精選小學(xué)周記3篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)周記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
吃過(guò)晚飯，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著我和婆婆，準(zhǔn)備把婆婆送到車(chē)站。
媽媽把電動(dòng)車(chē)停到了車(chē)站旁邊，我還坐在車(chē)上不肯下來(lái)，我學(xué)著媽媽的樣子準(zhǔn)備轟油門(mén)，媽媽連忙拔掉車(chē)鑰匙，不讓我隨便動(dòng)油門(mén)，我非但不聽(tīng)，還意猶未盡的轟著油門(mén)，裝模作樣的轉(zhuǎn)彎，玩得不亦說(shuō)乎。沒(méi)等一會(huì)兒，2路車(chē)來(lái)了，我笑瞇瞇地和婆婆揮手再見(jiàn)。這時(shí)，媽媽讓我下車(chē)，剛插上鑰匙，一扭，電動(dòng)車(chē)就像箭一樣沖了出去，我嚇呆了，媽媽迅速的把我拉開(kāi)，只見(jiàn)電動(dòng)車(chē)好像一條龍已經(jīng)六神無(wú)主了，直沖向路邊的'水溝，幸好路旁有個(gè)臺(tái)階，電動(dòng)車(chē)一打滑，只聽(tīng)得“噗通”一聲，電動(dòng)車(chē)倒下了，我和媽媽都被眼前的狀況嚇呆了。如果不是有個(gè)臺(tái)階擋著，我們的電動(dòng)車(chē)早就沖進(jìn)水溝，“香消玉損”了，唉!真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!停了一會(huì)兒，我們才慢慢走過(guò)去，我和媽媽齊心協(xié)力把電車(chē)扶了起來(lái)，媽媽嘗試著騎了車(chē)，一路上我的心還在“怦怦”直跳，就像有只調(diào)皮的小兔子在跳繩。
這件事讓我終生難忘，它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在我心里。
小學(xué)周記 篇2
小學(xué)教師技能培訓(xùn)即將結(jié)束，雖然是短短的八天 卻給我留下了深刻的體會(huì)。
一、錘煉師德師風(fēng)，提高自身的素質(zhì)。在開(kāi)班儀式上，劉局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地用優(yōu)秀老師感人的教學(xué)事例，闡明了加強(qiáng)師德師風(fēng)和提高教師自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，還指出了我們教師隊(duì)伍目前存在的一些不和諧的因素，對(duì)教師的師德師風(fēng)提出了進(jìn)一步的具體要求。人們常說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范由此可見(jiàn)，教師只有具備了良好的道德品質(zhì)才能有資格為人師表才能更好地教育和影響學(xué)生這也關(guān)系到下一代的成長(zhǎng)和祖國(guó)的未來(lái)。所以，我們教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，錘煉自己的道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，做一個(gè)真正的人類(lèi)靈魂的工程師。
二、給我們教師提供了一個(gè)互相了解，探索交流的學(xué)習(xí)平臺(tái)。劉局長(zhǎng)在報(bào)告中講道：“舉辦這次培訓(xùn)，為大家提供一個(gè)相互了解，集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”確實(shí)通過(guò)八天的學(xué)習(xí)相處，我有幸認(rèn)識(shí)了不少同行。在共同學(xué)習(xí)和交流中，不僅鍛煉了自己的表現(xiàn)膽識(shí)，相互切磋中，汲取了不少經(jīng)驗(yàn)，真是豐富了見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了自信心，我將把這些“教學(xué)良方”，嘗試運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中去，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
三、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了教學(xué)技能。常言道：要教給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，甚至是要有源源不斷的泉水。這就向我們老師提出了更高的要求。這次培訓(xùn)，培訓(xùn)班為我們提供了很多優(yōu)秀的教學(xué)案例，讓我們從中學(xué)到了不少課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧，豐富了教學(xué)知識(shí)，在不同程度上提高了自己的教學(xué)能力。
從林景教研員的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》的'學(xué)術(shù)講座，讓我知道了教學(xué)如何去教才有好效果，了解了有效的課堂練習(xí)的重要性，解開(kāi)了對(duì)如何去說(shuō)課的疑惑。從省骨干教師栩栩如生，精確易懂的教材分析講解中，是我對(duì)教材有了更深的理解，真是受益匪淺啊！通過(guò)這次有意義，有目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我相信我們教師在思想覺(jué)悟，師德師風(fēng)和教學(xué)技能等方面都會(huì)有所加強(qiáng)，有所提高，我們瓊海的教育事業(yè)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，明天會(huì)更加輝煌。
小學(xué)周記 篇3
生活，宛如一部情景曲折的電視劇，在這電視劇的背后隱藏了許多平凡的小鏡頭。
記得那是一個(gè)周末，我獨(dú)個(gè)兒坐公交車(chē)，剛坐了幾站路，座位就滿了，而這時(shí)又上來(lái)了一位中學(xué)生。只見(jiàn)他手里拿著一本厚厚的書(shū)本，背著沉重的'書(shū)包，站著扶著扶手。后面幾站路路面坑坑洼洼極為不 平，車(chē)子顛簸的很厲害，有點(diǎn)像過(guò)山車(chē)的味道。這時(shí)這位中學(xué)生可能有點(diǎn)暈車(chē)，臉色漸漸變得蒼白，汗珠不停地從額頭上滾了下來(lái)。這一幕，被一位年邁的老奶奶看到了，老奶奶站了起來(lái)，說(shuō)：“孩子 ，你坐吧！我下站就到了。”中學(xué)生聽(tīng)了。搖搖頭：“不行！您年紀(jì)大了，應(yīng)該您坐！”可是還是被老奶奶推著坐上了座位。下一站很快就到了，可是老奶奶還是沒(méi)有下車(chē)……直到最后一站路才與我一 起下車(chē)。
這件事好像說(shuō)明了什么，到底是什么呢？
【小學(xué)周記】相關(guān)文章：
周記寒假周記小學(xué)04-03
小學(xué)生周記：周記06-07
小學(xué)周記03-25
小學(xué)周記10-16
小學(xué)的周記06-28
小學(xué)周記吃酒02-25
【推薦】小學(xué)的周記10-08
關(guān)于小學(xué)的周記09-20
小學(xué)日常周記08-26