陳鵠閱讀文練習(xí)題與參考答案
陳鵠
朱司農(nóng)①載上嘗分教黃岡，時(shí)東坡謫居黃。公往見(jiàn)，遂為知己。自此，時(shí)獲登門。偶
一日謁至，典謁②已道名，而東坡移時(shí)不出。欲留，則伺候頗倦；欲去，則業(yè)已通名。如是者久之，東坡始出，愧謝久候之意，且云：適了些③日課，失于探知。坐定，他語(yǔ)畢，公請(qǐng)?jiān)唬哼m來(lái)先生所謂日課者何？對(duì)云：鈔《漢書》。公曰：以先生天才，開卷一覽可終身不忘，何用手鈔也？東坡曰：不然。某讀《漢書》到此凡三經(jīng)手鈔矣。初則一段事鈔三字為題；次則兩字；今則一字。公離席，復(fù)請(qǐng)?jiān)唬翰恢壬n之書肯幸教否？乃命老兵就書幾上取一冊(cè)。公視之，皆不解其意。東坡云：足下試舉題一字。公如其言，東坡應(yīng)聲輒誦數(shù)百言，無(wú)一字差缺。凡數(shù)挑，皆然。公降嘆良久，曰：先生真謫仙才也！
他日，以語(yǔ)其子新仲曰：東坡尚如此，中人之性豈可不勤讀書邪？
【注釋】①司農(nóng)：管錢糧的官。②典謁：傳達(dá)人員。③了些：了結(jié)。
8、根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）
⑴解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）
①偶一日謁至（ ） ②公離席 （ ）
③欲去，則業(yè)已通名 （ ） ④凡數(shù)挑，皆然 （ ）
⑵下列加點(diǎn)為的用法、意義和例句相同的一項(xiàng)是 （ ） （2分）
例句：公往見(jiàn)，遂為知己。
A．其印為予群從所得 B．滿鐵范為一板
C．始悟?yàn)樯绞?D．已后典籍皆為板本
9、用/標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（每句標(biāo)一處）。（2分）
（1）時(shí) 東 坡 謫 居 黃 （劃在句首狀語(yǔ)之后）
（2）東 坡 應(yīng) 聲 輒 誦 數(shù) 百 言 （劃在主謂之間）
10、翻譯下列句子。（4分）
① 乃命老兵就書幾上取一冊(cè)。
②其人視端容寂，若聽茶聲然。
11．讀了本文后，你從蘇東坡身上學(xué)到了哪些讀書方法？（2分）
參考答案：
8、（1） ① 拜見(jiàn) ②座位 ③離開 ④這樣
（2）B
9、（1）時(shí) / 東 坡 謫 居 黃
（2）東 坡/ 應(yīng) 聲 輒 誦 數(shù) 百 言
10、①（蘇東坡）于是讓老兵到書桌上取來(lái)一冊(cè)書。（注意補(bǔ)上主語(yǔ)蘇東坡，注意乃就的解釋）
②那個(gè)人眼光正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽茶水聲音似的。
11。 ①堅(jiān)持每天讀書；②利用減字的方法來(lái)抄書，以此鍛煉自己的記憶能力。
【譯文】
朱載上曾經(jīng)在黃岡擔(dān)任司農(nóng)，當(dāng)時(shí)，蘇東坡被貶謫在黃岡（做團(tuán)練副使）。朱載上去拜訪蘇東坡，于是（兩人）成為知心朋友。從此以后，（朱載上）經(jīng)常到蘇東坡府上去。有一天，他去拜訪蘇東坡，傳達(dá)人員已經(jīng)通報(bào)了姓名，但蘇東坡很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出來(lái)。（朱載上）想留下，可是等候得很疲倦；想離開，又已經(jīng)通報(bào)了姓名。（他）像這樣猶豫了很久，蘇東坡才出來(lái)，對(duì)他等了很久表示歉意，并且說(shuō)：（我）剛才在做每天的功課，對(duì)你的探訪沒(méi)有發(fā)覺(jué)。（兩人）坐定，說(shuō)完了其他的話，朱載上請(qǐng)求說(shuō)：剛才先生所說(shuō)的每天的功課是什么？（蘇東坡）回答說(shuō)：抄《漢書》。朱載上說(shuō)：憑您的天賦，打開書看一遍就可以終身不忘，為什么還要抄書呢？蘇東坡說(shuō)：不是這樣的。我讀《漢書》到現(xiàn)在一共抄了三次了。開始是一段事抄三個(gè)字為題；后來(lái)抄兩個(gè)字；現(xiàn)在是一個(gè)字。朱載上離開座位，又請(qǐng)求說(shuō)：不知道能不能把您抄的`書給我看一看呢？（蘇東坡）就讓身邊的老兵到書桌上拿來(lái)一冊(cè)書。朱載上一看，一點(diǎn)都不明白其中的意思。蘇東坡說(shuō)：請(qǐng)您試著說(shuō)標(biāo)題上的一個(gè)字。朱載上就按蘇東坡的要求說(shuō)了一個(gè)字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦了幾百個(gè)字，沒(méi)有一個(gè)字差錯(cuò)缺漏。（朱載上）又挑了幾處，都是這樣。他感嘆了很久，說(shuō)：先生真有像李白那樣的才學(xué)啊！
另一天，（朱載上）把（這件事）告訴了他的兒子朱新仲說(shuō)：蘇東坡尚且是這樣，天資一般的人難道能不勤奮讀書嗎？
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