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家庭教育心得體會

時間:2026-01-22 00:25:20 家庭教育 我要投稿

家庭教育心得體會錦集5篇

  當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,馬上將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編整理的家庭教育心得體會5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家庭教育心得體會錦集5篇

家庭教育心得體會 篇1

  女兒自進入八中以來,在學習和生活上都取得了可喜的進步,作為當家長的我是看在眼里,喜在心頭,也更要感謝學校及老師們辛勤的付出和勞動。

  由于我家處于遠郊區縣,女兒從小就同我們生活在一起,當初在要不要送她到八中讀書這件事上,我和妻子爭論過,也猶豫過。怕每周往返路途遙遠她受不了那個苦,也怕她不能適應那里的環境。但實事證明我們選擇是正確的,雖然在開學之初她表現出短時的不適,但在老師及同學們的幫助下,加上我和她媽媽的引導,她很快就融入了新的學習環境。

  作為一名父親,我一直關心女兒的教育,也很想她能夠健康快樂地成長。但在家庭教育這個問題上,主要是靠傳統的一些觀念和做法來教育孩子,隨著女兒一天天長大,有些方法越來越不適宜了,也達不到我們的初衷,我們為此有時也很迷茫。通過參加女兒的家長會,與老師們溝通,以及女兒進入八中后帶來的可喜變化,我對八中的教育理念,特別是高度重視家庭與學校教育的互動溝通的做法非常欣賞,這為我們家長與學校共同教育好孩子搭建的一個很好的交流平臺。這次,我有幸拜讀了俞敏洪先生家庭教育心得及尹建莉老師的《好媽媽勝過好去老師》的部分章節,其中的很多觀念及理念讀后有一種醍醐灌頂的醒悟,讓我和妻子都感覺在教育孩子的方式方法上我們還有很大差距,需要不斷改進和總結。我覺得作為家長今后至少要從以下幾個方面下功夫,積極與學校、老師配合共同完成對孩子的教育培養:

  首先,家長要給予孩子營造一個良好的家庭環境。父母是孩子的第一任老師,孩子在家里成長,家庭的'氛圍、父母的思想、做人的準則等都將對孩子產生至關重要的影響。生活在父母恩愛,和諧溫馨的家庭中的孩子,也應該是積極向上、具有愛心的;反之,往往那些問題少年都是生活中長期家庭不和或者單親家庭的孩子。像我們這個家庭,女兒周末才回來兩天,我們將盡量推掉不必要的應酬,少看電視少上網,多抽時間陪陪孩子,同孩子一起多讀書看報,一起散步聊天,與孩子一起分享家庭的溫馨和快樂。

  其次,對待孩子要有耐心、講方法。當孩子的表現達不到家長的預期時,特別是一些非原則性的如粗心大意、時間觀念差等小毛病時,家長一定要保持平靜的心態,不能操之過急、求全責備。要適當留有余地和時間,讓其感受這些小毛病給自己帶來的影響和不便,自然就會慢慢改善。

  再次,要善于發現孩子的長處,多做鼓勵教育。學習好是每個父母的心愿,沒有一個孩子不想考出好成績。但在每一次考試時,孩子都將不同程度承受來自家長、老師、同學的壓力,越想考好卻越考不好。女兒上期期末考試前她壓力就很大,也表現出焦慮不安的心態,我們就不斷開導她、鼓勵她。盡管她期末考得不是很理想,我們也一點沒責怪她,希望她繼續努力,爭取下期有進步。除學習外,孩子取得的每一點進步都要及時的鼓勵和表揚,不斷給予孩子信心和勇氣。

  最后,要注重培養孩子獨立人格。關心孩子也要講方式方法,孩子最終要長大成人,不可能總在父母身邊。所以,父母要注重培養孩子獨立生活能力及獨立思考能力,不能一有困難就找父母,事事都由父母包辦代替。遇到困難時,在確保安全的前提下,我覺得要都盡量讓孩子獨立完成,有些事情哪怕是孩子一時可能做得并不好,但對她也是一種體驗和感受。

  作為家長,我們同學校及老師的心愿都是一致的:那就是共同把孩子培養教育成健康快樂、積極向上、對國家對社會對家庭有用之人。

家庭教育心得體會 篇2

  (1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學校積極引導,雙方共同努力

  我們認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子的榜樣,僅有自我做了,孩子才會跟著學習。如果光說大道理,而自我不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,可是是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學校的教育也是同等的重要,僅有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白僅有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學校教師的諄諄教導下,不僅僅在學習上有提高,其他各個方面都有了可喜的提高,成為了一個懂事的好孩子。

  (2)營造家庭學習氣。讓孩子養成自覺學習習慣聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業,他們回到家,在孩子做作業時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養成了良好的作息習慣,女兒和侄女經常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。

  (3)培養孩子的興趣,興趣是的教師

  兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學家的.女兒去學英語,讓他也去跟著學,如今,他已經越學越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學,我也要跟他一樣”?吹胶⒆舆@樣愛學英語,我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,我有時替他著急,真期望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續報名學英語,我還是高興的答應了。

  (4)處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友

  記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結果我們吵打起來,兒子說他已經盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。

家庭教育心得體會 篇3

  讀了陳鶴琴的《家庭教育》一書后,深知“怎樣為人父母、如何教育孩子?” 是一門需要用熱心、用耐心、用真心堆積起來的學問。書中對于小孩的生活教育從醒到睡,從笑到哭,從吃到睡,從健康到生病,從待人到接物,從游戲到學習等,種種問題都深入淺出的進行了講解,使我受益匪淺。

  在家庭中如何培養教育孩子的問題,對于我們家長來說是一個非常嚴峻和復雜的問題。俗話說孩子的第一個老師是父母,那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發展和成長,它和學校教育有著同等的重要性,兩者缺一不可。所以說家庭教育對于一個孩子的成長有著至關重要的作用。

  現在的孩子聰明,活潑,大方,好勝性強,自信心也很強,易于接受新鮮事物等。但是他們面對困難和挫折,往往顯得束手無策,也不聽別人的勸告。而現在大多數孩子都是獨生子女,家長們都很愛自己的孩子,這種愛就會變成溺愛,這對孩子的成長沒什么好處。“小孩子實在難養得很”,“小孩子不但是難養的,而稍明事理人,知道也難教得很”,在《家庭教育》中,作者提供了諸多養育孩子的方法,這些方法還是比較容易掌握的,而如何教育孩子則是一門更深的學問。

  書中提到“做父母的要以身作則”。孩子的觀察力和學習能力有時真是超乎想象,在不經意間我們教小孩子一套,而自己做得另外一套,這樣她就會用懷疑的眼光看著你問:“為什么爸爸可以這樣、媽媽可以那樣?,我不可以呢?”

  她的是非觀會混淆,對你以后的話也會將信將疑、不會那么采納聽從的。所以以身作則、言傳身教很重要,但以身作則說來簡單,實施起來卻著實不易,我們自己應在從生活習慣、待人接物方面改掉不良習慣,更稱職地為人父母。

  自私似乎是現在小孩子的通病,在家里她愛吃的東西最好只給她一人留著別人是不能碰的,喜歡的`玩具也不肯給別人玩,而且有動不動就發脾氣的壞習慣。所以書中提到教育兒童要教他們掃除自私自利心理,對于食物不要爭多嫌少,對于玩具不要強奪霸占,需善事曉喻,教兒童推己及人,引導他們設身處地的思想,養成大氣無私的習慣,認識到分享比獨占更快樂。

  書中的核心觀點是在家庭教育中父母要認識和尊重兒童生理和心理發展的規律,倡導“游戲式教育法”。作者認為:“小孩子是生來好動、以游戲為生命的”,因此,做父母的應遵循這一規律,“游戲就是學習,學習就是游戲”。例如作者提出應該給孩子塑泥的機會,小孩子玩污泥,雖有時會污及身上的衣服,卻可以培養他們的創造性和想象力。對照今天很多孩子從上小學開始,就大大縮減了玩耍和游戲的時間和機會,怎不令人感慨!

家庭教育心得體會 篇4

  中學生的教育問題是一個很嚴肅的問題,不僅在學校要受到學校的教育,家庭教育也是不可缺少的一個部分。一個孩子的成長,更多的還是需要受到家庭的關愛,這樣才能保證中學生的身心健康的發展。小編專門給大家整理了一篇中學生家庭教育心得體會,希望能受到大家的重視。

  一、讓孩子牢固樹立遠大的理想

  理想是一簇火種,能點燃拼搏進取的火焰;理想是一盞明燈,能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強大精神動力,牢固樹立遠大理想,是中學生成長和成才的根本保證。古人云:志之所趨,無遠勿屆,容山距海不能限也。志之所向,銳兵精甲不能御也說的就是這個道理。那么要讓孩子樹立什么樣的遠大理想呢?許多優秀中學生的成長成才之路告訴我們,一個人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價值。

  二、讓孩子在溫馨幸福的環境中成長

  家庭環境對孩子的成長至關重要。首先,家長要關心孩子的成長,為孩子的成長創造幸福的環境。單親家庭,離異家庭的孩子思想從小就受壓抑,心靈和自尊心都受到一定程度的傷害,因而影響了孩子的正常發展。要想讓孩子茁壯成長,必須創造出一個幸福的環境,讓孩子感到家的溫暖,和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經常暴發戰爭,孩子在驚恐中不知如何是好,大一點年齡的孩子為此增加思想負擔影響學習,甚至發生悲劇。孩子既是子女又是朋友,對孩子要尊重,只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力,讓他快快樂樂地生活。父母是孩子的第一位老師,家庭是搖籃,只有幸福溫暖的家庭環境,才有可能培養好孩子,教育好孩子,使他茁壯成長,不斷進步,取得可喜的成績。

  三、讓孩子學會自己的事情自己做

  從小樹立吃苦的精神讓孩子學會自己的事情自己做,從小樹立吃苦的精神對孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學會生活自理,懂得生活的艱辛,從小樹立自立的思想,不僅要培養吃苦精神,還要培養獨立生活的能力,使之成為一個獨立的社會成員,在日本,特別注重培養孩子的吃苦意識,不管是在幼兒園,還是在中小學,他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步,培養他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著名的伊頓中學,那里的學生幾乎都能考入名牌大學,其經驗之一就是讓學生吃苦,該中學不設暖氣,在異常寒冷的冬天,也只讓學生蓋一條毛毯睡覺,洗冷水澡,這就是刻意苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,使學生得到磨煉;在法國,做父母的絕不讓孩子亂花錢,即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢,只有去打工,他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國,少年兒童的身心日趨脆弱,常表現出怯懦、孤僻、任性、自私等心理,因為他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多,這與他們生活總是一帆風順有關。所以,家長越保護越替代,孩子就越依賴越無能,勤勞是幸福的種子,閑散是墮落的禍根,安逸是孩子們成長的最大敵人,是埋在孩子們心中最大隱患。所以,要讓孩子在逆境中,在經歷風雨后的人生顯得更加燦爛。

  四、廣泛培養孩子的愛好和興趣,不斷提高孩子的素質。

  社會的發展需要高素質的人材。孩子是祖國的未來,是祖國的希望。培養孩子不能光抓學習,要注意孩子的全面發展。我的作法是提供各種條件全面培養孩子的興趣和愛好。孩子從小就參加一些有益社會實踐活動,通過這些學習提高孩子的素質,我感覺,今后的孩子光學習好肯定是不行的`,F在提倡綜合素質教育,就是要使孩子們在德、智、體、美、勞方面全面發展。家長在培養孩子的時候一定要掌握這個原則,不能死扣學習,一定讓孩子有特點有特長。有一個報道說中國留學生在國外聯歡,各國留學生在臺上又唱又跳,各種樂器很在行,演奏的十分動聽。邀請中國留學生上臺時,個個搖頭,你推我來我推你,沒有一個能上場。說起學習中國留學生最刻苦,可其他方面就差了一截,這是不行的。為培養孩子的學習興趣和讀書習慣,我經常帶他去書店購書,開始是我為他選,后來是他自己選。從小學開始到現在,家里已經擺滿了幾十本的書籍,孩子從這些書中開闊了眼界,豐富了知識,提高了素質。另外,組織經常性的戶外活動,開闊孩子的視野,培養孩子不能總把孩子關在家里,經常帶孩子出去,讓孩子在大自然和新穎的環境中開心地活動。有些有特別紀念意義的地方,孩子將銘記一生。

  五、從小培養孩子的誠實、善良的性格

  我經常跟孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,讓他真正理解皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理。他需要什么,合理的我會滿足他,不合理的跟他講清楚,堅決不跟他討價還價,不讓他養成亂花錢的習慣。通過日常生活中每件細小的事情,培養孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。

  家庭教育不容忽視,每個家長都要對自己的孩子做好家庭教育,保證自己孩子的健康成長。

家庭教育心得體會 篇5

  今天近千名家長參加了鋼二路小學和大山外語組織的家庭教育講座《一朝為父母,終身為老師》。我作為其中的一員,有幸聆聽了教育專家周慧玲老師的講座。老師講課語言生動、舉例深入淺出,近兩個半小時的講座,時間雖然很短,但我的內心觸動卻很大。

  老師強調家庭作為孩子成長發展的第一環境,對孩子的健康成長

  所起的作用是十分重要和深刻的。其中家長作為孩子的第一任老師。自身正確的教養觀念對兒童起著關鍵作用。

  我的心得體會主要有以下幾點,

  1、要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關心和幫助,也會使以后的溝通變得更加容易。孩子訴說高興的`事,我們應該表示共鳴;孩子訴說不高興的事,應該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當孩子訴說我們不感興趣的話題,應該耐著性子聽,表示我們關注他的談話內容。這樣,不僅使孩子更樂意向您傾訴,也可以提高他的語言表達能力。

  2、在行為上不放認孩子。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,講究原則,嚴格要求,誠實,不貪小便宜,養成良好的生活習慣。培養孩子的責任感、勞動觀念和吃苦精神。讓孩子讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。

  3、在精神上不約束孩子。在精神上控制孩子,確實把孩管了“乖”了,但是沒有了靈性,沒有了悟性,也沒有了創造力。我們要給孩子充分的自由,充分的發展想象空間,以及自由和自主學習的機會。但是這里所謂的自由,不是放縱或無限制的自由而是強調以孩子為主題的教育,重視孩子,滿足孩子的需求,孩子通過反復學習獲得滿足。

  4、在生活中不包辦孩子。我們視孩子為掌上明珠,對孩子百依百順,孩子久而久之會變得任性自私,孤僻冷漠。他們一切以自我為中心,只知道接受,不知道施與。家長對孩子偏愛、寵愛甚至溺愛,生怕孩子吃苦受累。其實孩子從小需要培養獨立。父母只要管孩子的安全,其他生活上的事,游玩、學習都由孩子自理、自主、自我選擇,我們只負責偶爾提醒和參謀。

  5、在物質上不縱然孩子。我們要在生活上予以關心,盡可能為孩子做好后勤保障工作。注意孩子的飲食營養結構。孩子只有身體健康,并養成按時作息的好習慣,才能保證有充沛的體力、精力學習。孩子的物質生活應適度控制,不應過度滿足,不利孩子的健康成長。物質生活的奢華會使孩子產生一種貪得無厭心理,而對物質的追求往往又難以獲得自我滿足,這就是為何貪婪者大多并不快樂的根本原因。

  “一旦為父母,終身是老師”,我們的一言一行都在影響著我們的孩子。責任、寬容是我們最應該送給孩子的禮物,也是為人父母最不可或缺的一課。

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