期末總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的期末總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末總結1

　　在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

　　但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。

　　希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。

　　周顯杰在家里你是個愛幫助媽媽干家務、并且聽話的孩子。在小弟弟、小妹妹面前你是個愛護他們的好哥哥，他們總是問：“阿姨，周顯杰哥哥呢?”

　　但是，在學習時你卻是個學習不用心，且較懶惰的學生。你不愿自覺地去學習，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點放松。在上課時總在說話，做小動作。媽媽想問一下，你到底有多少話一定要在上課時說嗎?因為上課的不注意聽講，回家來做作業的速度越來越慢，在做題時也不想動腦思考。

　　孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學習中也同樣發揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。

　　該生的自我評價較好，但書寫太不認真。望今后能好好寫字，希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中小學生，加油!今后一定要加油!我們都相信你，你一定會做和更好。

　　馬占昆在本學期雖說年齡見長，個子見長，學識見長，思想見長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強，能做好，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈，以后要多加引導，使其成為一名優秀的、全面發展的好學生。

　　該生本學期在各位老師的嚴格要求、認真指導下取得了一定的進步。由于該生的基礎比較薄弱，加之環境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境界，但只要在各位老師的不懈關懷的指教下，一定會進入正常的學習狀態，在今后一定會取得更好的成績!

　　從總體上講，對自己的評價比較客觀，認識到了自己最主要的問題是懶。我們認為這是平時的習慣養成上還有問題。今后，我們會從這方面多配合學校，要讓孩子明白聰和勤都是人進步不可缺少的，也請老師多在孩子的勤上多督促，使蘇昊軒盡快進步。

　　從孩子的卷子上來看，成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

　　老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!

　　雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步!

　　孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

　　本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

　　看了這次考試的`情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。

　　考的好：

　　這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續努力，爭取更大的進步。

　　考的不好：

　　這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。

　　這次小考成績總分相對于上次來說略有進步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關照我的孩子,幫助他弄懂他在學校里不會的問題,也請老師多多關照我的孩子.他大多數錯的地方都因為粗心,我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結束了,我已對孩子做了總結,希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報答老師的教育之恩。

　　謝謝老師嚴格管教我的孩子,對于小孩的作弊行為,我們家長感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的嚴重性,望老師多多照顧學生,我們家長也會配合老師進行學生更好的教育。

期末總結2

　　在學校領導的正確指導下，在老師的相互配合下，本期高二（五）班、（六）班的語文教學工作已經結束。回顧這段旅程，我受益匪淺。本期以來，我一直在努力實現大綱規定的教學目的。激發和培養學生的學習興趣，幫助學生樹立自信，養成良好的學習習慣，為語文學習打下堅實的基礎。同時，培養學生的愛國主義精神，發展智力，培養想象力和創造力，增強世界意識，使學生初步形成健全的個性，為學生的可持續發展奠定良好的基礎。

　　近年來，為了適應新時代的教學要求，語文教學正朝著改革的方向發展。新課程改革給語文教學帶來了活力和挑戰。我結合自己的實際情況，學習了其他教研工作者的新思路，培養和培養學生的興趣，拓展學生的知識領域，培養學生。具體做法如下:

　　1.認真備課，堅持提前備課，深入學習教材，寫好教案，全面提高自身素質。積極參與聽課評課，虛心向同行學習教學方法，博取眾長，提高教學水平。

　　2.提高教學質量，培養學生學習漢語的興趣。了解學生原有知識和技能的質量，他們的興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的有意關注，保持相對穩定，同時激發學生的情緒，使他們心情愉快，營造良好的課堂氛圍。

　　3。注意教學方法。要求學生結合課前預習、聽課學習、培訓拓展、反饋遷移等學習環節，形成良好的學習習慣。課文學習與課后練習相結合，實現聽、說、讀、寫的協調發展。 在寫作教學方面，將課堂作文與課后周記相結合，既完成了教材規定的'寫作教學任務，又在一定程度上彌補了課文教學與寫作訓練脫節的不足。與過去相比，學生的寫作水平有了一定的提高，寫了很多有思想、有情感、有文采的好文章。

　　4.做好語文背誦。一般來說，學生善于背誦和記憶。我利用學生在這方面的優勢，增強學生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質。

　　5.關心和改變貧困學生。一般來說，兩個班的語文基礎比較一般。當學生取得一點進步時，我會給學生很大的鼓勵，讓他們對學習語文充滿信心。

　　6.開展各種形式的課外活動，為學生的全面發展打下良好的基礎。

　　總的來說，通過學校領導的關心指導和師生的共同努力，本學期高二語文教學取得了一點進步，學生語文綜合能力有了很大提高，但工作中還存在很多不足:比如我們年輕的語文教師在工作經驗和教學方法上還存在很大的不足，需要向優秀的老教師學習和提高，在實踐中要加強對語文理念的深入把握。學生學習語文的自主性還有待進一步提高等。

　　回顧過去，展望未來，在學校領導的英明領導、支持和鼓勵下，我將繼續激勵自己，繼續做好自己的工作，努力把語文教學提升到一個新的水平。

期末總結3

　　本人在體育教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立"以學生為主體","以培養學生主動發展"為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

　　20xx年秋,本人在體育教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立"以學生為主體","以培養學生主動發展"為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

　　一、政治思想素質

　　堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨,樂于接受學校安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度,工作積極主動,講究效率。

　　二、業務知識能力

　　在工作中,能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。一是提高教學質量,做好課堂教育。在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現"教師為主導,學生為主體"的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的體質訓練,精心設計各項體育活動,使各類活動有層次有坡度,達到大綱要求的質和量。二是積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,共同做好教學工作。

　　三、完成的.主要工作:

　　體育教學工作: 1、抓好體育課教學的過程管理。認真備好課,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規教育,讓學生掌握基本的運動技能,有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和"放羊式"教學;2、結合體育課程標準,因地制宜制訂教學計劃。因地制宜上好每一堂體育課。主要抓六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓代表隊訓練比賽。

　　體育教研工作:有計劃正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想。

　　田徑隊訓練比賽工作:田徑隊訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分,通過各項比賽訓練,極大地豐富了學生的課余生活,提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情。

　　四、存在不足:

　　1、對工作的具體操作把握得不是很理想,方法不多;2、對學生的掌握不夠,在一些拓展游戲組織上不是很豐富。

　　以上是我今年教學工作大體情況,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步!以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

期末總結4

　　高一的第一學期已經結束，心中會有很多感慨，會有對時光流逝的無奈，也有自己未能完成目標的遺憾。有時候會驚醒自己居然高一了，時間就是這樣，無聲無息、從指尖劃過。虛度了時間，荒廢了光陰，所以要學會珍惜他，抓住它。

　　總體來說，第一學期我在學習方面不夠努力，成績也不盡人意。似乎顯的有些吃力，而且信心也顯的不足。上一學期在課堂上的效率不高，有時候思想會開小差，有時候也會昏昏欲睡。晚自習的狀態比課堂是好些，但還不夠認真。有時候作業會出現做不完的情況�？傊�，似乎還沒有完全融入到高中生活中去。

　　上一學期我似乎立了無數次志，但無知者常立志，有志者立長志，每次都沒有實現，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。

　　光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。

　　（一）學習

　　學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　（二）學習方法及態度

　　中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的.不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

　　（三）紀律

　　在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

期末總結5

　　素養教育要求我們要面對全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養得到全面和諧地進展，共性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的根本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應當充分熟悉到自己所擔當的歷史重任。本學期我擔當一(x)班的教育教學工作。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面進展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養，我主要做了下面幾點工作：

　　一、培育學生的良好習慣

　　一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我從培育學生良好習慣入手，課上進展趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課、自習課學習學校規章制度，提示學生做好上課預備工作，并且在課后留意觀看學生的行為，依據學生的表現在學生中樹立典范。在日常學習中，時刻留意調動學生的積極性，漸漸養成仔細聽課、仔細作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　(1)培育學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我結合學校的班風量化評比，常常利用班會課和自習課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平常上課常常進展小組評比，發覺某些同學或者某個小組做得好準時表揚，在班中樹典范，發覺不良現象準時訂正。

　　(2)培育學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的`學生行為標準，衣著干凈，佩戴好校牌和綠領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部催促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學之間團結友愛，相互幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現，本學期我班涌現出的好人好事不計其數，光拾金不昧的就三十多件。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的幼芽。

　　(3)培育學生積極參加課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我常常實行多種形式，培育學生積極參加課堂教學活動的興趣。如通過創設詳細的教學情境，讓學生通過錄音，幻燈投影，教學課件，實際動手操作或親身體驗等多種形式組織教學這樣既調動了學生參加課堂教學的積極性，又培育了學生的計算力量，規律思維力量，想象力和動手操作力量。

　　二、關懷愛惜每個學生

　　作為一名教師，我愛班上的優等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生落伍。如我班巴音胡同學，常常上課發愣，不愿做作業，還說讓我不要管他。還有我班的馬哈吾亞同學，上課小動作不斷，作業也不能按時完成。但是我沒有放棄他們，而是手把手的教他們，利用詳細的教學情境教他們如何計算100以內的加減法以準時間的熟悉。抓住他們的點滴進步，不斷鼓舞，在學生面前夸獎他們是聰慧的孩子，在六一兒童節時為了表揚馬哈吾亞的進步，經過全體同學的表決，打算推選馬哈吾亞同學為少先隊員。慢慢的，他們不但能完成作業，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關懷每個學生，幫他們削鉛筆、提示學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，甚至學生嘔吐、摔傷，我都盡心幫忙他們，幫他們弄潔凈或準時送往醫務室包扎救治。有一次正在做播送操時，我班虎智敏同學癲癇病突發，為了防止他咬到自己的舌頭，我一邊掐他的人中一邊把自己的手塞進他的嘴里。所以到我們班的學生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。

　　三、培育良好的班集體

　　班集體是培育學生共性的沃土，有了這塊沃土，學生的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學生的分散力、集體榮譽感。本學期我帶著學生積極參與學校的各項活動，如歌詠競賽、接力賽、跳繩、為汶川災區獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就幫助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成喜愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光，經過我和孩子們的共同努力，我班四月份被評為紀律優秀班級和文明班級。同時開展了一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算競賽和英語競賽等，利用黑板報開展繪畫競賽，每兩周就讓學生分組出黑板報，展現學生各方面的才能，進展共性。逐步形成一個積極向上、團結協作的班集體。

　　四、做好家訪工作

　　教師要教好學生，除了做好校內的教育、治理外，還要做好校外的工作，要常常與家長保持聯系，取得家長幫助，才能把學生教好。平常我特別留意做好這個工作，特殊是那些頑皮和不能按時完成作業的同學更要與家長共同管教。經過教師和家長的屢次教育，現在轉變很大，根本能遵守學校紀律并按時完成作業。

　　五、培訓班干部

　　要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我班通過投票選出了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還常常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，治理他人才能服眾。假如班干部在某項工作上有困難，教師就幫助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓舞，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要留意改良。經過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。

　　誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生學會生存，學會學習，學會關懷，學會做事，學會生活的過程中，我們小學班主任工作的內容是簡單的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，一顆“誠意”，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，提高自己，肯定能將班主任工作越做越好。

期末總結6

　　我校少先隊工作本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以鄧小平理論、十七大精神為指導，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊的組織建設為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育，以“做有道德的人，我快樂，我自豪”教育活動為主線。通過深化少先隊活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，良好的完成了本學期的少先隊任務。

　　現將本學期的工作總結一下：

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　　1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：不斷完善每周一次的升旗儀式的檔案記錄；新生隊前教育和大隊委改選；學期末評出“文明中隊”。

　　3、堅持規范升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每一位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

　　（二）努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊工作的穩步推進。

　　1、組織各班輔導員定期學習《少先隊輔導員工作綱要》，并能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

　　2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，樹立正確道德觀，以“民族精神代代傳”為內容，深入開展了“做一個有道德的人”為主題的系列活動，利用國旗下講話，進行“做一個有道德的人”的承諾活動。引導廣大未成年人樹立感恩父母、關愛自己、善待他人、報效祖國的人生理念，勇于擔當個人責任、家庭責任、社會責任，實現自己的道德人生，釋放自己的人性光芒。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，進行隊干部技能和素質培訓，幫助隊干部增強服務意識，大隊委員會按崗位標準做好自己的本職工作。

　　4、繼續開展鼓樂隊的日常訓練工作，并做好新隊員的培訓。

　　5、日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的.生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

　�。ㄈ�）大力開展豐富多彩的少先隊活動

　　少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動：

　　1、每天安排文明監督崗，拒絕零食進校園。檢查學生紅領巾和校服的穿戴情況。強化衛生責任區的晨掃制度，每周五一次大掃除，安排打分員細致打分，及時公布。

　　2、每個星期一都能有條不紊地組織好學校的升旗儀式，提前通知到人，安排好主題，訓練升旗手和出旗手，確保升旗工作的順利進行。

　　3、三月份開展“學雷鋒、樹新風”活動，掀起了一片學雷鋒的熱潮。利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站等宣傳陣地學習雷鋒精神、事跡。

　　4、為了豐富我校學生課間活動，加強和改進學生思想道德建設，提高學生的文明素養和審美情趣，培養他們合作意識，形成開朗樂觀的個性，引導學生關注心理健康，全面展示各班學生的精神風貌，四月份舉行學生手語操、手語舞比賽。通過這次手語操、手語舞比賽活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。

　　5、六月份我校少先隊舉行了“紅領巾，心向黨”的慶祝活動。在活動中，吸取了一批優秀兒童加入了少先隊組織，為他們舉行了隆重的入隊儀式；還舉行了校園文藝演出，表演了舞蹈、獨唱、合唱、快板、集體舞、誦讀三字經等文藝節目。用各種表現形式，表達了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現了我校少年兒童的風采。

　　總之，一個學期以來，少先隊在上級部門及校長的領導、關心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。我們將通過不斷努力，不斷創新，不斷提升，將我校的少先隊工作走向一個更高的臺階。

期末總結7

　　當我們回顧這學期的工作，無論是對于老師還是對于孩子，這都是一次充滿挑戰和機遇的旅程。以下是我對這學期工作的總結：

　　一、幼兒情況

　　我們班級的幼兒總數為X人，其中男孩X人，女孩X人。這學期的幼兒平均年齡為X歲。每個孩子都擁有獨特的個性和學習風格。

　　二、教育教學

　　1.學習成果：我們班級的幼兒在學習上取得了顯著的進步。他們能夠理解并執行更多的基礎數學和語言任務。同時，他們的社交技能也有了明顯的提高，能夠更好地與他人溝通和互動。

　　2.教學方法：我們靈活運用了多種教學方法，包括游戲化教學、小組活動和個別輔導等，以適應幼兒的學習需要。我們始終堅持尊重每個孩子的個性和興趣，并鼓勵他們探索和嘗試新事物。

　　三、健康和運動

　　我們通過定期的體育活動和戶外游戲，幫助幼兒發展他們的體能。此外，我們還通過健康教育和營養指導，幫助幼兒建立健康的生活習慣。

　　四、家長和社區

　　我們班級的家長們在整個學期中表現出了極高的參與度和支持。他們提供了豐富的資源和幫助，也分享了他們的經驗和觀點。我們通過家長會、家長參與的活動和社區活動，加強了與家長的連接。

　　五、反思和未來計劃

　　回顧整個學期，我們認識到需要更好地平衡孩子的個體差異和學習目標。我們計劃在未來的學期中，更加關注那些學習速度較慢的幼兒，并調整教學方法以滿足他們的需要。我們還將尋求更多的機會，利用社區資源，進一步增強幼兒的學習體驗。同時，我們也會努力改進家長溝通機制，增強與家長的互動，共同促進幼兒的發展。

　　在未來的工作中，我們將更加關注以下幾個方面：

　　1.個體差異：我們將更深入地了解每個孩子的獨特性，并調整教學方法以滿足他們的學習風格和速度。

　　2.家長溝通：我們將改進家長溝通機制，更積極地與家長分享幼兒的學習進步和挑戰，共同為孩子的`全面發展而努力。

　　3.社區資源：我們將探索更多的社區資源，如圖書館、科學館等，為幼兒提供更豐富的學習體驗。

　　4.健康和運動：我們將繼續推動幼兒的體能發展，同時也加強健康教育和營養指導，幫助幼兒建立健康的生活習慣。

　　總結本學期的工作，我們感到欣慰和自豪。我們班級的幼兒、家長和教師都取得了很大的進步。我們感謝每一位家長的支持和參與，也感謝每一位老師的辛勤付出。展望未來，我們將繼續努力，為幼兒創造更美好的明天。

期末總結8

　　學習部作為學生會的一份子，在即將過去的一學期，在系團委的領導下，努力培養自我管理，自我教育，自我約束的意識。積極探索，勇于實踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個人素質，鍛煉了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。

　　一、活動總結

　　在這一學期，我們部門主要舉辦了以下幾項活動：

　　1、 英語四級經驗交流會

　　為了進一步強化學生對大學英語的學習，掌握大學生四級考試的應試能力，讓大一學生更多的了解英語四級,從通過四級且成績優秀的學生切身的備考經歷中吸取經驗,更有效的,有針對性的進行英語四級的備考,為即將進行英語四級考試的學生能夠順利地通過英語四級打下一針強心劑，我們學習部在離四級考試還有一個月的時候，邀請學院大二的學長、學姐，以自己的親身經歷對大一學生對備戰四級考試出現的問題進行答疑并交流經驗。

　　在這次活動中，我們發現了諸多現在大一學生面對英語四級的無奈，復習方面的弊病。對方面的問題使很多學生失去的信心，讓他們無所適從。這次的活動，很好的讓學生們發現自己所存在的漏洞，并指導大家以正確的方式去彌補。雖然經驗交流會只能協助同學們以一定的技巧，正確的心理，合理的時間安排去面對四級，但真正展露鋒芒，還是需要自己在沖刺的時間里堅持練習。

　　2、 考研就業經驗交流會

　　在當前嚴峻的就業環境下，職業市場上對求職者的學歷要求越來越高，普通本科畢業的大學生很難在競爭中取勝。因此，越來越多的本科畢業生將目標定在了考研上。然而，大部分學生對考研的前景及條件模糊不清。針對這一狀況，在梔子花開的季節里由我院自律會，學習部共同舉辦的考研就業交流會活動在大四學生離別之際圓滿舉行。我們邀請了本學院大四考研成績優異或是已被公司錄用的學長、學姐以自己的親身體會給主要是大三的學生進行經驗交流并現場解疑。

　　在交流會現場，學長學姐們非常細致地講解了有關考研科目的劃分與復習。尤其是考研英語的分數分配,對于閱讀，完形填空的理解等多方面進行詳細分析。同時，關于政治和專業課的復習，都給了很好的方法。同時也談了考研復習的時間分配。當然我們也要明確自己的目標，有目標的奮斗才是更明智的選擇。 其他就生活作息指導，信息搜集，調劑中的技巧，調整考研心態，考研復試，怎樣復習，怎樣合理分配時間等問題大四學長學姐都作了精彩發言，又講了他們復試時遇到的一些問題，并交給我們如何作答。

　　接著由三位被公司聘用三位學長交流他們在就業，大學期間能力鍛煉問題，考研失敗該怎么重拾信心面對就業等多個話題進行分析與交流。最后，由大四學長學姐對現場同學的疑問進行答疑。給了大三學生很大的鼓勵，讓他們越來越堅定了信念，對未來充滿了信心。這次考驗交流會使大家對考研的情況有了更深的了解，為即將到來的研究生考試打下了良好的基礎。

　　3、英語四級模擬考試

　　隨著英語四級考試時間的臨近，為了增強09級新生對四級考試的了解，熟悉考試流程，了解考題類型及順序，更好的備考英語四級，在四級考試中取得佳績。我們學習部針對09級學生舉行了這次英語四級模擬考試。

　　這次四級模擬考試受到輔導員的支持以及09級新生的積極參與。學生會成員在監考過程中清楚考試流程，在發卷、播放聽力、收卷、解決考生出現的問題等方面做的都很到位，基本上是比較合格的監考員�？忌�在考試過程中大多數也都能遵守考場紀律，不遲到、不早退，以嚴謹的態度對待考試。

　　通過這次四級模擬考試，同學們不僅知道了四級考試的試題類型，而且也檢測了自己的英語水平，了解了自己距離通過英語四級還差多遠，能夠更好的針對自己的弱項備戰英語四級。本次活動取得了比較好的效果。

　　4、其他活動

　　在本學期，除了以上幾個由我們學習部主要負責舉辦的活動以外，我們也輔助其它部門開展一些活動。例如，校園吉尼斯大賽，我們部門的干事對場地的.布置，比賽的監督工作等都出了一份力;國學知識競賽，我們部門負責對參賽選手的選撥工作;還有諸多活動都會發現我們部門的成員們忙碌的身影。

　　二、不足之處

　　學習部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。賽前的準備工作不是很充分，版面設計不夠新穎，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務。

　　三、感謝

　　對本部舉辦的各項活動，首先感謝系領導老師的幫助與支持。同時對積極參加活動的班級及各系致謝。感謝同學們的幫助和熱情參與，同時對任評委的老師致以深深的謝意。也對支持本部工作的自律會、宣傳部等部門致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大力支持，更好的開展工作和活動。

期末總結9

　　一學期以來，在課題組成員共同努力的的基礎上，基本完成了本學期的工作計劃。現簡要總結如下：

　　一、確定重點研究的實驗

　　通過網絡搜索，了解中學生物實驗優化及材料用具的替代研究成果，去除掉：

　　1、通過借鑒已成功的經驗就可以完成的.實驗

　　2、現階段材料用具齊全并且無法優化及不需替代研究的實驗為本課題確定了需要重點研究的5個實驗。

　　二、完成課題中期總結，并按時上交進校科研室。

　　20xx年10月，應科研室要求，并按照課題進度，撰寫了《采育中學生物實驗室實驗材料用具調查報告》。

　　三、積極參加培訓

　　1、9月，接受區科研室專家下到學校的一對一指導。

　　2、參加了9月、10月校科研室的兩次培訓。

　　四、課題組成員定期研討

　　1、9月初，課題組三人共同學習課題研究目的、內容。

　　2、9月，課題組制定本學期工作計劃。

　　3、9月下旬，按照課題計劃，進行高二的一個生物實驗。

　　4、10月，共同完成《采育中學生物實驗室實驗材料用具調查報告》。

　　5、11月-12月，對確定下來重點研究的5個實驗，落實到人，分別進行前期檢索、預測評估！

　　6、13年1月，完成學期期末課題總結。

　　五、我們的收獲

　　雖然本學期，本課題都在進行前期的準備，在實驗的研究上還沒有進行完全的開展，但是，課題申請成功的喜悅之后，隨之而來的壓力及學習培訓的機會，也給我們在教課之外的研究上帶來了動力。至少是趕著我們去想問題，并且寫出來，動筆寫文章的能力有所提高。

　　本學期科研室的讀書體會征文中，課題組成員何偉靜獲一等獎、本人獲得二等獎。本人參與了學校關于高效課題征文活動，并且該論文《我在高效課堂建設中的一些做法》被《新課程》雜志錄用。

　　六、我們的不足

　　1、我們的理論水平，科研素質偏低，還需進一步的提高；

　　2、我們在有關課題實驗論文的撰寫能力還有待加強。

期末總結10

　　本學期，我們學校初三化學學科在區里獲得第六名的優異成績，這與學生的努力以及教師的辛勤是分不開的。以學校實質出發，著重全體學生在原有的基礎上向前提升，努力提升合格率，爭取較高優異率。為了能進一步的提升教課質量，獲得更好的教課成效，我們將工作總結出來，并總結了幾條經驗：

　�、�、扎扎實實打好基礎，拼死趕進度不行取。

　　考生答題中存在的問題，與他們平常沒有正確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技術有很大的關系，因此重視和增強基礎知識和基本技術的學習仍舊是首要的。

　　抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教課中力爭每章節過關。因為各學生之間的智力差別和學習基礎不一樣，學生對化學的知識的掌握能力不一樣，教師應針對學生實質狀況因材施教，盡量降低沉后邊。那種為了留的復習時間而在平常教課中拼死趕進度的做法，必定造成學生對知識的`“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失掉興趣。

　　抓基本技術，要抓好化學用語的使用技術和實驗基本技術。平常的實驗教課中，要讓學生真實認識每個實驗波及的化學反響原理、裝置原理和操作原理，多給時機讓學生著手做實驗，體驗經過實驗進行察看和研究的過程和樂趣，確實提升學生的實驗能力。

　�、�、重視獲取知識的過程和科學研究能力的培育。

　　要提升學生的能力，就要在教課中增強學生科學修養、發現問題、剖析問題和解決問題能力的培育。平常教課與復習，都不可以“重結論，輕過程，重簡單應用的機械演練、輕問題情形和解答思路剖析” 。而應當重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思想方法”。

　　今年化學試題中出現科學研究內容，對初中化學教課提出了更高的要求。我們應當正確掌握課程改革方向，以課本知識為基本研究內容，以四周環境為參照對象，讓學生親自經歷和體驗科學研究活動，主動學習，逐漸形成科學研究能力。

　�、�、親密聯系社會生活實質，抓好知識的應用。

　　今年試題波及環保等社會熱門內容，從多角度對學生的。知識與能力進行考察。這種試題的考察力度最近幾年逐漸增強。

　　這就要求化學教課要打破純真灌注課本知識的限制，減少機械演練耗資的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去察看問題和剖析問題，學致使用。

　　④、深入講堂教課改革，研究教課綱領（化學課程標準）。

　　基礎教育課程改革是教育戰線一件特別重要的工作，我們學校固然還么有實行化學新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特色，所以，除了要用新的教課理念武裝自己之外，要提早在初三化學的教課中參照和浸透“新課標”的

　　要求。

　　⑤、增強教課過程的互相學習、商討。

　　聽完課后能與上課老師實時進行溝通，提出不足之處，以求達到更好的講堂成效。

　�、蕖⒃鰪妼嶒灲陶n。

　　中考試題中，實驗題所占的比率愈來愈大，惹起了我們老師的高度重視。在教課及復習中增強了這一部分的力度，因此這一部分相對得分較高。

　�、�、義正詞嚴抓勤學有余力、有專長的學生參加學科比賽活動。

　　做好教課工作計劃，給有專長的學生創建發展個性的氣氛，鼓舞他們冒尖，嶄露頭角，為未來培育特意人材打下優異的基礎。

期末總結11

　　期末考試過去了，成績也于近日公布。班內排名格局突變，很多后起新秀后來者居上，也有很多“常勝老將”地位動搖甚至大幅度后退。首先，我來分析一下這種格局變化的原因。

　　早就聽聞初中流傳著一個亙古不變的定律:到了初三很多人的成績會發生翻天覆地的變化，會有很多人一蹶不振，也會有很多人后來者居上。因此，很多成績未達到自己理想目標的同學經常會聽到家長給他講這個定律，以此鼓勵他積極進取，爭取在初三一躍而起，突飛一躍而起，空飛猛進。這條定律依我來看，應該是經過多屆學生的驗證，不是無中生有，空穴來風，何況我們現也順應了這條定律。依我的經驗，在初三前，學習的基礎知識較多且難度通常不大，沒有物理，化學這兩門考查應用能力的學科，又有歷史、生物這兩門考查基礎知識很多的學科，故取得好成績主要是靠自己的刻苦記憶，努力了一般就會取得好成績，這期間成績特別突出的主要是平日非�？炭嗯�力的同學。到了初三，物理、化學增加，且其他學科難度也大大增加，要想取得好成績光靠基礎知識的記憶是不行的`，應用能力正在逐漸成為自己成績好壞的決定性因素。班內格局正在悄然變化，但由于初三上冊到初三下冊期中考試歷史、生物還沒有結業，這種變化并不明顯，但已經開始了。到了初三下冊歷史、生物結業后，應用能力已成為自己成績好壞的決定性因素，格局變化達到頂峰，一批平日刻苦但應用能力相對較弱的同時成績或多或少的下降，而那些應用能力相對較強的同學呢，認識到了刻苦學習的重要性，開始較以往更加刻苦，再加上應用能力突出，自然便會一躍而起，成為班內新的“火車頭”、“領頭羊”。

期末總結12

　　緊張充實忙忙碌碌的一個學期就要結束了，回顧一下本學期的工作，想說的真是太多太多。本學期我擔任四個班的助教工作，雖然沒有當班主任責任重大，但也絲毫不敢放松自己。第一次接觸特殊教育工作者這份工作深感教學任務繁重，在這里我沒有三尺講臺，沒有黑板和粉筆，我不能站在那個權威的地方口若懸河滔滔不絕，我也不能在黑板上筆墨橫飛神采飛揚，我有的只是一群特殊的學生。但是我會用我的努力讓這群學生也體會到一個正常學生學習經歷，經過一個學期全體師生的共同努力，我與學生的關系處理得比較好，提高了學生學習知識的興趣，取得了比較好的教與學的效果，可以說完滿地完成了教學任務�，F總結如下：

　　一、思想方面；

　　作為一名特教老師，我能注意自己的師德修養。平時積極參加各種學習和會議，并經常參閱相關這方面的教學資料、報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態和教育信息，學以致用，時刻調整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發展，合乎素質教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“特殊教育教師職業道德規范”，謹言慎行不忘以德育人，堅信教師無小節，時刻注意樹立良好的教師形象。在不足的方面多向資深與經驗豐富的教師看齊，敬業愛崗、誨人不倦、能熱愛學生、關心學生、耐心教導、循循善誘，爭取讓他們也能容入社會做個有用的人。我教育目的明確、態度端正、鉆研業務，積極上進、工作認真負責、關心學生、愛護學生能有為人師表的奉獻精神。

　　二、教學方面；

　　一學期以來，本人認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

　　要提高教學質量關鍵是上好課，為了上好課我做了以下的工作：

　�。�1）課前準備：

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能的進度，他們的興趣、需要、方法、習慣與接受能力，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　�。�2）課堂上的情況；組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好作業，作業少而精，減輕學生的'負擔。

　�。�3）要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。學生愛動、好玩，常在學習上不能按時完成作業，在下課后耐心輔導他們完成。

　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培養多種興趣愛好，到圖書室借閱圖書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液�！敖馃o足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言啰嗦，語言不夠生動，未能盡興帶動課堂氣氛。這都是我需要在以后的學習工作中不斷克服和改進的問題。

　　三、教育方面

　　我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在平時教學中滲入德育教育，從特殊教育工作者的角度，積極主動做好教育學生的工作。以身示范，真誠對待學生，與學生是師生也是朋友和學生們一起努力搞好教與學，積極進取，使學生不只會學習還教會他們如何做一名好學生、好孩子。

　　四、今后的努力方向：

　　1、進一步提高個人知識能力水平，深入研究教材、研究學生動向與程度、立足現在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學任務。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，提高教學效率。

　　2、針對學生的知識和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個學生都獲得長足進步。和學生多溝通，深入學生內心，發現問題，使他們在各方面有更大進步。

　　3在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　4、發揮自己的知識水平方面的優勢和同事共同學習，共同進步。

　　教學工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名特教教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題、掌握其特點、發現其規律、盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。

　　現二十一世紀社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為殘疾人兒童的明天奉獻自己的力量。

期末總結13

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家下午好!辛勤汗水，換來豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。兩天的期中考試，是對我們同學的學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開期中考試總結表彰大會。今天的大會有下面五項議程

　　一、學校黃校長宣讀優秀班集體、優秀學生獲獎名單。

　　二、校領導為獲獎的班集體和同學頒獎。

　　三、優秀學生代表交流發言。

　　四、教導處朱主任對本次期中考試的情況做全面系統的總結。

　　五、學校江校長對學校工作作重要講話。

　　半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優秀班集體。下面，進行大會第一項：有請學校黃校長宣讀優秀班集體、優秀學生獲獎名單。班集體同學頒獎。剛才對這次期中考試中獲獎的班集體和同學進行了表彰，頒發了獎狀和獎品。請讓我們再一次用最響亮的掌聲對他們表示熱烈的祝賀!希望獲獎的同學在下半學期里繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和

　　微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

　　下面，進行大會第三項，請陳****、李萌萌、江威三位同學給我們傳經送寶，大家掌聲歡迎謝謝陳****、李萌萌、江威三位同學的精彩發言。一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句真實的話語代表了我們的態度，讓我們一次用掌聲向他們表示感謝!半個學期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進，下面進行大會第四項，有請教導處朱主任對本次期中考試的情況做全面系統的總結謝謝朱主任!朱主任對這次期中考試進行了全面總結，望各個班級、各位同學會后也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好成績。學校為了給同學們創造一個更為良好的學習環境更整潔了，學校為每一個班都配備了多媒體設備，教學條件更優越了，希望同學們珍惜學校為大家提供的`各種下面進行大會第五項有請學校江校長對學校工作給我們作重要講話。讓我們用最熱烈的掌聲感謝校長諄諄教誨。結束：。同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學習高潮，希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下一次考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流�！奥�

　　漫漫其修遠兮，吾將上下而我們一定能再創佳績、再造輝煌。最后，想用幾句話與大家共勉(1)記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的。(2)不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理、(3)清晨不起早，誤一天的事;幼年不勤學，誤一生的事。(4)同樣的瓶子，為什么要裝毒藥?同樣的心理，為什么要裝煩惱?要笑對人生，把精力都放在學習上。祝老師們工作順利，祝同學們學習進步!身體健康!謝謝大家!

期末總結14

　　四年級上學期馬上就要結束了，這半學期，我增長了很多新知識，和同學們相處得更加融洽了。

　　學習方面，這學期我有了較大的進步。語文，我學到了很多新字新詞、古詩、寓言等，陳老師還帶領我們學習了多篇文言文，讓我對文言文閱讀有了一定了解。我還有好多篇習作被陳老師刊登在公眾號上，讓我對寫作產生了較大的興趣。數學，我學到了認識更大的數、運算律、方向和位置等，尤其對應用題的分析利用更靈活了。英語，我學得比之前更來勁兒了，每次考試都可以得滿分，但也有失手的時候。這學期我們要迎接全市統考，為了拓寬我們的知識面，陳老師帶我們刷了好多題，而且陳老師常說：“有些題里有小小的坑，同學們一不注意就會掉進去，因此要更加認真仔細�！蔽叶寄芫o緊地跟著老師的復習節奏，認真完成老師留的'作業。就在快要考試的時候，我感冒了，可把我急壞了，耽誤了好幾天的課，我在家休息也不忘做老師留下來的卷紙。后來考試前一晚，我身體恢復的差不多了，早睡早起，以充沛的精力迎接考試，我相信我會考出很好的成績。

　　紀律方面，我平時表現不錯，老師不在的時候，我也不會出聲、不會下地亂竄、打鬧，只會靜靜地坐在自身的位置上看書、寫作業。有時候，作業寫煩了，我就會偷偷摸摸地畫畫，居然有一次被媽媽發現，我在語文書上畫了卡通人物。還有一次，我帶了本漫畫書到學校，休閑時間看。后來被媽媽批評了，以后我會多讀些名著，增長文學知識。

　　下學期，我會更加努力地學好各種文化知識，鍛煉身體，做全面發展的學生。

期末總結15

　　時間過的真快，不知不覺間一個學期已經快要過去了，體育課也開始接近尾聲，除了幾節理論課之外，我們基本上已經沒有了在室外上體育課的機會，這不免讓人有些失落，因為大學的體育課真的有很多讓人值得懷念的地方。

　　和高中的體育課相比，大學的體育課真的有太多的不一樣，不僅是時間的安排方面，還有同學們和老師的重視程度，都與高中有著天壤之別。大學的體育課基本都是老師安排具體任務，大家有秩序的進行鍛煉，之后還會有一定的測試，因為體育課是要計算學分的，所以大家都十分重視，也沒有了逃課偷懶的機會，這一點我覺的.十分好，可以讓大家有更大的動力去鍛煉身體。

　　還記得第一節體育課，帶著新奇的心情去上課，結果由于很長時間沒有參加體育鍛煉了，一節體育課下來，全身上下酸痛了近一個周，這讓我很快意識到了鍛煉身體的重要性。基本每節課，老師都會給我們講很多關于鍛煉身體重要性的話，著實讓我們受益匪淺，尤其是對于平時不怎么參加體育鍛煉的我來說，真的有很大的作用，讓我在認識上有了很大的改變。一學期下來，覺得每一節體育課都是很有意義的，不僅能起到很好的鍛煉身體的目的，還能學到很多比如長拳之類有趣的東西，最重要的是，我發現參加體育鍛煉可以很好的放松身心，讓人的心情變得很好，這是其他任何娛樂方式所不能代替的。

　　隨著各項測試的陸續結束，這學期的體育課已經接近尾聲了，對于自己這學期的體育成績，整體上還是比較滿意的，但還是覺得自己的身體素質遠遠達不到要求，所以在今后的學習生活中，我一定會更加注重加強體育鍛煉，增強自己的身體素質，讓自己有一個更好的身體去應對學習，應對工作。同時，也十分期待下學期的體育課，希望能夠選到自己感興趣的體育項目，并把它當作自己的興趣愛好，在平時閑暇的時候也能夠隨時參與到體育鍛煉中來。

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