【必備】開學周記合集7篇

　　一周的時間即將結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，立即行動起來寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的開學周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學周記 篇1

　　這星期是我們開學的第一周，經過兩個月漫長的暑假，我們終于回到了校園。

　　開學第一天上午，我們在教室里一邊聊天，一邊等待久別的許老師。不久，許老師來了，她說：“新學期要有新目標，同學們的`新目標是什么？”對呀，我的新目標是什么？我的目標就是通過努力，超越代知言。我們坐在教室里學習，是一件無比高興的事情，可以學新知識，和家里比較而言，可以在老師的指導下，和同學們一塊學，比在家里一個人學習，感覺好多了。下課可以和同學們交流，玩，在操場上踢球、賽跑，真有意思。而在家里，太單調了，光想玩電腦游戲，媽媽還總是批評。

　　新學期里，我要改掉以前的老毛病、壞習慣。比如說上課說閑話、小動作、不積極發言；下課有時說臟話，作業不認真，粗心大意；對，有時還和媽媽頂嘴……我在新學期里一定好好學習，天天向上，多讀書籍，勤寫文章，還要注重團結同學，爭取當“三好學生”。

開學周記 篇2

　　望剛剛發下來散發油墨書香的課本，我輕輕地撫摸，一邊套上書皮一邊心想：“這學期我一定要好好愛護書本，認真做好筆記，不再像以前一樣到處亂畫，讓新課本變得皺巴巴的。”

　　一晃六年級時光就這么要過去了，我心中萬分感慨，看同學們與老師們亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，對！我們就像春天里剛剛出生的竹筍，需要勃發向上！要上初中了，我們不應該玩物喪志，要好好把握，給六年級時光畫一個完美的.句號，不是嗎？

　　好朋友走了過來，拍拍我的肩膀說：“嘿，想什么呢，走，我們去玩吧。”好朋友的大嗓門把我從想象中拉回了現實，我一聽“玩”這個詞就兩眼放光，迫不及待的站了起來，可我突然想到了什么，又懨懨的坐了下來。好朋友見我這幅樣子，很是奇怪，說：“你怎么啦？平常你不都是愛玩的嘛。”我輕輕地搖了搖頭，安耐住自己想玩的沖動，說道：“唉，我要預習新課本，不能陪你們玩了，下次吧。”好朋友歪頭，疑惑的皺起了眉頭，看我不動身，也就茫然地走開，去找別的同學玩去了。

　　我望課本上的方塊字，聽教室外嬉鬧的聲音，很是羨慕，我真想丟下書本沖到外面與她們一起玩耍，可我卻使勁扯自己的衣角，對自己說：“一個寒假玩的還不夠多嗎，六年級時光很快過去，我不應該給自己留下遺憾，新課本還沒預習呢，要玩也得把任務完成后。”我心里這么對自己說，心中也就慢慢平衡了，心靈漸漸恢復到平靜與愜意。

　　我第一次享受到了自主學習的歡樂，六年級的開學，讓我明白了：要把握現在，做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時光。

開學周記 篇3

　　在開學前，我就一直想上學了，我一般以上學為樂。

　　星期一，我興奮地連早飯都吃不下，一想到就要上學就特別開心，心里想：“怎么還不到時間，馬上就到該走的時間了！”

　　在這邊，因為又搬了一次家，當然走的路現線也就不一樣了。這次走的路，是按照以前走大橋路線的邊上，而我也是第一次走這條路。

　　到了學校后，我剛打算走進教室，突然我停住了腳，往左一看，門上竟寫著“青鳥教室”，看來又增加班了呀。剛剛好險，差點就走錯教室了，而我一直走到盡頭才看見寫有“星空班”的教室。

　　進去前我想了想：“里面的變化肯定很大！”走進一看，果然跟第一次來星空班一樣新，還有新增的大書架，新的白板和新的投影儀。總之，一且都是新的。

　　早上原本應該是練樂器的，可我們都不會所以就先停住了。接下來看看我們新的課吧！首先是器樂。我們會去一個器樂教室，在這里，有我們的新朋友“吉他”，我們會彈出很多很難的曲子。

　　星期二，我們又有了一節新課，那就是科學課。當然原來的`科學指的是木工課，而這次的課，是真的不能再算木工課，這次的科學課，是真的好玩，好玩的不得了！

　　另外體育課是踢球，這也是真好玩。怎么好玩呢？就讓我來說一下吧。在操場上，我們在練習傳球。首先李東錕踢到了這里，剛好我準備踢出去，突然一聲“蹦”，過來的球和被踢的球碰到了一起，兩個球同時飛了出去。剛好別人看到了，頂了一下，我一躲，球就要停時，一個球好像從天而降，直接又被踢到了操場另一頭，剛好把某人的水杯打倒了，就像保齡球一樣！

　　星期三，我們有一節美術課，這節美術課竟是徐老師上，這相當于是大畫家教我們畫畫啊！這次是老師讓我們看畫的色畫對比。而我發現了一種顏色，它是由水彩筆和快速畫另一種顏色對出來的一種非常美的顏色！

　　這就是我的開學第一周。

開學周記 篇4

　　開學第一周的課時就這樣過去了，呵呵，平平淡淡的，但是大三下學期了嘛，開始為自己的將來打算打算了。考研，考北京理工大學。選擇了就沒什么后悔的'了，所以這個學期一定要好好努力。

　　其實開學第一周給我最深的感覺很特別：開始學專業課了，開始接觸真正的專業課了，我好像看到了世界呈現給我的多姿多彩大幕，并且這個大幕我正在慢慢的打開，就像世界是個迷一樣，我現在開始解答這個謎題了，第一次覺得世界離我這么近，第一次覺得世界就在我的手中，這種感覺是激動的也是虔誠的。這種感覺真好，因為你終于知道你現在的努力能夠為世界做什么么，為自己做什么，那是一種踏實的感覺。

　　這好像和考研沒什么關系，其實考研是為了自己能夠學到更多的知識和才能，現在只有考研能夠提供給我這樣一個機會和平臺，讓我離世界更近，離自己的夢想更近。所以自己一定要努力啊！

　　呵呵，開學第一周算是有個不錯的開始，嘿嘿，下周要更努力啊！

開學周記 篇5

　　九月三日，我們正式上學了，帶著全新的感覺我來到了學校。

　　首先，在學校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現一排紅色的“祝同學們新學年快樂！學習進步！”的祝福語。教師們和同學們也都在校門口互相問好，臉上洋溢著幸福的'微笑……

　　進了校園，只見校園里打掃的干干凈凈，同學們有說有笑并且有序的回到各自的教室。

　　我們班的班主任盧教師站在教室里微笑著等待著我們班的同學返校。同學們都一一向盧教師說了新年祝福語，盧教師也同樣回復了祝福語給同學們，并給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧教師開始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上，教師幽黷的語言，生動的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學們求學的信心，更是高漲。盧教師這時語重心長地說了一句話：“同學們，在新學期里，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學都 以優越的成績邁向五年級。”掌聲隨著盧教師的話響成一片。

　　聽完盧教師的課，我心里暗暗下決心，在新的一學期，一定要努力學習，爭取把自己的排名向更前邁進，讓教師開心，家長省心。

開學周記 篇6

　　本周是高二開學第一周。

　　9月2日星期一開學第一天，在去學校的路上遭遇前所未有的堵車，原本一個小時不到的路程，這天翻了個倍。上午9點30分左右到達學校匆忙將行李放在寢室，來到教室參加開學典禮。照例是發書、回顧暑假生活和上學期考試情況、收看開學典禮;之后進行浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表候選人推選，我校一共三個名額，其中團委學生會一人、高一*一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人，再由每班派五位學生代表到年級中投票確定最終的.人選。班主任老師宣讀了代表條件：1、品學兼優;2、積極為同學服務，受到同學的信任和擁護，在學生中具有較高威信;3、有一定的工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責的學生。我很榮幸被同學們推薦為候選人，代表班級參與代表資格競選。

　　事后，將這個消息告訴尚未離校的媽媽，她提醒我要放平心態，不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機會。因為忙于摸底考試無暇準備文字競選稿，只得倉促上陣，但是“倉促”并不代表能敷衍了事我要對得起老師同學的信任。還真得感謝這次競選活動，使我有機會回顧自己進入高中以后的學習生活：校運動會上獲得有史以來首枚獎牌、北京大學中學生國際辯論邀請賽、20xx年“雅思杯”上海市高中英語辯論錦標賽、完成“如何解決最后一公里出行問題”研究性課題報告、連續兩次獲得行為規范標兵、優秀共青團員、地理信息學業水平考試全A、高一學年兩次期末考試均進入年級前二十名......

　　細細想來，我的高中生涯還算豐富多彩。這次浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表候選人競選活動，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機會。并且與年級里的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開拓了視野，在他們身上我發現了自己以往的不足之處，與其說是競選，還不如說是一場學習交流探討會。我在競選者演講稿里捕捉閃光點，取他人之長，補我之短，這是我在成功競選浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表后的感慨!

開學周記 篇7

　　6年級下學期，就好像是一場長途“馬拉松”的最后沖刺，同學們將面臨的不僅僅是學校的考試，還要面對小升初的激烈競爭。在這剛剛開學的短短一周里，我們調整了新的.座位，這換座位的方式也和往年異乎尋常，有著天壤之別。而新的開始，也從此到來。

　　在開學第5天時，也就是周五，在換座位之前，大家都傾耳戴目、翹首以待地等著第四節課徐老師對這次換座位的看法與行動。時間轉瞬即逝，哦，第四節課就好像一支利箭，“嗖”的一聲，便“飛”到了我的面前。哦，寒假期間，我長高了，會不會坐在第三、四排呢？千千萬萬種思緒在我的大腦里飛速地旋轉著……而腦子這種冥冥的思緒瞬間，就被一聲溫和、慈藹的聲音打斷了。“同學們，對于這次換座位，我有一種新的想法，就是讓個頭不高的同學坐在第一大組，適中的同學坐在第二大組，最后，再把比較高的同學排在其他幾個大組，這樣，也就誰也不擋誰了。”根據徐老師的安排，我終于如愿以償地坐到了第一組的后排，而同桌則變成了王彬旭。

　　呵，還有一件事沒告訴大家呢，按照這種嶄新排法，每一個人的座位并不是一成不變的，全班人還要展開前后大循環的“流動”。也就是說，每周往后坐一排，那樣，第一排的人也能坐在最后一排，最后一排的人也有機會坐在第一排了呢！

　　新的座位，代表著新的開始，我將會在這學期加倍努力，爭取把學習學好，繼續堅持彈鋼琴，把貝多芬的《月光》三個樂章全部練熟背會。朝著新的目標前進吧！

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