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《特殊的圣誕禮物》閱讀答案

時間:2025-07-07 11:11:47 晶敏 閱讀答案 我要投稿
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《特殊的圣誕禮物》閱讀答案

  做閱讀題的時候首先進行一次粗略閱讀,找出閱讀中的重點大意,并且理清作者大致思路。下面是小編收集整理的《特殊的圣誕禮物》閱讀答案,希望對你有所幫助!

《特殊的圣誕禮物》閱讀答案

  《特殊的圣誕禮物》閱讀答案 1

  特殊的圣誕禮物

  圣誕節前夜,鮑勃躺在床上翻來覆去,想著第二天要干的事。他家里并不富裕,過圣誕節最使他高興的,就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物,而父母總給他買些他需要的東西,比如說一本書什么的。而他呢,也總是把零用錢攢起來,給他們每個人都買份禮物。

  他很愛他的父親,可他父親從沒意識到他的愛,這讓他感到很失落。他想,這個圣誕節他就十五歲了,該送給父親一份更好的禮物,而不是像過去那樣,老是到商店里去給他買條普通的領帶。他側身躺在閣樓的床上,眼睛望著窗外,心里琢磨著。

  記得小時候父親告訴過他,耶穌是在牲口棚里誕生的。還說牧師和圣人來到牲口棚,給人們帶來了圣誕禮物。想到這,他忽然閃過一個念頭:對啊,我為什么不能在牲口棚里送給爸爸一件特殊的禮物呢?我可以早早起床,悄悄地去牛棚里,一個人給牛添草加料,把奶擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈……這樣,爸爸進去擠奶的時候,就會發現所有的事情都干完了。這不就是給父親的最好禮物嗎?他凝望著滿天的星斗,不覺得.意.地笑了。

  這一夜,他醒了好多次,每次都要擦根火柴,借著火光看他那只舊表。

  凌晨兩點半他就起了床,悄悄下樓,輕輕拉開房門,躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里,一頭奶牛睡眼惺忪地望著他,顯出驚奇的樣子,好像在說:“你好早啊!”

  過去,他從來沒有獨自擠過奶,現在覺得似乎要做一件極不簡單的事。他開始干起來:給牛添草加料,擠奶,接著打掃牛棚……諸事完成后,他便小心翼翼地關上牛棚的門。

  回到房間,他一看表,離四點只差5分鐘了。他趕緊脫掉衣服,跳上床,像地鼠一樣鉆進被窩,用被子捂住頭,盡力控制自己激動的喘息聲,生怕父親聽見。這時,房門開了。

  “鮑勃,”父親的聲音,“雖然是圣誕節,但我們也得起來干活啊,孩子。”

  “好――吧――”他故意裝作還沒睡醒的樣子。

  “那我先去了,我得把事情先干起來。”

  門關上了。他仍躺在床上,忍不住笑出了聲,想到等一會父親就會明白一切時,他的心跳得都快蹦出來了。

  也不知道過了多久,他終于聽到了父親的腳步聲,接著門開了。

  “鮑勃!”

  “嗯,爸爸――”

  “你這小鬼,”父親激動得話也被哽住了,“你這家伙騙了我,是不是?”

  “這是給您的圣誕節禮物,爸爸!我愛您!”

  父親緊緊地摟住了他,雙臂在他的后背上下撫摸著,滾燙的淚水滴到了他的面頰上。

  “我也愛你!孩子,我真謝謝你!再沒人比這干得更棒了!”

  那一瞬間,他心里猛然一暖,眼睛一下子濕潤了,原來愛是需要表達的!

  題目:

  15.“特殊的圣誕禮物”在文中具體指的是什么?請摘錄原文語句回答。(3分)

  16.結合語境,品讀下面兩個句子,分析加點詞語的表達效果。(4分)

  (1)不覺得.意.地笑了。

  (2)父親緊.緊.地摟住了他。

  17.選文第②段中說“可他父親從沒意識到他的愛”,讀完文章,請說說父親是否意識到了他的.愛,并簡述理由。(2分)

  18.請從人物描寫或修辭方法的角度賞析第⑦段中畫波浪線的句子。(3分)

  19.最后一段在全文中有何作用?請從結構和內容兩個方面簡要回答。(2分)

  答案:

  15.(3 分) 參考答案:早早起床,悄悄地去牛棚里,一個人給牛添草加料,把奶擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈 【評分標準:3 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

  16.(4 分)(1)(2 分)參考答案:“得意”就是感到非常滿意(稱心如意)。寫出了鮑勃終于想出送給父親的特殊圣誕禮物時的自豪(興奮、驕傲、喜悅)心理。

  (2)(2 分)參考答案:“緊緊”形容動作的程度,寫出了父親看到特殊禮物時的驚喜(激動、興奮)之情,表明兒子的禮物得到了父親的贊許(認可、肯定(或“寫出了鮑勃的用心、懂事感動了父親”)。【評分標準:每小題 2 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

  17.(2 分) 參考答案:父親意識到了他的愛。從文章第17段中的“緊緊地摟、撫摸著、淚水滴 ”等系列動作及第18段中“我也愛你 ”等語言可以看出。【評分標準:2 分。肯定 1 分,理由 1 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

  18.(3 分) 示例 1:此句運用動作描寫,刻畫出鮑勃完成禮物后既興奮又激動,既緊張又期待的心理。(刻畫出鮑勃既擔心父親提前發現他準備的禮物,又期待看到父親發現禮物時驚喜狀態的心理) 示例 2:用了比喻的修辭方法,形象生動地刻畫出鮑勃動作的敏捷。寫出他既擔心父親提前發現他準備的禮物,又期待看到父親發現禮物時驚喜狀態的心理。【評分標準:3 分。修辭或描寫方法 1 分,賞析 2 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分 】

  19.(2 分)參考答案:結構上前后呼應,總結全文;內容上點明“愛是需要表達的”這一主旨,深化了主題。【評分標準:2 分。結構 1 分,內容 1 分。意思相近即可 】

  《特殊的圣誕禮物》閱讀答案 2

  (1)圣誕節前夜,鮑勃躺在床上翻來覆去,想著第二天要干的事。他家里并不富裕,過圣誕節最使他高興的,就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物,而父母總給他買些他需要的東西,比如說一本書什么的。而他呢,也總是把零用錢攢起來,給他們每個人都買份禮物。

  (2)他很愛他的父親,可他父親從沒意識到他的愛,這讓他感到很失落。他想,這個圣誕節他就十五歲了,該送給父親一份更好的禮物,而不是像過去那樣,老是到商店里去給他買條普通的領帶。他側身躺在閣樓的床上,眼睛望著窗外,心里琢磨著。

  (3)記得小時候父親告訴過他,耶穌是在牲口棚里誕生的。還說牧師和圣人來到牲口棚,給人們帶來了圣誕禮物。想到這,他忽然閃過一個念頭:對啊,我為什么不能在牲口棚里送給爸爸一件特殊的禮物呢?我可以早早起床,悄悄地去牛棚里,一個人給牛添草加料,把奶擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈……這樣,爸爸進去擠奶的'時候,就會發現所有的事情都干完了。這不就是給父親的最好禮物嗎?他凝望著滿天的星斗,不覺得.意.地笑了。

  (4)這一夜,他醒了好多次,每次都要擦根火柴,借著火光看他那只舊表。

  (5)凌晨兩點半他就起了床,悄悄下樓,輕輕拉開房門,躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里,一頭奶牛睡眼惺忪地望著他,顯出驚奇的樣子,好像在說:“你好早啊!”

  (6)過去,他從來沒有獨自擠過奶,現在覺得似乎要做一件極不簡單的事。他開始干起來:給牛添草加料,擠奶,接著打掃牛棚……諸事完成后,他便小心翼翼地關上牛棚的門。

  ( 7)回到房間,他一看表,離四點只差5分鐘了。他趕緊脫掉衣服,跳上床,像地鼠一樣鉆進被窩,用被子捂住頭,盡力控制自己激動的喘息聲,生怕父親聽見。這時,房門開了。

  (8)“鮑勃,”父親的聲音,“雖然是圣誕節,但我們也得起來干活啊,孩子。”

  ( 9)“好――吧――”他故意裝作還沒睡醒的樣子。

  (10)“那我先去了,我得把事情先干起來。”

  (11)門關上了。他仍躺在床上,忍不住笑出了聲,想到等一會父親就會明白一切時,他的心跳得都快蹦出來了。

  (12)也不知道過了多久,他終于聽到了父親的腳步聲,接著門開了。

  (13)“鮑勃!”

  (14)“嗯,爸爸――”

  (15)“你這小鬼,”父親激動得話也被哽住了,“你這家伙騙了我,是不是?”

  (16)“這是給您的圣誕節禮物,爸爸!我愛您!”

  (17)父親緊緊 地摟住了他,雙臂在他的后背上下撫摸著,滾燙的淚水滴到了他的面頰上。

  (18)“我也愛你!孩子,我真謝謝你!再沒人比這干得更棒了!”

  (19)那一瞬間,他心里猛然一暖,眼睛一下子濕潤了,原來愛是需要表達的!

  (選自《中學生閱讀》有刪改。賽珍珠,美國作家,1938年獲諾貝爾文學獎)

  15.“特殊的圣誕禮物”在文中具體指的是什么?請摘錄原文語句回答。(3分)

  答:____

  16.結合語境,品讀下面兩個句子,分析加點詞語的表達效果。(4分)

  (1)不覺得意地笑了。

  答:____

  (2)父親緊緊地摟住了他。

  答:____

  17.選文第②段中說“可他父親從沒意識到他的愛”,讀完文章,請說說父親是否意識到了他的愛,并簡述理由。(2分)

  答:____

  18.請從人物描寫或修辭方法的角度賞析第⑦段中畫波浪線的句子。(3分)

  答:____

  19.最后一段在全文中有何作用?請從結構和內容兩個方面簡要回答。(2分)

  答:____

  參考答案:

  15.(3分)參考答案:早早起床,悄悄地去牛棚里,一個人給牛添草加料,把奶擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈……

  【評分標準:3。意思相近即可,有欠缺酌情扣分。】

  16.(4分)(1)(2分)參考答案:“愿意”就是感到非常滿意(稱心如意)。寫出了鮑勃終于想出送給父親的特殊圣誕禮物時的自豪(興奮、驕傲、喜悅)心理。

  (2)(2分)參考答案:“緊緊”形容動作的程度,寫出了父親看到特殊禮物時的驚喜(激動、興奮)之情,表明兒子的禮物得到了父親的贊許(認可、肯定)(或“寫出了鮑勃的用心、懂事感動了父親。)

  【評分標準:每小題2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分。】

  17.(2分)參考答案:父親意識到了他的愛。從文章第(17)段中的“緊緊地摟、撫摸著、淚水滴……“等系列動作及第(18)段“我也愛你……”等語言可以看出。

  【評分標準:2分。肯定1分,理由1分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分。】

  18.(3分)示例1:此句運用動作描寫,刻畫出鮑勃完成禮物后既興奮又激動,既緊張又期待的心理。(刻畫出鮑勃既擔心父親提前發現他準備的禮物,又期待看到父親發現禮物時驚喜狀態的心理。)示例2:用了比喻的修辭方法,形象生動地刻畫鮑勃動作的敏捷。寫出他既擔心父親提前發現他準備的禮物,又期待看到父親發現禮物時驚喜狀態

  的心理。

  【評分標準:3分。修辭或描寫方法1分,賞析2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分。】

  19.(2分)參考答案:結構上前后響應,總結全文;內容上點明“愛是需要表達的”這一主旨,深化了主題。【評分標準:2分。結構1分,內容1分。意思相近即可。】

  《特殊的圣誕禮物》閱讀答案 3

  特殊的圣誕禮物

  “老師,您先回避一會兒?”

  今天寒風刺骨,傍晚有兩位學生打電話因病不能返校,我急要詢問其他學生的情況。剛踏進教室,就被幾個班干部給“打發”出來了。

  “這幫孩子,要做什么?”我滿臉疑惑返回辦公室。

  時間一分一秒的過去。

  “老師,您隨我來。”班長拉著我的手走向教室。

  “咦,怎么黑乎乎的?”

  “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜”“老師,我們感謝您,祝您圣誕節快樂!”那一刻,我不爭氣的淚水奪眶而出。

  燈亮了,團支書走上講臺與我深情擁抱。“老師,您別哭呀,我們想讓您高興的。”“傻孩子,老師真的很高興,很高興。我每天都會訓斥你們,你們沒怨恨嗎?”“老師,我們懂”56個孩子異口同聲。

  黑板上歪歪扭扭的寫著:老班,56個淘氣的孩子讓您很不省心,但我們是您永遠最愛的學生。

  講臺桌上一個碩大的兩層蛋糕,散發著香芋的味道。

  一張張自制的賀卡,一句句樸實的話語,一顆顆火熱的心。

  親愛的孩子們,此刻,任何言語都無法描繪我的心情。四個月的相處,你們的'純真,你們的可愛,甚至你們的調皮搗亂都深深鐫刻我的心底。為人師表,最大的幸福就是得到學生的祝福。親愛的孩子,今晚你們給予我的不是普通的圣誕禮物,那是56份真誠的認可,56份真摯的關愛。真的,老師謝謝你們。

  我喜笑顏開的切開了蛋糕,一組,二組,三組……

  “好香,好甜……”“來,張嘴……”“該你了……”看著56個孩子你謙我讓的享受,我的心里真的比蜜還甜。

  “老師……”一不留神,調皮的孩子把蛋糕涂到了我的臉上。這下子,教室里“炸開了鍋”,你涂他,她抹你,衣服,頭發,眼睛,眉毛……還有一個小家伙,被涂了個“曹操”臉。鬧呀,笑呀,樂呀,我一邊小心防備著孩子們“突然襲擊”,一邊端著果盤叫著他(她)們的名字“喂”蛋糕。那一刻,我真的感覺自己是媽媽,他(她)們都是我的孩子。

  親愛的孩子們,你們只是一群十二三歲的孩子,一群需要呵護的寶貝兒,可每天繁重的學業,疲憊的作息,枯燥的練習……過早的剝奪了你們的娛樂,壓抑了你們的天真,老師,心疼,可老師,又無奈。一次次的傾心交流,一回回的苦口婆心,我相信——你們會一天天的堅強,更相信你們會把勞累化為力量,今天的付出必是明天的收獲,2班的孩子,三年,一生一起走。三年,永遠不服輸!

  親愛的孩子,別辜負你們的爸爸媽媽的期望。無論什么時候,我們都是一個大家庭,我是家長,你們是56個親如兄弟姐妹的孩子,無論遇到什么事情,我們都是不可分割的,你的成長,她的進步,你的快樂,她的平安,都是我心中一樣的牽掛!沒有攀不過的山,沒有趟不過的河,跌倒了,爬起來,風雨過后是彩虹,2班的孩子,三年,一生一起走。三年,永遠情深意重!

  親愛的孩子們,我是一位平凡的老師,此刻,你們的祝福還回響在耳邊,你們的真情也映在眼簾,你們的祈禱必將永駐我的心田。未來的日子里,我會與你們一起善待生活,超越自我,用一顆真誠的心,陪你們在未知的風雨中走下去,走下去!

  謝謝,我56個可愛的孩子。感恩的心——感謝命運,感謝你們,花開花落我也一樣會珍惜!

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