復習計劃作文

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的復習計劃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

復習計劃作文1

　　老師經常說年輕人不努力，老人難過。而且我經常說，平時不努力，期末就會哭。

　　我正在準備期末考試。上課沒有認真聽講，課后也沒有認真寫習題。現在我麻煩大了。我需要同時復習三門課，即語文、數學和英語。我想明白他們的`意思，背很多語文課文，算很多數學題，最后背很多單詞。這讓我感到不知所措。不知道從哪里復習，因為上學期期末懶得做。

　　然后過了這段時間，我意識到只要我認真完成作業，上課認真聽講，就不用在學期末做這個了。別人家的孩子出去玩，在家看電視，我只能在房間里不停地寫話題。我非常羨慕他們。但是想想。他們認真寫題目的時候我在玩，在看電視。想想吧。都是相互的。

　　所以平時一定要認真聽老師講課，然后課后認真完成作業，這樣期末就不會臨時抱佛腳，可以輕松備考然后高高興興回家過年！

　　加油！

復習計劃作文2

　　今天是星期二，明天是考試。我偷偷看了看墻上的鐘，下定決心要復習，考個好成績！

　　我們言出必行。我們拿出語文書，一本本的復習。但是復習往往沒有我想象的那么容易。剛開始還可以，但是我看了，越看越沒意思。這就是念經的.小和尚。我的心像一只蒼蠅，嗡嗡作響，眼睛越來越重，像鉛一樣。我再也忍不住了，趴在桌子上睡著了。

　　。大概過了兩個半小時，迷迷糊糊醒來，伸了個懶腰，無意間看了看手表——�。“�！�。∥�！點！一半！la！我尖叫了一聲，感到一股寒意從我的頭上沖向我的腳。這時，我媽回來了！我看著媽媽平靜的臉，覺得很可怕。也許暴風雨前很平靜。不出我所料，我媽總是在檢查和復習！我打了幾句支支吾吾后，不知所措！這時，媽媽的臉沉了下去。我再看的時候，我媽的臉上布滿了烏云。

　　別猜了，我肯定沒有好下場（誰叫我睡覺的）。

復習計劃作文3

　　這個學期很快就要結束了， 6月24日將要進行期末考試。還剩下兩周的時間，我正在制定一個期末復習計劃。主要內容如下：

　　語文復習計劃：把每篇課文都讀一遍，要注意里面的一些重點，多聽寫生字詞。該背誦的課文要會背，多做一些閱讀理解，字一定要寫的工整漂亮。

　　數學復習計劃：上課的時候認真聽講，回家多做數學題，及時批改并講解。還有一些公式要背下來，要想數學考得好就是要多練，熟能生巧。

　　英語復習計劃：每篇課文的單詞、句型都要會背誦、會默寫，語法能夠熟練背誦和運用；將學習過的`單詞句型運用到簡單的對話中去，并在多做些練習。

　　我的復習計劃主要就是這些，我將按照復習計劃認真執行，希望通過這段時間的努力，在這學期的期末考試中取得更好的成績。

復習計劃作文4

　　這個中午我來了，我開始準備上自習課！

　　我選擇的這個教室并沒有幾個人，看來這里并不是一個可以聚集很多人的地方，不過在哪里都可以復習，所以我也不打算換位置了，我還不如就在這里看看書！

　　然而令人感覺到意外的是，這里居然有一個同學，不過大家并沒有過多的`交流，因為大家都是在這個安靜的。地方復習，所以都需要安靜的坐下來，其他的事情以后再說！

　　我并沒有直接開始復習，因為在這個時候的我還沒有吃飯，我和另一個人準備在這個時候首先把書放進來，其次去吃飯，最后再一次回來上自習課！

　　這個自習室也算是比較安靜，閑暇之余還可以看看學校的風景，不過由于現在是冬天了，這里的樹木枯黃，根本就沒有什么景色了，只不過天邊的云彩比較好看！

復習計劃作文5

　　在復習階段時，我們學生都要進行一些考試或寫很多的復習資料。我覺得這樣的復習很枯燥，可是就在一節語文課上，趙老師讓我改變了這一想法。

　　由于那天一、二、三年級期末考試，那一整天都沒有上下課鈴聲，只有老師叫我們才進教室。剛踏入教室門只聽“當……當當當……”那清脆美妙的音樂。趙老師說：“就讓大家伴隨著這音樂一起寫作業吧！”聽了老師的話我們都很開心。我們一邊寫一邊聽，有的同學用腳打起了節奏，有的同學跟著音樂哼了起來，還有的同學寫完后沉醉在音樂中，閉目養神。

　　為什么我每次寫作業是感到很枯燥呢？難道是音樂的魅力？哦！原來音樂可以讓人感到輕松，音樂讓我覺得很放松，把那些對寫作業的煩惱都忘了，仿佛走進了美麗的'音樂的背景里寫作業。這樣就不感覺寫作業的枯燥了。

復習計劃作文6

　　明天就要期中考試了，今天老師沒有布置作業，讓我們自己復習，準備好明天的考試。放學回家的.路上，我就一直思考著晚上怎么復習。

　　吃過晚飯，我坐到書桌前復習功課。我想按照從易到難的次序復習，所以我先拿出英語課本，從第一單元讀到第三單元，然后背誦三個單元的單詞和例句，再看課堂練習冊的習題。

　　緊接著，我復習了數學概念，并做了100道口算題。最后才開始復習語文。語文的內容真多呀，背誦課文，背誦課后題，背誦中心思想，背誦詞語盤點，背誦古詩詞，還得背誦古詩解釋和詞意，我一遍又一遍地背，還請媽媽幫我報寫生字詞語。確認課文內容看完，我才翻出這學期考過的單元試卷，認真地把錯題又做了一遍。

　　一直學習到九點多，媽媽讓我早點休息，我說：“好！”便收拾了書包，準備了筆、尺子和草稿紙。我希望自己明天能考個好成績，讓阿爸媽媽開心！

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