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2025年教師節聯歡會主持詞（精選26篇）
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在人們越來越多的參與各種活動的今天，越來越多的場合都需要用到主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的2025年教師節聯歡會主持詞（精選26篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節聯歡會主持詞1
女：尊敬的各位領導
男：親愛的老師們，大家
合：下午好！
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xx個教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師
合：節日快樂！
男：在剛剛過去的學年里，在我們學校領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：我們學校全體師生員工和衷共濟，不斷向新的高峰攀登。
男：同時，也祝愿我們的教育事業在構建和諧、富裕新松江的進行曲中高歌猛進，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：李塔匯學校20xx年教師聯歡會
合：現在開始！
1、女：哎！陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁，我覺的做一個老師真好。
男：那是，用中央臺的一個小品來說，做一個教師，我驕傲！
女：好了我們也別在里說了，還是讓我們來聽聽一年級組給我們帶來的朗誦《我驕傲，我是人民教師》
男：有請！
2、男：感謝一年級組對我們的贊譽，作為一名人民教師是值得驕傲的，也是很辛苦的，相信這里每一位老師，都有這樣的經歷，我們常常抱怨我們工作的.辛苦，但是當我們辛苦培養的孩子們取的優異成績的時候，你會會心的一笑，陽光總在風雨后，讓九年級組來為我們演繹大合唱《真心英雄》
游戲：拷貝不走樣
規則：猜成語，五名組員參加，有由第一名隊員看成語，然后用肢體語言來表達這個成語，不可以說話，依次傳遞動作，由最后一名隊員說出成語，中間傳遞者如果有不同意見，可以補充，但最終歸結一個答案。看哪組猜出的成語最多為獲勝者。3組15個
3、女：有一種美妙的生物叫春蠶春蠶到死絲方盡，有一種崇高的精神叫紅燭蠟炬成灰淚始干，有一種博大的情懷叫奉獻莫問收獲，但問耕耘。人們用很多優美的詞匯、詩詞來贊美我們，接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。
4、男：感謝四年級組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時光就這么溜走，轉頭回去看看時已匆匆數年。我們即要珍惜現在，又要不忘過去，曾經有一首歌曲紅遍大江南北，那么讓我們重溫舊夢，欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲1990》。
游戲：搶占地盤。規則：兩人為一組，每組共用一張報紙，報紙不斷被折疊，每組的兩人不得有一人腳觸地，兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等，我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個
5、女：歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡，讓我們先休息一下，來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演：《美麗的蒙古包》。
6、男：最近一個熱播劇：婚姻保衛戰，里面成立了一個夫聯，現在我們學校里也成立了這樣一個夫聯，讓我們看看七八年級組《夫聯的那些事兒》。
7、女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁
男：敬愛的老師，慈祥的長者
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！松江李塔匯學校20xx年教師節聯歡會
合：到此結束！
教師節聯歡會主持詞2
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把期望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩;
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會此刻開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論此刻還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與禮貌的芬芳。每當您的身姿出此刻講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的'貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!
主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們能夠把老師比作什么(舉手發言)
主持乙：同學們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是禮貌的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事(學生講故事)
主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》
主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老師每一天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
主持乙：作為艾山二中的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創完美的明天。
全體學生：謝謝您，老師!
班主任發言：此刻，我的情緒十分激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更完美的明天!
主持合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結束。
教師節聯歡會主持詞3
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！時光荏苒，轉眼又到了一年一度的教師節晚會。今天我們齊聚一堂，共同向辛勤的老師們致以最崇高的敬意和祝福。
首先，我代表全體同學向各位老師表達由衷的感謝之情。在您們的教導和關懷下，我們在知識的海洋中航行，感受到了學習的快樂和成長的喜悅。是您們把我們的青春照亮，引導我們樹立正確的人生觀和價值觀。在我們心中，您們永遠是最敬愛的人！
今天的晚會我們精心準備了一系列精彩紛呈的節目，將為各位老師帶來歡樂與驚喜。接下來，請大家放松心情，一起欣賞我們的表演。
首先，有請我們的音樂班帶來一首歌曲《老師好》，這首歌曲將以動人的旋律，表達我們對老師們的深深的感激之情。
（表演完畢）
謝謝音樂班的精彩演出！這一首歌曲無疑是一份最美妙的禮贊，表達了我們所有學生的真誠情感。
接下來，我們還有一個幽默搞笑的小品《孺子可教》，通過輕松幽默的表演，向老師們傳遞著學生們的感恩之情。
（表演完畢）
非常感謝演員們帶來的`笑聲和歡樂。這出小品不僅讓我們大家開懷大笑，更讓我們明白了耐心教導學生的重要性。正是老師們的耐心和付出，才讓我們的成長之路更加充滿陽光。
除此之外，我們還有舞蹈、朗誦、樂器演奏等精彩節目，希望可以給各位老師帶來更多的驚喜和感動。
在這個特別的日子里，我們要向辛勤勞累的老師們表達最衷心的祝福。愿您們在教書育人的崗位上，繼續相信和愛護每一個學生，繼續堅守那份初心和使命，為了美好的明天晝夜不停地奮斗。
最后，再次感謝各位老師們給予我們的關懷和教誨。感恩之情無法言表，祝您們教師節快樂，身體健康，幸福常伴！
謝謝大家！晚會圓滿結束！
教師節聯歡會主持詞4
（齊）：老師們，同學們：家好！初三四班的主題班會現在正式開始！（家鼓掌）
（女）：xx，知道明天是什么日子嗎？
（男）：當然知道！明天就是第xx個教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。
（女）：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優秀的中學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊？（等待同學們的回應）
（男）：是啊！在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學一起）節日快樂，身體健康！
（女）：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：xx，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說來聽聽！
（男）：咱們全班同學一起給老師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心集體！讓這份承諾作為教師節的禮物。
（女）：同學們，你們說xx的這個主意怎么樣啊？（等待同學們的應）
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！
（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序；其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領一起讀一遍承諾的內容，當做承諾的時候請家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）
（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂！家說好不好？（等待同學的回應）
（女）：好的'，現在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
（女）：好的，家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始！
兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由學生代表給貼個鼓勵的小禮物。
簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
（齊）：同學們，希望家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束！
教師節聯歡會主持詞5
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：親愛的老師們：
（合）大家晚上好！
女：春華秋實，金風玉露，xxx一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風送爽，歲月如詩，在第37個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：xxx一中因蘊藏xxx載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學。
女：進省城、訪名校，走出去、請進來。
男：學習日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象。
男：開xxx網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xxx一中慶祝第xxx個教師節聯歡活動現在開始。
女：首先，請我們敬愛的x校長致節日祝詞。
1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2、眾所周知，的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組xxx老師帶來的歌曲《那么驕傲》。
3、美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志；冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的`校園真是美。請欣賞生物組教師xxx表演的歌曲《美了，美了》。
4、走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞xxx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5、我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽xxx老師帶來的歌曲《我從草原來》。
8、月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組xxx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。
9、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞xxx老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。
10、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。
11、是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《過火》。
12、明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞xxx演唱的歌曲《咱老百姓》。
13、回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。
14、你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞xxx二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。
15、揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞xxx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
16、身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
17、歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xxx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動人的章。
女：踏著豪邁的腳步，xxx一中走過了非凡的xxx個春秋。
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xxx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺。
女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長久，千里共嬋娟。
女：xxx一中慶祝第xxx個教師節聯歡活動到此結束。
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓！
教師節聯歡會主持詞6
男：親愛的老師們：
合：大家好！（鞠躬）
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月
男：我們高興地迎來了第xx個教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節日快樂！
男：與此同時，也祝愿我們xx的教育事業在構建和諧、富裕新xx的進行曲中高歌猛進，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：我市第xx個教師節
合：現在開始！
1、男：首先請欣賞由xxx的xx等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由xx的xx老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞xx老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請xx學區的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：xx。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由xx的xx老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的`地位和明天。下面的節目是xx學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：xx。
8、女：今天xx梨園歌舞團的xx等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞xx等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說家鄉是好地方。下面有請xx等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由xx學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：xx老師；《花打朝》選段，演唱者：xx老師。伴奏：xx等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請xx學區的xx老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請xx學區的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請xx學區xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間財富，下面就有請主持人xx老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
17、女：下面請欣賞由xx學區xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請xx學區的xx等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著xx等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在xx市教育局一班人的正確下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞xx學區xx老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由xx學區xx等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向；里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
（結束語）
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學生文化，更給學生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！
男：祝愿大家永駐，幸福永相伴！
女：本市第xx個教師節文藝——
合：到此結束！老師們、同學們，再見！
教師節聯歡會主持詞7
男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第xx個教師節歌詠晚會。晚會現在開始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞
開始篇
女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑汗水，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂
歌詠篇(穿插進行)
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的'節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!
男：各位朋友，慶祝第xx個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!
男：各位來賓，慶祝第xx個教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節聯歡會主持詞8
甲：一個的金秋
乙：春風化雨
甲：潤物無聲
乙：我們辛勤地
甲：我們忘我地付出
乙：因此，我們應當過上一個最愉快的
齊：xx一小慶祝屆現在開始
（掌聲過后）
乙：有一首歌唱著長大后我就成了你
甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡
乙：有一個故從莽荒時代講到了今天
甲：有一群動情著他們的
乙：老師您好
（學生獻詞：老師您好）
乙：最美女教師
甲：最動
乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意
甲：我們祝福所有的老師
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》
（小合唱：教師之歌）
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是我們的贊歌。
我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》
乙：我們的節日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽的祝福，有請黎校長。
甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的信
甲：加減乘除，算不盡的`艱辛
乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻
甲：因為我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗
乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃
甲：敬愛的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
乙：聽，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續――
合：乘風破浪、揚帆遠航
甲：xx一小慶祝第八屆教師節活動到此結束
乙：再見！
教師節聯歡會主持詞9
主持人：一師一生（2人）
（音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）
開場舞蹈（校園集體舞《旗開得勝》）
一、開場祝福及介紹與會領導
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節奏，我們走到一起來！尊敬的各位領導，各位老師，
生：親愛的同學們
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！
師：值第xx個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝！
生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月，在
這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節日快樂！
師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。
師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，后勤服務領跑全市。
二、視頻
播放視頻
三、詩朗誦
教師節獻詞
師：展現在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。
生：老師，每一道難題，都有您細致的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲xx
詩朗誦（教師節獻詞）
四、表彰師德標兵和優秀教師并頒獎
師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對xx鎮“師德標兵”，“優秀教師”，“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“xx鎮師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得xx鎮優秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺！（播放音樂）
有請xx鎮為獲獎的老師生頒獎！
（禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言）
五、獨唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚；也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。
生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎？
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！
生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請鄒金金同學為大家帶來一首歌曲：《感恩的心》
六、表彰優秀班主任，優秀管理，服務工作者并頒獎
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師：被評為xx鎮“優秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學校的`管理工作者，他們著眼于學校的可持續發展，精心規劃，細致管理。被評為xx鎮“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評為xx鎮“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領獎！
請xx鎮為他們頒獎！
（證書，獻花）（即興發言：那些年，感動你的教職工）
七、鎮領導講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！xx教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵！領導的關心為大家指明了方向，增強了動力；領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們全體xx教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托！
八、新教師亮相發言
生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎？
師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領導，各位老師，同學們，xx教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓xx的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對岸去，在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上，人們在早晨乘船渡過那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田，我長大的時候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢為馬的詩人一樣，我選擇永恒的事業，我的事業，就是要成為太陽的一生，他無比輝煌，無比光明
生：您的陽光對著我的心頭的。冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
（合唱，全場唱）
（音樂起）
師：黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱忱，榮耀之巷
生：今天的校園，花香陣陣，親愛的老師，無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領導蒞臨現場！
生：衷心祝愿全體教師節日快樂，身體健康！
師：xx鎮第xx個教師節慶祝表彰活動
合：到此結束！
教師節聯歡會主持詞10
主持甲：各位同學，
主持乙：顧老師，
主持合：大家好！
主持甲：教師節臨近，讓我們把最深的祝福獻給您，老師！
主持甲：首先讓我們讀一首詩。
主持乙：我宣布，本次六（1）班《教師節》主題班隊會現在開始！
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師，謝謝您！
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。
主持乙：多么感人肺腑的詩句啊！下面請聽“承諾書”代表來宣讀承諾書，大家歡迎！
主持甲：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持乙：您抑揚頓挫的'聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。
主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
主持甲：這么長時間了，我們來輕松一下吧！
主持丁：好啊！我們來玩一個扔小球的游戲吧！老師也要參與哦！規則是這樣的：音樂開始，從第一個同學（或老師）開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學（或老師）的手上，誰就要上來表演節目哦！游戲開始！（音樂響起）
主持甲：時間過得真快啊！全班大合唱《感恩的心》
主持乙：在結束我們的班隊會前，對老師說一聲：老師教師節快樂！
主持合：本次班隊會到此結束！
教師節聯歡會主持詞11
各位老師、同學：
大家早上好！今天是xx月xx日，明天就是xx月xx日，金秋送爽，桂菊飄香，伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃，第XX個教師節向我們款款走來。為此，我們今天在此隆重集會，共同提前慶祝我們教師的節日，把我們最美好的祝福獻給我們光榮的人民教師。
首先進行升旗儀式。升旗儀式現在開始，出旗！升國旗，唱國歌，全體師生面向國旗行注目禮。升旗儀式完畢。
下面請校長講話，掌聲歡迎。
一塊黑板，三尺講臺，演繹了教師一生春蠶般的孜孜不倦，凝結了教師多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變教師的容顏，時光荏苒卻難以更改教師的忠誠！
下面請出我們的學生代表為老師們帶來詩朗誦《xx》，掌聲有請， 兩位同學。
謝謝兩位同學。
有人把教師比喻為螺絲釘、園丁、燃燒自己照亮別人的蠟燭，也有人說，他們是人類靈魂的工程師，但作為一名人民教師，當我們面對這許許多多的`贊美時，我們沒有洋洋得意，有的是一顆永遠熱愛教育事業，為培養祖國未來棟梁的火紅的心。同學們，今天，我們將會給在上一學年工作中表現出色的教師進行頒獎，首先頒發的是縣優秀教師、優秀班主任獎，他們分別是：
請獲獎的教師到臺上來。請 為他們頒發榮譽證書。
同學們，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。
下面頒發的是 中學優秀教師、優秀班主任獎，我們先請出原高中部的優秀教師，分別有：xx、xx、xx、xx......
請獲獎的老師迅速到臺前來。請學校領導為我們的優秀教師、優秀班主任頒獎，掌聲祝賀我們的老師。感謝你們的努力付出，感謝你們的無私奉獻。
謝謝！接著請出的是原初中部的優秀教師、優秀班主任，分別有：xx、xx、xx、xx......請獲獎的老師迅速到臺前來。請學校領導為我們的優秀教師頒獎，掌聲祝賀我們的老師。
同學們，不論是嬌艷的玫瑰，還是燦爛的牡丹紅，帶來的都是我們同學們深深的感謝和祝福。老師們也將會帶著同學的期盼，繼續努力，為培養祖國的花朵而努力耕耘。
老師同學們：百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的教師個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績；希望同學們認真做到尊敬師長、熱愛學習，以良好的情操和成績回報師恩，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。我們希望我們今天的努力付出能換來明天的桃李芬芳，在此，我提議，再一次用熱烈的掌聲祝福我們老師身體健康！家庭幸福！桃李滿天下！謝謝！
教師節聯歡會主持詞12
女：尊敬的各位領導，各位老師和同學;
男：xx縣的父老鄉親，大家晚上好!
女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章;
男：在赤誠的奉獻中，大地再度飄逸芬芳的果香;
女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時;
男：正當我縣“兩基”攻堅關鍵時刻，歡樂喜慶的教師節來到;
女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;
男：達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;
女：今晚我們匯聚文化廣場，唱響紅燭精神的贊歌;
男：今晚我們綻放激情， 向辛勤的老師奉獻赤誠的祝福;
女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵“兩基”抓建熱情;
男：點燃明天跨越發展、春風浩蕩、欣欣向榮的希冀;
女：激揚傾情教育、忠誠為師、攜手奮進的豪情壯志;
男：xx縣慶祝第xx個教師節專場文藝演出——
合：現在開始!
女：奮斗的征程，讓旗幟高高飄揚;
男：攜手共進，團結的力量銳不可擋;
女：讓我們以一組昂揚豪邁的紅歌，唱響晚會的旋律;
男：請欣賞城區教師及各校(區)校長的表演;
女：大合唱：《團結就是力量》《旗幟》《走向復興》!
女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來;
男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當酒，共同祝福——
女：祝愿我們xx教育，走進風調雨順的好日子!
男：祝愿我們敬愛的老師：事業進步，人生如意，天天都快樂!
女：請欣賞城關中學的舞蹈《歡慶節日》，編導：xxx
女：還記得敬愛的溫曾經告誡：學會仰望星空;
男：仰望星空，是永葆純真的表現，更是滿懷希冀的象征;
女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶;
男：一顆、兩顆、三顆星，個個都在眨眼睛，你我都是小星星;
女：閑暇時候也來望星空吧，那里有你、有我童真的夢;
男：請欣賞東關小學同學的舞蹈《星星在閃爍》，編導：xx
女：春天來到田野上;紅的黃的藍的紫的，無數花兒吐芬芳;
男：播種和諧，播種富裕，播下我們的希望，換來秋天碩果香;
女：你聽那孩子書聲瑯，你聽那笑聲多歡暢;
男：你聽那禾苗拔節長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚;
女：田野上的新農村啊，就在春天里改變了舊模樣;
男：請欣賞獨店中學的歌伴舞《田野的春天》，編導：xx
女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們;
男：我們幸福，我們快樂，都在那火熱的節奏里;
女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們;
男：跳出火熱的激情，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲;
女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的激情滿胸懷;
男：請欣賞xx二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導：xx
女：記憶是個神奇的東西;
男：人生因為記憶而韻味綿長，世界因為記憶而多姿多彩;
女：在記憶的王國里，所有的美好亙古永恒;
男：當駐足回眸時分，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;
女：歡慶的時刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關的記憶;
男：請欣賞縣職業中專的舞蹈《紅色記憶》;編導：xx
男：你是高山的雪蓮，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳;
女：你是高原的杜鵑，春風里盛開燦爛得象火一樣;
男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香!
女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香!
男：請欣賞城關中學同學的藏舞表演《姑娘走過草地》，編導：xx
女：過去的一學年，是我縣教育不平凡的一年;
男：推進教學改革促質量，我們取得高考二本上線600名的輝煌;
女：干群一心抓“兩基”，今年我縣教育正實施發展的新跨越;
男：點點滴滴的成績里，凝結著全縣2800名教育人辛勞的汗水;
女：此刻，讓我們把最真誠地感謝和敬意送給他們;
男：請欣賞xx一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》，編導：xx
女：教育，是造福桑梓的千秋大業，是社會進步的奠基工程;
男：教育的發展，離不開各級黨政、社會各界的'鼎力支持;
女：是全社會尊師重教的好風尚，給了教育人一展身手的好舞臺;
男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發斗志昂揚;
女：這里，讓我們把真誠的敬意送給所有關心xx教育的人們!
男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運動員進行曲》;演出單位：xx一中;指揮：xx
女：你是報春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風景;
男：萬物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊;
女：你把春光第一個播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田;
男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零，你依然笑傲藍天!
女：貌似柔弱的生命其實更強，看似平凡的韌性可讓奇跡再現;
男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學區，編導：xx
女：三尺講臺見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生;
男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的希翼;
女：從茹毛飲血到現代文明，從混沌未開到絢麗多彩;
男：無數的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續。
女：請欣賞城關中學同學的情景劇《老師，我想你》，
男：編導：xx
女：有一種精神叫奉獻，有一種品質叫無私;
男：甘做人梯，教師這種職業，把人間摯愛升華到極致;
女：講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點;
男：澆花朵，育桃李，春華秋實，你奉獻赤誠一片;
女：看著老師辛勤的身影，總令人想起燭光里母親慈祥的面容;
男：請欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導：xx
女：小時候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;
男：長大后成了你，才知道你放飛的是希望，守巢的總是你;
女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起.;
男：長大后成了你,，才知道你舉起了別人，奉獻著你自己!
女：生命里不能沒有你，傳承文明就靠你手中的火炬!
男：請欣賞東關小學的歌伴舞《長大后我就成了你》;編導：xx
女：來自偶然像一顆塵土，我們人人難免心底的脆弱;
男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們人人心存愛的渴望;
女：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;
男：感恩的心感謝命運，今生有你花開花落我總會珍惜;
女：感謝陽光，感謝大地，感謝社會，更感謝我們最可敬的老師!
男：請欣賞東關小學的手語表演《感恩的心》，編導：xx
女：走過了春和秋，走在陽光路上;
男：天空好晴朗，追夢人奔跑著擁抱希望心中暖洋洋;
女：走過了風和雨，走在陽光路上;
男：展盛世畫卷，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣;
女：陽光路上無限風光，前進的腳步不可阻擋;
男：請欣賞縣職業中專的歌伴舞《陽光路上》，編導：xx
女：祖國你好，祖國你好，你的兒女都在為你祈禱;
男：愿你家家快樂人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑;
女：祖國你好，祖國你好，我們都生活在你的懷抱;
男：愿你歲歲平安事事如意，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧;
女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國;
男：請欣賞中臺學區小朋友的舞蹈《祖國你好》;編導：xx
女：作為土生土長的xx人，家鄉的變化我們人人感同身受;
男：從簡陋潮濕的土窯洞，到敞亮時新的新民居;
女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經營治窮致富;
男：“兩基”促發展，是黨的好政策，給了我們日新月異的好日子;
女：科學發展，xx我們必將迎來更加和諧美好的新生活;
男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧xx》，編導：xx
女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你，歡樂請收下;
男：幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意，赤誠捧給你;
女：讓心靈的天空更加蔚藍，讓365個日子充滿歡樂吉祥;
男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠摯的心聲;
女：請欣賞縣職業中專的舞蹈《吉祥謠》，編導：xx
女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方;
男：古老文明在這里誕生，新時代一個個的奇跡在這里呈現;
女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢都能成真;
男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔;
女：請欣賞獨店學區的歌伴舞《中國好運》，編導：xx
(結束曲)
女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩;
男：一年又一年，在你的呵護下幼苗抽枝，棟梁茁壯;
女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影;
男：也許三尺講臺你總落寞清平，但時代的河流因你更加和諧歡暢;
女：請欣賞歌曲聯唱：《每當我走過老師的窗前》《和諧中國》《老師我總是想起你》《越來越好》;
結束語：
女：時光，總在悄然的將曾經變成過往;
男：走過昨天，我們站在今日的起點上;
女：走過九月，我們一同站在奮斗的起點上;
男：xxxx發展機遇空前，xx教育發展前景更美好;
女：“兩基”攻堅，質量提升，創先爭優，跨越發展，任務艱巨;
男：實現科學均衡發展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠;
女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象!
男：愿我們在縣委縣政府的堅強領導下，團結一心，務實苦干，再譜xx教育發展新篇章!
合：xx縣慶祝第xx個教師節專場文藝演出，到此結束;
教師節聯歡會主持詞13
開場：
男1：尊敬的各位領導。
女1：各位來賓。
男2：敬愛的老師們。
女2：親愛的同學們。
合：大家好！
女1：又是一個颯爽的九月，又是一個收獲的金秋。
男1：九月的天空澄澈高遠，金秋的原野燦爛芬芳。
女2：在這金風如酒的季節里，我們迎來了第XX個教師節。
男2：XX年的奮斗歷程，收獲了XX年的精彩輝煌。
女1：今天，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實的甘美；
男1：今天，我們載歌載舞，在成功里放飛嶄新的夢想。
女2：莘莘學子，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心；
女2：耿耿丹心，以執著的靈魂，進行著崇高堅定的守望。
男1：青縣教育系統XX年慶祝教師節文藝演出——
合：現在開始！
節目：
1、師生聯唱：難忘師恩
男1：還記得，第一天走進校園，那時，我們還是不懂事的頑童。是老師，用他不倦的教誨，讓我們懂得做人的道理。回想我們的成長，每一步都浸透著老師的心血。在這教師節來臨之際，不由得又想起我們敬愛的老師，感激之情難以自抑。因此，樹人學校的師生獻上歌曲聯唱《感念師恩》，用深情的歌聲表達對老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者：張佳會、古華梅等。
2、舞蹈：三字經
女1：誦讀經典，是我縣許多中小學和幼兒園的教育項目之一。瑯瑯的誦讀聲中，少年兒童在成長，中華民族的文化在傳承。請欣賞實驗幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經》。指導教師：趙靜。
3、笛子齊奏：揚鞭催馬運糧忙
女2：九月是收獲的季節。田野里，農民們高興地收割莊稼，馬路上，農用車往來穿梭，忙著運糧。這一派繁忙的景象，匯成一首歡快動人的樂曲。請欣賞職教中心的笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》，表演者：孟琦，徐慶全，馬欣欣。指導教師：孟慶華。
4、歌伴舞：軍中姐妹
男2：伴隨著嘹亮的軍歌，走來了軍中的姐妹。她們是實驗幼兒園的老師們，要用歌伴舞，為我們表現軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請她們上場！
5、男聲獨唱：等待
女1：大家都知道，樹人學校有一個著名的男歌手，當年曾以《兒行千里母擔憂》聲震全場。他是誰？對，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場，為我們獻上一曲《等待》。
6、小品：七拉八扯話教研
男1：老師們的成長，離不開教研活動；每一堂精彩的課，也離不了教研活動。今天啊，樹人學校的同學們要用小品為我們展現一次特別的教研活動：七拉八扯話教研。表演者：姚夢雨等。指導教師：王玉芳。
7、拉丁舞
女2：拉丁舞，以它的浪漫、奔放、歡快、自由，博得世界人民的喜愛。請欣賞實驗小學的同學們表演的拉丁舞。指導教師：張雪。
8、薩克斯獨奏：天路
男2：在我國西部，有一條神奇的天路，它把祖國的溫暖送到邊疆，為藏族兒女帶來吉祥。職教中心的賀思學同學要為我們用薩克斯演奏這首《天路》，有請賀思學上場！
9、獨舞：彩云之南
女1：傣族的孔雀舞，以其活潑優美、婀娜多姿、形態生動的特點，受到各族人民喜愛。接下來，城里小學的劉輝老師為我們表演孔雀舞：彩云之南。
10、男聲獨唱：聽媽媽講那過去的事情
女2：云朵像白蓮花一般輕盈，月亮在云朵里緩緩穿行。涼爽的晚風，送來陣陣甜美的歌聲。一群孩子坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講那過去的事情。樹人學校李永曄同學給我們帶來一首優美的男聲獨唱：聽媽媽講那過去的事情。掌聲歡迎！
11、表演唱：快樂寶貝
男1：今天，有一群快樂的寶貝來慶祝教師節，他們用稚嫩的童聲，歡快的舞蹈，為老師們獻上節日的`賀禮！瞧，他們來了！接下來請欣賞實驗小學的表演唱：快樂寶貝，指導教師：周曉琳。
12、舞蹈：青蛇白蛇
男2：大家應該都還記得《白蛇傳》吧，根據這一傳說，藝術家們創作了許多形式的藝術品，比如電影〈白蛇傳〉，電視連續劇〈新白娘子傳奇〉，京劇〈白蛇傳〉，還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等。職教中心的同學們用他們的舞蹈來為我們演繹〈青蛇和白蛇〉，指導教師：秦丹。請欣賞。
13、武術表演
女1：看慣了優美的舞姿，聽乏了悠揚的樂曲，我們換一換口味。欣賞一段武術表演，怎么樣？好，請欣賞職教中心的武術表演。
14、小合唱：國家
男1：我們教育系統是一個家，全家人齊心協力辦教育；我們的祖國也是一個家，全國人民萬眾一心，實現富國強民的夢想。今天，二中的老師們為我們帶來歌曲〈國家〉，掌聲有請二中的老師們上場！
結束語：
女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬于教師；
男1：有一種夢想最為美麗，這美麗屬于教師；
女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬于教師；
男2：有一種事業最為崇高，這崇高屬于教師！
男1：讓我們堅守這一片美麗的田園，在上面耕耘、播種；
女1：讓我們守望這一片靈魂的家園，在里面慎獨、安然；
男2：讓我們經營這一方繽紛的花園，欣賞葉的生長、花的芬芳；
女2：讓我們守衛這一方純凈的樂園，和學生一起快樂地成長！
男1：各位領導，各位來賓，
女1：親愛的老師們、同學們，
男2：青縣教育系統20xx年慶祝教師文藝演出到此結束！
女2：謝謝大家！再見！
教師節聯歡會主持詞14
各位領導老師，同學們：
大家好！這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節特別演出正式開始！
甲：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；
乙：擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；
甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？
乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？
甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
乙：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
甲：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節的到來。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！
乙：有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房，
甲：我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》，
甲：有人說您是小草，無私奉獻，把三輝回報，
乙：有人說你是紅燭，焚毀自己，照亮別人，
甲：我說您像媽媽，永遠向我們敞開溫暖的懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。
乙：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您，
甲：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您，
乙：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！
甲：我的童話您的夢想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。
乙：親愛的老師，我們知道，任何言語，都不足以表達一份崇敬。
甲：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛心擁有。
乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。
甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜，
乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
甲：剪一段時光緩緩流淌，留住您雙鬢未見云霜，彈一首小荷淡淡的香，愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。
乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上；每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房；我敬愛的'好老師，每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《在老師身邊》。
甲：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪，千回百轉為滋潤那干渴的心地；您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》。
乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。
合：衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝！演出到此結束！
教師節聯歡會主持詞15
甲乙：各位老師、各位來賓：
今天，我們在此隆重聚會，共同慶祝第xx個教師節，慶祝走過的輝煌，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來。
參加今天表彰會的有xx小學全體在職員工及退休的校長教導們，歡迎你們的到來。xx小學慶祝34屆教師節暨教師表彰大會現在開始。全體起立，奏國歌。
(全體起立，奏國歌)
乙：各位老師，20xx學年是豐收的一年，在校長的帶領下，我們制定了新的三年目標，并朝著目標忘我地付出。我們的老師是可敬的`，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自己。
甲：她們用責任寫下一行行拼搏的足印，用實際行動詮釋著什么是崇高的師德。通過教師申報，學校評優小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx小學20xx學年度師德標兵，他們是：xx。
xx老師事跡介紹：
xx老師事跡介紹：
xx老師事跡介紹：
甲：請x校長、x校長為他們頒發獎狀。(放頒獎音樂)
請師德標兵的代表發言(xx)
乙：“學高為師，身正為范”這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，教會學生如何做人，使學生終身受益。
甲：為進一步規范教師的師德教育部、中國教科文衛體工會全國委員會發布重新修訂的《中小學教師職業道德規范》。我校根據頒發的規范，也制定了具體的教師職業道德規范(略)
甲乙：今天，我們在慶祝第34屆教師節的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾。
(教師簽師德承諾書)
乙：為進一步加強教師隊伍建設，促進學校教育教學工作，培養高素質的教師隊伍，我校每年都進行校骨干教師的申報評審和任用工作，今年經學校教師職務聘任委員會討論審議，決定聘任以下教師為20xx學年度校骨干教師，他們是：xx。
請校長頒發聘書(放頒獎音樂)
甲：20xx年，我校各學科的教師區校的教學比賽中獲得了可喜的成績：
區級成績：
xx獲區中青年教師數學學科教學二等獎;
xx獲區中青年教師語文學科教學二等獎;
xx獲區中青年教師美術學科教學三等獎;
xx獲區中青年教師信息科技教學三等獎。
請xx頒發獎狀。(放頒獎音樂)
校級成績：
xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優勝獎;
xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優勝獎;
xx獲20xxx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎;
xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎;
xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎;
xx獲20xx學年xx小學中青年教師評課比賽優勝獎;
請退休xx頒發獎牌。(分三批放頒獎音樂)
乙：此時此刻，我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲。
(骨干教師感言)
甲：20xx學年，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心，齊頭并進，原二樓工會小組經過區文明組室的評比，獲得區教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學校文明組室。請各組室組長上臺領取獎狀及獎金，請學校工會主席為我校文明組室頒獎。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一起見證她們對教師這份職業的誓言：
請校長帶領他們宣讀誓詞：
舉起右手
我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責;
為人師表，敬業愛生;
嚴謹治學，修身立德;
啟智求真，恪守有教無類;
因材施教，注重創新發展;
為科教興國，上下求索;
為民族復興，廣育英才!
乙：為了使新教師能更快地成長，按照慣例，我們為他們請我校這三門學科主干力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花并行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望，(xx)徒弟代表表表決心(xx、)。
甲：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵
乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學年，今年學校黨支部提出了“構建書香校園，打造“讀書育人”特色的工作目標。學校第一屆讀書節將在今天拉開帷幕，本次讀書節的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”，請校長啟動讀書節并為教師節致詞。(請各組室室長上臺)
(校長贈書)
乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長的帶領下與時俱進，開拓進取，讓我們滿懷著對教育事業的愛，對學生的愛，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力!
(放音樂《藍天下的愛》)
甲：各位老師、各位來賓xx小學慶祝第xx個教師節暨表彰大會到此結束
乙：祝大家
甲：身體健康
乙：家庭幸福
甲：工作順利
乙：萬事如意
教師節聯歡會主持詞16
各位領導，各位來賓：
大家好！
秋風颯爽，歲月如歌，今天我們迎來了第XX個教師節。在此向初心不改，默默奉獻著青春芳華的所有教育者致以最深情地敬意，道一聲，節日快樂，您辛苦了！
9月9日，盤龍區云波小學有學校工會組織，在多媒體教室開展了“慶祝新中國73華誕，弘揚新時代尊師風尚”教師節活動。本次活動圍繞“傳承、成長、創新”師徒結對活動和新教師亮相展示兩個部分開展。
首先是師徒結對儀式。吳曉云校長先宣布了20XX學年師徒結對的名單，語重心長的闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對青年教師的快速成長，提出了殷切希望和具體要求。然后徒弟代表戴佩容和師父代表繆熙蓉老師做了發言。最后師父和徒徒弟在協議書上簽字。
簡潔而隆重的儀式結束后，緊接著由工作三年的新老師做了亮相展示。
第一組，由xxx帶來了手語舞《感恩的心》
第二組，由xx淳帶來了詩歌朗誦《九月，屬于老師》
第三組，由xx帶來歌曲《風吹麥浪》
第四組，由xx帶來《禮儀之邦》
最后，由xx帶來舞蹈《你笑起來真好看》
表演結束后，吳曉云校長逐個對節目進行了精彩到位的點評，給予新老師們極高的`評價。
本次活動讓老師們感受到了教師職業的光榮與崇高。不僅增進了我校教師的凝聚力，還增強了身為教師的幸福感與責任感。
活動的成功開展，離不開每位老師的付出。新老師們利用業余時間用心排練；設計部的蘇曉棟老師、劉鵬老師為了精彩的瞬間全程跟拍；主持人周陽、王子卓老師寫主持稿，搭檔練習也下了一番功夫；工會的xx老師提前兩周準備保障活動有序進行。感謝你們！還要感謝學校領導對本次活動的支持！
教師節聯歡會主持詞17
甲：尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，下午好！
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第xx教師節。
甲：今天是個好日子，在xx黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節。
乙：xx鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節，對做出貢獻的優秀教師進行表彰，今天受表彰的優秀教師，是教育戰線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節文藝匯演現在開始！20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xx鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xx鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞xx完中的《舞動青春》。
4、黃梅戲對于我們來說，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在xx鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請！
5、假期對教師和學生來說是寬裕的，可是，在老師和學生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學習壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》
6、在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自賞xx中心學校的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》
7、《花裙子》，這個發生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的`情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
9、在我們的生活當中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自xx初中的一群00后，請欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》
12、xx中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞xx中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。
結束語：
甲：20xx年9月10日，第xx個教師節，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術之鄉的xx鎮各項事業再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節聯歡會到此結束。
合：祝大家節日快樂！
教師節聯歡會主持詞18
一、開場
女：各位敬愛的老師，親愛的同學們，大家——（合）上午好！ （停頓）
男：昨天，回顧微中的一切，我們——（重）自豪驕傲！
女：今天，目睹微中的輝煌，我們——（重）心潮激蕩！
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。
男：天津市微山路中學“老師——帶我們揚帆起航”慶教師節活動——
合：正式開始！
（停頓）
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：稚嫩的我們不知如何回報你們。
女：只得用我們的雙手來歌頌你們。
男：瞧！那里正貼著我們親手做的海報。
女：上面寫滿了我們智慧的結晶，寫滿了我們真摯的祝福。
合：祝您節日快樂！
二、教師節獻詞
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的.風帆。
男： 205班的幾位同學要為老師們獻上一首詩歌，題目叫xx。
三、創意短信
女：在教師節即將來臨之際，我們的同學們精心為老師們編寫了創意短信。
男：下面我們就來展示幾條。
四、送祝福
女：這些短信的字里行間都蘊含著對老師深深的愛。讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！
（停頓）
男：老師，因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：老師，因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：所以，我們急切地想要回報。而我們此時能給您的，只有祝福。
女：下面請全體老師到臺前。
男：（到臺前之后）請1班和2班的同學上臺為老師們送上祝福。
女：請3班和4班的同學將節日賀卡送給老師。
男：請5班和6班的同學上臺為老師們送上祝福。
女：謝謝他們最誠摯的祝福。
五、獻歌
男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
女：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
男：下面有我們學校的合唱隊為我們獻上兩首歌曲——《每當我走過老師窗前》和《在老師身邊》。
六、學生會倡議
男：在本學期初，我們分校區成立了新一屆的學生會。學生會想要借今天這個機會，向全體同學發出倡議。
七、老師代表講話
男：下面請郭主任講話。
八、結束
男：老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：老師，假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌。
合：譜寫更加靚麗的篇章！
教師節聯歡會主持詞19
（齊）：老師們，同學們：大家好！三年級四班的主題班會此刻正式開始！（家鼓掌）
（女）：劉毅翔，明白明天是什么日子嗎
（男）：當然明白！明天就是第xxx個教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。
（女）：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優秀的小學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊（等待同學們的回應）
（男）：是啊！在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學一起）節日快樂，身體健康！
（女）：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，但是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說來聽聽！
（男）：咱們全班同學一起給老師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心群眾！讓這份承諾作為教師節的禮物。
（女）：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊（等待同學們的應）
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！
（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序；其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領一起讀一遍承諾的資料，當做承諾的時候請家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）
（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂！家說好不好（等待同學的回應）
（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
（女）：好的，家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的.水彩筆，統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始！
兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。
簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
結束語：
（齊）：同學們，期望家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束！（家鼓掌）
教師節聯歡會主持詞20
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
今天我們齊聚一堂，共同慶祝一年一度的教師節，感謝這位校園里的“母親”、“父親”，感謝他們的辛勤耕耘、傾注付出，教育出了一代又一代優秀的學生。
教師，是一份充滿著愛與責任的圣潔使命。他們把最美好的青春獻給校園，用心靈澆灌學生的每一個小小的夢想，扶起他們起伏跌宕的人生。今天，我們在這里共同致敬這些教育事業的巨人，他們用自己的生命實現著引路人、愛心人的`角色，影響著眾多學子的人生軌跡。
這個舞臺，見證著創造奇跡的地方，鐘情于舞，發自內心的向各位老師致敬——
教師，謝謝你們給予我們的啟發、感悟和知識！
接下來，我們將獻上一場精彩絕倫的文藝晚會，讓我們一起掌聲歡迎晚會的第一位節目——《歌唱教師的愛》，以歌聲表達我們對教師的無限感激之情。
獻上這首歌，致以教師的崇高敬意和真摯祝福，感激每一位培育著我們的老師。
接下來，我們將呈現一段侃侃而談的教師論壇——《授學為師，頌揚慈悲》。讓我們獲得輕松自在、富有條理的交流感受，更好地理解教師授學為師的內在成長過程，頌揚著教師的慈悲心靈。
教師是教育的傳承者和引路人，是學生成長的最佳伴侶，教育因為他們顯得如此溫馨而珍貴。而他們的愛，將會傳遞和發揚，耐心的引導和追求，就如同春天般絢爛多姿，呈現美好而迷人的姿態。
讓我們一起喊出來：親愛的老師，感謝遇見您！
接下來，我們將獻上一支舞，融合了現代與古代的元素，表演出一種傳統文化的藝術美。《中華經典詠流傳——禮樂二進》，讓我們一起感受和回味著中華文化的經典之美，領略古諺：“半壁江山傾，教育與文化百年傳”。
教育不僅僅是知識的升級，它是一種精神的體現，更是歷史的文化不息流傳。教育不僅是一種身體的擬態，更是一種心靈的學習。是的，教育的過程是如此地美好而珍貴！
最后，我們將以莊嚴的儀式感，為全體教師集體說一聲：“敬愛的老師，您辛苦了！”
愿我們以感恩之心，孝敬教師，秉承教師說教的智慧，與您共勉。愿教育邁向更好的共同發展和升華，讓我們用我們的汗水與心靈，向前看、向上看，共筑中國教育的更燦爛的未來！
教師節聯歡會主持詞21
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的幼教姐妹們！
合：大家，下午好！
女：九月，收獲的季節，在這秋葉金黃，碩果滿倉的豐收時節，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來了第XX個教師節的到來，同時也迎來了托幼管理中心成立X周年的喜慶時刻。
男：伴隨著油田發現XX周年的振奮強音，大慶油田托幼管理中心用真情服務創“陽光幼教”品牌，悉心打造陽光團隊，建設陽光園所，培育陽光兒童，讓陽光文化迸發出勃勃生機！
女：托幼管理中心的發展與壯大離不開全體教職員工的共同努力，在這里讓我們對在教師崗位上默默耕耘的園丁們致以節日的問候！道一聲：“你們！辛苦了！
男：讓我們對榮獲大慶油田礦區服務事業部托幼管理中心陽光教師，首席教師，專家型教師，好媽媽等榮譽稱號的單位和個人表示熱烈的祝賀！
女：下面，我們首先為大家介紹光臨今天表彰大會現場的各位領導和來賓：他們是......
男：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
女：在這激動人心的時刻，幼教工作者歡聚一堂，在教師節即將來臨之際，我們慶祝成績，放飛理想。
男：八載的拼搏奮斗，記錄著辛勤園丁的每一步腳印，印證著托幼中心巾幗兒女的愛心春風。
女：昨天，我們揮灑汗水雕琢里程碑上每一點的成長。
男：今天，我們用歡歌笑語謳歌幼教戰線的時代精英。
女：讓鮮花彩旗歌聲的組合鋪滿我們前進的燦爛征程。
男：讓花園中的幼苗在我們的呵護下。
合：茁壯成長！
（播放宣傳片）
男：近年來，托幼管理中心在礦區服務事業部各級領導的親切關懷和大力支持下，扎實工作，銳意創新，為創油田特色品牌，建國內一流園所而努力拼搏！
女：那么接下來，就讓我們掌聲有請礦區服務事業部主管幼教領導朱主任致詞。
（朱主任致詞）
男：打造陽光團隊，我們不遺余力，建設陽光園所，我們傾注力量，培育陽光兒童，我們責任重大，我們的心中凝聚著愛的陽光！
女：今天，我們以愛的名義相聚，我們相約在陽光下，讓我們記住那些在幼教崗位上默默耕耘的園丁們，讓我們把最美好的祝福送給他們！下面，讓我們以熱烈的掌聲有請托幼管理中心主任于忠惠宣讀表彰通報！
（于主任宣讀表彰通報）
男：好的，感謝于主任。讓我們用掌聲向獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀！
女：幼兒教育事業是根的事業，根深才能枝繁葉茂，才能繁花似錦，才能碩果累累，而我們的幼兒教師就是這根的使者，把愛心扎根于泥土，為了把一棵棵幼苗培養成參天大樹，奉獻出自己畢生的精力。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請托幼管理中心陽光教師代表宋淑榮發言。
（托幼中心優秀教師代表宋淑榮發言）
第一輪頒獎
為陽光教師，陽光兒童代表頒獎。
女：托幼管理中心的每一名教師都在自己的崗位上兢兢業業，讓愛的陽光沐浴每一個含苞的花朵，為創油田特色品牌，建國內一流園所傾注了自己的全部的力量！接下來我們進行今天的第一輪頒獎，掌聲有請榮獲托幼管理中心陽光教師，陽光兒童榮譽稱號的代表上臺領獎！
男：有請領導為獲獎者頒獎！
男：我們的每一個托幼園所就像是航行在成長海洋里的一只只小船，承載著家長們的諄諄囑托，承載著上級領導的殷切期望，全體幼教職工用無微不至的愛呵護著這一只只小船，讓他們乘風遠航，駛向成才的彼岸！
女：下面讓我們用掌聲有請外圍物業公司教師代表范秀梅發言！（外圍教師代表范秀梅發言）
第二輪頒獎：好媽媽，陽光家長代表頒獎
女：下面進行今天的第二輪頒獎，下面有請獲得托幼管理中心好媽媽榮譽稱號的代表上臺領獎！
男：有請領導為獲獎者頒獎！
女：托幼管理中心在教育教學上所取得的成績離不開家長們的支持，理解與配合，接下來讓我們掌聲有請獲得陽光家長榮譽稱號的代表上臺領獎！
男：有請領導為獲獎者頒獎！
女：真愛給予孩子，真情接待家長，真誠面對同事，真實對待工作，托幼管理中心的全體教職員工以園為家，愛崗敬業，孜孜善求，讓油田的娃娃贏在人生的起跑線上！
男：下面掌聲有請首席教師代表孫永竹上臺發言！
（首席教師孫永竹發言）
第三輪頒獎（專家型教師，首席教師）
女：接下來進行今天的第三輪頒獎，下面有請榮獲托幼管理中心專家型教師榮譽稱號的代表上臺領獎！
男：掌聲有請領導為獲獎者頒獎！
女：下面有請榮獲托幼管理中心首席教師榮譽稱號的代表上臺領獎。
男：有請領導為獲獎者頒獎！
女：我們邁出的每一步開拓的.足跡都鐫刻著上級領導的有力支持，我們繪出的每一張發展藍圖都浸潤著領導的親切關懷，領軍人物高瞻遠矚的決策，決定了我們隊伍的成長。下面讓我們用熱烈的掌聲有請礦區服務事業部為我們講話！
（領導講話）
男：領導語重心長的講話給予了我們工作的動力與激情，相信有了領導對我們的關懷與支持，在今后的工作中，我們一定會踏踏實實，兢兢業業，為了油田幼苗美好的明天而努力奮斗！
文藝節目：
女：今天，我們在這里歡聚一堂。在這第XX個教師節之際，讓我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱，讓我們用去激情去點燃心中的夢想，讓我們用拼搏去書寫幼兒教育嶄新的篇章！
（外圍幼兒園開場舞）
女：孩子是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望！在托幼管理中心這支陽光團隊的悉心教育和呵護下，相信我們油田的幼苗一定會茁壯成長，枝繁葉茂！下面請欣賞東湖總園的幼兒和教師們共同為我們帶來的歌舞表演！
（幼兒歌舞表演）
男：下面請欣賞由中心專家型教師，陽光教師為我們帶來的大合唱，他們今天會為我們帶來四首曲目，第一首曲目是無伴奏演唱，讓我們一起來聆聽來自園丁們的天籟之音！1請欣賞《半個月亮爬上來》！
2接下來請欣賞《青春舞曲》
3請欣賞《在燦爛的陽光下》
主持人：一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們凝聚每份愛，托起明天的太陽！相信明天會更好！
4《明天會更好》
結束語
女：我們擁有陽光下最燦爛的職業，我們肩負著啟蒙教育的神圣使命，因為我們是一名光榮的幼教工作者。
男：用最先進科學的理念教育孩子，用最先進科學的方法培育孩子，用最先進科學的膳食營養孩子是我們不變的追求！
女：不斷前行的大慶油田幼教人，為萬千兒童打造溢滿陽光的未來，也必將開創一個更加輝煌的明天！
男：各們領導，各位來賓，大慶油田礦區事業部托幼管理中心，慶祝第XX個教師節表彰大會到此結束。
女：祝各位老師教師節快樂，讓我們明年教師節再見！有請領導上臺與演員合影！
教師節聯歡會主持詞22
一、宣布開始（音樂：老師）
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學，
合：大家早上好！
女：金秋，散發著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日——
合：教師節。
楓橋湖學校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現在開始。（音樂結束）
二、出旗，介紹升旗手。
第一項：出旗，鼓號隊奏樂。
男：擔任本次升旗儀式的升旗手是護旗手是xx
女：他們都是上學期的“星級文明學生”，他們見到老師都主動問好，同學之間能友愛相處，團結互助。在今天這個特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。
三、升旗
第二項：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮。禮畢。
四、獻花（音樂：每當我走過老師窗前）
女：九月是收獲的季節，是回報的季節，教師是這個季節永恒的主題。親愛的老師——
合：您辛苦了！
男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領巾。（獻紅領巾，柳主席發言）（音樂漸輕）
女：謝謝柳主席。接下來，請少先隊員代表為每個辦公室獻上一盆米蘭。請教師代表到隊伍最前面。（音樂：我愛米蘭）
男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭
男：敬愛的老師，今天的'掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
全體同學，請面向教師隊伍向左向右轉。
女：請跟我一起向老師獻祝福：
老師，我們愛您！
老師，天天快樂！
老師，謝謝您！（音樂：感恩的心）
老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學面向升旗臺向左向右轉。
（音樂：教師節詩朗誦）獻辭：《老師，您辛苦了！》
六、結束（音樂：在生命中的每一天）
女：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！
女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環，獻給我們敬愛的老師！
男：楓橋湖學校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式
合：到此結束。
女：請老師們先退場。（音樂漸響）
男：請各班有序退場。
教師節聯歡會主持詞23
女：九月金秋，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。在這屬于教師的節日，我們向您說一聲：
合：老師，您辛苦了！
男：老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進的方向。
女：您是我們人生路上永遠的'導師，是人類文明傳承的引路人。低年級的隊員位老師們送上詩朗誦《老師，您辛苦了》
男：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
男：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
女：老師，送您一首《激情沉淀在心頭》
男：老師們，我們的學生提前為你們準備了一些祝福，讓我們一起來送給你。謝謝您們對我們的無限關愛與教育。
女：禮輕情義重，小小的祝福表達了我們的情誼，我們永遠愛您。
男：下面由請校長致教師節賀詞。
女：親愛的老師，讓我們為您獻上一束花，
男：敬愛的老師，讓我們為您編織個大花環。
女：下面由少先隊員代表為教師獻花；
男：是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；
男：你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；
男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；
男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
男女：最后，讓我們一起說：“老師，您辛苦了，老師，謝謝您！”
教師節聯歡會主持詞24
（齊）：老師們，同學們：大家好！初三四班的主題班會現在正式開始！
（女）：xx，知道明天是什么日子嗎？
（男）：當然知道！明天就是第xx個教師節了。這也是我們上學以來的第x個教師節。
（女）：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優秀的中學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊？（等待同學們的回應）
（男）：是啊！在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：
（全班同學一起）節日快樂，身體健康！
（女）：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：xx，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說來聽聽！
（男）：咱們全班同學一起給老師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心集體！讓這份承諾作為教師節的'禮物。
（女）：同學們，你們說xx的這個主意怎么樣啊？
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！
（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序；其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領一起讀一遍承諾的內容，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）
（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂！大家說好不好？
（女）：好的，現在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
（女）：好的，大家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始！
（齊）：同學們，希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束！
教師節聯歡會主持詞25
主持甲：是誰在萬古長空中播撒夢想的種子？
主持乙：是誰在廣袤大地上耕耘燃燒的愿景？
主持合：是你，親愛的老師！
主持甲：你將年青的心血化作燭淚，書寫了人類永恒的贊歌。
主持乙：你的汗水和心血啊，在學校的每一寸土地上滋潤著希望。
主持甲：您用青春編織出一生無悔傳奇。
主持乙：您用真誠鑄就世上最動人的詩文；
主持甲：您無私的愛，永遠不能收益，
主持乙：讓我深深向您鞠一躬，誠摯地問好您——
主持合：老師，你好！
主持乙：《感謝老師》教師節聯歡會正式啟動。
主持甲：淡泊明志，寧靜致遠，這是您一生的寫照。您甘于奉獻了太多，您的愛是如此真正、無私。不管現在或將來，無論走到哪里，心里總是想著您。
請聽詩朗誦《老師，你好》：
主持甲：感謝兩位同學深情的朗讀。不論是風云人物，還是默默無聞的普通人，都少不了老師的教導。老師的關愛，永遠是心中最美的章節。老師的故事就猶如天上的星星，無法一一枚舉；如同海灘上的貝殼，拾也拾不完。接下來請聽故事（老師的愛無價）。
我是一個欠缺溫暖的女孩，平時很少與人交談，更多時候只是靜靜的思索，呆呆地望著。其實，我也渴望被關懷。逐漸我懂得了了解，體會到人際間那份真心。記得那是一個深秋的早晨，天空很涼，上一節課時我渾身顫抖，胃痛得像刀扎。我想忍受，卻最終禁不住眼淚落下。正在講課的老師發覺她，趕忙走來，關心地問：“你怎么了？”老師了解我的情況后，扶我去辦公室，給我續水，找藥，又把外衣脫掉幫我披著。這時辦公室里的老師們都紛紛過來，他們關切的`眼光和溫暖的話語讓我感動。這件事從我孤單幼小的心靈里喚醒了愛情火花，讓我體會到生活的美好，師愛無價。
主持乙：沒錯！老師給予我們的愛是無私、無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩正好展現了老師的奉獻精神。從古到今，無數贊揚老師的詩句和文章層出不窮。
主持甲：同學們，老師在學習上教導我們，為人處事如同父母般關懷，奉獻出無私的愛！大家覺得老師能夠比成什么呢？（舉手發言）
主持乙：同學們的比喻真恰到好處！老師，您如同春蠶和紅燭，奉獻出全部；您又像綠草和一盆米蘭，不為人知但又崇高！請欣賞獨唱《我愛米蘭》。
主持甲：沒錯，老師就像米蘭，默默散發出芬芳。教師的形象高尚，精神杰出。老師是知識的傳播者，是文明的延續者，是靈魂的塑造者，是世間最高尚得人。
主持乙：正是如此，老師才獲得了大眾的敬仰。在從古至今，有很多名人都以尊師為榮耀楷模。哪位同學愿意分享一些名人尊師的故事？（學生說故事）
主持甲：尊重老師的品行和修養，崇高的學者和名人都將尊師作為主要質量。同學們在平時就十分尊重老師。誰來談談自己同學們是怎樣尊重老師的？
主持乙：同學們的表現都很出色。我們應該尊重老師，老師對我們的好實在太多了，說起來一天一夜也聊不完。瞧，有同學在探討誰老師最好。（相聲：我的老師好）
主持甲：好了好了，兩位別爭了！你的老師好老師，我們的老師也是好老師！千言萬語也道不盡對于老師的熱愛、敬仰和感激。
主持乙：就算有時不懂事，也能感受到老師的關愛和愛惜。
主持甲：每一點知識，每一次的進步，都滲透著老師的汗水與心血。
主持乙：讓我們用歌聲、詩文來表達對老師的尊敬吧！請聽音樂《每當我走過老師窗邊》。
主持甲：對啊，幾個深夜，當大家酣睡時，您仍然伏案盡心竭力。讓我們真誠地說一句：老師，您辛苦了！
請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》。
主持乙：老師教育知識，教做人，的確艱辛不已！那么，我們該如何對待和珍惜這種愛呢？
主持甲：這里有一個有關師生關系的故事，我跟大家分享：有位同學平時對老師十分有禮貌，看到老師總是激情問好，偶爾還主動為老師續水，從不與老師頂撞，學業成績也很好，工作盡管不過關，但撰寫也不算草率。老師說過數次但他總沒改善。
對于這件事，你是如何看待的？
主持甲：我懂得了，老師天天都要備課、上課、批作業，十分疲勞，同學們工作再不過關，老師就會更疲倦。然而，即使如此，老師依然義無反顧。
主持乙：老師雖清苦，但也樂在立德樹人。
主持合：祖國與民族的未來，老師您還將繼續辛勤耕耘，您也將甘于奉獻。
主持乙：作為沙小的學生，覺得非常自豪，在這個大家庭中，師生攜手共創美好的明天。
主持甲：經過五年的光陰，激動不已；善心灌溉，您的黑發已顯出些許霜花；五年的付出，你的表面一種全是掛念；五年的春去春回，你的眼里灌滿了諄諄的期望。老師，讓我們來贊美您吧！
請欣賞快板：《夸咱老師好》。
主持乙：兩位同學牢記老師好，表現了心聲。同學們，三年的時光匆匆而過，將要與老師分離了！假如我們有心里話想對老師說，就趕快講出吧！
主持甲：多么感人的話語，都是同學們的發自肺腑。了解要開展班會課，許多同學提早親手制作了禮品，準備贈給敬愛的老師。大家，取出禮品，獻給尊敬的老師吧！（學生送禮）
主持乙：禮品盡管細微，但傳遞的是濃濃的感謝與熱愛。老師，您教會了我們人生第一首樂曲，您奏響了人生的樂章，您永遠是心海中不落的太陽。讓我們給您祝愿。
請聽合唱《為太陽祝福》。
主持甲：老師我們知道，您無需鮮花和掌聲，您不在意享有和財富——————
主持乙：您追求的是努力與求知，您期盼的是進步與成長。
主持合：老師，您聽吧，讓我們現在就回復您。
（全班起立，同聲誦讀：將來的民族，要自尊、自律、自強、自信，勤奮學習、一往無前，奮發圖強，走向未來！）
主持乙：最終讓我們一同說：
全體學生：感謝您，老師！
主持合：教師節聯歡會《感恩老師》告一段落。
謝謝你們！
教師節聯歡會主持詞26
格：尊敬的各位領導：
瀟：親愛的老師們
合：大家晚上好！
格：九月的蒼穹秋高氣爽；
瀟：九月的原野五谷飄香
格：九月的校園歡聲笑語；
瀟：九月的耕耘充滿希望；
格：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜；
瀟：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有深情的祝福。
格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第xx個教師節。
瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚xx，揮灑豪情萬丈。
格：我們激動，我們歡呼；
瀟：我們祝福、我們歌唱。
合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂！xx市第三小學慶祝教師節活動現在開始。
一、校長致辭
格：老師們，百年大計，教育為本。展望未來，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長為今天的教師節活動致辭！
二、獨唱《同一首歌》姚xx
瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽，請欣賞姚xx老師帶來的《同一首歌》。
三、笛子獨奏《父老鄉親》王xx
格：笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠流長。笛聲悠揚悅耳，優美動聽。下面請欣賞范xx的笛子獨奏：《父老鄉親》
四、游戲：金雞跳
五、獨舞：印度舞姚xx
瀟：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請欣賞由姚xx老師帶來的'《印度舞》
六、獨唱：《等待》王xx
格：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們感動！都能給我們帶來永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞王xx老師的男聲獨唱《等待》，有請！
七、游戲：同桌計劃
八：戲曲：《花木蘭選段》
瀟：中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式，下面請欣賞由席x老師帶來的戲曲《花木蘭選段》
九、器樂合奏（金x、慧敏、曉朵）
格：優美的旋律將會充滿整個禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧！請欣賞器樂合奏。
十、結束
格：美好的時光總是如此短暫，讓我們流連忘返。
瀟：三小兒女正在開創美好的前程，點亮xx人生！請全體起立，同唱《難忘今宵》。
格：今夜星光燦爛
瀟：今夜歡樂無限
格：這里有一首首動人的樂曲；
瀟：這里有一個個繽紛的夢境；
格：這里有一道道美麗的風景；
瀟：這里有一個個真摯的祝福；
格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！
瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌
合：教師節慶祝活動到此結束，祝愿我們的三小明天更輝煌！
格：再次祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！
瀟：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日
合：再見，朋友們
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