寬容作文600字

時(shí)間：2026-03-07 20:20:18 寬容

寬容作文600字集合[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寬容作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容作文600字集合[4篇]

寬容作文600字篇1

　　人生在世,誰能不犯錯(cuò)犯了錯(cuò)誤,我們希望得到他人的寬容;同樣,別人犯錯(cuò)時(shí)我們也要對(duì)對(duì)方報(bào)以寬容的態(tài)度.人與人之間因?yàn)閷捜荻袗?世界因?yàn)橛辛藢捜荻椭C。--題記

　　寬容是一抹諒解的微笑,撫平創(chuàng)傷,令人忘卻悲痛;寬容是一縷清風(fēng),吹散人與人之間的隔閡,帶來心靈的溝通與信任;寬容更是面對(duì)對(duì)手挑戰(zhàn)時(shí)的那份淡然與從容,有著虛懷若谷的氣度和君子獨(dú)有的坦蕩.

　　“以律人之心律己,以恕己之心恕人.”藺相如的行為告訴我們,謙讓的寬容可以帶來國家的祥和,更可以換來難得的.友誼.寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對(duì)他人的過失,同時(shí),以更加嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待自己.一句“卒相與歡,為刎頸之交”,就以忍讓的行動(dòng)證明了寬容的力量.

　　唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征,才成就了“貞觀之治”的盛世.這,亦是寬容.

　　遙看千年前的那場楚漢之爭,從一開始就注定了項(xiàng)羽的失敗.因那份孤傲,因少了一份寬容之心,才最終失去了天下.

　　寬容是一種博大,寬容是一種胸懷.它淡泊明志,它寧靜致遠(yuǎn).

　　“海納百川,有容乃大.”人們常形容大海:寬廣,包容.向海中投入一粒石子,石子不過只是激起浪花,便消失得無影無蹤,但卻為大海增添了一分深邃.正因?yàn)閷捜?它才包含了太多太多.大到鯨魚,小到沙石,甚至連我們腳下的這一方熱土,不也是被它輕輕托起的嗎本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧可雨果卻感嘆道:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷.”

　　人因?qū)捜荻鴱V闊,也因廣闊而寬容.

寬容作文600字篇2

　　法國作家雨果曾經(jīng)說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。寬容，使生活更美好。

　　下課鈴響了，我和好朋友陳諾來到操場。我們剛站定，突然我眼角的余光瞥見一個(gè)“不明飛行物”像炮彈一樣朝我飛來。我來不及躲閃，就這樣，這個(gè)“不明飛行物”生生地砸在了我的腦門上。我雙手捂著頭大叫一聲“哎喲”蹲在了地上，頓時(shí)感覺額頭上一陣火辣辣的疼。我低頭定睛一看，原來是個(gè)沙包。陳諾趕緊將我的手慢慢移開，她吃驚地說：“不得了，紅了一大片。”這時(shí)陳諾撿起地上那個(gè)沙包，擼起袖子，眼睛四下里掃射：“這是哪個(gè)缺德鬼不長眼睛，害的`我好朋友吃這么大苦頭，要是讓我逮著了非得給他點(diǎn)顏色瞧瞧。”

　　突然有一個(gè)低年級(jí)模樣的小女孩一路小跑著過來了。等離我們兩三米遠(yuǎn)的時(shí)候，她走三步，退兩步地慢慢蹭到我們面前，低著頭，雙手緊緊抓著自己的衣角說：“對(duì)不起，沙包是我扔的，我不是故意的……”還沒等她說完，陳諾就用手指著她的腦門大聲說：“對(duì)不起有用嗎?這個(gè)沙包再稍微偏一點(diǎn)就砸到她眼睛了，砸到眼睛你賠得起嗎?”小女孩的眼眶漸漸紅了。我趕緊拉了拉陳諾的衣角，溫和地對(duì)小女孩說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，下次注意點(diǎn)就行了!”說完，我又轉(zhuǎn)頭對(duì)陳諾說：“你看人家也不是故意的，而且品德老師不是跟我們說過，退一步海闊天空嘛。趕緊把沙包還給人家。”陳諾聽了我說的話，嘟著嘴很不情愿地把沙包遞給了小女孩。小女孩接過沙包連聲說謝謝，然后她像一只小燕子似的飛快地跑開了。

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德，寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容作文600字篇3

　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”是它，讓我明白了要用一顆寬容的心對(duì)待他人。

　　鏡頭一

　　“上課”，只聽一聲，我們齊刷刷地問候了一聲“老師好！”“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)孔子的論語，現(xiàn)在開始上課。”老師津津有味地給我們講課。當(dāng)講到孔子的“己所不欲，勿施于人”時(shí)，她開始發(fā)問：“同學(xué)們，學(xué)了這句論語，你們有何啟示？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉右手，“啟示我們要學(xué)會(huì)站在對(duì)方地角度看看，學(xué)會(huì)將心比心，寬恕他人。”幾個(gè)同學(xué)迫不及待地說。這不禁讓我想起了二天前的那件事。

　　鏡頭二

　　那天，陽光鋪照著大地，花兒一個(gè)擠著一個(gè)，正爭先恐后地展示自己的美麗。來到教室，同學(xué)們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我坐在位置上，再翻抽屜找作業(yè)出來寫。同桌就對(duì)我慚愧地說：“我借了你那個(gè)藍(lán)色的.筆記本回家后弄丟了，但我買了另一本。”說著，她拿出了她買來的筆記本給我說“滿意嗎？”我氣極了，罵了她一頓，因?yàn)檫@是我一個(gè)最好的朋友送我的禮物，只要看到它，就好像見到了我好久不見的朋友，由此，我一直不理她。

　　鏡頭三

　　現(xiàn)在，我明白了人要將心比心，我發(fā)覺我對(duì)她太過分了。一下課，我就以導(dǎo)雷不及掩耳之勢跑到她面前，她有意避開我，我一把抓住了刀子的手，誠心地向她道歉。她卻說：“是我不好，不怪你。我們還是好朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你等一下”。她馬上跑到座位，拿了那本筆記本遞到我手上，“給你，這是賠你的。”我看了看那筆記本，上面有一個(gè)可愛

　　的小女孩，正眨著眼向我微笑，我又看了看她，我們都會(huì)心地笑了。

　　是孔子的《論語》讓我明白了要將心比心，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我換回了一份珍貴的友誼……

　　子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”讓我明白了寬容是人與人溝通的橋梁，每當(dāng)我想起一句論語，“寬容”兩字就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

寬容作文600字篇4

　　每當(dāng)我看見筆盒上凹進(jìn)去的地方時(shí)，就會(huì)想起老師說的一句話：“寬容待人會(huì)讓你的生活充滿陽光。”

　　記得一次下課時(shí)，小紅異常高興，像一只快活的小鳥“飛”進(jìn)了教室，嘴里還歡呼著：“我的作文獲獎(jiǎng)啰，我的作文獲獎(jiǎng)啰！”臉上泛著興奮地笑容。她在教室里蹦來跳去，突然“啪”的一聲，我的筆盒重重地摔在地上，“五臟六腹”（指筆盒里的文具）灑了一地。

　　我見了，大吃一驚，急忙彎下腰，拾起筆盒，心疼地用手擦掉筆盒上的灰塵，輕輕地?fù)崦：鋈唬野l(fā)現(xiàn)筆盒上漂亮的圖畫凹了進(jìn)去，使原本如西施一般的筆盒頓時(shí)面目全非。我氣急敗壞，指著小紅的鼻孔吼道：“這可是我媽從美國帶回來的'，被你摔壞了！你賠，你賠！”誰知小紅不但不道歉，反而傲慢地仰著頭，得意洋洋地說：“哼，誰叫你不把筆盒放好，它自己掉下去的，還想讓我賠？沒門！”看著她那趾高氣揚(yáng)不講理的樣子，我再也壓不住心中的怒火，暴跳如雷地吼道：“你以為拿了個(gè)獎(jiǎng)就了不起啦？我才不稀罕！你不向我道歉，就別想回家！”小紅故意縮著身子，裝作害怕的樣子，說：“我好怕哦！我好怕哦！”接著，哈哈大笑，我忍無可忍，臉上像著火似的，挽起袖子??????

　　這時(shí)，林老師走進(jìn)班級(jí)，我收回了手，低著頭，沉默不語。林老師了解事情的經(jīng)過，批評(píng)了小紅，又走到我面前，撫摸著我的小腦袋，語重心長地說：“孩子，同學(xué)之間不能為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容。記住，寬容會(huì)讓你的生活充滿陽光！”我不住地點(diǎn)點(diǎn)頭，牢記住了老師說的這句話。

　　從此以后，我變了。當(dāng)同桌的墨水弄臟我的本子時(shí)，我微笑著說：“沒關(guān)系”；當(dāng)別人誤會(huì)我時(shí)，我總是淡淡一笑；當(dāng)同學(xué)向我提意見時(shí)，我總是虛心接受。

　　寬容是多么神奇呀！它可以化解矛盾，增進(jìn)友誼，它可以消除煩惱，增添快樂！

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