《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案（通用16篇）
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《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 1
閱讀文言，回答問題。
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。
1. 解釋下列文言句中加粗的詞語。
（1 ）臣之妻私（ ）臣
（2 ）今齊地方（ ）千里
（3 ）聞（ ）寡人之耳者
（4 ）時時而間（ ）進
2. 用現代漢語翻譯下面文言句子。
由此觀之，王之蔽甚矣！
3.進諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要氣度和胸懷。文中的.鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。
參考答案：
1.（1）偏愛（2）方圓（3）使……聽到（4）間或，偶然
2.從這里可以看出，大王受蒙蔽很深啊。
3.例：我欣賞鄒忌，理由是鄒忌能夠從家庭小事想到國家大事，現身說法并且委婉地勸諫。我欣賞齊威王，理由是齊威王能夠善于聽取臣下的意見，并且馬上進行改革。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 2
文言文閱讀。
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“我孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“我與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”。
于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1、選出詞語用法相同的一項（ ）
A、而：而形貌昳麗 濯清漣而不妖
B、以：皆以美于徐公 不以物喜，不以已悲
C、于：皆朝于齊 箕畚運于渤海之尾
D、之：吾妻之美我者，私我也 良田美池桑竹之尾
2、選出詞義相同的一項（ ）
A、誠：臣誠知不如徐公美 此誠危急存亡之秋也
B、朝：能謗譏于市朝 朝服衣冠
C、間：時時而間進肉食者謀之，又何間焉
D、孰：孰視之我孰與徐公美
3、翻譯下面的句子。
①窺鏡而自視，又弗如遠甚。
_________________________________
②由此觀之，王之蔽甚矣。
_________________________________
4、簡答。
①文中畫橫線句子的'表達作用是_________________________________
②在橫線上將本文的行文思路補充完整：
三問（答）→_________→_________→_________→三變
參考答案：
1、C
2、A
3、①再照鏡子看看自己，更覺得（自己）遠遠不如（徐公美）。
②由此看來，大王您受蒙蔽很深吶。
4、①總結全文，點明主旨。
②三比 三思 三賞
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 3
【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
（選自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】太宗曾罷朝①，怒曰：“會②殺此田舍漢③！”文德后④問：“誰觸忤⑤陛下？”帝曰：“豈過魏征，每廷爭⑥辱我，使我常不自得。”后退而具⑦朝服立于庭，帝驚曰：“皇后何為若是？”對曰：“妾聞主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言，妾幸備數⑧后宮，安敢不賀？”
[注]①罷朝：停止了早朝 ②會：必然，一定 ③田舍漢：莊稼漢 ④ 文德后：文德皇后 ⑤ 忤：觸犯 ⑥ 廷爭：在朝廷上爭諫 ⑦具：穿戴好 ⑧備數：充數（謙虛的說法）
1、解釋下列句子中加點的詞。（4分）
（1）皆以美于徐公 于：
（2）王之蔽甚矣 蔽：
（3）時時而間進 間：
（4）皇后何為若是 是：
2、將下列兩個句子譯成現代文。（4分）
（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
（2）每廷爭辱我，使我常不自得。
3、用你自己的`話說說鄒忌是用什么方法成功說服齊王的。( 2分)
《鄒忌諷齊王納諫》“太宗曾罷朝”對比閱讀答案
4、甲、乙兩文中鄒忌和文德皇后的勸諫的共同點是什么？（2分）
5、從本文中我們可以看出什么，聯系現實你會想到什么呢？（2分）
參考答案：
1、（1）比 （2）受蒙蔽（每題1分，共2分）（4）是：這樣
2、（1）能夠在公共場所批評我的過失，并能傳到我耳朵里的受下等獎賞。（2）（他）每每在朝廷上與我諫諍，侮辱我，使我不自在。（意思對即可，每句2分，共4分）
3、鄒忌采用設喻說理的方法，言辭委婉地進行勸說，既不失對齊王的敬重，又使之受到啟發，明白道理，并愉快地接受了意見。（2分）
4、共同點：啟發，誘導委婉勸諫，有針對性，使人容易接受。（2分）
5、魏征和長孫皇后十分正直，在我們生活中就是缺少像魏征一樣能直言不諱的人 2分
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 4
閱讀《鄒忌諷齊王納諫》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
小題1:對下面語句中加點詞語解釋不正確的一項是（ ）
A．朝服衣冠，窺鏡(察看)B．吾妻之美我者，私我也(偏愛)
C．由此觀之，王之蔽甚矣(受蒙蔽)D．能謗譏于市朝（譏諷．)
小題2:下面幾組句子中加點的詞語意思完全相同的一項是（ ）
A（1）時時而間進 （2）肉食者謀之，有何間焉、
B（1）臣誠知不如徐公美 （2）此誠危急存亡之秋也
C（1）皆以美于徐公 （2）駢死于槽櫪之間
D（1）使燭鄒主鳥而亡之 （2）吾欲之南海
小題3:下面對本文內容理解不正確的一項是 （ ）
A．本文第一段寫出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。
B．本文第二段運用兩組排比句式增強了語勢，給人以無可辯駁之感。
C．本文第三、四段從側面表現鄒忌的精明能干，具有治國之才。、
D．本文的'主旨是通過鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會說出事情的真相的道理。
參考答案：
小題1:D
小題2:B
小題3:D
小題1:
試題分析：D中應是“能謗譏于市朝（議論)”。
小題2:
試題分析：B中二者都是“果真”；A：偶爾/參與；C：比/在；D：代詞/動詞，到、往
小題3:
試題分析：D中“主旨是通過鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會說出事情的真相的道理。”有誤，應是“通過家事推及到國事，使齊王廣開言路，戰勝于朝廷”。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 5
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公關？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1．解釋加粗的詞語。
窺鏡：___________________
王之蔽甚矣：___________________
朝服衣冠：___________________
2．用現代漢語翻譯下面句子。
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。
________________________________________________
3．面對妻、妾、客的不同程度的`贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質？
________________________________________________
4．在生活中，你有時也會遇到不切實際的贊美。請結合上文內容，說說你應當如何對待這種贊美。
________________________________________________
參考答案：
1．照受蒙蔽，這里的意思是因受蒙蔽而不明早晨
2．鄒忌身高八尺多，容貌俊美。
3．不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。
4．示例：面對不切實際的贊美，我們要冷靜思考，實事求是。（言之有理即可）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 6
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1．下面哪兩組句子中加粗的詞的意義相同？（ ）
A．由此觀之，王之蔽甚矣予觀夫巴陵勝狀 （《岳陽樓記》）
B．群臣吏民能面刺寡人之過者年且九十，面山而居 （《愚公移山》）
C．能謗譏于市朝百里奚舉于市 （《生于憂患，死于安樂》）
D．聞寡人之耳者隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環 （《小石潭記》）
E．數月之后，時時而間進廣故數言欲亡 （《陳涉世家》）
2．下面句中加粗詞的古今意義哪一項相同？（ ）
A．今齊地方千里
B．由是感激，遂許先帝以驅馳（《出師表》）
C．可以一戰（《曹劌論戰》）
D．然后知生于憂患，而死于安樂也 （《生于憂患，死于安樂》）
3．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。
答：_____________________________________________
4．“王之蔽甚矣”中的.“蔽”是什么意思？從文中看，齊威王除“蔽”取得了什么效果？
答：_____________________________________________
5．本文中的“王之蔽甚矣”是一種諫，《曹劌論戰》中的“忠之屬也”也是一種諫，《捕蛇者說》中的“以侯夫觀人風者得焉”，可以認為是另一種形式的諫，進諫者都關注到了民意或民生。對此你是怎么理解的？
答：_____________________________________________
參考答案：
1．AC
2．D
3．燕同、趙國、韓國、魏國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。
4．“蔽”，指受蒙蔽。從文中看，齊威王除“蔽”的效果：對內，“雖欲言，無可進者”；對外，燕、趙、韓、魏“皆朝于齊”（“戰勝于朝廷”）。
5．《鄒忌諷齊王納諫》“王之蔽甚矣”要求齊王廣開言路，聽取民意，關注民生；《曹劌論戰》“忠之屬也”要求魯莊公取信于民；《捕蛇者說》“以俟夫觀人風者得焉”是希望統治者關注百姓的疾苦。
（意思對即可）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 7
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙文】
先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。(《出師表》)
1.用“/”標示出下面句子的停頓。(僅標一處)(1分)
今齊地方千里
2.下列加點字詞語意義相同的一項是( )(2分)
A. 宮婦左右莫不私王 不宜偏私，使內外異法也。
B. 由此觀之，王之蔽甚矣。 橫柯上蔽，在晝猶昏
C. 臣誠知不如徐公美 此誠危急存亡之秋也
D. 孰視之，自以為不如 我孰與城北徐公美
3.翻譯下列句子。(4分)
(1)令初下，群臣進諫，門庭若市。
(2)宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。
4.【質疑探究】鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主，他們希望達到的共同目的`是什么?然而他們勸諫的藝術各有不同，你認為他們的不同表現在哪里?。(3分)
5.【遷移拓展】勸諫是一門藝術，魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗，實現了“貞觀之治”;曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公，打贏了“長勺之戰”。因為要迎接中考班主任取消了本班的音樂、體育、美術等課程，為了讓班主任恢復你們的這些課程，你準備和他(她)這樣說：(2分)
【答案】
1. (僅標一處)(1分)
今 齊 地/方 千 里
2.C(2分)
3. (4分)
(1)命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內像集市一樣。
(2)皇宮中和朝廷中都是一個整體，提升、處分、表揚、批評、不應該(因在宮中或在府中)有所不同。(每小題2分)
4. (3分)
第一問：都希望他們的君主能廣開言路，接受意見。(1分)
第二問：鄒忌：用日常生活小事設喻，由己及君，現身說法，由家事到國事，以小見大，道理由淺入深，具有極強的說服力。(1分)諸葛亮：以情動人，以理服人，由主而次，循循善誘，諄諄告誡，不失人臣身份。(1分)
5. (2分)
略。評分要點：注意稱謂、說話的語氣、分寸，符合情景內容即可。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 8
閱讀文段，回答問題。
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝亍齊。此所謂戰勝于朝廷。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）
1、解釋下列句中劃線的詞。
（1）臣誠知不如徐公美 誠___________
（2）臣之妻私臣 私___________
（3）群臣吏民能面刺寡人之過者 過___________
（4）時時而間進 間___________
2、寫出下列句子中劃線詞的意思。
（1）皆以美于徐公。 于____________
（2）此所謂戰勝于朝廷。 于____________
3、用現代漢語寫出下面句子的意思。
令初下，群臣進諫，門庭若市。
_____________________________________________________
4、從選文中看，齊國能“戰勝于朝廷”的原因有哪些？請你從中概括出一條對我們的學習有指導意義的建議。
_____________________________________________________
參考答案：
1、（1）確實，實在
（2）偏愛
（3）過失，過錯
（4）間或，偶然
2、（1）比
（2）在
3、命令剛下達，大臣們都來進言勸諫，門前、院內像集市一樣。（重點詞語翻譯正確，意思對即可）
4、第一問：一是有鄒忌這樣的'敢于直誄且善于勸諫妯忠臣，二是齊威王巷于采納群盲。（意思對即可）
第二問答案示例：
（1）要虛心地向師長、同學征求學習方面的意見。
（2）要虛長、同學提出的學習方面的批評和建議。
（3）在學習過程中要敢于挑戰權威，大膽質疑。
（4）要敢于、替干指出老師在教學過程中出現的錯誤。（言之成理即可）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 9
于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1．下面對選文中加粗詞語解釋，不正確的一項是（）
A．臣之妻私臣私：偏愛
B．群臣吏民能面刺寡人之過者 刺：指責
C．聞寡人之耳者 聞：使聽到
D．時時而間進間：間接
2．下面句子中的于字解釋為在的一項是（）
A．皆以美于徐公
B．四境之內莫不有求于王
C．能謗譏于市朝
D．皆朝于齊
3．下面這個句子朗讀時停頓正確的一項是（）
A．今齊地方/千里，百二十城
B．今齊地/方千里，百二十城
C．今齊/地方/千里，百二十城
D．今/齊地方/千里，百二十城
4．下面對選文的分析不正確的`一項是（）
A．第一節文字寫鄒忌以切身經歷設喻，諷諫齊王除弊納諫。
B．第二節文字寫齊王納諫的態度和措施，以及納諫后取得的巨大成效。
C．王之蔽甚矣中的蔽指齊王接受私王畏王有求于王者的蒙蔽。
D．鄒忌敢于直言進諫，這是齊國能戰勝于朝廷的根本原因。
參考答案：
1．D
2．C
3．B
4．D
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 10
鄒忌諷齊王納諫
《戰國策》
①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公關?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美?妾曰：徐公何能及君也?旦日，客從外來，與坐談，問之：吾與徐公孰美?客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
②于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。
③王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
⒌解釋文中加點詞語。(4分)
①朝服衣冠： ②孰視之：
③皆以美于徐公： ④期年之后：
⒍把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
①由此觀之，王之蔽甚矣。
譯文： 。
②能謗譏于市朝。
譯文： 。
⒎鄒忌見了徐公后，又窺鏡而1芻視暮寢而思之的行為反映了鄒忌怎樣的性格特點?(4分)
答： 。
⒏閱讀全文，說說齊國為什么能在朝廷上戰勝別國?(4分)
答： 。
參考答案：
(一) (16分)
⒌ (4分)
①朝服衣冠：穿戴 ②孰視之：通熟。縝密,仔細,周詳
③皆以美于徐公：認為 ④期年之后：一年
⒍ (4分)
①譯文：從這件事看來，大王您受蒙蔽太厲害了
②譯文：能在公共場所指責議論(我的過失)。
⒎(4分)頭腦清醒、善于思考、精明能干、深謀遠慮。
⒏(4分)是因為鄒忌以自己的實際例子，來告誡威王要虛心納諫，對臣下友好，要賞罰分明，要親近向自己提建議的人，遠離光奉承自己的人，所以數月來提建議的人，宮中像集市一樣。一年之后想提也提不出了。威王的虛心納諫，是齊國戰勝于朝廷的關鍵。
20．解釋下面加點的'詞。（4分）
（1）鄒忌諷齊王納諫刺 諷（ ） （2）臣之妻私臣營 私（ ）
（3）乃下令 乃（ ） （4）聞寡人之耳者 聞（ ）
21．用現代漢語翻譯期年之后，雖欲言，無可進者。這個句子。（2分）
譯文：
22．群臣吏民進諫的三種方式依次是什么？請用語文段中的詞語回答。（3分）
答：
23．請結合課文分析齊王是一個什么樣的人。（3分）
答：
參考答案
20．諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉的規勸。 偏愛 于是否 使聽到（4分）
21．期一年以后，（人們）即使想進諫，也沒什么要可說的了。（2分）
面刺； 上書；謗譏（3分）
23．齊王是一個為了修明政治，善于廣開言路，從諫如流，行動果斷的君王。（3分）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 11
王納諫（節選）
于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
【小題1】．解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）
（1）臣之妻私臣 （ ） （2）皆以美于徐公 （ ）
（3）王之蔽甚矣 （ ） （4）面刺寡人之過者 （ ）
【小題2】．請用“/”劃分下列句子的`朗讀節奏。（每句各劃一處）（2分）
（1）今齊地方千里 （2）上書諫寡人者
【小題3】．翻譯。（2分）
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
【小題4】．結合選文思考，齊威五能戰勝于朝廷的原因是什么？（2分）
答案
【小題1】（1）偏愛；（2）認為、以為；（3）受蒙蔽；（4）指責。（每詞1分，共4分）
【小題1】（1）今齊地/方千里；（2）上書/諫寡人者。（每處1分，共2分）
【小題1】（群臣官吏和百姓）能夠在公共場所議論（君王的過失）并使我聽到的，得下等獎賞。（解釋了“聞”1分，注意了句式、語意連貫1分）
【小題1】齊威王之所以能戰勝于朝廷是因為鄒忌善于勸諫和齊威王善于納諫。（2分，每點1分）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 12
【甲】公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（節選自《曹劌論戰》）
【乙】宋公①與楚人期②戰于泓③之陽。楚人濟④泓而來。有司⑤復曰：“請迨⑥其未畢濟而系之。”宋公曰：“不可。吾聞之也，君子不厄人，吾雖喪國之馀，寡人不忍行也。”既濟⑦，未畢陳⑧，有司復曰：“請迨其未畢陳而擊之。”宋公曰：“不可。吾聞之也，君子不鼓不成列。”已陳，然后襄公鼓之，宋師大敗。
①宋公：即宋襄公，宋國國君。②期：約定時日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟：過河。⑤有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑥迨：趁著。⑦既：盡，完了。⑧陳：通“陣”，這里是擺好戰斗隊列的意思。
【小題1】．解釋下列句中劃線的字。（4分）
（1）彼竭我盈，故克之 克： （2）然后襄公鼓之 鼓：
【小題2】．下列句子中的`“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是（3分）（ ）
例句：公與之乘。戰于長勺。A．駢死于槽櫪之間（《馬說》）B．行者休于樹（《醉翁亭記》） C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》） D．能謗譏于市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）
【小題3】．把下列句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。
譯文：
（2）請迨其未畢陳而擊之。
譯文：
【小題4】．有人說魯莊公“鄙”，也有人說“不鄙”。你同意哪種說法？請簡述理由。（3分）
【小題5】．閱讀甲乙兩段文字后，你認為宋國大敗的主要原因是什么？（3分）
答案
【小題1】（1）戰勝（攻破）（2）擊鼓進軍（答成“擊鼓”也算對）（每小題1分）
【小題1】C （ABD三項均為介出所處，可譯為“在”；C項為介出對象，可譯為“對”）
【小題1】（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰弱（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。
（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。（每小題2分，意思對即可）
【小題1】示例：魯莊公“不鄙”。理由合理得分，結合選文或全文內容作答均可
【小題1】宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰機。（答成“宋襄公沒有聽取有司的正確意見”或“宋襄公沒有把握有利的戰機”也可）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 13
鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公關？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公關？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日徐公耒，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1．下列句子中加粗詞語意思相同的一組是（ ）
A．忌不自信 小信未孚，神弗福也
B．朝服衣冠 有時朝發白帝
C．聞寡人之耳者 阡陌交通，雞犬相聞
D．時時而間進 肉食者謀之，又何間焉
2．翻譯文中畫橫線的句子。
（1）由此觀之，王之蔽甚矣。
____________________________________________________________
（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
____________________________________________________________
3．寫批注是品讀文章的好方法，請你結合文章內容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批注。
示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。
批注：不戰而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結果。鄒忌現身說法巧進諫，齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰勝于朝廷”？
（1）暮寢而思之。
（2）令初下，群臣進諫，門庭若市。
____________________________________________________________
參考答案：
1．B
2．（1）由此看來，大王你受蒙蔽很深了。
（2）所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的`過錯的，可得上等的獎賞。
3．選（1），鄒忌不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，真是一個善于自省的君子。
選（2），進諫的人真多，齊國的積弊也真多！君主只要廣開言路，官吏百姓就敢于說真話，國家政治就會清明。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 14
【甲】令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
(選自《鄒忌諷齊王納諫》
【乙】齊威王來朝。是時周室微弱，諸侯莫朝，而齊獨朝之，天下以此益賢威王。齊威王召即墨大夫，語之曰：“自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民給①,官無事，東方以寧；是子不事吾左右以求助也!"封之萬家。召阿②大夫，語之曰：“自子守阿，譽言日至。我使人視阿，田野不辟，人民貧餒。是子厚幣③事吾左右以求譽也!"是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務進其情，齊國大治，強于天下。
齊威王、魏惠王會田④于郊。惠王曰：“齊亦有寶乎”威王曰：“無有。”惠王曰：“寡人國雖小，尚有徑寸之珠，照車前后各十二乘者十枚。豈以齊大國而無寶乎"威王曰：“寡人之所以為國者與王異。吾有檀子、盼子、黔夫、種首，此四臣者，將照千里，豈特十二乘哉!”惠王有慚色。
(選自《資治通鑒·周紀》,有刪改)
【注釋】①給(jǐ):充足，豐足。②阿；即東阿縣，③幣；財物，貨幣。④田：打獵，1.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)
①時時而間進(）②天下以此益賢威王(）
③毀言日至(）④人民貧餒(）
2.用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。(4分)
①是子厚幣事吾左右以求譽也!(2分)
②豈以齊大國而無寶乎(2分)
3.【乙】文中齊威王的哪些行為也可謂是“戰勝于朝廷” (2分)
4.兩文均通過對比來表現齊威王。請舉兩例并加以說明。(3分)
答案：
（1）①間或，偶然，偶爾。
②崇尚，以……為賢。
③每天，一天天。
④饑餓。
（2）①這是你用豐厚的財物伺奉我身邊的官員來索取聲譽（的原因啊）。
②齊國如此之大，難道沒有寶貝？
（3）懲治弄虛作假，獎勵實事求是（或“重視調查，不偏聽偏信”）；重視人才，以能臣為寶。
（4）通過“令初下”“數月之后”“期年之后”三個時間段的對比，表現齊威王進諫令的效果越來越好，政治越發清明；通過“齊威王來朝”與“諸侯莫朝”對比，表現齊威王尊重周室，德行高尚；通過對“即墨大夫”與“阿大夫”的不同處理方式，表現齊威王重調查，不偏聽偏信，重實干，賞罰分明；通過魏惠王與齊威王對什么是珍寶的不同認識，表現齊威王重視人才，以能臣為寶。
【解答】
（1）本題考查詞語解釋。
①句意：不時地有人偶爾進諫。間，間或，偶然，偶爾。
②句意：天下因此更加覺得齊威王賢明。賢，崇尚，以……為賢。
③句意：詆毀你的話每天都傳到我耳朵里。日，每天，一天天。
④句意：人民貧窮饑餓。餒，饑餓。
（2）本題考查翻譯。
①重點詞：是……也，判斷句；左右，身邊的官員。句意：這是你用豐厚的財物伺奉我身邊的官員來索取聲譽（的原因啊）。
②重點詞：豈，難道。句意：齊國如此之大，難道沒有寶貝？
（3）本題考查內容的理解。
結合“封之萬家”和“烹阿大夫及左右嘗譽者”句可知，齊威王懲治弄虛作假，獎勵實事求是。結合“‘寡人之所以為寶者與王異。吾有檀子、盼子、黔夫、種首，此四臣者，將照千里，豈特十二乘哉！’惠王有慚色”句可知，齊威王重視人才，以能臣為寶。
（4）本題考查比較閱讀。
甲文結合“令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者”句可知，通過“令初下”“數月之后”“期年之后”三個時間段的對比，表現齊威王進諫令的效果越來越好，政治越發清明；乙文結合“齊威王來朝。是時周室微弱，諸侯莫朝，而齊獨朝之，天下以此益賢威王”句可知，通過“齊威王來朝”與“諸侯莫朝”對比，表現齊威王尊重周室，德行高尚；結合“封之萬家”和“烹阿大夫及左右嘗譽者”句可知，通過對“即墨大夫”與“阿大夫”的不同處理方式，表現齊威王重調查，不偏聽偏信，重實干，賞罰分明；通過魏惠王與齊威王對什么是珍寶的不同認識，表現齊威王重視人才，以能臣為寶。
參考譯文：
甲：
命令剛下達，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰自勝。
乙：
齊威王來朝見（周天子）。這時周王室衰弱，諸侯不來朝見，但齊王單單去朝見，天下因此更加覺得齊威王賢明。齊威王召見即墨大夫，對他說：“自從你管理即墨以來，詆毀你的話每天都傳到我耳朵里。但是我派人視察即墨，田地開辟，人民豐足，官府無事，東方安寧；這是你不阿諛侍奉我身邊的近臣尋求幫助（而招致詆毀的原因）啊。”封賞他萬戶的賦稅。（齊王又）召見東阿大夫，對他說：“自從你管理東阿以來，贊譽的話每天都傳到我耳朵。我派人視察東阿，田地沒有開辟，人民貧窮饑餓。這是你用豐厚的財物飼奉我身邊的官員來索取聲譽（的原因）啊。”這天，就烹殺了東阿的'大夫以及身邊曾經贊譽（他）的人。于是大臣們震驚畏懼，不敢掩飾欺詐，一定稟告實情，齊國被治理得非常好，稱強于天下。
齊威王、魏惠王約在郊外打獵。魏惠王說：“齊國也有寶貝嗎？”齊威王說：“沒有。”魏惠王說：“我國雖然小，但還有直徑一寸的寶珠，能照亮十二輛前后相連的兵車，（這樣的寶珠）共有十枚。齊國如此之大，難道沒有寶貝？”齊威王說：“我認為的寶貝和大王（認為的）不同，我有檀子、盼子、黔夫、種首，這四個大臣，能照亮千里，難道僅僅照亮十二輛兵車嗎？”魏惠王有慚愧的神色。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 15
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也 ；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1．解釋下列句子中加點的詞。（4分）
（1）鄒忌修八尺有余（ ） （2）朝服衣冠 （ ）
（3）私我也 （ ） （4）王之蔽甚矣（ ）
2．將下面句子譯成現代漢語。（4分）
（1）君美甚，徐公何能及君也？譯文：___
（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。譯文：________________________
3．下列說法錯誤的一項是（ ）（3分）
A．鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，并從中悟出直言不易的`道理，關鍵在于他有自知之明。
B．聽了鄒忌的諫言，齊威王僅僅說了一個“善”字，凝練傳神，其納諫的態度和決心躍然紙上。
C．妻、妾、客的回答，雖然同為贊揚，但態度語氣明顯不同。妻是熱情的，妾是逢迎的，客是畏怯的。
D．這篇文章在寫法上采用設喻說理的方法，以小見大，道理由淺入深，具有極強的說服力。
4．文中齊威王的故事，蘊含著什么道理？結合現實生活談談你的認識。（4分）
【答案】
1．（4分）(1)長，這里指身高。(2)穿戴(3)偏愛(4)因受蒙蔽而不明
2．（4分）(1)您漂亮極了，徐公哪里比得上你呀！(2)各級官員和老百姓能夠當面指責我的過錯的，可得頭等獎賞。（每小題2分）
3．（3分）A
4．（4分）告訴我們居上者只有廣開言路,虛心接受批評意見并積極加以改正才有可能成功（2分）。在現實生活中，我們應虛心聽取別人的好意見。有則改之，無則加勉。這樣，才能進步（2分）。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 16
閱讀（11分）
【甲】 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公．齊國之美麗者也，忌不自信．而復問其妾日：“吾孰與徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來．與坐談．問之客日：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如，窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
《鄒忌諷齊王納諫》
【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發政舉事，無不曰：‘吾君圣者！”侍御數百人．被服以立．無不曰：‘吾君麗者!’內外不聞吾過，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。
(選自《新序》)
【小題1】解釋下列句中劃線的詞語。(4分)
(1)臣之妻私臣私：____________ (2)皆以美于徐公以：__________
(3)面刺寡人之過者面刺：_________ (4)卒得反國反：_____________
【小題2】下面句中劃線詞語意義完全相同的一項是(1分)A．①鄒忌修八尺有余②外結好孫權，內修政理B．①于是入朝見威王②徐庶見先主，先主器之C．①時時而間進②又間令吳廣之次所旁叢祠中D．①內外不聞吾過②及魯肅過潯陽
【小題3】用現代漢語翻譯下面三個句子。(4分)
(1)我孰與城北徐公美？
(2)吾知所以亡矣。
【小題4】請結合語段分析造成齊威王能夠“戰勝于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么，你從中得到了怎樣的啟發？(2分)
原因：____________________________________________
啟發：___________________________________________
答案
【小題1】(4分，每處l分，意思對即給分)(1)偏愛(2)認為(3)當面指責(4)通“返”，返回
【小題1】(2分)B拜見)
【小題1】(6分，每句2分，重點詞語翻譯準確，句子翻譯通順即可)(1)我與城北徐公相比．哪一個美?(“孰與”l分疑問句l分) (2)我知道國家滅亡的原因了。(“所以”“亡”各1分)
【小題1】(3分)原因(2分)齊威王有鄒忌這樣善于進諫的大臣，自己也善于納諫；而宋昭公卻一直被諂諛者包圍．聽不到諫言。啟發(1分)給別人提意見要注意方式方法。或“要保持清醒的頭腦，虛心聽取和接受別人的意見，及時改正自己的`錯誤”。
解析【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用的目的。
【小題1】A長，身高 / 整治，治理C偶爾 / 私自，偷著D錯誤 / 到。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。
【小題1】學生能學會用自己的語言概括內容，提高對文本的理解能力，啟示合理即可。
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