實用的高中周記合集七篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一定有不少的收獲，制定一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的高中周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
新學期到了，我們升高中了，這是人生成長道路上的新起點，我們應該以認真對待學習的心態來迎接新的學習生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿活力。
開學的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進中學這個新的環境里讀書，學習;孤單的是進入了這個新的環境，認識的人很少。在新的班級里，有很多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。
我第一次在高中的操場上開會，那么隆重，那么多人，我當時被頂住了一樣，“太隆重了!”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個小時后，我們聽得津津有味，校長說話了，歡迎我們新高中的學生，我們要尊重老師、學生，遵守紀律……不一會兒，我們依依不舍地解散了會議。
進入高中后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進一個嶄新的`天地，在這個新天地里，我們站在一個新的地點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂吧!
用自己的雙手創造出一個我們為之自豪的班集體!
高中周記 篇2
我們盼望以久的運動會終于到來了！
一大早，我就來到了學校，昨天我激動了一個晚上，今天可終于盼到了！到了學校，哇，學校里熱鬧非凡，有的同學成雙成對地走在一起談笑風聲，有的同學在準備表演的服裝，還有的同學在自己班級的位置想迫不及待地讓運動會開始，就像剛出生的小鳥急著看外面的世界……我一眼就找到了我們班坐的位置，那時已經來了八九個同學了。不過一會兒，同學們陸陸續續地都到了。這時，時間到了，老師大喊："同學們，去站隊！"同學們激動地飛奔到操場旁邊，我更是激動，因為我是領隊，并且還舉著代表我們班的牌子呢！隨著音樂的響起，鼓號隊舞蹈隊邁著整齊的步伐向主席臺走去，接著是低年級小同學，激動人心的時刻到了，輪到我們了，我雙手舉著牌子小跑到隊伍的最前面，()一切就緒后，體育委員發號施令了："齊步走！一二一、一二一……"我們每人都集中一萬分精神，邁著有史以來我們最整齊的步伐走向主席臺，快到主席臺了，體育委員高叫："創建文明班級！""五一班！五一班！加油！加油！"過了主席臺，我們齊刷刷地把臉轉了回去，我長舒了一口氣，摸了摸剛才差點跳出來的心臟，然后按彩排好的路線到了我們班站的位置上，最后校長又講了一會兒話我們的運動會就正式開始了！
前面立定跳遠等幾個項目都不是我們班的，這時，報幕員說："下面是五年級女生男生的一百米跑比賽。"一百米跑是張靖翊和張怡萱同學報的項目，我充滿希望地看了看她們，她們慢慢地向賽場走去。比賽快開始了，張靖翊已經做好了充足的準備，她緊鎖著眉頭，站立式起跑姿勢已經做好，只聽"砰"的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去，我們大喊："張靖翊加油！你是最棒的！加油！"張靖翊好像受到了我們的鼓舞，跑得更快了，她一下就領先了！可是對手也不甘示弱，她也加快了速度。但是這樣是徒勞的，因為張靖翊早早就沖到了終點，得了第一名！"太好了！張靖翊是第一名！"我們高興地叫道。
我們班同學還參加了跳高、投鉛球、二百米跑等項目，一些同學還取得了很好的成績。
時間過得真快，一眨眼一天就過去了，盡管很累，但是都很開心，因為大家都得了獎，我的跳遠得了二等獎，發了一根跳繩，雖然它只是一根普通的跳繩，但這根跳繩是我自己贏回來的，對我而言，它比什么都珍貴！我想得獎的'同學也是這樣想的吧！
這次運動會圓滿結束，真期待下一次運個）
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是xx學校的"劉翔"。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
高中周記 篇3
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。每個人身處童年的時候都會有一些有趣的事吧!在我的童年生活中也有很多很多有趣的事，但是唯有一件趣事令我至今難忘!那就是捉魚之趣。
記得，我還在讀幼兒園時爸爸帶我去鄉下親戚家，親戚家的屋后面有一條無名小溪。岸兩旁有高大的柳樹組成的一片密林和一些低矮的灌木叢，溪水清清的，淺淺的，可以看見河底的沙石，不時有樹枝從上游緩緩漂下來。河水倒映著天空、白云和兩岸的樹木，構成了一幅自然的林間風景畫。我非常喜歡那條無名小溪，不僅因為那里風景如畫，還因為這里有我們城里孩子不可多的樂園!
剛來到小河邊，我就看見了一群小魚在水里活靈活現地游來游去，很可愛。我很想捉幾條養起來，于是，情急之下，我來了個“餓虎撲魚”，結果，魚兒們一閃，就溜了，我撲空了。爸爸語重心長地說：“你這樣永遠也捉不著魚，因為你一撲，河水受到擠壓，水位就發生了變化，小魚就順著水被沖走了。你上岸后，看見魚就用瓶子舀進去。”說著，爸爸拉著我上了岸，從兜里取出一個大口塑料瓶，給了我。我靜靜地觀察著河水，過了一會兒，四處逃竄的魚兒又從四面八方試探著聚攏來，它們東瞧瞧，西望望，觀察著周圍的動靜，活像一個個機靈鬼。我看見了，高興地一蹦三尺高，急忙用瓶舀去，一下就舀到了兩條十分好看的小魚。它們身體扁扁的，像一個橢圓形，后面加了一個三角形，小眼睛不停的`向這里瞅瞅，向那里瞧瞧，身上的魚鱗在陽光的照射下，閃閃發光，像許多扇形的白色亮片。我看見這些小魚，心里別提多高興了。看見魚兒分散開了，還想多捉幾條。于是雙手又悄悄地伸了過去，可是還是被他們發現了，都從我的指縫間逃走了。幾次下來，我再沒有抓到它們。就這樣，我一次又一次地抓呀抓……直到太陽快要下山了!爸爸叫我：“該回家吃飯了”。于是我高興地拎著瓶子回家了。
啊!童年是即快樂也是最令人難忘的!
高中周記 篇4
又要寫周記了，提筆，準備下落時腦子里一片空白。寫什么呢？我想，也許在家中的同學們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什么呢？
沒有一點想寫什么的欲望。是因為初三生活過于平淡嗎？還是因為自已沒能去細心地觀察？
心煩。
去寫讀后感？可看著滿書柜的書卻發現似乎早就一本本地數過，搬上了作文本。
去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍，老師不煩自已已煩。
還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的`心對自己那看似華麗且磅礴可實質上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰說過：“打得動別人的文章先要打動自己。”可這一點在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動自己的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數。
嘆息。
在將要落筆時，我實在控制不住，作文寫出來不是專門為了贏得分數，而更多是用來抒發自已。
在厚厚的作文書上，屈原跳江成了免費表演；項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數。
于是，我喜愛上了《創新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來真我。”這才是真正的作文。
也許迫于壓力，我會繼續在考試中寫下那種少了幾分真實，甚至違心的文章，但我會去努力書寫真實的自已。
下筆。
高中周記 篇5
沒有經歷旅途的不會懂那種心靈的飄蕩，那是一種隨著路途顛沛而心靈流離的感覺，輕柔美好。
如果有一個人給自己想念，那會更美，盡管在我深深想念的`同時清楚的知道我想念的人并不是那么的想念我，但無妨，這本就是一個人的旅程。
不需要淪陷另一個人，星空搖曳出一個陌生的夢，然在此時，于此地，想起誰。
高中周記 篇6
“當你困難的時候，請你舉起你的左手……”當《左手右手》動聽的旋律在耳畔響起的時候，你可曾想到自己遇到困難的時候？又是誰充當你的左手右手？
是的，是朋友們給我們帶來希望，給我們走下去的信心。朋友，在我最悲觀消沉的時候，送來一句溫柔的問候；朋友，在我跌落低谷的時候，捎來春日的暖風和冬日的陽光；朋友，在我灰心氣餒的時候，帶來希望的光和鼓勵。巴金爺爺在《談友情》中說道：“我的眼眶里至今還積蓄著朋友們的淚，我的血管里至今還沸騰著朋友們的血，在餓哦的胸膛里跳動的也不只是我一個人的孤寂的心，而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不夸張地說一句，我是靠著友情才能夠活到現在的。”朋友的重要在這段文字中可見一斑。
自古人們就對朋友有著獨特的'見解。有大詩人李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感人故事，有王維“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的惜別之景……
我要感謝我的朋友。下課，我們熱烈討論；放學后，我們一起回家。夜晚互通電話講鬼故事，自己先嚇個半死；網絡上串通好，怎么一起出去玩；周末，一起在誰的家里玩芭比娃娃……
我們一起哭，一起笑。最令我感動的還要數他們在我失落的時候安慰我。從幼兒園起，我和小A就是朋友，從前是，現在也是。記得，那還是三年級的時候。我期中考試考的很糟。一直成績很好的我只考89分。連老師都不相信我只考這么點。我坐在座位上，傷心的哭。小A走到我的座位旁，遞給我一張紙巾，說：“不就是一次考試嗎？這次沒考好，下次可以努力嘛！”我這才止住淚水。這件事我到現在還記憶猶新，我可能這輩子都不會忘記。
我要感謝我的朋友。她像火柴，用火熱的心擦亮希望的神燈；她像天使，用她的耐心陪我度過一個又一個難關；她像一杯暖水，用炙熱的身軀溫暖我，鼓勵我。
謝謝你，我的朋友。
高中周記 篇7
你離開之后的天空，我向風箏許下了一個夢……是不是離開以后就不能再見面？是不是離開以后就習慣性忘記？是不是離開以后就各自去尋找？席慕容的《青春》里有這樣一句話：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程”。的確，人生是一本太倉促的書。正如史鐵生所說的：“咱們都害怕回到虛無里去，卻忘記咱們原本從虛無里來。”生亦何歡，死亦何懼！人的一生，都是從自己的眼淚中開始，而在別人的.哭聲中結束。而這中間的時光就叫做幸福。人活著，當苦則哭，為國為民涕出一條血路。人死了，讓別人灑下誠實的眼淚，數一數那時人生價值的珍珠。
平行線上的你我，還有幸福可言嗎？
幸福，一個太過虛幻的名詞。知足的人會說，珍惜自己擁有的，就是幸福。哪怕是微不足道的一根草、一粒沙、一縷幽香…
貪心的人會說，幸福，就是得到無法得到的一切。
“當你閉上眼睛，當你被埋進永不停止的寂靜，完全忘記過去的人，才會一點也不懼怕未來。”那么，就讓咱們成為那兩條沒有交點的平行線，抓不住起點，追不到終點……忘掉我自己，學海子一樣：面朝大海，春暖花開，告別過去那些悲傷逆游成河……寧愿笑著流淚，也不愿意哭著說再見。熏衣草的花語是：等待愛情，琉璃苣的花語是：勇氣。我想：我需要的是等待愛情的勇氣！果真如此么？
幸福路過彼岸。
你在對面遙遙相望，卻望不穿那一方的天涯。
佇足，停留…
然后，含笑散場…
咱們各朝自己的方向，繼續著無厘頭的延續！
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