【推薦】四年級周記4篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的四年級周記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級周記 篇1

　　我“可愛”的小學同桌男男，他非常聰明，但是成績卻不是非常理想，創下了我班語文倒數第一名、數學正數第一名的.成績。當然在我們班他也是個活寶。總是把我們逗的哈哈大笑，連我們的班主任也拿他無可奈何，后來只得把他調到講桌旁邊，時時刻刻盯著他。到了初中，我想終于要離開小學開始新的生活了，沒想到，他也來到了這所學校，更不幸的是我和他竟分到了一個班。

　　他剛來到這了表現還算不錯，可剛一個月他就受不了原形畢露了。先是在英語課上，張老師說男生女生沒皮沒臉的笑，他就笑個不停，結果被老師教育了一頓。這件事剛過去沒多舊，他就又和沈奕希鬧了起來，打了她一巴掌。

　　今天老師終于沒辦法了，只好把他進行“拍賣”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效，當時就有人把這個活領了下來。范思喬也舉了手，老師說一組一組來試。

　　現在一想起來就害怕。雖然這是件好事，但是我還是不太愿意。真是討厭死了，我怎么這么倒霉呀！

四年級周記 篇2

　　10月10日 星期一 天晴

　　這個學期第一次數學考試，由于本人審題不淸楚和做題目時的粗心大意，有兩個地方出錯了。每一次考試或做習題，媽媽和爸爸都有叮囑我要細心，要耐心做毎一題，我每次都是左耳進右耳出，我一定要改正缺點，做個做事耐心細致的好孩子。

　　篇四：數學周記

　　10月15日 星期三 天晴

　　光陰似箭，日月如梭。愉快的'第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的是艱難的期中考試。在教室里，不像往日那樣一鍋粥。操場上，不像往日那樣歡聲笑語。同學們抓緊時間復習，爭取拿到好成績。

　　本周，老師又向同學們傳授了新的知識：什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過學習，我們又增長了知識。老師像園丁，辛苦勞動，用知識澆灌著我們這批幼苗成長。

　　期中考試快到了，我一定要拿出十二分精神去做，考出好成績，報答您！

四年級周記 篇3

　　在一個樹木茂盛的山谷里，有一個非常漂亮的小山村，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。小村莊里住著一位苗族老奶奶。老奶奶的女兒在外地打工，常年不回家，她的丈夫在很早之前就離她而去了。老奶奶每天就這樣孤獨地生活著。 在老奶奶家不遠處還住著一位漢族小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫笑笑。她長著一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，神態里帶著一種鄉村姑娘特有的淳樸和稚氣。笑笑的媽媽經常對笑笑說：“老奶奶在家里很孤獨，你有空多去陪陪她，也要試著幫著奶奶做些力所能及的家務活。”笑笑一直牢記著媽媽的話。

　　今天是星期日，笑笑來到奶奶家，看見老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里沒有洗，便悄悄地系上圍裙，背起竹簍，拿上臉盆，來到小溪邊幫奶奶洗床單和衣服。笑笑先把衣服浸泡在水中，再拿出肥皂“嚓嚓嚓”給衣服涂上肥皂，然后用力地搓洗，接著用棒槌捶打，最后把衣服漂洗干凈，擰干。細細的汗珠滲滿了笑笑的額頭，溪水濺濕了笑笑的.布鞋，雖然笑笑很累，但她心里美滋滋的。

　　這時，老奶奶拄著拐杖顫巍巍地從里屋走了出來，望著滿院子的被單，眼角濕潤了。她，走上前去一把將小姑娘摟在懷里，用她那枯瘦的手輕輕地撫摸著姑娘的秀發，又愛撫地拍拍，一個勁地對笑笑說：“你真是一個孩子，你們總是這樣幫助我，我都不知道要怎么感謝你。”小姑娘聽了連忙說：“奶奶，您說哪里去了，幫您做點兒事是應該的。”說完

　　不好意思地低下了頭，嘴巴抿著，雙手不自在地絞著圍裙，兩頰飛起了紅云。奶奶看著笑笑，臉上的皺紋舒展開來，像一朵盛開的菊花。 人間處處有真情，真情時時暖人心，這可真是：不是親人卻勝似親人。看著這一幕，我的眼睛濕潤了。

四年級周記 篇4

　　X月X日 星期X 天X

　　這一周我們學習了三角形的認識，我知道了三角形由三條邊三個角三個頂點組成，由三條線段圍成的圖形是三角形。我還知道日常生活中有很多東西是根據三角形具有穩定性而設計的，比如工地上的塔吊，塔吊的身體是由很多的三角形組成的，這就應用了三角形具有的穩定性。 三角形的內角和是180°。另外還學習了怎么畫出三角形的高，三角形的高就是從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底，三角形的高最特殊，直角三角形的直角邊互為底高。

　　三角形任意兩邊之和大于第三邊，等腰三角形和等邊三角形(也叫正三角形)是三角形中的特殊情況。三角形是按角和邊分類的，按角分：三個角都是銳角的`三角形叫銳角三角形，有一個角是直角的三角形叫直角三角形，有一個角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。按邊分：等腰三角形和等邊三角形。用邊分的三角形非常片面，而用角分的三角形非常廣泛，隨便拿出一個三角形一定是用角分的三角形的一種，而用邊分就不行了。 我覺得比較困難的地方是：一開始不會畫三角形的高，還有老師講三條邊能不能圍成三角形的時候我不太明白。后來弄明白了。 這就是我一周的收獲。

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