第一學(xué)期教研總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期教研總結(jié)，歡迎大家分享。
第一學(xué)期教研總結(jié)1
中考高考取得好成績，平均分均列全市第一，特別是高考，經(jīng)過艱苦的努力，重新奪得了第一，來之不易。為百年校慶獻上一份厚禮。
我們非常重視理論學(xué)習(xí)，學(xué)期初，我們組織全體教師連續(xù)三次學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專家學(xué)者的專論專著，有些話題還引起了教師很大的辯論。通過學(xué)習(xí)大家重新認識了許多教育方面的新問題，感到有重新武裝的必要。
1、重視聽課評課
本學(xué)期我們特別重視聽課評課，共有８名教師上了公開課，且每次課后，科組都認真組織評課，老師發(fā)言踴躍，上課老師虛心傾聽。效果很好。
2、學(xué)校文化建設(shè)
本學(xué)期我們積極主動參與學(xué)校的文化建設(shè)，做了許多工作。高一年級的“古代文學(xué)講座”，曾維芬教師一個人就講了大部分的場次。姜麗萍、張育恒、劉加勝負責的“詩歌朗誦會”組織得很好，一個一個精心輔導(dǎo)，花了大量心血。張?zhí)m負責的“課本劇表演”，從選劇本到排練道具服裝等付出了很多辛勞。陳定的“音樂角”組織了多場，受到了學(xué)生的積極呼應(yīng)和歡迎。李瑞凝負責的“才藝表演”同樣花了大氣力，做了很多工作。周瓊平還創(chuàng)作了相聲，與物理科教師一道表演，受到了師生的熱烈歡迎。
本學(xué)期我們還組織了全組老師到湖南湘西鳳凰參觀學(xué)習(xí)，在鳳凰一中、吉首一中，在湘西大學(xué)，在著名作家沈從文故居，都留下了我們好學(xué)的身影。
第一學(xué)期教研總結(jié)2
在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計劃，我們計算機教研組做了以下工作。
一、教學(xué)教研工作
按照教務(wù)處的教學(xué)安排，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。各相關(guān)課程老師在學(xué)期初都制定了授課計劃，并在實際教學(xué)中按照授課計劃實施教學(xué)，從目前的進度來看能夠基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，同一門課程的授課老師、相關(guān)課程的授課老師之間，經(jīng)常相互討論教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)思路和方法，交流教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，相互協(xié)調(diào)教學(xué)進度和深度，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
二、 加強學(xué)習(xí)，提高教師政治和業(yè)務(wù)水平
采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強對本組教師的政治思想教育，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策的自覺性和主動性，自覺做好教書育人、為人師表、樂于奉獻、廉潔從教，進一步增強了主人翁意識；指導(dǎo)教學(xué)實踐，進一步提高了各位教師教書育人的水平。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期通過四次全面教學(xué)檢查，督促各位教師在教學(xué)上做到 “六認真”，對個別教師教學(xué)中存在的問題，通過適當?shù)耐緩浇粨Q意見、幫助其盡快改進；同組教師在教學(xué)中經(jīng)常互幫互學(xué)、相互聽課，取長補差，力爭做到共同提高，共同進步。
四、工作中存在的不足
我們教研組做了一些工作，取得了一定成績，但在實際工作中還存在一些問題和不足。
由于計算機發(fā)展的日新月異，教材比較落后，老師教學(xué)時需要進行調(diào)整和補充內(nèi)容，以滿足教學(xué)需要。
在以后的工作中，我們要繼續(xù)保持做得好的方面，發(fā)揚優(yōu)勢，努力想法設(shè)法彌補不足、解決出現(xiàn)的問題，并通過積極參加省培等方式提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和素質(zhì)，使今后的工作更上一層樓。
第一學(xué)期教研總結(jié)3
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神，進行改革實踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進素質(zhì)教育的理念，在小教研活動中，通過學(xué)習(xí)，我們認識到：全面實施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀人才的需要。我們還逐步認識到，兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實的關(guān)鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學(xué)”，“重知識技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一，在各項常規(guī)工作
1，及時備課，每周四。五進行檢查。重點放在課前的準備上。
2，及時進行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進行研究，不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3，每月至少一篇保教心得。
4，定期開展教研活動，進行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。 5。定期對各班的幼兒個人檔案進行檢查
二，在貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié)方面
我們做到了一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課，早公開課后，我們還進行了評課。老師也能積極的進行準備。
三，在加強我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、，也取得了一定的成績把特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動中。在早期閱讀方面，開學(xué)時開展“以老帶新”的活動，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進入早期閱讀的教學(xué)中。開學(xué)的時候，我們進行多如何上好識字課進行了討論讓新老師知道如何上課。
四，重視家園共育
1，各班及時布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2，教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。老師準備充分，得到了家長的好評。上好后，老師之間還進行了評課：指出哪里好哪里不好。讓老師又提高了一步。
3，在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，匯報幼兒的情況
在這一學(xué)期中，我們做了不少工作，收到了一定的成效，但是觀念的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在教育活動中，而是全方位的體現(xiàn)在一日活動中，轉(zhuǎn)變的過程不是一朝一夕就可完成的，而是數(shù)次的反復(fù)的。因此，我們還有許多工作、許多問題有待于去探索，我們將繼續(xù)努力獲取更大的成功。
1，從本園實際出發(fā)，加強新課題研究，提高全體教師科研意識，
2，在教學(xué)實施工作中，管理過程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強。
3，堅持做好環(huán)境布置工作有待提高。
4，堅持與社會緊密聯(lián)系，家長工作還有待提高。
5，晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。
6，老師的工作熱情不高。學(xué)習(xí)積極性不高。
7，原定的計劃中有好多教研任務(wù)沒有完成。值得我好好反思。
第一學(xué)期教研總結(jié)4
伴隨著課程改革的陣陣熱潮，我們辭去了忙碌而又充實的`舊歲，迎來了嶄新而又充滿希望的新年�；仡櫸覀冃W(xué)語文學(xué)科本學(xué)期所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實、穩(wěn)健、有力。本學(xué)期，我校全體語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，以《新課程標準》的基本理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校研究課題《在綜合性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的研究》，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的、有計劃、有步驟地進行課堂教學(xué)改革研究，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期的語文教研工作，既有得又有失。現(xiàn)做如下小結(jié)：
一、本學(xué)期工作的主要內(nèi)容。
1、開展多種形式的學(xué)習(xí)、研討活動，不斷提升教師理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2、聚焦課堂，搭建平臺，創(chuàng)新教研方式，提高課程實施能力。
3、以各項活動為契機，促進教師素質(zhì)在多元動態(tài)發(fā)展中提高。
二、本學(xué)期做的基本工作和成果
提高認識，濃厚教研氛圍。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育自身的理論知識水平和教育教學(xué)能力。堅持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師認真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》、《江蘇教育》和《教育之窗》等有關(guān)教育教學(xué)的雜志刊物，采取自學(xué)與專題講座、專題研討相結(jié)合的形式展開學(xué)習(xí)。集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象，結(jié)合教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教研能力和教師的教學(xué)水平。采取靈活多樣的方式，聯(lián)系教學(xué)實際中存在的各種問題，分析原因，開展專題學(xué)習(xí)、研討，尋找改進的辦法。
第一學(xué)期教研總結(jié)5
依據(jù)學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃，加強新課程改革，促進有效教學(xué)，提升教師學(xué)科素養(yǎng)，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新辦學(xué)理念指導(dǎo)下，認真做好本職工作，以有效教學(xué)理念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率探究為重點，積極探索“學(xué)-行-思”教研模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
落實教學(xué)常規(guī)要求，鉆研教學(xué)大綱，把握教學(xué)要點，積極探索“以學(xué)生為本”的有效教學(xué)模式，改變舊觀念，深入學(xué)習(xí)新課改的理念，發(fā)揮教研組的集體力量共同探討和尋找教學(xué)中面臨的難題，開展集體備課和個性創(chuàng)意的學(xué)案式教學(xué)嘗試，定期進行教學(xué)設(shè)計檢查，落實教學(xué)常規(guī)，開展教師之間進行互相聽課、磨課和評課，共享教學(xué)資源，促進教學(xué)水平的共同提高。
全組成員定期按時參加市級、校級組織的各類交流活動，外出參觀學(xué)習(xí)，準時參加省教師培訓(xùn)計劃，認真總結(jié)吸取先進的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗。每次活動都制訂豐富的活動主題，內(nèi)容切合實際，探究教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，共同探討所師生面臨的困惑，把好的經(jīng)驗和先進的教學(xué)理念與大家共享，提高教師業(yè)務(wù)綜合能力，按原定計劃順利完成各項任務(wù)，并做相應(yīng)的記錄，發(fā)布到教研組博客里共享。
認真組織教師參加各類市、校級教學(xué)比賽，組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，并取得了不錯的成績。
在市微課程制作比賽中，潘XX老師獲得了市一等獎；
在市教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，獲得了市三等獎；
在XX市學(xué)科命題比賽中，全組老師堅持素材原創(chuàng)、題型新穎，發(fā)掘教材緊扣學(xué)科指導(dǎo)意見，取得了市二等獎。
全組教師團結(jié)一致，齊心協(xié)力，協(xié)助互學(xué)，共同提高。營造了濃厚的校本教研氛圍，計劃開展更多的集體活動，放松的同時增進了交流，加強集體的凝聚力。
第一學(xué)期教研總結(jié)6
本學(xué)期在教研處和培訓(xùn)處的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組順利開展了校本教研活動。
本學(xué)期開展了以下幾個方面的工作：
1.組內(nèi)各成員開出了一節(jié)公開課，其中絕大部分微同課異構(gòu)課程，采用集體備課的形式。大家通過合作的精神，做了精心的準備。教師開課后，首先進行說課，接著有指定的教師進行點評。最后大家自由的評課，特別指出評課過程中，我們要求少談優(yōu)點，多談缺點，這樣更有利于老師的成長。
2.邵建宏老師專題介紹了如何更好地進行電子備課，展示了自己制作的精美幻燈片。為其他老師如何備好電子教案提供了寶貴的意見。
3.對如何上好高職考復(fù)習(xí)課進行了專題研討。戴建法老師給高職考復(fù)習(xí)提出了自己獨到的見解和意見，為高職考復(fù)習(xí)指明了方向。
4.在夏處長的帶領(lǐng)下，電子電工和服裝的實驗室和實訓(xùn)室進行7S管理，大家分工管理和管轄自己的實驗室和實訓(xùn)室，使得實驗和實訓(xùn)更加規(guī)范和高效。
5.經(jīng)過組內(nèi)大家的團結(jié)協(xié)作，以及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，使年輕教師快速的成長。劉品獲得市基本功比賽二等獎，戴凌艷獲得市基本功比賽三等獎。
在工作過程中還存在以下不足之處：
1.對教師的備課和上課沒有做到實時的監(jiān)管，所以教學(xué)的時效性沒有得到充分的發(fā)揮。
2.對實訓(xùn)課作業(yè)如何落實的探討還不夠
3.教材的編寫還處在初步階段。
4.由于本學(xué)期沒有市級學(xué)生技能競賽，所以對教師的技能競賽指導(dǎo)沒有具體的安排。
希望在新的一年里，制造業(yè)組的教研活動能紅紅火火的開展，也希望教師和學(xué)生在新的一年里能有更大的收獲。
第一學(xué)期教研總結(jié)7
本學(xué)期我校歷史學(xué)科教學(xué)教研活動在20xx年中考人均分全縣第二名的前提下，結(jié)合我校歷史組人員構(gòu)成新變動的實際情況，遵循原來取得佳績成功而有效的指引方針，繼續(xù)向前發(fā)展。
1.歷史組隊伍構(gòu)成得到有效擴充和壯大
構(gòu)成情況：組長：何**，九年級備課組長：金**，七八年級備課組長：何**，組員：何**、陳**、李**、李**、何**、寧**。其中何**、寧**兩位老師為新補充的專任教師。
2.歷史組的教師們認真學(xué)習(xí)新教材，繼續(xù)精心備課，期待提升課堂實效。
八位歷史教師兢兢業(yè)業(yè)，在學(xué)期初就開始認真學(xué)習(xí)新教材，學(xué)習(xí)《初中歷史新課程標準》（20xx版）。在此基礎(chǔ)上，借教研平臺，交流備課感受和新發(fā)現(xiàn)的疑問，共同商討解決辦法。
3.教學(xué)教研活動制度更加完善，得到更有效的執(zhí)行。
校內(nèi)公開課繼續(xù)開展。本學(xué)期，寧**、何**兩位老師先后完成了新教師新課展示任務(wù)，何大明老師完成了“潤澤教育”內(nèi)涵滲透到課堂教學(xué)的公開課展示任務(wù)。每周三上午的活動中，上課、聽課、說課、評課有序開展，老教師帶頭示范，點撥，積極獻言獻策，談經(jīng)驗總結(jié)，談心得體會；青年教師主動嘗試，談主觀感受，交流質(zhì)疑。教與學(xué)相長，師與師互進，尤其是氛圍熱烈而和諧，團結(jié)協(xié)作的團隊正在形成。
3. 繼續(xù)開展青藍工程結(jié)對幫扶活動。
本學(xué)期，由教研組長何大明老師帶領(lǐng)年輕教師何**、寧**兩位老師成長。根據(jù)學(xué)�！肚嗨{工程實施方案》，制定了詳細的結(jié)對幫扶計劃，全程記錄了幫扶過程，并進行了幫扶總結(jié)，通過一系列的聽課、評課、說課、命題制卷指導(dǎo)活動，互聽互評，總結(jié)經(jīng)驗，傳授方法。
目前正在歷史教師隊伍建設(shè)征程中奮進。
第一學(xué)期教研總結(jié)8
這個學(xué)期我們迎來了六名新教師，新生力量給英語組增添了活力和挑戰(zhàn)。在歲尾年初，乘著時光的列車，回顧一學(xué)期的工作，我們英語教研團隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在趙主任、顧主任的指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地做了很多事。現(xiàn)總結(jié)如下：
集體備課篇
老師們按時參加集體備課，精心研究教材，整合課本資源，研究合作學(xué)習(xí)策略，探討合作技能訓(xùn)練。分析學(xué)情，調(diào)動學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)。集體備課的有效性，為規(guī)范課堂行為，提高課堂效率提供了有力保障。
公開課篇
為提高教師的課堂教學(xué)水平，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，研究合作學(xué)習(xí)、模塊教學(xué)，學(xué)校組織了新教師合作學(xué)習(xí)達標課、明禮公開課等一系列活動。老師們在賽課過程中集思廣益，互幫互助，共同提高，受益匪淺。在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中顧紅燕主任和高貝麗老師均表現(xiàn)優(yōu)異，分獲一等獎和二等獎的好成績。
教研篇
這個學(xué)期我們?nèi)珕T參加了市網(wǎng)絡(luò)研修，區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，迎來了重慶骨干教師聽課交流，也積極走出去，參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富自身頭腦。我們?nèi)珕T參與了淄博市初中英語閱讀研討會，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，了解英語閱讀課的課改趨勢。教師代表參加了高新區(qū)小學(xué)英語繪本閱讀聽課研討，了解小學(xué)英語課改進程，為中小銜接工作做好鋪墊。
活動篇
我們的課堂因為有了學(xué)生的參與而精彩。這個學(xué)期的學(xué)生活動異彩紛呈。
回首相互扶持共同進步的日子，我們發(fā)掘了無限可能，收獲滿滿。新的學(xué)期我們這個團結(jié)和諧的團隊將不斷學(xué)習(xí)，完善自我，關(guān)注課堂，聚焦合作，在研究中教學(xué)，最終促進個人發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量!
第一學(xué)期教研總結(jié)9
一、常規(guī)工作
�。�1）學(xué)期初結(jié)合美術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點及教學(xué)實際，制定了切實可行的教研工作計劃，理清了工作思路，從而有目的、有步驟地做好教學(xué)研究和宣傳工作。
�。�2）學(xué)期末按照學(xué)校要求，組織老師商討制定了期末考試評價方案，并指導(dǎo)學(xué)生整理成長檔案袋中美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)報告單及得意之作的設(shè)計。
（3）平時配合教導(dǎo)處、德育處、大隊部等部門做好宣傳布置工作。
二、教研活動
（1）認真參加 “自育自學(xué)”課題組活動，并于11月份開展了組內(nèi)研討課互聽互評活動。
�。�2）教研周活動內(nèi)容詳實，貼近實踐需要，獲得很好的效果，同時費雁老師被推薦參加學(xué)校公開課教學(xué)展示。
�。�3）積極參加區(qū)學(xué)科教研活動，組織老師多次到南園學(xué)校、合師附小、包河苑小學(xué)等學(xué)校聽課觀摩。
三、學(xué)科活動
�。�1）9月，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加包河區(qū)以及合肥市科幻畫比賽等活動。
�。�2）10月，組織師生認真創(chuàng)作，積極參加包河區(qū)師生藝術(shù)作品展，同時承擔了布置展板的工作。
�。�3）11月，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市“天翼杯”少兒藝術(shù)展演活動。
�。�4）z和z兩位老師參加了z省中小學(xué)美術(shù)教材配套光盤的編制工作。
四、其他
�。�1）本學(xué)期承擔了合肥師范學(xué)院實習(xí)生的指導(dǎo)工作。
（2）負責教師營養(yǎng)早餐的采購。
�。�3）承擔陶藝、美術(shù)、學(xué)生游戲室、閱讀廣場等功能教室布置和日常管理工作。
（4）開展民藝社團活動，周濤和茆學(xué)玲兩位老師承擔了教學(xué)指導(dǎo)工作。
�。�5）為參加課堂教學(xué)評比的老師制作教具。
�。�6）中秋活動中參與組織、邀請民間藝人進行現(xiàn)場展示。
第一學(xué)期教研總結(jié)10
一學(xué)期以來，一年級數(shù)學(xué)教研組能夠以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，有序地開展各項教育教研活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生發(fā)展：
1. 為了培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)運用能力，9月份認真組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”
作品比賽，共有45名同學(xué)的作品在學(xué)校評比中獲獎，并選出20名同學(xué)的作品參加縣里的評比。
2. 12月份組織學(xué)生參加學(xué)校的計算過關(guān)等級比賽，共有114名同學(xué)獲得優(yōu)秀等級。
二、教師成長：
1. 認真制定教學(xué)計劃并按計劃進行教研活動，我們確立了“培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力”這一研究主題。圍繞這一研究主題，我們開展了“同質(zhì)異構(gòu)”的教研形式，每位老師精心準備了一節(jié)教研課。z老師上了《得數(shù)是6、7的加法》，z老師上了《9加幾》一課，朱霞老師上了《6、7加幾》一課。
2.積極參加學(xué)校組織的新課標學(xué)習(xí)，z老師做了有關(guān)“新教材理念”的講座。
3.認真參加縣新教材培訓(xùn)活動，z老師做了有關(guān)“新課標與低年級教學(xué)”的講座。
4.多次參加各級各類的教學(xué)展示活動。10月25日，z老師與東廬、石家山小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動中上了《得數(shù)是6、7的加法》，得到聽課老師的好評。z老師在南京市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)基本功比賽一等獎獲得者展示暨溧水實驗小學(xué)特色校本研修報告會和南京市優(yōu)秀青年教師小學(xué)數(shù)學(xué)研修班第一小組面向全班開展的匯報展示活動中分別上展示課。
總結(jié)是為了更好的開始，新的學(xué)期，我們教研組將會加強學(xué)習(xí)和研究，以獲得更多的進步。
第一學(xué)期教研總結(jié)11
本學(xué)期圍繞期初制定的工作目標，有序地開展教研組工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強研修，提高教師素養(yǎng)。積極參與學(xué)校組織的讀書活動，認真撰寫讀書心得，提高自身教學(xué)素養(yǎng)。參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認真按計劃完成作業(yè)，取得合格的成績。按時開展教研駔的各項活動，研討氣氛濃，組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，共同進步。加強對青年教師的指導(dǎo)工作，能順利成長起來，獨擋一面。師徒結(jié)對工作認真完善。效果良好。
2、教學(xué)研究。本學(xué)期開設(shè)的多堂校級公開課，其中化學(xué)有張**、俞**、姚**老師多次進行公開教學(xué)，生物有徐**、邱**老師開設(shè)。并積極參與市級教研活動。其中赴東廬中學(xué)學(xué)習(xí)一天，聽取高中課程一次，初中學(xué)科組活動3次，兩校交流課堂教學(xué)活動一次，豐富了教學(xué)教研的內(nèi)容和形式，提高了教學(xué)教研的層次，加強了教學(xué)教研的效果，做到有針對性，有實效性。立足課堂，把握課堂，回饋課堂，穩(wěn)定提升教學(xué)質(zhì)量。
3、深入課題研究。在上一學(xué)期微課研究的成果的指導(dǎo)導(dǎo)下，用足用好微課資源，加強專題課的研究與改進，促進教學(xué)成效。參與蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《初中化學(xué)微課的設(shè)計制作與應(yīng)用研究》的研究。青年教師積極參與校級課題研討活動和讀書沙龍活動。
4、注重考試研究。關(guān)注中考命題特點，每年更新單元測驗卷的內(nèi)容，每章節(jié)的單元卷辦求涵蓋知識點，并將近年來典型題目增補更替，以求更加完美，更加符合本屆學(xué)生的認知特點。
5、在進度方面，完成既定教學(xué)計劃，并提前把化學(xué)第6章整體內(nèi)容教完。
總之，在一年來的教學(xué)過程中，組內(nèi)老師以高度的熱情投入工作中，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。化學(xué)期末均分以全市第一位于榜首，離不開老師們的辛勤付。
第一學(xué)期教研總結(jié)12
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體歷史老師的努力下，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)，并緊跟新課改的步伐，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)提高。
一、認真制訂教學(xué)計劃
教研組在組織各年級教師開展教學(xué)大綱、教材學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同年級教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情特點，在學(xué)期之初，制訂教學(xué)教研計劃及教學(xué)教研進度表。
二、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
強化各年級備課活動，完善備課的組織與管理。本學(xué)期，教研組召開了兩次全組教師會議，具體落實各年級備課活動，要求各年級集體備課做到“三備”，即備教材、備教法、備學(xué)法；要求教師要按學(xué)校要求規(guī)范地寫好教案，以備講課及教學(xué)檢查之用；作業(yè)布置要適時適量，有針對性，按學(xué)校要求進行批改、檢查和講評。
強化教學(xué)檢查，督促備課落實。在學(xué)校的組織下，本學(xué)年對全組教師進行了多次抽樣檢查，檢查教案、練習(xí)、測試及評講情況，通過檢查，反饋出備課組集體備課落實得很好，同時也進一步促進了集體備課活動，保證了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三、認真組織校內(nèi)聽課活動。
本學(xué)期三位老師精心準備了一次公開課，課堂教學(xué)效果整體來說是十分好的，全體老師真正做到了互相學(xué)習(xí)，并且非常坦城的指出各自的不足之處，每位老師都得到了鍛煉和提高，達到了本教研組的另一目標：“公開課不是完成任務(wù)，而是提高自己的絕好機會。”
學(xué)無止境，教無定法。在平時的教研與指導(dǎo)中仍常感到“資源有限”，使用不暢，新課程的理念實踐不夠，以后的充電將是永恒的。
第一學(xué)期教研總結(jié)13
隨著期末考試的臨近，一學(xué)期的教學(xué)工作也即將結(jié)束。回顧本學(xué)期，我們組的老師堅持教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，完善和改進教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
一、扎實開展教研活動
學(xué)期初，根據(jù)我們學(xué)生的現(xiàn)狀和教學(xué)案的反饋信息，重新學(xué)習(xí)了“成功教學(xué)案”的設(shè)計思想及方案，便于調(diào)整自己的教學(xué)，更適應(yīng)于現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)水平；隨后在每周兩次的教研會議上，總有一位老師主講，其他老師補充，形成濃厚的研討氛圍，從備課、說課、課堂等幾方面聽取教育名家的意見，更是從自己的教學(xué)實際談感受；而之后通過學(xué)習(xí)霍懋征老師的事跡，全組人談體會，明確了自己的教育目的；學(xué)習(xí)基于標準的教學(xué)，使自己的教學(xué)有理論可依，老師們圍繞這個開展的教學(xué)也更明朗化。
二、把好教學(xué)關(guān)
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，我們堅持開展聽、評、說課活動。每大周的小組教研開展單元說課，通本單元的重、難點，通學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、技巧。而在每周的聽評課上更下功夫，課前備好課，課后大家誠懇地提出自己的不同意見，不僅看到課堂上的生成與亮點，更看重課堂上需要改進的地方。一人上課，大家受益，在這樣的氛圍中我組老師使用教學(xué)案的水平也日漸成熟。
同時還即時教研，充分利用空課、課間幾分鐘的時間進行，一起探討教學(xué)手法，反思自己的教學(xué)行為，使教研滲透在日常工作中的時時刻刻。就這樣，我們一起努力著、成長著。
第一學(xué)期教研總結(jié)14
忙忙碌碌之中，一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲。我們XX高新區(qū)第一中學(xué)數(shù)學(xué)教研組每一位教師工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)學(xué)校的工作安排，以提升小組合作學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標，充分調(diào)動各備課組積極性，努力提高課堂教學(xué)效率�，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，數(shù)學(xué)組開展并參加了新教師達標課、骨干教師示范課、新策略展示課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課、市教研員視導(dǎo)、明禮公開課等活動。老師們積極出課、聽課、評課，按學(xué)校要求落實我校模塊化教學(xué)，熟練使用小組合作策略及合作技能，老師們的教育教學(xué)能力有了不同程度的進步。王菲老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎。
數(shù)學(xué)組全體老師平時認真進行個人備課，集體備課時主動發(fā)表自己的看法，充分了解學(xué)情，制定合理的合作策略，分層布置課后作業(yè)，為高效課堂不懈努力。
在復(fù)習(xí)階段，數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)校要求組織學(xué)生利用思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，形成知識體系。
在這一學(xué)期里，我們不斷付出，我們不斷收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭取在各方面取得更大成績，繼續(xù)沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我們充滿信心。
第一學(xué)期教研總結(jié)15
本學(xué)期各項工作在大家的努力下順利完成，現(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)組教研工作做如下總結(jié)：
1、在本學(xué)期的藝術(shù)組教研工作中，繼續(xù)加強各位教師的教育教學(xué)理論知識學(xué)習(xí)，推進藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)改革研究。通過各位教師積極參加市、區(qū)以及學(xué)校教研活動，使得各位教師都能在各自的教學(xué)中獲得收獲，特別是三位音樂教師都上了區(qū)級教研的展示課，聽取了其他學(xué)校音樂教師和教研員的指導(dǎo)。美術(shù)教師本學(xué)期參加了貴州省中學(xué)美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比，通過聽取省內(nèi)優(yōu)秀青年教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲得了對目前美術(shù)學(xué)科教學(xué)的新理念和新教法。這些活動的參加使得各位教師都能在各自的教學(xué)中有所提高。
2、本學(xué)期在學(xué)生中，開展了不同的學(xué)科活動，通過學(xué)科活動的開展，豐富了學(xué)生的藝術(shù)活動和課余生活。 在活動中，同學(xué)們展示了自己的優(yōu)秀才能，也獲得了除學(xué)科知識以外的學(xué)習(xí)，如：德育教育、環(huán)保教育。在八年級的“三愛之熱愛祖國”黑板畫活動中，學(xué)生不僅展示了自己的繪畫才能，也用自己的方式表現(xiàn)了如何“熱愛祖國”；在手工書籍制作中，更是體會了如何自己動手制作一本手工書籍，還在活動中學(xué)會了如何和小組成員相處，并感受到同學(xué)
之間相互協(xié)作的重要性。在班班有歌聲的活動中，楊銀、陳一兩位教師利用午休時間組織合唱隊同學(xué)積極排練，由于本次演唱的歌曲中有一首為法文歌曲，還請來法文老師教授學(xué)生歌詞，辛苦的付出有了很好的收獲，在觀山湖區(qū)的比賽中獲得了初中組第二名的優(yōu)異成績。
3、本學(xué)期的教研工作都順利完成，但也有一些不足之處，希望在今后的教研工作中得到提升，使藝術(shù)教研組能獲得更多優(yōu)秀的展示機會，更好的完成學(xué)校的藝術(shù)教育教學(xué)工作。
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