物理作文

時間：2025-09-28 00:19:13 藹媚 300字我要投稿

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物理作文300字（精選31篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的物理作文300字，歡迎閱讀與收藏。

物理作文300字（精選31篇）

　　物理作文 1

　　今天下午因為語文老師請假了，所以語文課給了物理老師，物理課上我和我同桌換位了，我同桌做到最后一排去玩去了，我做我同桌位子上了，我同桌一直和后面在那打打鬧鬧讓物理老師看見了，說女生不是文文靜靜的，跟驢踢槽哩一樣，我們女生亂笑。

　　然后我同桌老實了一會，又開始打鬧起來了，這次老師看見后便再也按耐不住自己的.火氣了。過來說了她們一頓，把睡覺的我一下子嚇醒了，我一下子坐了起來，老師就在身后，好在沒看到我睡覺，然后我打開了物理練習冊，看了下我同桌的在第幾頁，然后翻到了那一頁，老師走到最后一排翻了我同桌的練習冊，和其他的同學，說這個同學練習冊在56頁，這個在66頁，這個在67頁。

　　前面同學哈哈哈笑起來了，我低著頭不語，之后老師罵了他們，我依然沒有抬頭，老師會講臺時我才抬頭，看見老師氣的頭發都豎起來了，我也笑起來。

　　不一會就下課了，我們也就沒在意老師的話了，老師怒氣沖沖的走了......

　　物理作文 2

　　物理學是一門非常有趣又有用的自然科學，它研究的內容十分廣泛。

　　其實，在生活中，在我們的身邊，有許許多多的物理現象。例如：飛機為什么能在天空飛行？保溫瓶為什么能保溫？電動機為什么能轉動？用望遠鏡為什么能看得更遠？太陽周圍為何會出現顏色像彩虹的光環？天空和海水為什么是藍色的？為什么粥燒開了會溢出來？筆桿上的小孔有什么功用？餃子或肉丸煮熟了為什么會浮起來？為什么玻璃器皿遇忽冷忽熱會裂開？怎樣把開水冷卻？為什么不倒翁不會倒？為什么鋼筆會出水？為什么滑水運動員不會沉入水中？拔河比賽只是比力氣嗎？……

　　當我們掌握了必要的物理知識，不僅能解釋這些現象，也能利用他們為人類服務。

　　千變萬化的物理現象，像一個個的`謎。當我們掌握了必要的物理知識，揭開謎底的時候就會感悟到物理現象是十分有趣的。

　　物理作文 3

　　期中考試過去了，好多同學不是退不了，就是進步啦。只有偶爾幾個能待在原先的位置。

　　有好多學生學習也很下勁，但是不僅不進步，反而有些退步。這可能和學習方法有關系。最引起我關注的是，有一個叫張瑩瑩的小妮，她在門口坐，比較安靜，學習很認真。這次整治竟然只考了29分。我在她的作業本上留言，希望她，課前預習，上課有重點的.聽講，課后先復習后作業。

　　寫了這些話才猛然醒悟到，這些話是我上高中一年級的時候物理老師第一節上物理課，寫在黑板上的學習方法。那是25年前，我去扶溝上高中。物理老師是吳春福，我應該沒記錯。他個子不高，白白凈凈。當時教我們課的時候可能有30多歲。上課從來不拖泥帶水，條理非常清晰。他教我們三年物理。吳老師寫在黑板上的這個學習方法伴隨我這么多年，我從心底里向吳老師表示感謝，希望吳老師身體健康，生活愉快。

　　高中畢業后，我們班去河大的就有5個，現在都沒聯系了，我再也沒去過學校，有一年學校校慶我也沒回去。唯一聯系的是在一款吃飯的飯友。

　　希望教過我的所有老師，都身體棒棒的。

　　物理作文 4

　　大多數人可能會認為老師是嚴肅的，尤其是那些男老師，可我們的物理老師卻是個例外。

　　一頭濃密烏黑的短發，顯現出他的才華橫溢，一雙眼睛更是炯炯有神，高挺的鼻梁上架著一副方形鏡片的眼鏡，更顯得他滿腹經綸。

　　這個周三的物理課之前，物理老師靜靜地走到我和劉夢凡的桌前，略帶著批評的口吻說道：“劉夢凡和李志敏，這次期末考試考得不太好呀。”

　　我們倆立刻慚愧地低下了頭，但老師接著說，“你們兩個的家長也沒有給我打電話，我以為你們家長不得打電話批評我一頓嗎——‘怎么教的我的孩子？’一個寒假我都在家里提心吊膽呢……”聽完這一番詼諧的話語，我們兩人偷偷地莞爾一笑。

　　上課鈴響了，老師走上講臺，語重心長地對同學們說：“剛才我找劉夢凡和李志敏兩人談了談這次的成績，還害怕她們家長找我‘算賬’。我承認，她們兩人的'學習態度很好，各科老師都認可，可是我沒有教給她們一些好的學習方法，怪我！好的學習態度加上好的學習方法才能夠出來成績啊……”

　　老師在自責，在檢討自己，他委婉的話語，卻勝似晴天霹靂，讓我們倆更加內疚了……

　　這樣和藹可親又充滿智慧的物理老師，不禁令我肅然起敬。

　　物理作文 5

　　三個基本基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。

　　獨立做題要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，但這是走向成功必由之路。

　　物理過程要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

　　上課上課要認真聽講，不走神。

　　筆記本上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的'例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。

　　學習資料學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。

　　時間時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。

　　物理作文 6

　　早在一個月前，張老師便承諾帶我們去實驗室上物理實驗。張老師有言必行，今天我們就在實驗樓上了一節不同凡響的物理實驗課。

　　第四節課下了，九班同學走向實驗樓爬上頂樓實驗室，按照小組順序就坐開始上課。張老師將課題寫在黑板上，不講書上的內容而先是教我們做有關平面成像的實驗。

　　首先在一張白紙上豎立放一塊玻璃，再將兩顆小跳棋放在玻璃的兩側，使跳棋映在玻璃上的圖像完全重合。此時觀察兩顆跳棋的位置關系以及他們與玻璃的關系。

　　為做這個實驗，我們組可謂手忙腳亂。在調整跳棋使其映在玻璃上的圖像重合時，因為每個人的'觀察角度不同，你說東我說西分歧頗大，因而大費周折。好不容易調整好跳棋的位置又一不小心在描畫跳棋位置時手一抖碰了它一下，位置出現了偏差，不得不重新來過。最后，終于成功完成了實驗。這時，老師開始講課。我一邊聽老師講課一邊總結剛才的實驗結果，發現老師講課的內容與我們的實驗結論如出一轍，曾經蒼白空洞的定律也像有血有肉的人一樣真實起來，使我透徹地了解了平面成像的道理。

　　我不由得感嘆：實踐出真知，一點不假！

　　物理作文 7

　　物理，被譽為“自然學科的領頭者，世界萬千事物的上帝，分析與利用自然的第一把手”物理的作用真的又怎么大嗎？是的，物理的作用就是怎么大，接下來就由我介紹下物理學中研究天空的學科——天體物理吧。

　　首先從天體物理這個名稱就可以得知，天體物理主要的是針對天空乃至宇宙變化的一個學科，而物理主要研究自然界的規律與物質的構成，組合起來便是——研究天空與宇宙變化和其規律的一個學科。而天體物理和現代天文學是將物理的理論和方法應用于研究星體和結構和演變、太陽系的起源以及宇宙的相關問題。而這便是天體物理。

　　而天體物理所運用的`知識非常多，有力學、電磁學、統計力學、熱力學與量子力學。而這些學科的應用使得天體物理大放異彩，比如在1931年的時候以為科學家就發現天體發出的無線電訊號，開始了無線電天文學，就此人類的一門新的學科誕生了，也為人類研究天體與利用這些規律奠定基礎。

　　以上便是天體物理的介紹啦，不知道你還清楚多少，一起來分享分享吧。

　　物理作文 8

　　來自物理的壓迫感

　　初三新加入的物理課，我們也上了幾節課了，也對此有了大致了解。

　　越向后學習，就愈加發覺物理是一門嚴謹的學科，容不得半點馬虎。每個知識點都要弄懂弄透，才能打下牢固的`地基。為了以后的學習不寸步難行，我們就要學好數學和物理。

　　在今天的物理課上，老師為我們講了寫物理計算題的解題步驟。聽的時候，大家都覺得是小菜一碟，但是老師讓我們寫書上的例題。我寫著的時候，物理老師悄無聲息地走了過來，看了一下，立馬給我指出了一些錯誤，比如，應用分數線代替除號，寫計算過程時應該待會兒用的公式寫在前面，還需要統一單位，且寫的時候也要帶上單位，結果不用帶單位。但對于平時寫數學題就有點不細心和馬虎的我，有時就會漏掉這些點，就會導致一些不必要的失分，所以我就要養成一種認真的習慣，不止是物理要這樣，數學也要認真對待，成績才會有所提高。其實有時候并不是不會，而是不注意小細節，審題不清導致的。以后要改正這個問題。

　　我們不能畏懼物理，要抱著一種一定能學好物理的心態學習物理，才能真正學好物理這門學科。

　　物理作文 9

　　昨天下午我們有物理輔導，然后輔導到一半，老師看到我們一個個打瞌睡的地方，不忍心講，然后老師說，不要打瞌睡，我說的是20分鐘，讓你睡半個小時，我們一個個都精神了，20分鐘后就直等著睡覺的時間，這在鐘真是很長的時間。

　　我們終于等了半個小時。沒想到物理老師和其他老師不一樣。他信守諾言，讓我們一直睡到下課，我的胳膊都麻了。我們在那里開心地尖叫。我們上物理課的'時候很開心，因為不用擔心其他事情在課堂上做不好。有時候物理論文寫得不好也沒關系。老師下來看了一下，我們回到講臺上上課。所以我們在物理課上也不是很散漫，因為我們都很尊敬物理老師，也不像數學老師那樣喜歡延期上課，也不像語文老師那樣說話太死板，也不像班主任那樣說話又快又認真，所以我們都喜歡聽物理老師講課。

　　我們物理老師一開始不喜歡他，現在我們班的同學上課都很開心，因為他總喜歡拿我們班的某某同學做例子講課，說這個同學怎么了，那個同學怎么了，經常逗我們笑！

　　所以我們都喜歡。

　　物理作文 10

　　周一的快樂活動日，我們班來了一位交大的物理老師。她教我們玩了好幾個“空氣寶寶力量大”的游戲。雖然我們都知道空氣寶寶就在我們的周圍，也知道空氣寶寶對我們的重要性。但是沒想到空氣寶寶還這么好玩!

　　第一個實驗是---水杯“吸”塑料片。我按老師的要求：倒水，蓋板，翻轉，反復壓緊，慢慢松手，一次就成功了！老師說這是因為塑料片上面和下面受到的'空氣寶寶壓力不相等，是水杯外面的空氣寶寶托住了塑料片。后來我又做了幾次，發現水放得越少越容易成功。

　　第二個實驗是---吹紙。老師拿出2張紙，讓我們往紙中間吹氣，我們發現紙不但不會被吹開，反而靠的越近。這是因為：向2張紙之間吹氣，就把紙之間的空氣寶寶給吹走了，然后外面的空氣寶寶就把紙給推到一起了。

　　第三個實驗是---空氣噴泉。我們用濕巾紙把飲料瓶口堵起來，插入2根吸管，長的插入水中。然后向短的吸管吹氣，水就從另一根吸管里噴出來了。原來是因為我們往飲料瓶里吹氣就是把很多空氣寶寶送進了飲料瓶，然后就把水寶寶給擠出來了。

　　短短一個小時的活動課很快就結束了，同學們都依依不舍的，都說回家還要和爸爸媽媽一起來玩物理。

　　物理作文 11

　　我們來到廣州大學“天體物理中心”，剛一下車----咦？怎么似曾相識？

　　我帶著疑問往前走，來到一片空地，扭頭一看，那是什么？----對面一棟樓的頂部有一個蒙古包一樣的東西上，想起了！那不正是我去年來看過天文望遠鏡的地方么？今天又來學習一次！

　　走進樓，我們先看了一部天文影片，知道了很多天文知識：恒星越大，“壽命”越短；太陽再過幾十億年會變得更大，以致吞沒地球（幸運的是，人類還有大把的時間研制遷往別的星球的飛船）；恒星殞沒后會變成白矮星……

　　接著我們去參觀天文望遠鏡，抬頭向上看，這個“蒙古包”里陰森森的，不如上次來時明亮，四周墻根亮著幾盞昏黃的燈，這架望遠鏡鏡身是白色的，下面有一個堅實的支座，旁邊有一個小屏幕，寫著太陽系主要的'行星名字，打“√”的是可觀測到的行星，海王星、冥王星后面都打了“×”，表明這架望遠鏡觀測不到這兩顆行星。我順著鏡口朝天窗看去，但天窗沒開，不能真看到太空，因為今天是陰雨天，用天文望遠鏡觀測太空是晴天的專利，上次參觀時我看到了太陽……

　　邊走邊聊中，老師還告訴我們，黑洞越“吃”越小，因為它“吃”的多“吐”的少……

　　一路有所得，我們都很興奮。

　　物理作文 12

　　初二了，新增了一堂物理課，我對物理課的興趣還是很高的。我們班第一堂物理課，要選一位課代表。我想到我初一只是一個九品芝麻官——組長，便向老師申請做物理代表，沒想到申請成功，我風光地登上物理課代表的位子，同時也感到責任的重大。

　　記得有一天上物理課，我們要實際操作酒精燈，老師先講了許多關于酒精燈的注意事項，并往我們身上潑了一盆“冷水”，曾經因為酒精燈操作失誤，而讓一位同學的'的手指燒傷。我再一次感到責任的重大，千萬不能出事。一開始，相安無事，大家操作得都非常好，眼看著已臨近下課，準備停止的時候，有一位膽小的同學準備用蓋子去蓋住火，但他總是遲疑，最后索性將蓋子往火苗上一扔，但由于吸力將沾有酒精的尼龍繩給吸到桌面上，火一下子纏上尼龍繩，雖然酒精不多，火勢不大，但也足以使周周的同學嚇破膽，有的尖叫，有的躲避，就連我也有些害怕，但這時腦中突然有一個意念，只有六個字：“我是物理課代表。”這股意念非常強大，打垮了我的恐懼感，我趕緊飛快跑向后面，拿起毛巾，又箭步沖回來。將毛巾蓋上火苗，火便熄滅了。我非常高興，老師也表揚了我。

　　是的，一個人要有責任感，責任感在危機關頭會發揮出無比強大的力量。

　　物理作文 13

　　今天第二節課進行了物理“實驗”，雖不是自己實驗吧，但還是繼上次以來一堂有意思的課了，讓我慢慢道來。

　　還未上課，一個個都還沉浸在課間10分鐘的活動中，老師已經走入教室了，和往常不同的是，老師后面還跟了一小波同學，有的拿鐵架臺的，端著燒杯，提著暖壺，拿的酒精燈，一看這陣勢，別有一番物理課獨有的.樣子！一個鐵架臺放在講臺上，自然吸引了一大群人圍觀，都已上課了，還都在七嘴八舌的討論著，不是老師叫停，能圍著鐵架臺說一節課。

　　今天研究的是沸騰現象，老師介紹一會兒后，就開始在講臺上展示了，我們在下面觀察，只見老師劃燃一根火柴，把酒精燈點燃，放在燒杯下，讓它慢慢燃燒，在講完知識點后，水已“咕嘟咕嘟”的快沸騰了，讀數后，是90℃，全班人的目光都集中在燒杯上方的溫度計上，雖然現在滿教室充斥的全是火柴燃燒的焦味，但已全然不顧了，看著溫度計持續升高，93℃，95℃，97℃，99℃，99℃，水已“咕嘟咕嘟”不斷冒著大泡泡，沸騰了，在全班同學的驚奇中，老師蓋滅了酒精燈，實驗結束了。

　　學習在于實踐，實踐獲得新知，相比較我更喜歡在實驗中學習物理，獲得知識！

　　物理作文 14

　　第四節課是物理課，由于間操檢查，耽誤了一些時間。我們匆匆忙忙趕回教室，張老師神神秘秘叫走了四個人，留下我們在班中復習。不一會兒，同學們回來了，手中拿了許多零零碎碎的小物件和一個盆，一個高架。不出我們所料，又要做實驗了，我們都激動不已。等著老師開始。

　　第一個實驗是關于汽化和液化的。在一個擠癟的袋子中倒入一點點酒精，扎緊口，放入熱水中。見證奇跡的'時刻到了！我們看的十分專注，后排看不見的同學也想盡辦法，紛紛站起。只見熱水中的袋子一瞬間鼓的像個小球，里面的酒精奇跡般的消失了！“唔……”臺下傳來一陣感嘆的聲音。好神奇！老師似乎十分理解我們的心情，說：“我再做一遍，你們愛看就多做幾遍，看夠為止！”臺下雖沒有人說話，但每個人心中都暗暗感謝這個懂我們的老師。把它從熱水中拿出，快速放入涼水中，一秒鐘的時間，袋子立刻“瘦了”下來，袋子中的酒精又出現了！臺下又一陣感嘆。

　　每個人都有收獲，實驗更讓我們印象深刻，有助于本課的學習。

　　物理作文 15

　　“天上的星星不說話，地上的孩子想媽媽……”從小我們都聽著一些歌謠長大的，對天空的星系也有著很大的興趣，但是你知不知道原來天體和物理還有著很大的關系！接下來讓我介紹介紹吧。

　　首先天體就是在宇宙一些星球或者是發射器的一種稱呼，而這些天體運轉的方向影響到地球，比如月亮的自轉會使得地球的.海洋發生潮汐狀態，太陽與地球，月亮構成一條直線，會引發日全食等現象。按理來說：“地理研究天體不應該更合適嗎？為什么和物理有關系呢？”原來在物理學里面有著與地理研究的學科——天體物理，而天體物理是天文學的前沿，被空間探索所擴展，而物理學是天文學的“爸爸”因此有這一層的關系。

　　而物理學在千百年前先人就好奇過天空的樁體，提出了許多的假設與論證，但是經過后人的探索都被證明出來了。而在探索的過程中，物理學緊跟時代的潮流，快速發展起來，現在研究地球大氣的干擾是觀察空間需要用到紅外線，紫外線等都需要借助物理學的幫助，因此天體與物理的聯系便為如此。

　　以上就是天體物理的發展啦，不知道你還了解多少，一起來分享分享吧。

　　物理作文 16

　　我有一個物理老師，一個可以讓我對物理新生樂趣的人。

　　他高高的，戴著一副黑框的眼鏡，身穿一身黑灰色運動服，他最大的特點便是眼角下的黑痣，這便是范老師的其中的特點，下一個特點嘛，就要從范老師的名字說起了，范老師的全名名為范忠海老師，大概一聽，不免有些起疑范"中"海老師？這也許是范老師發型的'由來。

　　今日下午的第二節課是范老師的物理課，收拾好東西，便準備上課了。今日講的是長度與時間的測量，起初，上課的氣氛較為平穩，但，這么有趣的老師，又怎能不創造氛圍呢？于是，平穩的氣氛瞬間活躍了起來。大家們在笑聲中理解了一個又一個知識點，時間仿佛也被范老師的幽默逗笑了，放緩了運動的腳步，原來時間也不想讓范老師早早下課呀！到了學習集訓13頁的第六題，老師親自拿了一根紅繩，親自操作，最后，用紅繩變了一場魔術，工具人一一一一靳云鵬同學被老師用一根紅繩整得團團轉，可真是有趣呀！

　　范老師稱我們為"小孩，"這也符合了老師風趣的性格，也體會了范老師對我們的關心。

　　我的物理老師，一個可以讓我愛物理的老師，一個可以將我失望趕走的老師。相見皆是緣分，謝謝您，我的物理老師。

　　物理作文 17

　　物理老師實在是一個笑星。每逢他的課，教室里總會響起一陣陣笑聲……

　　一次，他講音色。講完概念之后說：“現在，我們聽一下這個音色，一聽就知道是楊文印的聲音。”——果然，楊文印正在與同桌說話。

　　講運動和靜止時說：“判斷一個物體的狀態都要選擇一個參照物。”停頓一下，“比如說我是參照物，那么這個同學是靜止的'，那個同學就是運動的。”——全班同學一起看那個同學，那個同學正在做小動作。

　　有一回，他講噪音：“上課大吵大鬧就是一種噪音。你如果上課說話，其實就是那種不進眼的人。”——他手指一個正在瞎鬧的同學說：“你制造了80分貝的噪音，是個二級不進眼！”

　　“哈哈哈……”同學們都笑得合不住嘴了。

　　他很崇拜阿基米德，給我們講他的故事：“阿基米德說：‘給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬動地球。’是因為他胳膊特別粗，再吃點菠菜………‘哈哈……”我們大笑，他連大力水手都知道啊！

　　冬天很冷，有個同學在課上把腳跺得特別響。物理老師便說：“頭冷不？把頭也在地下磕一磕！”教室里又響起了一陣笑就說到這兒吧，我要去上物理課了！你也想樂一樂？那就跟我去吧。

　　物理作文 18

　　從前，森林里根本沒有理發店。有一天，理發師胖熊來到了這里，他自言自語地說：“我真該在這里造一家理發店。”可是，他想：沒有材料怎么辦呀？忽然，他靈機一動，想出了個好辦法：找動物們來幫忙吧！于是，他便喊了起來：“伙伴們，你們快出來呀，幫我造一家理發店好不好？”動物聽見了胖熊的呼喚聲，都出來了。長頸鹿帶上了他那寶貴的小錘子，小猴帶上了他堅硬的小斧子，小兔子帶上了他的又細又尖的`針……動物們都來了，大家開始忙碌起來，真是眾人拾柴火焰高啊！他們很快就將這項任務解決了。

　　老虎的手下敗將——狐貍大臣問：“請問，是否能把我們亂蓬蓬的鬃毛梳理好？”“OK，包在我身上。”于是，胖熊拿出了他所帶的東西。他先用洗發水給動物們洗頭。最后，他又用梳子把他們的鬃毛梳理得很整齊。動物中的大王——老虎說：“謝謝你，胖熊，要不要和我們一起去參加星星晚會呢？”“好，好，好，我同意！”胖熊高興地說。

　　到了那里，他們連唱再跳，手舞足蹈，熱鬧非凡。最后，大家又跳起了狂歡舞，把星星晚會推向了高潮！

　　物理作文 19

　　一門以研究自然科學為主的學科，在近代里面產生了巨大作用，將整個世界攪得天翻地覆，但誰曾想，這一門學科，早在中國周朝的時候，就已經有人研究了，讓我們坐上時光機，一起去研究下吧。

　　在周朝的時候，人們通過觀察天上的太陽，月亮，星星的`變化規律，得出了適合耕種農作物的時間段。而這也是中國古代物理學的一個起源。到了春秋戰國時期，則是進一步發展，人們通過觀察璀璨星空，太陽變化得出了星球運轉的時間以及一天是多少點，而這個，比西方早了幾千年！

　　而到了漢朝的時候，中國古代物理學則是進一步發展，成為了一門較為基礎的學科。在哪儒家思想盛行的年代，有一些人開始研究閃電，自然氣候變化，得出了許多規律，而這些則被后人所運用，成為了后世研究古代人科技與智慧的一個重要方式！而這時候實踐與研究加入到物理學領域，使物理學更為完整。

　　到了明清時期，則有《農政全書》等關于物理學的著作出現，使自然科學進一步發展，而且在其中，還記載了一些西方的公式與物理學成果，而當現代人看到這本書的時候，也會不禁感慨中國古代物理學的高程度發展。

　　以上便是中國古代物理學的發展歷程啦，不知道你有什么看法呢？一起來分享分享吧。

　　物理作文 20

　　初二以后，又多了一個新的學科——物理。說真的，對于我這種不擅長理科的，而且對于物理也并不是很感興趣，所以，剛開始學的時候心里面也沒有底，畢竟我對這個學科真的是沒有很大的興趣。

　　不過幸好，八上的暑假上的物理班，也為我的八上做了一個非常好的鋪墊，而且現在我也很慶幸自己在暑假的時候上了預科班。

　　到了八年級，前期的物理還是比較簡單的，而且也大概學了一遍，但是后期就有點吃力了，因為預科班只學了前幾章。

　　好吧，沒辦法，只好硬著頭皮學，八上后面的的知識雖然沒有學過，但是至少很簡單，聽過之后就懂了。不過，令我抓狂的是最后一章---《質量與密度》，對于我來說，第一個難點是記住公式ρ＝m/v，為什么難呢，因為我對于這個公式衍生出來的m＝ρ/v以及v＝m/ρ這個對于我來說真的是一件不簡單的事，因為做題的時候總是想不起來這三個公式，所以總是看書，不過漸漸的'，做題做多了，就記住了。

　　還有一章是關于透鏡，那五行是我好久之后才會背的……

　　不過對于物理，最大的動力就是把生活中的一些現象用物理知識來說明，還挺有趣的。

　　PS：讓我寫這些的原因是今天物理開始上課了，愉快~~~

　　物理作文 21

　　空間，即一個地點，一個地方或者是所在的位置。但是在物理學里面，也有一個空間，而這個空間卻不是怎么說明的，而是一種物質！下面就讓我為大家解釋下吧。

　　物理學的空間范圍，是由各種物質構成的，它雖然也研究關于“普通空間”的定義范圍，但是它更注重的是關于自己獨特的“空間”。首先第一個便是原子與原子核，這些小東西是組成物質基礎的粒子之一，而這些特別小的粒子有各式各樣的排列方式與組成方式，物理學正是研究這些東西，得出構成“一個空間”所需要的東西，而這個便是物理學的空間！

　　物理學的空間范圍，還會波及到生物學里面常見的'一種生物體——“DNA”雖然物理學不是主要研究“DNA”里面由什么構成，對人體有什么影響，但是它會研究這個東西的長度！很多人也會產生疑問：“研究DNA長度有什么用？不應該研究人體結構更好嗎？”怎么想就錯了，DNA是目前人體上較為神秘的一種物質，而它的長度也會對人體產生巨大影響，這便是物理學研究它“空間”的必要性。

　　以上就是物理學的空間范圍啦，不知道你知道多少呢？一起來分享分享吧。

　　物理作文 22

　　在一個周五，媽媽帶我來到了一個實驗室，說要讓我來參加一節物理課，我聽到了這個消息感到既興奮、又驚訝。

　　走進教室，哇！每一個桌子上都擺了一個水盆，一個氣球，一件白大褂，還有著一些用來做實驗的器材。老師來上課了，上課之前先給我們講了一些做實驗需要注意的事項，然后說：“今天要進行兩大環節”：一個是馬德堡半球實驗，另一個是自己做一個“自制吸塵器”。老師還告訴我們說，這個馬德堡半球實驗中的這個半球是一個需要十八匹馬才能拉開的半球。老師先找了兩名同學拉半球，果然沒有拉開，又找了兩名同學拉，拉開了。哇！他們竟然頂得上十八匹馬的力量，簡直太厲害了。

　　接下來就到了我最喜歡的.一個環節了，“自制吸塵器”，我都已經迫不及待了。首先，我們先安好底座。其次，再安好風扇，然后，再把網安好到瓶子上，把它們一組裝，一個自制的吸塵器就做好啦。

　　經過這次有趣的物理小實驗，我相信我已經愛上了物理課，我多么希望在以后也能經常上這么有趣的物理課！

　　物理作文 23

　　“萬千學科，有一物理，物理之學，廣泛之余，一門放不下……”物理學的尺度非常之大，以至于物理學只能是一個廣義上的概念，不是一個非常細致的學科，接下來就由我為大家介紹下物理學的分類吧！

　　首先物理學分為力學、電學、熱學、聲學、光學等學科，而這些分類也奠定了不同物理學專家研究的方向，在現實生活中，許多人都對產生疑問：“明明他叫物理學家，但是為什么不懂得力學與天文學呢？”原因就是因為這個，不同的物理學專家所研究的方向方面都不同，以至于人們產生了偏差，所以這是第一個物理學門類。

　　而在細致分下去，物理學的門類的各個門類又分為研究熱力學的，磁力學的等等，就像是在花田中的向日葵，分出了許多的花瓣，但是花瓣里面還有著許多的'小花，物理學就是如此。而不同的門類有針對學科的不同進行一個交融，而這些交融使得物理學百花齊放，百家爭鳴，也讓我們的生活很好。

　　以上便是物理學的分類啦，不知道你還有什么想要知道的，一起來分享分享吧。

　　物理作文 24

　　時間過得飛快，還沒從七年級中緩過勁來，教室就上了一層樓，班牌就變成了八（14）班，也迎來了我最喜歡的科目——物理

　　下午的第二節課是物理課，我滿懷期待的擺好課本，興致勃勃的看著門口。

　　沒過多久，走廊就傳出了腳步聲，一位看起來五六十歲的男老師雙手背后交叉，手上還拿著課本，大跨步的走了進來。踏進教室，他先看的是課程表，在仔細確認過是在我們班上課后，他才讓我們看清了他的真面目。老師剃著個小平頭，時間在他額頭上留下了幾筆印記，眼睛不大卻似乎藏著用不完的精力，老師微微有些駝背，但絲毫不影響他的熱情。老師剛打開電腦里的文件就坐了下來，開始聲情并茂，手舞足蹈的講起課來，在講課的.過程中全程都是看著我們的，只看得到他點鼠標的時候，沒見過他有看過一眼課件，好像里面的內容全部都爛熟于心了。

　　他還特別喜歡和我們互動，喜歡提問題。老師告訴我們，物理就是要多問為什么，要理解，一味的死記硬背是沒有用的。老師雖然喜歡我們，但不縱容，當我們吵的時候，他也會特別嚴格的批評我們，而且老師也會給我們親自做實驗，所以，我們每個人都很認真的聽課。

　　這就是我們的物理老師，希望在新的學期里，我能好好學習物理，成績優異！

　　物理作文 25

　　在過去的三百年中，人類的生產和生活出現了重大的轉折。一系列重大的發明對人類文明進程產生了深遠的影響而這一切都建立在近現代物理學快速發展的基礎之上。蒸汽機的發明，使人類生產活動擺脫了對自己身體和畜力的依賴，開始學會利用化石燃料獲得強大的動力；飛機的發明，使地理阻隔不在再讓人類活動的制約因素；電子計算機的發明，使機器初步介入人類智商的活動中，引發了人類生活生產重大的變化。

　　有人說，“物理學是實驗科學，從來沒有虛物的新概念”，由此可見，物理學與實驗研究有著密不可分的'聯系。精彩的實驗讓物理學由枯燥無味的理論和定律，變成了樂趣和收獲。通過對這些實驗的操作和演示，你可以深刻地理解一深奧科學術語和定律，也可以很容易的記住復雜的物體運動規律，還可以親自感受物理世界的奇妙，神奇。

　　當完成這一些實驗以后，你就可能會從一個看到物理就頭痛的人變成一個作實驗的高手，甚至由于受到這些美妙實驗影響，還會愛上這個異彩紛呈的物理天地！

　　物理作文 26

　　在學習“滑輪組”這節課，原來都是教師做演示實驗，學生觀察分析得出結論。臨上課之前，我改變了這種想法，何不上學生親自組裝一下滑輪組，親自拉一拉繩子，體驗一下滑輪組的省力效果，看看繩子自由端移動的距離比物體移動的距離要長，讓學生用自己的方式去獲取知識。

　　一節課下來，感覺學生意猶未盡，因為平時的課堂，學生動手的機會少，物理公式、符號、概念、解題訓練是課堂的主流，不利于學生興趣和思維的.培養。在學生組裝滑輪組時，我走如學生中間，與學生對話，了解學生的情緒和困惑，及時指導，在反饋中獲得一個效果。德國著名哲學家雅斯貝爾斯提出：“教育是靈魂的回頭，是頓悟的藝術。”通過與學生溝通，改進教學方案。

　　教師在課堂上要創造條件和環境，讓學生動起來，以積極愉快的心態參與到學習中來，讓學生用腦子去想，用眼睛去看，用耳朵去傾聽，用嘴巴去說，用手去操作，用身體去體驗，用心靈去感悟，這不僅是理解知識的需要，更是激發學生生命的活力，促進學生協調發展的需要。

　　通過改變我們自己，讓我們的課堂生動起來，才能讓我們的孩子快樂起來。教而后思，思而后學，學思并重；發展學生，成就自己，而不是燃燒自己，消耗學生。

　　物理作文 27

　　物理學，一門非常嚴謹的學科，從千百年前就開始被研究與發展，到今天為止已經變成了一門非常重要的學科，而今，我們回頭相望，一起看下古代的物理學吧。

　　首先物理學開始于古希臘的亞里士多德年代，那時候的人們還很單純，遇到很多問題都不知道怎么解決，而且就算是解決了，也不知道怎么解釋這一個現象，就像是人們進入了一場霧霾，不知道該怎么辦。而這時候，一位叫亞里士多德的人，運用自己的學識，推演出了許多的東西，而這便是古希臘物理學！

　　古代物理學經過亞里士多德的推演后，開始變得嚴謹起來。但是這里面有一個很重要的缺陷！那就是——“只注重總結而沒有創新。”盡管亞里士多德將古希臘物理學發展到一個新高度，但是這些大多是他自己總結自然規律得出的'，而沒有進行深層次的思考，正是因為這個古希臘物理學被劃分到了“哲學”的范圍，無論它能起到多大的作用，都脫離不了哲學的框架，而這也是古希臘物理學的發展缺陷。

　　以上便是古希臘物理學的發展歷程啦，不知道你還了解多少，一起來分享分享吧！

　　物理作文 28

　　許多人都了解一門名叫“物理學”的學科，物理學在科研與研究自然科學上具有重大意義！因此也被稱為自然學科的帶頭學科，而很少人明確物理學研究的方向，那么請讓我為各位介紹下吧。

　　首先物理學的定義是一門自然科學，那么既然是“自然科學”自然而然的會與大自然產生關系啦！自然科學是什么？是研究大自然里面的自然規律及其自然現象與變化周期等，那么很多人就會產生疑問：“這些不是生物與地理研究的嗎？”這確實是，但是起初這些都是由物理學提出來的，因此物理學也有探索并分析大自然所發生的'現象這一研究的方向的，這個是物理學第一個研究方向。

　　第二個研究方向便是我們生活中的種種現象，這時候又有人產生疑問了：“我們生活的種種現象不是通過一些大道理解釋的嗎？怎么關物理學的事。”這便要想到了平時的速度與路程的關系啦！這雖然是一個數學公式，但是起初也是由物理學研究出來的，物理學通過歸納總結運動的變化過程，得出了一個結論，因此物理學第二個研究方向便是生活中的現象。

　　以上就是關于物理學研究的方向啦，不知道你還了解多少，一起來分享分享吧。

　　物理作文 29

　　我從小對世界充滿了好奇心。對于生活中的某些平常得不能再平常的現象，我都會用疑問的眼光它們。為什么物品會向下掉不會向上掉？為什么冰棍冒出的白氣會向上飄而不是向下飄？為什么用開水把杯子燙熱，立即扣在氣球上，氣球能把杯子“吸”住……自從我學了物理之后，這些問題自然就被一一解答了。但是我對世界萬物好奇心心仍然未止。

　　物理這一門課，是一門十分有趣的科目，它研究聲音、光、熱、力、電等形形色色的物理現象。這些現象不僅有趣，還非常有用。例如：自來水管在鄰近的水龍頭放水時，偶爾發生陣陣的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時引起水管共振的'緣故；對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光……物理這門科讓我學會了很多，滿足了我的好奇心。

　　物理這門課十分有趣，而且還對生活十分有用。所以我要從現在開始，善于觀察、樂于動手、勤于思考、多問幾個為什么。認真地學好物理這一門課。

　　物理作文 30

　　我們物理老師是一個長相英俊的男老師。他這個人說話特別有意思，堪比我們初一時的郭老師了，總是能在課堂上引發我們的笑點，昨天是我上的第一節物理課，今天是我上過的第二學期物理課，都感覺好有意思。

　　一節物理課，老師給我們解釋了一下網課時講課講的那么快以至于直接講到我們期中要學的內容的原因。然后老師就帶我們系統性的講題，當時我還沒有感覺那個老師多么的有風趣。在講課中，不知為何，他總能給我們莫名其妙的帶來歡笑。太多笑點，以至于我記不下來。這是最大的一個笑點：當我們講到時間的換算時，老師發現一個上課睡覺的同學，不用我說大家應該都記得是誰，老師讓他站起來，上來就問他，一小時等于1800秒對不？這看似是一個簡單的問題，可是他猶豫了好久，每猶豫一小會，我們就會哄堂大笑。最后他還說60×60=3600秒不對嗎？接著就是今天的物理課。

　　今天物理課最重要的`是老師在最后給我們表演了一個，興樂節目。老師把一位同學叫上講臺，拿出一個紅線搭在那個同學的脖子上，接著又飛快的操作了一番，結果他一系那個繩子就開了。全班的眼神都被奪走了我想這樣的物理課沒有人會不聽吧！

　　這是有趣的物理課，更是歡笑的物理課。