學(xué)校應(yīng)急預(yù)案通用【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，保不齊會(huì)遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案1
為建立健全我校應(yīng)對食品安全事故的救助體系和運(yùn)行機(jī)制，有效預(yù)防、及時(shí)控制和減少學(xué)校食品安全事故的發(fā)生，保障廣大師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常的社會(huì)秩序和學(xué)校教育教學(xué)秩序，根據(jù)食品安全有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)：
成立重大食品安全事故應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx、xx
二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、發(fā)生重大食品安全事故時(shí)，應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時(shí)間迅速落實(shí)救援工作，并及時(shí)報(bào)告政府、教體局；
2、接受上級重大食品安全事故應(yīng)急指揮部統(tǒng)一指揮，配合衛(wèi)生行政部門及食品藥品監(jiān)督部門對學(xué)校食堂、學(xué)生在校用餐造成的重大食品安全事故原因進(jìn)行調(diào)查及組織應(yīng)急救援處理工作。
（一）輕微食品安全事故事件報(bào)告范圍和程序
符合下列情形之一的，為輕微食品安全事故或事件：
1、發(fā)現(xiàn)中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上，可能造成一定危害的；
2、校園周邊有其他單位或個(gè)人發(fā)生群體食品安全事故，可能對學(xué)校師生造成嚴(yán)重危害的。
若學(xué)校發(fā)生普通食品安全事故或事件1—3例，現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)立即報(bào)告單位負(fù)責(zé)人，單位負(fù)責(zé)人第一時(shí)間以電話或其他有效方式報(bào)告政府、教體局分管領(lǐng)導(dǎo)。
（二）重大食品安全事故事件報(bào)告范圍和程序
按照食品安全事故分級處理的辦法，根據(jù)事故的分級，學(xué)校應(yīng)作出相應(yīng)的反應(yīng)，具體如下：若學(xué)校發(fā)生一般食品安全事故，事故現(xiàn)場有關(guān)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告單位負(fù)責(zé)人。單位負(fù)責(zé)人在接到報(bào)告后，第一時(shí)間以電話或其他有效方式向政府、教體局報(bào)告。并在2小時(shí)以內(nèi)以書面形式報(bào)告。
（三）報(bào)告要求
事故報(bào)告分初次報(bào)告、階段報(bào)告和總結(jié)報(bào)告，具體要求為：
1、初次報(bào)告。應(yīng)盡可能詳細(xì)報(bào)告事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、單位、危害程度、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、事故報(bào)告單位及報(bào)告時(shí)間、報(bào)告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等，如有可能應(yīng)當(dāng)報(bào)告事故的簡要經(jīng)過。第一時(shí)間進(jìn)行口頭報(bào)告，2小時(shí)內(nèi)再書面報(bào)告。
2、階段報(bào)告。既要報(bào)告新發(fā)生的情況，也要對初次報(bào)告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正，包括事故的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事故原因等。重大和特別重大食品安全事故實(shí)行態(tài)勢變化進(jìn)程報(bào)告和日報(bào)制度。
3、總結(jié)報(bào)告。包括重大食品安全事故鑒定結(jié)論，對事故的.處理工作進(jìn)行總結(jié)，分析事故原因和影響因素，提出今后對類似事故的防范和處置建議。
（三）事故的應(yīng)急響應(yīng)
1、要堅(jiān)持以人為本的原則，迅速組織人力和必要的應(yīng)急救援裝備、器材和物資，將病患受害人員就近送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
2、全體教職工要迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)了解事故情況，研究確定救治工作事宜。
3、立即停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，及時(shí)向政府和教育局報(bào)告，并封閉造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
4、穩(wěn)妥安排好其他師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活，做好學(xué)生家長及社會(huì)人員的接待工作。
（四）應(yīng)急救援過程的人員和物資保障
（1）在事故發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即組織全體教職員工進(jìn)入應(yīng)急救治、救援工作狀態(tài)。
（2）如需要醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場醫(yī)療救治或需要專家到現(xiàn)場評估事故的，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)部門取得聯(lián)系，請求援助并及時(shí)調(diào)集必需的藥物、醫(yī)療器械等資源，支援現(xiàn)場救治和防疫工作。
（3）安排專人負(fù)責(zé)與鎮(zhèn)政府、教體局聯(lián)絡(luò)和醫(yī)療救治組聯(lián)系，必要時(shí)向鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部或相關(guān)部門請求援助，以保障應(yīng)急救治的順利進(jìn)行。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案2
20xx年冬季即將到來，為保證師生身體健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，預(yù)防和杜絕煤氣中毒事故的發(fā)生，確保學(xué)校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下：
一、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作。
1、成立冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：武傳浩
副組長:盛冬青
成員：各班班主任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對冬季取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)，把冬季取暖工作抓實(shí)、抓細(xì)。
2、學(xué)校校長任組長的工作小組，安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真抓好學(xué)校冬季取暖應(yīng)急工作。
二、明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求。
1、取暖方式：
（1）幼兒園采用空調(diào)取暖。
開機(jī)時(shí)間：每天上午7:30—11:00下午2：30—4:00
（2）小學(xué)采用煤爐取暖，安裝煙囪、加蓋。
2、小學(xué)根據(jù)本校情況，提前做好冬季用煤的`計(jì)劃，并準(zhǔn)備好充足的蜂窩煤。
3、認(rèn)真做好供暖前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢修好取暖設(shè)備，11月7日開始調(diào)試設(shè)備、試供暖。保證11月15日正常供暖。
4、明確責(zé)任，安排專人負(fù)責(zé)冬季取暖和預(yù)防煤氣中毒工作，加強(qiáng)對這兩項(xiàng)工作的`檢查，采用沒錄供暖的班級，要嚴(yán)格按照技術(shù)監(jiān)察部門的各項(xiàng)規(guī)定，做好沒爐煙囪爐蓋的安全檢查工作，做到既保證供暖質(zhì)量有保證供暖安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任在供暖期間要加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生煤氣中毒事故。
5、堅(jiān)決消滅明火取暖，消除煤氣中毒的隱患。禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠(yuǎn)離火源，防止火災(zāi)的發(fā)生。
7、加強(qiáng)值班制度，加強(qiáng)巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。
8、各班級，要通過校務(wù)會(huì)、校會(huì)、班會(huì)對師生進(jìn)行安全防火、安全用電、預(yù)防煤氣中毒等安全教育，提高安全意識和防范事故的能力。
9、當(dāng)煤炭儲(chǔ)量不足時(shí)，急時(shí)補(bǔ)充足夠的煤炭，以保證正常供暖。
10、當(dāng)煤爐出現(xiàn)問題時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施，及時(shí)修復(fù)，以保證正常供暖。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案3
為了全面預(yù)防和防止學(xué)校大型活動(dòng)安全事故的發(fā)生，確保廣大師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定結(jié)合我校的具體情況，制定我校大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。
一、成立大型活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：中心校成員及各校長、園托長。
二、應(yīng)急報(bào)告制度及程序：
1、學(xué)校一旦發(fā)生大型活動(dòng)安全事故，必須立即向上級有關(guān)部門匯報(bào)，快速組織有關(guān)人同進(jìn)行搶和人員的疏散。
2、學(xué)校必須在12小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告逐級上報(bào)。
3、報(bào)告內(nèi)容：事故的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故的簡要經(jīng)過，發(fā)生的初步判斷，采取的措施和事故的控制情況，以及報(bào)告人、報(bào)告單位。
三、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
史官中心校事故應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)的組成及職責(zé)如下：
1、總指揮由王建忠校長擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)大型活動(dòng)安全事故的處置工作，及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，視情況做出啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案的'決定。
2、副指揮由分管安全工作的郭振海擔(dān)任，分工負(fù)責(zé)事故的現(xiàn)場救援，調(diào)查處理和善后等工作。
3、指揮組成員做好現(xiàn)場的救援搶救和善后工作。
4、事故安全辦公室由丁明負(fù)責(zé)日常工作。
四、學(xué)校一旦發(fā)生大型活動(dòng)安全事故，立即啟動(dòng)以下各職能小組，全力投入事故的處理工作。
1、應(yīng)急指揮小組：
由行政成員組成，校長任組長，其職能主要有：
一、領(lǐng)導(dǎo)指揮小組：
組長：
副組長：
組員：各班主任、科任老師及xxx（保安）
二、等級劃分：
一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險(xiǎn)。
重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會(huì)引起大面積倒塌的危險(xiǎn)。
三、應(yīng)急流程：
一般事故發(fā)生時(shí)，及時(shí)廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。班主任與副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報(bào)告上級主管部門，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化，避免擴(kuò)大。
流程：警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié)
重大事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號，認(rèn)真做好事故后期處理。
流程：報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救
四、其他事宜：
1、倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師與門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)組織搶救與事故處理，流程不變。
2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。
3、事故發(fā)生后，組長負(fù)責(zé)向上級與相關(guān)部門報(bào)告，副組長與組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時(shí)間）；
教師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域；
教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行，疏散順序?yàn)椋阂粯撬膫�(gè)班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為班，西為602班），臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查與紀(jì)律監(jiān)督。
5、協(xié)助疏散：
確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)打開校門；
操場學(xué)生應(yīng)臨時(shí)組班，不回本班教室；
各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生。
6、傷病救助：
發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，由曉霞老師總負(fù)責(zé)。
不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。
事故發(fā)生后，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項(xiàng)。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案4
為了有效預(yù)防，及時(shí)控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況，特制定本工作預(yù)案
一、總則
本預(yù)案中所稱傳染病是指《傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會(huì)對公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公眾健康的事件。
二、傳染病防治工作預(yù)案
（一）指導(dǎo)思想和工作原則
傳染病防治工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受區(qū)衛(wèi)生防疫站、醫(yī)院等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校由校長領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育，組織校內(nèi)各職能部門搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病的和患有人畜共患傳染病的動(dòng)物。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的'監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對餐飲業(yè)實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
（三）預(yù)防
1.學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。在學(xué)生中設(shè)立健康教育選修課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。
2.搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、圖書館、辦公室、會(huì)議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。
3.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。總務(wù)處、德育處定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時(shí)實(shí)施整改。
4.后勤保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期組織對供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。
5.師生員工定期體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
6.按國家計(jì)免制度對學(xué)生進(jìn)行甲、乙肝接種，并逐步開展風(fēng)疹、水痘、流感、腮腺炎等的預(yù)防接種工作。
7.對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴(kuò)散的工作。學(xué)生必要時(shí)可讓其休學(xué)回家治療。
（四）疫情報(bào)告
1.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告。
2.班主任實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)限：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時(shí)內(nèi)報(bào)告；乙類傳染病12小時(shí)內(nèi)報(bào)告；丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的單位報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向?qū)俚胤酪哒緢?bào)告并同時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。
（五）控制
1.凡發(fā)現(xiàn)無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排到醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷，必要時(shí)住院隔離治療。班主任應(yīng)跟蹤了解病人診斷和治療情況。
2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學(xué)校、班主任指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校、班主任應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
3.一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、縣防疫部門的傳染病疫情預(yù)警報(bào)告，與有關(guān)部門共同研究后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議是- 3 - 否啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件（下簡稱突發(fā)事件）應(yīng)急預(yù)案
（一）工作目標(biāo)和原則
1.制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除公共突發(fā)事件的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。
2.突發(fā)事件應(yīng)急工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，并施行屬地管理和依法管理。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮系統(tǒng)。學(xué)校成立校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，對應(yīng)急工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；學(xué)校各有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加組成。后勤具體負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
2.工作職責(zé)
應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進(jìn)入工作狀態(tài)，各自履行工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮工作小組工作，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；后勤負(fù)責(zé)校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報(bào)送和發(fā)布，做到信息準(zhǔn)確、公開、透明。體藝衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)向上級衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報(bào)告疫情，接受屬地管理；德育處負(fù)責(zé)突發(fā)事- 4 - 件全校宣傳教育工作。工會(huì)全面負(fù)責(zé)教職工的防治工作。少先隊(duì)大隊(duì)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防治工作。教室、實(shí)驗(yàn)室及辦公室的防治工作由原管理（使用）單位負(fù)責(zé)具體實(shí)施。后勤負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項(xiàng)后勤物質(zhì)保障和突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。
（三）預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備
1.預(yù)防：
（1）組織開展日常愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)積極開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法。
（2）后勤應(yīng)加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。
（3）各實(shí)驗(yàn)室做好有毒、有害物質(zhì)的管理和防護(hù)工作，預(yù)防職業(yè)中毒的發(fā)生。
2.應(yīng)急準(zhǔn)備
（1）學(xué)校逐步提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
（2）成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，并組織應(yīng)急演練。不斷研究新技術(shù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。
3.信息報(bào)告、報(bào)送與發(fā)布
學(xué)校組建突發(fā)事件報(bào)告信息網(wǎng)絡(luò)：
（1）學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，應(yīng)在規(guī)定時(shí)限范圍內(nèi)，通過規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話等方式向上級衛(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。
（2）學(xué)校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，保證信息能得到及時(shí)準(zhǔn)確收集，正確傳遞。
（3）學(xué)校后勤在接到區(qū)疾控中心有關(guān)重大傳染病疫性的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告
（4）突發(fā)事件信息發(fā)布?xì)w口由校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作辦公室負(fù)責(zé)，及時(shí)、準(zhǔn)確、公開、透明地向公眾發(fā)布，便于公眾知曉。
4.應(yīng)急處理
（1）一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報(bào)告，配合上級部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評估、判斷突發(fā)事件類型，提出是否啟動(dòng)學(xué)校《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。學(xué)校應(yīng)向上級主管部門報(bào)告，并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。
（2）學(xué)校在接到屬地、和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)按屬地管理的原則，不折不扣地實(shí)施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。
（3）應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達(dá)規(guī)定崗位。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要，報(bào)請上級依法采取必要的控制措施。
5.突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中，學(xué)校執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案5
一、學(xué)校必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作的責(zé)任制。要特別注意預(yù)防洪水、大風(fēng)、惡劣天氣等自然災(zāi)害，加強(qiáng)與有關(guān)部門的密切配合，及時(shí)掌握災(zāi)情預(yù)測預(yù)報(bào)，制定各項(xiàng)汛期安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案。
二、及時(shí)對學(xué)校校舍進(jìn)行一次全面排查。
1、對因排除學(xué)校地質(zhì)危害、校舍安全隱患工作所引起的學(xué)校師生學(xué)習(xí)、生活不便的`問題，做出妥善安置。校要通過多種形式，有針對性地對師生開展汛期安全教育，增強(qiáng)防范意識和自救自護(hù)的能力，做到防患于未然。
2、學(xué)校成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。有專人負(fù)責(zé)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，保證信息渠道暢通水路暢通。凡因玩忽職守造成重大責(zé)任事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
三、加強(qiáng)對學(xué)生天氣預(yù)警知識的教育。
1、對雨天以及惡劣天氣時(shí)學(xué)校安全工作作出應(yīng)急預(yù)案。家長接送學(xué)生必須按照應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行。
2、各班主任要加強(qiáng)對學(xué)生雨天的安全教育，教會(huì)學(xué)生了解有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的預(yù)警知識。并強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通知家長，在雨天來校接學(xué)生要遵守學(xué)校的行車要求，聽從指揮，必保安全。
3、凡下大雨天或惡劣天氣，學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及行政、辦公室、德育處和當(dāng)天的值日教師要在校門口以及架空層負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)、指揮車輛工作，必須全部到位；教學(xué)處要積極協(xié)助各班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作；各班主任要積極指導(dǎo)本班學(xué)生有秩序地退校，直到本班學(xué)生全部安全離校，本人方可離校。
四、要進(jìn)一步提高對學(xué)生游泳安全的管理，明確要求學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳，不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。對因工作失誤造成重大責(zé)任事故的要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案6
一、總則
（一）制定目的。
為了有效防范、處置因洪澇及災(zāi)害性天氣帶來的各種自然災(zāi)害,最大限度地減少各類損失，切實(shí)保障師生員工生命及學(xué)院財(cái)產(chǎn)的安
全,維護(hù)穩(wěn)定的教學(xué)秩序,確保教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本預(yù)案。
（二）適用范圍。
本預(yù)案適用于學(xué)院洪澇災(zāi)害及氣象災(zāi)害的預(yù)防及應(yīng)急處置，側(cè)重于臺(tái)汛災(zāi)害的防范和應(yīng)急處置。
（三）工作原則。
1、以人為本，預(yù)防為主。把保障師生員工生命安全放在抗擊臺(tái)風(fēng)、防汛工作首位，把臺(tái)汛的預(yù)防放在突出環(huán)節(jié)，密切監(jiān)視臺(tái)汛災(zāi)情及災(zāi)害性天氣，認(rèn)真做好各項(xiàng)防范工作。
2、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)院在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開展臺(tái)汛及氣象災(zāi)害的防范和處置工作，學(xué)院院長總負(fù)責(zé)。
3、快速反應(yīng)，果斷處置。一旦發(fā)生險(xiǎn)情，應(yīng)迅速行動(dòng)，及時(shí)啟動(dòng)學(xué)院應(yīng)急預(yù)案，并在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，與有關(guān)部門密切配合，組織力量全力搶險(xiǎn)救災(zāi)。
二、應(yīng)急救援指揮組織及職責(zé)
（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置
學(xué)院設(shè)立抗擊臺(tái)風(fēng)、防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱為防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織學(xué)院的抗擊臺(tái)風(fēng)、防汛災(zāi)害性天氣險(xiǎn)情處置工作。
組長：
副組長：
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：各部門安全責(zé)任人
學(xué)院防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，主任由學(xué)校辦公室主任兼任，辦公室成員由各部門安全責(zé)任人組成；各部門建立相應(yīng)的防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險(xiǎn)隊(duì)伍。
（二）主要職責(zé)
1、學(xué)院防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
組織制訂完善學(xué)院防災(zāi)預(yù)案；組織開展學(xué)院防災(zāi)檢查，督促各部門及時(shí)處理影響防災(zāi)安全的有關(guān)問題；貫徹執(zhí)行上級防災(zāi)指揮命令；遇重大災(zāi)情時(shí)組織師生轉(zhuǎn)移；指導(dǎo)災(zāi)區(qū)學(xué)院搶險(xiǎn)自救和災(zāi)后處置工作；組織開展學(xué)院災(zāi)情調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并向上級部門報(bào)告；指導(dǎo)并開展學(xué)院災(zāi)后救助；決定應(yīng)急救援工作中的各項(xiàng)決策和措施，確保應(yīng)急救援工作有序、高效地進(jìn)行。
2、學(xué)院防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位（專業(yè)工作小組）職責(zé)
（1）協(xié)調(diào)組（學(xué)校辦公室）：會(huì)同學(xué)院防災(zāi)工作小組辦公室研究政策和措施，并向領(lǐng)導(dǎo)小組提出建議，為領(lǐng)導(dǎo)小組提供決策依據(jù)；
制定和協(xié)調(diào)落實(shí)應(yīng)急救援工作的各項(xiàng)決策和措施，檢查督促學(xué)院防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定事項(xiàng)的貫徹落實(shí)情況；協(xié)調(diào)學(xué)院洪澇臺(tái)災(zāi)等事故應(yīng)急救援工作中與有關(guān)部門之間的工作關(guān)系及處理有關(guān)重大問題，協(xié)調(diào)和參與學(xué)院防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)專業(yè)工作小組涉及防災(zāi)的相關(guān)工作；承辦學(xué)院防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開的會(huì)議和重要活動(dòng)，做好相關(guān)會(huì)議材料和會(huì)議紀(jì)要的整理；全面掌握了解、報(bào)告及發(fā)布事態(tài)發(fā)展的`各類相關(guān)信息；完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。
（2）巡查組（學(xué)校辦公室）：負(fù)責(zé)學(xué)院防災(zāi)工作的指導(dǎo)、檢查和總結(jié)；
指導(dǎo)學(xué)院衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防疾病流行；完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。
（3）搶險(xiǎn)組（后勤集團(tuán)）：組織維持事故現(xiàn)場秩序、穩(wěn)定事故現(xiàn)場事態(tài)；
組織現(xiàn)場傷患人員的救助工作，隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等；完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。
（4）后勤組（后勤集團(tuán)）：指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)院教學(xué)樓、校舍的
維修管理；指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)院各類災(zāi)害隱患點(diǎn)的觀測和處置；指導(dǎo)開展災(zāi)情統(tǒng)計(jì)上報(bào)和災(zāi)后救助工作，負(fù)責(zé)學(xué)院洪澇臺(tái)災(zāi)等事故應(yīng)急救援的后勤保障；完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。
（5）調(diào)查組（學(xué)校辦公室）：進(jìn)入事故現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查；
查明事故原因、經(jīng)過；查清事故責(zé)任及責(zé)任人，提出對責(zé)任單位及責(zé)任人員處理辦法等；依法研究提出事故善后解決辦法；完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。
3、學(xué)院防災(zāi)工作小組辦公室職責(zé)
處理日常防汛防臺(tái)及防御氣象災(zāi)害的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、聯(lián)系等工作。負(fù)責(zé)防災(zāi)期間會(huì)議召集，文件、傳真的擬訂和轉(zhuǎn)發(fā)；通知、督促、檢查各校防災(zāi)工作；做好臺(tái)汛期間值班工作，包括預(yù)警和信息記錄，與防汛、氣象部門保持密切聯(lián)系；做好防災(zāi)信息通報(bào)、宣傳總結(jié)等工作。
4、各部門防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
（1）日常工作職責(zé)
①制訂切合本校實(shí)際的防汛防臺(tái)及防御氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，分工明確，責(zé)任到人。準(zhǔn)備抗臺(tái)防汛防洪的必要工具和材料，密切注意氣象部門的臺(tái)汛情及災(zāi)害性天氣通告。
②加強(qiáng)對學(xué)院師生抗臺(tái)防汛防洪等知識的宣傳，通過短信、出校刊、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，把抗臺(tái)防汛防洪等基本知識宣傳到每位師生，在災(zāi)害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災(zāi)害的意識和能力。
③加強(qiáng)檢查和做好防范工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方，做到逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對學(xué)院的基建和修建工地、校舍墻體、屋面、門窗、電氣、室外天線、空調(diào)室外機(jī)、外懸掛物、廣告牌、旗桿，以及圍墻、自行車棚、宣傳欄等定期進(jìn)行全面安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)整改，對出現(xiàn)的險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)貙W(xué)院及有關(guān)部門。堅(jiān)決查封學(xué)院危房，防止安全事故發(fā)生。
④加強(qiáng)學(xué)院的圖書、電教、儀器設(shè)備的防護(hù)工作，對圖書館、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、鍋爐房進(jìn)行嚴(yán)格管理，特別注意化學(xué)藥品的安全存放，切實(shí)做好防水防潮工作。
（2）應(yīng)急救援職責(zé)
在上級防汛防臺(tái)指揮機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范、有序、快速、有效地組織開展學(xué)院的防災(zāi)和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
三、應(yīng)急保障
（一）通信與信息保障
學(xué)院防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)值班，主要負(fù)責(zé)人和值班人員的手機(jī)、值班電話全天候開機(jī)，保障防汛防臺(tái)抗災(zāi)現(xiàn)場通訊暢通，確保防汛防臺(tái)抗災(zāi)信息的獲取和傳遞。
（二）應(yīng)急隊(duì)伍保障
組織教師員工成立應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍，落實(shí)學(xué)院搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的人力保障。
（三）治安保障
加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓驳穆?lián)系，做好學(xué)院的治安工作。
（四）醫(yī)療衛(wèi)生保障
加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)絡(luò)，做好災(zāi)區(qū)學(xué)院的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救護(hù)，預(yù)防疾病流行，做好師生疾病免疫和學(xué)院公共場所消毒工作。
（五）加強(qiáng)防汛防臺(tái)及防御氣象災(zāi)害避險(xiǎn)知識宣傳，提高師生的防災(zāi)減災(zāi)能力。
四、善后工作
（一）學(xué)校辦公室密切注意災(zāi)情動(dòng)向，災(zāi)情解除后，及早向?qū)W院和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告災(zāi)情損失情況，學(xué)院一方面及時(shí)派人檢查了解受災(zāi)情況，另一方面將在第一時(shí)間匯總、整理學(xué)院系統(tǒng)的災(zāi)情，并及時(shí)向上級報(bào)告受災(zāi)損失情況。
（二）后勤集團(tuán)抓緊組織人員對災(zāi)后的學(xué)院進(jìn)行大清理。對被淹的校園，及時(shí)請當(dāng)?shù)胤酪卟块T進(jìn)行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴(yán)重的校舍門窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時(shí)提出整改方案上報(bào)，并抓緊落實(shí)維修工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。
（三）各部門及時(shí)向?qū)W院師生了解師生家庭的受災(zāi)情況，積極配合有關(guān)部門開展多種有效的措施，對受災(zāi)師生家庭進(jìn)行適當(dāng)慰問和救助，確保不使一名學(xué)生因家庭受災(zāi)而失學(xué)。
（四）抗災(zāi)救災(zāi)后，學(xué)院及各部門針對防汛防臺(tái)抗災(zāi)工作的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、分析和評估。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查清災(zāi)情損失的原因，找出問題，吸取教訓(xùn)，修改預(yù)案，并為以后防汛防臺(tái)等抗災(zāi)工作做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
五、附則
（一）預(yù)案制定與完善
本預(yù)案由學(xué)校辦公室制定，并定期組織對預(yù)案進(jìn)行評估，視情況變化作出相應(yīng)修改。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)與責(zé)任追究
對防汛防臺(tái)等抗災(zāi)工作作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人，由學(xué)院給予表彰；對防汛防臺(tái)等抗災(zāi)工作中玩忽職守造成損失的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人的責(zé)任。
（三）實(shí)施時(shí)間
本預(yù)案自公布之日起實(shí)施。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案7
一、工作原則
樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時(shí)，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。
二、組織管理
學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立校園防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：
副組長：
成員：各年級組長、各班班主任工作職責(zé)：
組長：對校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》，對此次治理活動(dòng)督查并評定實(shí)施情況。
副組長：對《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開以預(yù)防校園欺凌- 9 -為主題的知識講座。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。
引發(fā)校園欺凌事件原因
學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件。
三、應(yīng)急措施
1.學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。如來客已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者逐出校門。
2.各班級加大對班級學(xué)生防欺凌安全保護(hù)意識的教育，同時(shí)要加大對班級問題學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注，要及時(shí)與家長溝通，對學(xué)生中間的矛盾要及時(shí)化解。
3.值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認(rèn)真履行值班、值勤職責(zé)，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時(shí)，應(yīng)及時(shí)職責(zé)，并向當(dāng)事雙方學(xué)生的班主任進(jìn)行反饋，由班主任及時(shí)化解。
4.如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的.欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告，由學(xué)校德育處協(xié)同年級組及班主任對事件進(jìn)行調(diào)查處理，通- 10 -知雙方家長，共同做好事件的處理。
5.如果校外不良少年進(jìn)入校園對學(xué)生進(jìn)行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。
6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對進(jìn)入校園的不法分子進(jìn)行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，保護(hù)在場師生安全，防止事態(tài)擴(kuò)大。
7.為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。 8.如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知受傷人員的家長或家屬到場。
9.負(fù)責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安域。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作。
10.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級部門報(bào)告。四、預(yù)防措施
1.加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識。 2.嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。 3.對學(xué)生中存在的矛盾沖突，班主任及相關(guān)工作人員要及時(shí)化解，做好雙方調(diào)節(jié)工作，并告知學(xué)生家長，由家長進(jìn)一步進(jìn)行思想疏導(dǎo)教育。
4.如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件，對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要耐心接待，盡力做好化解工作。
五、處理程序
- 11 -一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件，一般按下列程序處理；1.學(xué)生間的欺凌事件，視事件的程度，進(jìn)行逐漸調(diào)查處理，輕微事件由班主任及年級組共同處理，告知家長，做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作，并將事件處理結(jié)果報(bào)學(xué)校德育處。
2.對學(xué)生之間發(fā)生的嚴(yán)重欺凌事件或校外不良分子到校對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時(shí)間報(bào)警，撥打“110”報(bào)警電話。
3.以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。立即按要求逐級上報(bào)，可先口頭后書面。
4.學(xué)校第一時(shí)間成立由德育處、年級組、班主任組成的調(diào)查組，對事件進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同學(xué)家長的安撫工作，確保事件處理不會(huì)造成新的傷害隱患。
六、職責(zé)分工
1.門衛(wèi)：嚴(yán)格門衛(wèi)工作制度，對來往人員及時(shí)查問，切實(shí)做好登記制度，外來人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。
2.值班領(lǐng)導(dǎo)：值班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師要加強(qiáng)值班和校園巡視，及時(shí)處置突出事件，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案8
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工的工作，打造和諧校園，防范雨雪天氣安全事故的`發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件，切實(shí)有效降低雨雪天氣安全事故的發(fā)生。依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)從我校實(shí)際出發(fā)，制定本預(yù)案。
一、學(xué)校雨雪天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
校長全面負(fù)責(zé)校園雨雪天氣安全工作，校園安全第一責(zé)任人。
副組長：xx
組員：xx
二、安全工作措施
1、當(dāng)日行政值日人員全部到崗，應(yīng)在放學(xué)之前半小時(shí)到達(dá)學(xué)校大門口和教學(xué)樓梯門口，引導(dǎo)組織學(xué)生安全有序離開教學(xué)樓和學(xué)校大門口。
2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員到崗，遇到雨雪天氣時(shí)應(yīng)提前通知各年級學(xué)生提前放學(xué)，并在大門口組織引導(dǎo)學(xué)生安全離開校園，引導(dǎo)家長站在大門兩側(cè)接送學(xué)生接學(xué)生。各年級具體提前放學(xué)時(shí)間是：一年級、二年級提前20分鐘，三、四、五年級依次提前10分鐘。各班接到通知后應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行該規(guī)定，否則追究其當(dāng)事人的責(zé)任。
3、班主任及值班人員全部到崗，教學(xué)樓和大門口應(yīng)分工明確，各司其責(zé)，組織引導(dǎo)本年級學(xué)生安全有序離開校園。
4、當(dāng)日上學(xué)前如果遇暴風(fēng)雪就不到校在家學(xué)習(xí)。
5、未盡事宜，以當(dāng)天緊急通知為準(zhǔn)。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案9
一、比賽目的：
為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的'良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，特開展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
第三周星期三（3月13日）中午自習(xí)時(shí)間：10分鐘三、比賽范圍一至六年級全體學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容：
各年段選擇相同的內(nèi)容（見附件）。
四、比賽要求：
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。
2、三至六年級學(xué)生用鋼筆書寫。
五、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有書寫內(nèi)容，記A，未完成記B
2、書寫作品與要求的內(nèi)容一致，記A，有1至3處錯(cuò)誤（包含錯(cuò)字、少字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤記B，三處錯(cuò)誤以上記C
3、視作品工整、美觀程度分別記A、B、C三等。
六、評比原則：
1、以年級為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)二十名。
七、評委
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
九、具體比賽流程
1、準(zhǔn)備
教導(dǎo)處提供紙張。語文組長選定比賽內(nèi)容，制定方案（第二周）
2、比賽
周三中午由各班語文教師組織本班學(xué)生參賽
3、評比
在第三周周四完成，各班提供成績冊，交給評委。（負(fù)責(zé)收集）
4、展出
將獲獎(jiǎng)作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負(fù)責(zé)
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案10
一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)
內(nèi)容：地震緊急疏散演練。
時(shí)間：20xx年4月15日下午5時(shí)整。
地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。
二、演練目標(biāo)：
安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機(jī)構(gòu)
成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的'領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：吳文海（校長）
副組長：陳濤（德育后勤副校長）、岳陽（教學(xué)副校長）
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員）
四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)
應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)
1、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
2、陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
3、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
4、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
5、吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
6、王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。
（二）教職工具體崗位職責(zé)
1、演練開始時(shí)，班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責(zé)任人：
二樓樓梯口責(zé)任人：
三樓樓梯口責(zé)任人：
教學(xué)樓后面責(zé)任人：
教學(xué)樓前面責(zé)任人：
3、攝像：符金位
4、計(jì)時(shí)：陳開宏
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案11
為了切實(shí)提高我校師生應(yīng)對防風(fēng)防汛突發(fā)事件的能力，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我校組織開展了一次防風(fēng)防汛應(yīng)急演練。此次演練取得了顯著的成果，也讓我們從中總結(jié)出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在演練籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，制定了詳細(xì)的演練方案，明確了各部門、各崗位的職責(zé)和任務(wù)。同時(shí)，通過多種渠道向全體師生宣傳防風(fēng)防汛知識，提高大家的安全意識和自我保護(hù)能力。
演練過程中，全體師生能夠迅速響應(yīng)，按照預(yù)定方案有序地進(jìn)行疏散和避險(xiǎn)。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生安全、快速地轉(zhuǎn)移到指定地點(diǎn)。各應(yīng)急救援小組也各司其職，密切配合，展現(xiàn)出了較高的專業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作能力。
通過這次演練，我們達(dá)到了以下幾個(gè)方面的成效：
一是增強(qiáng)了師生的防風(fēng)防汛意識，讓大家更加清楚地認(rèn)識到災(zāi)害的嚴(yán)重性和應(yīng)對的緊迫性。
二是檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，發(fā)現(xiàn)了一些需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)的地方。
三是提高了師生的應(yīng)急處置能力，包括疏散、避險(xiǎn)、救援等方面的技能。
四是強(qiáng)化了學(xué)校各部門之間的協(xié)同配合，為今后應(yīng)對突發(fā)事件奠定了良好的.基礎(chǔ)。
然而，演練中也暴露出了一些問題和不足，例如個(gè)別學(xué)生在疏散過程中不夠緊張有序，部分救援設(shè)備的操作還不夠熟練等。針對這些問題，我們將認(rèn)真總結(jié)反思，采取以下措施加以改進(jìn)：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，通過多種形式讓學(xué)生深刻理解防風(fēng)防汛的重要性。
二是優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，使其更加科學(xué)合理、貼近實(shí)際。
三是加強(qiáng)對師生的培訓(xùn)，提高大家對應(yīng)急設(shè)備的操作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的綜合素質(zhì)。
這次防風(fēng)防汛應(yīng)急演練是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我們在實(shí)踐中積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了能力。我們將以此次演練為契機(jī)，不斷完善學(xué)校的安全工作機(jī)制，切實(shí)保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，努力打造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案12
一、指導(dǎo)思想
以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的`工作要求，周密計(jì)劃，精心安排，實(shí)現(xiàn)對傳染病的控制。
二、日常工作措施
(一)加強(qiáng)宣傳教育
以板報(bào)、校刊、會(huì)議學(xué)習(xí)、學(xué)生活動(dòng)等為載體積極開展預(yù)防宣傳和法制教育;通過舉辦科普講座、發(fā)放預(yù)防傳染病的書籍(刊物)、普及預(yù)防知識，提高教師和學(xué)生預(yù)防能力。引導(dǎo)師生員工樹立良好的衛(wèi)生意識，勤洗手，注意室內(nèi)通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)校園管理
對教室、餐廳、活動(dòng)等場所保持通風(fēng)換氣，嚴(yán)格執(zhí)行校園衛(wèi)生消毒制度。
(三)培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員
對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠按工作規(guī)程及時(shí)、妥當(dāng)處置。
(四)接種免疫疫苗
按照有關(guān)計(jì)劃免疫接種的規(guī)定，做好計(jì)劃免疫疫苗接種工作。
三、疫情應(yīng)急響應(yīng)
如果學(xué)校出現(xiàn)傳染病疫情，根據(jù)預(yù)警情況，全校保持正常的工
作、學(xué)習(xí)、生活秩序。在堅(jiān)持日常防控措施的基礎(chǔ)上，適時(shí)采取以下措施：
1.醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度;加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通和消毒
防護(hù)工作;嚴(yán)格做好對醫(yī)護(hù)人員感染控制工作。
2.圖書室、食堂、教室等公共場所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要
的消毒措施。各處室對管轄的學(xué)習(xí)、工作和生活場地進(jìn)行定期消毒。
3.學(xué)校對集體活動(dòng)進(jìn)行控制，舉行大型集體活動(dòng)要經(jīng)過防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
4.嚴(yán)格執(zhí)行出入學(xué)校管理制度。
5.學(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)防控工作。
五、保障措施
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案13
為加強(qiáng)我校消防工作，提高對突發(fā)火災(zāi)事故的快速反應(yīng)能力及處置能力，維護(hù)師生員工的人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
各行動(dòng)小組分工：
1．通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：xxx
組員：xxx
2．滅火行動(dòng)組
組長：xxx
組員：xxx
3．疏散引導(dǎo)組
組長：xxx（初中）、xxx（小學(xué)）
組員：全體班主任
4．安全防護(hù)組：
組長：xxx
組員：全員值日教師
5．醫(yī)療救護(hù)組
組長：xxx
組員：xxx
6．后勤保障組
組長：xxx
組員：xxx
二、報(bào)警程序和接警處置程序
1．無論任何部門（人員）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向校辦公室報(bào)警，并直接向公安消防隊(duì)報(bào)警（119）。
2．報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，要講清楚以下內(nèi)容：
（1）報(bào)警人的姓名、地址、工作單位、電話；
（2）失火的準(zhǔn)確地理位置；
（3）能夠了解失火的情況，如起火時(shí)間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊(duì)員如何方便地進(jìn)入或接近火災(zāi)現(xiàn)場等等；
（4）耐心回答“119”接警人員的詢問。
3．辦公室接到報(bào)警后，應(yīng)立即采取以下措施：
（1）迅速組織義務(wù)消防隊(duì)員趕赴現(xiàn)場，并及時(shí)通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；
（2）立即通知火災(zāi)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮、副總指揮和通訊聯(lián)絡(luò)組，緊急趕往事故現(xiàn)場展開搶險(xiǎn)滅火行動(dòng)，同時(shí)核實(shí)報(bào)警內(nèi)容情況是否正確，必要時(shí)再次向“119”報(bào)警，并派專人到校門前道口引導(dǎo)消防車快捷到達(dá)事故現(xiàn)場。按本預(yù)案（四）的程序和措施組織疏散和撲救；
（3）門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車輛和人員。
三、應(yīng)急疏散組織程序和措施
疏散引導(dǎo)組在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進(jìn)行火勢周圍的物資疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠(yuǎn)離火場的安全地點(diǎn)，并安排人員看護(hù)，以確保安全。
1．在疏散時(shí)，要先疏散易燃物和貴重物資。
2．消防隊(duì)到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。
滅火行動(dòng)路線和應(yīng)急疏散逃生路線同我校防震防災(zāi)疏散逃生路線。
四、滅火行動(dòng)組撲救初期火災(zāi)的程序和措施
1．滅火行動(dòng)組在接到火警后，應(yīng)迅速趕往失火地點(diǎn)，聽從總指揮的統(tǒng)一指揮實(shí)施滅火。在總指揮未到達(dá)的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延；
2．滅火行動(dòng)組人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險(xiǎn)物品受到火勢威脅時(shí)，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險(xiǎn)物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。
3．如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品時(shí)，應(yīng)在確定無爆炸危險(xiǎn)的'情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品火災(zāi)；如不能確定有無爆炸危險(xiǎn)的，應(yīng)在安全地點(diǎn)做好準(zhǔn)備，等待消防部門的指揮人員的調(diào)令和火災(zāi)現(xiàn)場總指揮、副總指揮的命令。
4．在公安消防隊(duì)到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)、醫(yī)療救護(hù)和后勤保障的程序和措施
1．通訊聯(lián)絡(luò)組
（1）通訊聯(lián)絡(luò)組接到火警后，立即通知各行動(dòng)小組到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場；
（2）根據(jù)總指揮的要求，將停電、供水、車輛調(diào)配、滅火措施等指令傳達(dá)到火災(zāi)現(xiàn)場的各行動(dòng)小組；
（3）將火場的進(jìn)展情況及時(shí)反饋，保障火災(zāi)現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡(luò)工作。
2、安全防護(hù)組
（1）安全防護(hù)組接到火警后，應(yīng)快速趕到火災(zāi)現(xiàn)場、進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、控制局面同時(shí)控制車輛和無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)和火場，并迅速通知有關(guān)人員清理火場周圍停放的車輛遠(yuǎn)離火場；
（3）火災(zāi)撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，等待公安消防部門的監(jiān)督檢查與鑒定，并協(xié)助對火災(zāi)事故進(jìn)行調(diào)查。
3．醫(yī)療救護(hù)組
（1）醫(yī)療救護(hù)組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品、救護(hù)車等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，對受傷人員實(shí)施緊急搶救；
（2）如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理，必要時(shí)撥打“120”救護(hù)。
4．后勤保障搶修組
對火災(zāi)現(xiàn)場的水、電、煤氣、鍋爐及有關(guān)設(shè)施進(jìn)行及時(shí)的控制、搶修，并對校園大環(huán)境水、電、煤氣等總體監(jiān)控，如有必需，及時(shí)報(bào)請市政、水電、煤氣鍋爐等管理部門前來搶修。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案14
為了有效預(yù)防，及時(shí)掌控和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定校園反恐防暴預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力的能力，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、工作目標(biāo)
預(yù)防為主，及時(shí)控制和妥善處置校園可能發(fā)生的.各類恐怖和暴力事件，形成“反應(yīng)神速，統(tǒng)一指揮，決策科學(xué)，行動(dòng)有力，行動(dòng)高效”的應(yīng)急管理體系。控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時(shí)間，最小范圍內(nèi)，使負(fù)面影響和損失減少到最低程度，做好學(xué)生工作，安定學(xué)生情緒，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立反恐防暴指揮部，領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)如下：
組長：校長兼任
副組長：書記兼任
成員：班子成員
四、防暴器材分配及其應(yīng)急小組職責(zé)分工
以指揮部為中心，下設(shè)反恐防暴應(yīng)急工作小組，負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。
(一)、防暴器材配戴
(二)、應(yīng)急小組及其職責(zé)分工
⑴、指揮辦公室
總指揮：校長
成員：總務(wù)主任
工作職責(zé)：
①承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的職能，傳達(dá)上級指示，協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件處置，并向?qū)W校指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。
②要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通和有關(guān)現(xiàn)場信息收集，為現(xiàn)場指揮組提供可靠信息保障。
③根據(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等。
⑵、現(xiàn)場處置組
組長：書記
成員：各班主任
工作職責(zé)：按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，具體組織實(shí)施現(xiàn)場處置工作。穩(wěn)定情緒，開展勸阻、疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作，制止破壞校園公共財(cái)物及其他破壞活動(dòng)等，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事態(tài)發(fā)展及處置情況。
⑶、保衛(wèi)疏導(dǎo)工作組
組長：劉世東
成員：段維春、余榮春（學(xué)校安保員）
工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場，切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時(shí)做好校園重要部位的安全工作，根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。
⑷、后勤保障組
組長：總務(wù)主任
成員：王桂芝、李世紅（廚師）
工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，組織動(dòng)員后勤工作人員，配合其他工作小組，進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護(hù)措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。
五、工作原則
1、以人為本原則。把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害，切實(shí)加強(qiáng)對應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)。
2、快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，第一時(shí)間果斷處置。
3、預(yù)防為主原則。努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。及時(shí)對各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預(yù)警，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置”。
4、防止激化的原則。重在思想教育。
5、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)原則。根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度，對突發(fā)公共事件實(shí)行分級處置。每組的主要負(fù)責(zé)人是本組公共事件處置工作的第一責(zé)任人。
六、處置措施
1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件，學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，組織落實(shí)本校機(jī)動(dòng)隊(duì)為應(yīng)急力量，并隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動(dòng)。
2、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間向教委報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實(shí)真相，并采取響應(yīng)措施，控制事態(tài)發(fā)展。
3、嚴(yán)格安全保衛(wèi)，阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。
4、做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會(huì)議，處置措施，各年級組長根據(jù)指揮小組要求，做好學(xué)生思想工作，全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒，以避免學(xué)生卷入事件中。
5、當(dāng)鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財(cái)物，或沖出校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí)，保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者強(qiáng)行隔開。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門取得聯(lián)系，依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展。
6、妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個(gè)別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。學(xué)校后勤保障組做好后勤服務(wù)工作，以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止事態(tài)反復(fù)。并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的工作秩序，盡可能減少恐怖事件帶來的損失和影響。
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案15
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定，以《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《破壞性地震應(yīng)急條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，為預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，最大限度地減輕地震災(zāi)害可能帶來的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防避震安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全、地震避險(xiǎn)安全責(zé)任，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、適用范圍
本校處置消防疏散、防震救災(zāi)、突發(fā)事件等災(zāi)害事件的應(yīng)急活動(dòng)。
三、演練目的：
為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和地震所造成的危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識，提高應(yīng)對、防范突發(fā)地震災(zāi)害事件的能力，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、救災(zāi)工作，特制定消防避震安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防避震安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識和避震知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
四、組織機(jī)構(gòu)：
1、指揮部
學(xué)校成立消防避震安全領(lǐng)導(dǎo)指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責(zé)：
（1）平時(shí)指導(dǎo)全校滅火和地震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；
（2）負(fù)責(zé)學(xué)校消防避震領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、搶救護(hù)理組協(xié)調(diào)及組織開展應(yīng)急疏散、搶險(xiǎn)搜救、救護(hù)等自救互救工作。
（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
2、疏散引導(dǎo)組
教學(xué)樓：
組長：
組員：各班班主任
綜合樓：
組長：
組員：
各班班主任
崗位職責(zé)：
（1）、制定學(xué)校消防、地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級各班疏散路線圖，利用學(xué)校操場、綠地和空曠地帶，以方便學(xué)生疏散為原則，當(dāng)火災(zāi)和地震發(fā)生時(shí)，在校的師生，誰上課誰負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。
（2）、據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織開展師生防火、避震、疏散、簡單救護(hù)演練。
3、后勤保障組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、道路暢通、電路控制、水源保障。
4、搶救護(hù)理組
組長：
成員：
職責(zé)：
（1）、進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)
（2）、聯(lián)系急救中心搶救重傷員
（3）、妥善安置受傷師、生的安置工作，做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)（指揮部）工作。
五、前期準(zhǔn)備階段
9月15日至11月10日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮消防、地震防災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2、組織教師學(xué)習(xí)安全預(yù)案，并對教師進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。
4、對學(xué)生進(jìn)行消防避震安全教育。各班級充分運(yùn)用白板、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全避震教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、避震技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不
撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)和地震發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、地震救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火、地震避險(xiǎn)自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí)，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
6、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練階段。
演練時(shí)間定為11月17日，由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
要求：
1、聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。
（隨堂教師為第一責(zé)任人）
2、各班主任（或隨堂教師）按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。
其中九年級師生直接從教室疏散到安全區(qū)域（教學(xué)樓前廣場），八三、八四、七三、七四師生從西樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域；
八一、八二、七一、七二師生從東樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域，各個(gè)樓層樓梯口負(fù)責(zé)安全的人員分別是：東一層，東二層，東三層；西一層，西二層，西三層。各班師生遵照順序，在3——5分鐘內(nèi)迅速疏散到安全區(qū)域，快靜齊，不得有任何延誤。
3、各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長，由組長報(bào)告給現(xiàn)場指揮。
4、在警報(bào)解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報(bào)解除后，各班按次序返回教室。
七、總結(jié)反思階段。
演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防、地震避險(xiǎn)意見建議書或演練心得體會(huì)文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
學(xué)校消防演練應(yīng)急預(yù)案7
為了提高保障我們的學(xué)校公共安全和處置突發(fā)火災(zāi)事件的能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)火災(zāi)事故及其損害，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實(shí)施細(xì)則（試行）》等法律、法規(guī)、規(guī)章，制定本預(yù)案。
1．學(xué)校設(shè)立突發(fā)火災(zāi)事故消防處置應(yīng)急指揮組
由校長、分管校長、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長和事故所在部門負(fù)責(zé)人必須急速就位，并啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)告程序。如發(fā)生火災(zāi)指揮組指令有關(guān)工作部門組織初起火災(zāi)撲救，由指揮長命令各行動(dòng)組就位參與緊急處置。
指揮組下設(shè)滅火行動(dòng)組，通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)網(wǎng)救護(hù)組。各組成員分別由總務(wù)處、校長辦、教導(dǎo)處落實(shí)。具體職能人員必須迅速就位，參與相關(guān)工作。
滅火行動(dòng)組由總務(wù)處組建的學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)組成，接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場進(jìn)行初起火災(zāi)撲救工作，在消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場后配合撲滅工作，服從消防隊(duì)指揮。
通訊聯(lián)絡(luò)組由校長辦組成，值班人員接到火警報(bào)告后負(fù)責(zé)向校長、分管校長匯報(bào)、請示，向市局匯報(bào)、請示，負(fù)責(zé)向各工作組下達(dá)指揮組命令。校長、分管校長發(fā)出指令各行動(dòng)組必須執(zhí)行。
疏散引導(dǎo)組由政教處負(fù)責(zé)組建和實(shí)施。根據(jù)火災(zāi)發(fā)生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導(dǎo)主任到達(dá)現(xiàn)場組織師生疏散引導(dǎo)，辦公樓、教學(xué)樓、圖書館和實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場工作人員，根據(jù)指揮組指令，迅速有序地疏散引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入空曠安全地帶。
安全防護(hù)救護(hù)組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導(dǎo)護(hù)人員、門衛(wèi)到達(dá)現(xiàn)場維護(hù)秩序，校醫(yī)室組織初起火災(zāi)受傷師生的.救治，確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。
2．報(bào)警與接警的處置程序。
如發(fā)生突發(fā)火災(zāi)事件，現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)后應(yīng)急速組織撲滅并及時(shí)派員報(bào)告校長辦，校長辦接警后迅速報(bào)告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如遇地震事件，現(xiàn)場人員應(yīng)即時(shí)疏散師生到安全區(qū)域，并派員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告校長或行政值班人員。
夜間門衛(wèi)值班時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)立即報(bào)告治保室和分管校長并視情及時(shí)報(bào)警。生活指導(dǎo)組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災(zāi)報(bào)告應(yīng)立即通過應(yīng)急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報(bào)告分管主任、分管校長，根據(jù)初起火災(zāi)情況確定報(bào)警。
3．應(yīng)急疏散的組織程序和措施。
初起火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場的教職工應(yīng)及時(shí)組織學(xué)生有序疏散。應(yīng)急指揮組運(yùn)行后，應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場組織疏散。其他非現(xiàn)場師生應(yīng)根據(jù)應(yīng)急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時(shí)引導(dǎo)人員應(yīng)明確疏散隊(duì)伍走向，各疏散引導(dǎo)人員應(yīng)相互配合，確保疏散有序，不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點(diǎn)應(yīng)選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結(jié)束應(yīng)及時(shí)進(jìn)行人員清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)人員缺少的應(yīng)組織查找。疏散情況應(yīng)及時(shí)做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應(yīng)在現(xiàn)場安撫在場師生，對有傷病學(xué)生應(yīng)報(bào)安全防護(hù)組處置。
4．火災(zāi)撲救初起火災(zāi)的程序和措施。
初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場人員應(yīng)及時(shí)利用現(xiàn)場滅火設(shè)備對初起火災(zāi)進(jìn)行撲滅，應(yīng)急指揮組運(yùn)行后，滅火行動(dòng)組到達(dá)現(xiàn)場組織撲救工作，消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場后，現(xiàn)場人員要予以配合。撲滅初起火災(zāi)貴在及時(shí)、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設(shè)備。
5．通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)的程序和措施。
地震或初起火災(zāi)現(xiàn)場人員應(yīng)立即將現(xiàn)場情況報(bào)告通訊聯(lián)絡(luò)組。通訊聯(lián)絡(luò)組根據(jù)分工分別報(bào)告校長、分管校長并聯(lián)絡(luò)各部門工作人員做好應(yīng)急準(zhǔn)備。安全防護(hù)、救護(hù)組接到應(yīng)急指揮組指令后急速就位。安全防護(hù)組維持現(xiàn)場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達(dá)現(xiàn)場人員協(xié)作。救護(hù)組及時(shí)檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。
應(yīng)急工作中各班主任要主動(dòng)發(fā)揮作用，各班主任必須到達(dá)現(xiàn)場，維護(hù)本班學(xué)生秩序，組織疏散引導(dǎo)，聯(lián)系受傷學(xué)生家長。黨團(tuán)組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊(duì)作用。在崗黨團(tuán)教師要身先士卒，協(xié)助組織應(yīng)急處置工作。
對在應(yīng)急處置工作中作出貢獻(xiàn)的部門和人員，給予褒獎(jiǎng)并報(bào)送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴(kuò)大的部門和人員給予相應(yīng)處理。
【學(xué)校應(yīng)急預(yù)案】相關(guān)文章：
培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案09-19