把這份心意藏在版畫里。刻完后，我把秘密告訴了老師，老師笑著說：“這是最珍貴的.版畫，因為它藏著你的心意。” 原來版畫不只是簡單的雕刻，還能藏著溫暖的故事，這真是版畫基地里最特別的樂趣。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 12
版畫基地里的工具五花八門，每一件都像有魔法，讓我覺得特別新奇。
最有意思的是 “圓口刀” 和 “三角刀”。圓口刀刻出來的線條圓潤光滑，適合刻花朵和云朵；三角刀刻出來的線條鋒利利落，適合刻樹葉的'葉脈和小鳥的羽毛。我用圓口刀刻了一朵云，它飄在天空中，像一團軟軟的棉花糖；又用三角刀刻了一片楓葉，葉脈清晰得能數(shù)出來。
還有滾筒也很神奇。往版畫上涂油墨時，用滾筒輕輕一滾，油墨就均勻地鋪在木板上，不像用刷子那樣會留下刷痕。我第一次用滾筒時，不小心把油墨滾到了手上，老師說：“沒關系，這是‘油墨勛章’，說明你認真嘗試了。” 我笑著把手上的油墨擦干凈，繼續(xù)印版畫。
這些神奇的工具，就像版畫基地里的小伙伴，幫我完成了一幅又一幅作品。現(xiàn)在我還能分清每種工具的用法，下次來，我要挑戰(zhàn)用更多工具做更有趣的版畫！
版畫基地里的樂趣學生作文400字 13
在版畫基地，印版畫的過程就像拆盲盒，總有意想不到的小驚喜。
我刻了一幅 “小刺猬摘蘋果” 的'木版畫，刻好后迫不及待地涂上棕色油墨，鋪上白紙按壓。可掀開紙一看，小刺猬的刺變得模糊不清，蘋果也少了一個。我有點失落，老師走過來說：“別著急，可能是油墨涂太多了，我們再試一次。”
第二次，我少涂了點油墨，輕輕按壓白紙，還特意在小刺猬的刺和蘋果位置多按了幾下。當我慢慢掀開紙時，眼睛一下子亮了 —— 小刺猬的刺根根分明，背上還馱著三個紅蘋果，連蘋果上的斑點都清晰可見。更驚喜的是，白紙邊緣不小心沾到了一點棕色油墨，看起來像秋天的落葉，讓畫面更有氛圍感了。
原來印版畫時，就算出現(xiàn)小意外，也可能變成驚喜。這種未知的樂趣，讓我越來越喜歡版畫，每一次印畫都充滿期待。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 14
以前我以為版畫只有黑白兩色，直到去了版畫基地，才發(fā)現(xiàn)版畫還能玩出 “色彩魔法”。
老師教我們做漏印版畫，先在透明塑料板上畫出小魚的圖案，再把圖案外的部分刻掉，做成一個模板。接下來就是上色環(huán)節(jié)，我選了藍色、黃色和橙色的顏料，想做一條 “彩虹小魚”。我先把模板放在白紙上，給小魚的身體涂藍色，尾巴涂黃色，魚鰭涂橙色。涂的時候，顏料不小心混在一起，藍色和黃色變成了綠色，我急得差點哭出來。
老師卻笑著說：“這是意外的驚喜呀！” 她幫我把混色的部分輕輕暈開，原本的綠色居然變成了小魚身上的花紋，看起來像海底的`珊瑚。最后印出來的小魚，色彩斑斕，比我原本設計的還要好看。
原來色彩混在一起不是壞事，還能變成獨特的圖案。在版畫基地，我不僅學會了做版畫，還發(fā)現(xiàn)了色彩的秘密，這種 “魔法” 般的樂趣，讓我對版畫更著迷了。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 15
從版畫基地回來時，我?guī)Я俗约鹤龅娜娈嫞�把在基地學到的技巧教給了媽媽。
周末早上，我和媽媽一起在家做簡單的紙版畫。我們找了一張硬紙板，剪出手拉手的兩個小人，再涂上紅色和藍色的顏料，印在媽媽的筆記本上。媽媽笑著說：“這比買的'貼紙還好看！” 我還教媽媽刻了一朵小花，她刻的時候手有點抖，我像老師一樣說：“慢慢來，用力均勻一點。”
現(xiàn)在，我家的冰箱上貼滿了我做的版畫，有小貓、有太陽，還有和媽媽一起做的小人。每次看到這些版畫，我就想起在版畫基地的快樂時光 —— 刻版時的專注，印畫時的期待，還有成功后的喜悅。原來樂趣不止在基地里，還能帶回家，和家人一起分享版畫的美好。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 16
周末跟著老師去版畫基地，一進門就被架子上的版畫吸引 —— 有印著小貓的，有畫著老街的，色彩鮮亮，紋路清晰。老師給我發(fā)了塊長方形的梨木板，還有一套刻刀，笑著說：“今天咱們刻一朵向日葵。”
我先在木板上用鉛筆勾輪廓，可手抖得厲害，花瓣畫得歪歪扭扭。老師蹲下來教我：“手腕放松，順著花瓣的弧度畫，不用急。” 修改好圖案，我拿起圓頭刻刀，試著在木板上劃。一開始力度沒掌握好，要么刻得太淺，要么把線條刻斷了。老師說：“刻刀要傾斜 45 度，用力均勻，像給木頭撓癢癢。”
慢慢找到感覺后，我跟著紋路一點點刻。木頭的`清香鉆進鼻子，刻出的木屑卷成小卷，落在桌上像小雪花。刻完輪廓，換三角刀刻細節(jié)，向日葵的花盤紋路要細細的，我屏住呼吸，一點一點往下刻。兩個小時后，終于刻完了！老師幫我涂上黃色顏料，把白紙蓋在上面，用勺子輕輕按壓。掀開紙的瞬間，我歡呼起來 —— 一朵金燦燦的向日葵印在紙上，連木紋的肌理都清晰可見。原來刻版畫這么有趣，木頭的紋路里，藏著我第一次創(chuàng)作的快樂。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 17
在版畫基地的拓印區(qū)，我鬧了個小笑話，卻收獲了意外的驚喜。那天我要印一幅 “星空圖”，刻好木板后，迫不及待地蘸上深藍色顏料，匆匆把紙鋪上去，用滾筒使勁壓。
可掀開紙一看，我差點哭了 —— 顏料沒涂均勻，有的地方顏色太深，有的地方露出了空白，星星的輪廓也模糊了。我垂著頭，老師卻笑著拿起我的作品：“你看，這片深顏色像烏云，空白處像星星在閃，多特別啊！”
老師教我重新調整：先把顏料擠在調色盤里，用滾筒輕輕滾勻，再均勻地涂在木板上，拓印時要順著一個方向壓，力度不能太大。這次我放慢速度，仔細涂顏料，慢慢滾動滾筒。掀開紙時，深藍色的背景上，白色的'星星亮晶晶的，比我想象中還好看。更驚喜的是，上次 “失敗” 的作品，老師幫我題了 “星空奇遇”，掛在基地的展示區(qū)。原來拓印時的小意外，也能變成獨一無二的樂趣，這就是版畫的神奇之處。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 18
周末帶媽媽去版畫基地，她比我還興奮，拉著我選圖案：“咱們刻一幅全家福吧！” 我們選了塊大木板，媽媽畫人物輪廓，我負責刻細節(jié)。
媽媽畫得很認真，把我扎小辮、爸爸戴眼鏡的樣子都畫了出來。我拿著刻刀，小心翼翼地刻爸爸的眼鏡框，媽媽在旁邊提醒：“小心點，別把鏡片刻掉了。” 刻到我的小辮時，媽媽幫我扶著木板，“慢一點，線條要流暢。” 木屑落在我們手背上，癢得我們哈哈大笑。
涂顏料時，媽媽選了溫暖的橙色，我?guī)退f滾筒。拓印時，我們一起按住白紙，從中間往兩邊壓。掀開紙的瞬間，媽媽眼睛亮了：“你看，咱們一家人多開心！” 后來這幅版畫被我們掛在家里的.客廳，每次看到它，我都會想起在版畫基地和媽媽一起刻木頭、涂顏料的時光，溫暖又快樂。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 19
版畫基地里有個 “尋寶游戲”，老師說找到藏在各個角落的 “版畫碎片”，就能拼成一幅完整的畫。我和小伙伴們立刻出發(fā)，像小偵探一樣四處尋找。
我在展示架后面發(fā)現(xiàn)一塊碎片，上面印著紅色的屋頂；在雕刻區(qū)的桌子下，撿到一塊有綠色樹葉的`碎片。小伙伴找到一塊印著小橋的，還有一塊有小船的。我們把碎片放在一起，試著拼接，可總是對不上。老師過來提醒：“看看碎片邊緣的紋路，能拼在一起的紋路是連續(xù)的。”
我們按照紋路重新拼，先把屋頂和樹葉拼在一起，再把小橋接在樹葉下面，最后放上小船。原來完整的畫是 “江南水鄉(xiāng)”，紅色的屋頂、綠色的樹葉、彎彎的小橋，還有漂在河上的小船，特別漂亮。老師說：“每塊碎片都是版畫的一部分，就像每個人都是集體的一部分，團結起來才能完成大事。” 這次 “尋寶游戲”，不僅讓我拼出了好看的版畫，還明白了團結的道理，真是太有趣了！
版畫基地里的樂趣學生作文400字 20
秋天的版畫基地格外美，銀杏葉黃了，楓葉紅了，老師說：“今天咱們把秋天刻進木頭里。” 我選了一片剛撿的銀杏葉，想把它的'樣子刻下來。
我把銀杏葉放在木板上，用鉛筆沿著邊緣描輪廓，葉子的紋路細細的，我描得特別認真。刻的時候，用細刻刀一點點刻紋路，一開始總刻錯，老師教我：“跟著葉子的紋路走，像走小路一樣，遇到分叉就慢慢刻。”
刻好后，我選了金黃色的顏料，涂在木板上。拓印時，我把白紙輕輕蓋上去，用手慢慢按壓。掀開紙，一片金黃的銀杏葉印在紙上，連葉子邊緣的小鋸齒都清晰可見。我又刻了幾片楓葉，用紅色顏料印出來，貼在銀杏葉旁邊。老師把我們的作品拼成一幅 “秋天的畫”，掛在基地的墻上。看著自己刻的銀杏葉在畫里 “飄”，我好像把秋天永遠留在了版畫基地，心里滿是快樂。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 21
在版畫基地，我遇到了一位 “小老師”，她是比我大兩歲的姐姐，已經來基地學了半年版畫。那天我刻不好小鳥的翅膀，急得快哭了，姐姐走過來，溫柔地說：“我教你吧。”
姐姐拿起我的刻刀，示范給我看：“刻翅膀要先刻輪廓，再刻里面的羽毛，每一根羽毛都要輕一點，不然會斷。” 她讓我試著刻，自己在旁邊看著，“這里用力太猛了，輕一點”“這里線條歪了，慢慢調整”。在姐姐的指導下，我慢慢刻出了小鳥的.翅膀，羽毛一根一根的，很精致。
后來姐姐還教我拓印的小技巧：“顏料不要涂太多，不然會暈開；拓印時用勺子的背面壓，更均勻。” 我按照姐姐的方法做，印出來的小鳥特別好看。那天離開時，姐姐說：“版畫要慢慢來，有耐心才能做好。” 現(xiàn)在我每次去版畫基地，都會想起姐姐的話，耐心刻每一筆，樂趣也越來越多。
版畫基地里的樂趣學生作文400字 22
版畫基地舉辦作品展，我把之前刻的 “小貓釣魚” 版畫送了過去。開展那天，我緊張地拉著媽媽的手，在展廳里找我的作品。
終于在角落的展架上看到了！我的 “小貓釣魚” 掛在中間，旁邊還有其他小朋友的作品。有位阿姨站在我的作品前，笑著說：“這只小貓真可愛，眼睛圓圓的，好像在認真釣魚。” 我小聲說：“這是我刻的。” 阿姨驚訝地看著我：“太棒了！你看這線條多流暢，顏色也涂得很均勻，真厲害。”
還有幾個小朋友過來問我：“你是怎么刻出小貓的.眼睛的？” 我把老師教我的方法告訴他們，還跟他們約定下次一起去版畫基地刻版畫。看著自己的作品被大家喜歡，聽著大家的夸獎，我心里甜滋滋的。原來在版畫基地付出的努力，能收獲這么多快樂，我以后還要刻更多好看的版畫！
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