關(guān)于讀書心得體會(huì)（精選15篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x書心得好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀書心得嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于讀書心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
讀書心得體會(huì) 1
最近，我把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》又重溫了一遍。通過學(xué)習(xí)，我更深刻地感覺到幼兒教育工作的重要性，使本身在認(rèn)識(shí)上更上一層樓�！毒V要》的理論知識(shí)是我們平時(shí)教育活動(dòng)目標(biāo)制定，內(nèi)容選擇的支撐點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》知識(shí)，能使本身做到心中有數(shù)，不再迷茫，對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)，都有據(jù)可依。所以，學(xué)習(xí)《綱要》，為我們的工作指引了方向�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)所得，匯報(bào)如下：
一、幼兒園教育的重要性： 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。明確了幼兒園教育根本教育目的和根本任務(wù)，《綱要》還要求我們城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。指出了幼兒園的教育能夠?yàn)槿雽W(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。
二、幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。我們作為幼兒教師，應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育并重，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式，努力做到：增進(jìn)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，以及初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)愛國(guó)、愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)的情趣和能力。幼兒園的教育應(yīng)該是全面的、啟蒙性的，相對(duì)地說分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。這五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容是相互滲透的，要求我們?cè)陂_展幼兒教育工作中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，通過五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，從不同的角度，努力促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的全面發(fā)展。
三、幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。這就說明幼兒教育不僅僅是傳授知識(shí)、傳授技能，而應(yīng)以幼兒生命活力的不斷增強(qiáng)，生命內(nèi)涵的不斷充實(shí)作為幼兒教育的終極目標(biāo)。在以往的幼兒教育中，我們往往偏重于為幼兒鋪設(shè)一條求知、學(xué)藝的道路，而忽視了幼兒還有屬于本身的'世界，最終只會(huì)貽害幼兒的健康成長(zhǎng)。所以，作為一名幼兒教師，我們?cè)趯?duì)幼兒的教育過程中要善于順應(yīng)幼兒的性情，走進(jìn)幼兒的情感世界，要學(xué)會(huì)接納他們的個(gè)性差異，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個(gè)教學(xué)過程當(dāng)成師、幼雙方一次心靈的對(duì)話，敞開心扉，讓幼兒在游戲中無拘無束地交流，讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)中求得發(fā)展。所以，我們應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，努力實(shí)現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變，盡可能把期望幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為幼兒自身學(xué)習(xí)的興趣和需要。充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)本身，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
讀書心得體會(huì) 2
今天我們學(xué)校組織我們?nèi)タ纯谷諔?zhàn)爭(zhēng)系類的電影——“夜襲”，這部電影十分好看、十分的感人。這部電影雖然不是很長(zhǎng)，僅僅只有88分鐘，可是它卻比以前我看的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)更感人!它所表現(xiàn)的意思在這88分鐘之間表現(xiàn)得淋漓盡致，十分完美，令人看了嘆為觀止，并且電影最后相當(dāng)?shù)母腥耍谡C(jī)場(chǎng)時(shí)突擊隊(duì)只有團(tuán)長(zhǎng)陳錫聯(lián)一個(gè)人活下來了，其余的無一生還，就連陳錫聯(lián)喜歡的女孩子在最后一刻為了保護(hù)他也犧牲了。
這部片子發(fā)生的事是在1937年10月，日軍在平型關(guān)打了敗仗，變更了部署，從平型關(guān)與雁門關(guān)之間突破了晉綏軍的防線，然后氣勢(shì)洶洶的沿同蒲路直太原。八路軍129師769團(tuán)作為先遣部隊(duì)，奉命插入敵后，發(fā)動(dòng)群眾抗日他們?cè)谔K郎口村一帶的天空中，不時(shí)可以看到日軍的飛機(jī)尖叫著掠著樹枝飛過，對(duì)我抗日軍民進(jìn)行攻擊�？墒前寺奋姏]有防空武器，只能眼巴巴的看著敵軍飛機(jī)一次又一次的在天空中襲擊他們，只能氣的直跺腳!可是聰明的團(tuán)長(zhǎng)——陳錫聯(lián)猜到這附近肯定有一個(gè)敵軍飛機(jī)場(chǎng)，于是在這里展開了調(diào)查，經(jīng)過細(xì)密的偵察，證明陳錫聯(lián)的猜測(cè)是對(duì)的，隔河十多里外的陽明堡果然有個(gè)日軍飛機(jī)場(chǎng)。
打掉日軍機(jī)場(chǎng)!一個(gè)大膽的`決定從陳錫聯(lián)的嘴里冒了出來。但飛機(jī)只在天上飛時(shí)看到過，在地面上它是個(gè)什么樣?飛機(jī)場(chǎng)究竟有多大?聽說飛機(jī)的機(jī)殼和鐵一樣硬，子彈能打穿它嗎?敵人守衛(wèi)機(jī)場(chǎng)的部隊(duì)有多少?都有些什么兵器?能一口將他們吃掉嗎?這時(shí)候一位女性幫助他得到了陽明堡飛機(jī)場(chǎng)的圖紙，這一位女生就是他們隨軍的記者，她十分喜歡陳錫聯(lián)，而且陳錫聯(lián)也很喜歡她。結(jié)果，在炸飛機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，這位女生偷偷的跟著去了，拍下來很多珍貴的圖片，可是就在勝利的時(shí)候，一位快要死的日軍拿起槍來對(duì)準(zhǔn)了陳錫聯(lián)，在最后的一刻這位女生救了團(tuán)長(zhǎng)。
最后的時(shí)刻許多人都落下了眼淚，因?yàn)樗麄優(yōu)榱丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利都付出了珍貴的生命，而且為了救團(tuán)長(zhǎng)自己付出生命得人不就是愛情的真正含義、真正的意義嗎?一部片子給我們一個(gè)美好的結(jié)局，也是一個(gè)傷感的結(jié)局。
讀書心得體會(huì) 3
“讀書百遍，其異自變”這也是由讀書中領(lǐng)悟的。讀書可以說是娛樂，也可以說是辛苦。當(dāng)你從不同的角度去看問題時(shí)。你自然會(huì)產(chǎn)生不同的疑問，但讀書是百利而無害的，如果那是好書的話，一切文學(xué)者都這樣認(rèn)為。這當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我對(duì)好書從來都是愛不釋手。加以保護(hù)。所以我對(duì)破壞書的人感到厭惡，因?yàn)樗麄兏静欢谜湎�。讀一篇好文章比作任何事都要好，這簡(jiǎn)直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。
我從小就喜歡讀書、看書。什么四大名著全都給我看過了，意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實(shí)用，有些就很有趣。文章中運(yùn)用的各種手法都很妙筆生輝，如色如畫。比喻形象、生動(dòng)，夸張則程度很深，很能突出事物的.特性，極其美妙、動(dòng)人。有些情節(jié)還感動(dòng)得流淚。
無論形態(tài)、動(dòng)作、心理都描寫得極其細(xì)膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱得上 完美無缺。不過這實(shí)在太美了，使我看了還想看，回味無窮。所以我愛看書，甚至忘了吃飯，把東西拉倒，搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子，這次也承認(rèn)，事實(shí)也確實(shí)如此啊。
其實(shí)讀書有很多好處，只要你真正地欣賞到文章的內(nèi)在美，你會(huì)覺得飄飄然，很自由，一切的煩惱拋到九霄云外，怎么也望了使人流連忘返，其次還可以陶冶性情。至于那情操，道德什么不在話下，它可以使人品德兼優(yōu)，有同情心樂于助人，不求回報(bào)的好學(xué)生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理，懂得理解他人，原諒他人，和睦相處，解決糾紛，什么都以和為貴。正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，朋友才會(huì)真心相告，友誼才能加以長(zhǎng)久。人不可以有歪斜之心，一旦有了必須改正，它會(huì)導(dǎo)致你走向絕路，永不能回頭，所以不能產(chǎn)生歪斜之念，這只是一念之差而已，千萬不要做出令自己后悔的事啊!人生往往都是要慎重選擇自己的路，所以讀書對(duì)我們擇路很大的幫助，它或者可以決定我們?nèi)松牡缆�，我們需要向好的看齊啊!
讀書的好處不可勝數(shù)，它能給我們很好的啟示，教育，所以讀書是可以陶冶性情，心情開闊的一種娛樂活動(dòng)，我們要熱愛讀書，讀好書，好讀書，讀書好是一句不錯(cuò)的話，大家也認(rèn)真讀一下吧!
讀書心得體會(huì) 4
在人們的日常生活中，讀書是一種普遍的文化活動(dòng)。讀書不僅能夠增加知識(shí)，拓寬視野，還能夠陶冶情操，提高自身素質(zhì)。而對(duì)于我來說，讀書更是一種享受，它不僅給我?guī)頍o盡的快樂，也讓我產(chǎn)生了自己獨(dú)特的讀書心得體會(huì)。
首先，讀書對(duì)我的啟示和指導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。讀書是汲取他人智慧的重要途徑，通過閱讀，我可以了解各種各樣的人生經(jīng)歷和思考問題的角度。在讀書的.過程中，我逐漸明白了人生的意義和價(jià)值。例如，在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我看到林黛玉的生活悲劇和對(duì)人生的絕望，領(lǐng)悟到了保持健康心態(tài)的重要性。這讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我更加珍惜眼前的一切。
其次，讀書也有助于我提高自己的思維能力。在閱讀過程中，我會(huì)遇到各種各樣的問題和疑惑，需要?jiǎng)幽X筋去思考和分析。例如，讀歷史書籍時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到和歷史背景相關(guān)的問題，需要通過書中的線索去尋找答案。這讓我培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力和解決問題的能力。同時(shí)，閱讀還可以激發(fā)我的創(chuàng)造力。當(dāng)我讀到一些富有想象力的故事時(shí)，我就會(huì)自己構(gòu)建一個(gè)世界，在其中感受并展開一系列的想象和思考。
此外，讀書也讓我學(xué)會(huì)了專注。在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，人們的注意力越來越難以集中。而讀書需要我們安靜下來，專心投入到文字中，從而真正地理解和吸收其中的知識(shí)。在讀書的過程中，我慢慢培養(yǎng)了自己的專注力。通過放下外界的雜念，我才能真正地沉浸在書海中，讓自己受益更多。
此外，讀書也是一種獲得樂趣的方式。當(dāng)我久站在書籍的海洋中，就猶如置身于另一種境界中。小說給我?guī)淼南矏�，歷史給我?guī)淼恼鸷�，哲理給我?guī)淼乃伎迹甲屛页磷砥渲�，忘卻一切憂慮。讀書是一種享受，是一種內(nèi)心的愉悅。通過閱讀，我不僅僅增加了知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一種快樂的源泉。
綜上所述，讀書對(duì)于我來說是一種無可替代的樂趣。它不僅可以啟發(fā)和指導(dǎo)我，提高自身素質(zhì)，還可以讓我充分發(fā)揮思維能力，提高專注力，并讓我沉浸其中，感受到生命的美好和快樂。因此，我將繼續(xù)保持對(duì)讀書的熱愛，不斷地探索更多書籍，享受讀書的樂趣，豐富自己的精神世界。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到讀書的行列中來，感受到讀書的樂趣，提高自己的素質(zhì)，成為更好的自己。
讀書心得體會(huì) 5
伴隨著孩子一天天長(zhǎng)大，做為家長(zhǎng)，在享受孩子成長(zhǎng)喜悅的同時(shí)，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程，也談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是教育孩子過程中的一些體會(huì)，和大家一起分享。
書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件容易的事，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，著急不得。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的.一言一行，無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書，
培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實(shí)實(shí)在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。同時(shí)，為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時(shí)候，我會(huì)很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時(shí)候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會(huì)愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛，自會(huì)沾書香。有時(shí)回家的時(shí)候再買上一兩本。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級(jí)，他們開始有對(duì)知識(shí)需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對(duì)心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺(tái)成長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)，孩子未來的成長(zhǎng)力量將會(huì)是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧！
讀書心得體會(huì) 6
讀書是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅能夠幫助我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還有助于培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并且關(guān)注他們對(duì)書籍的感受和體會(huì)。通過與孩子們共同讀書，我們家長(zhǎng)也能夠從中獲得不少啟示和感悟。
作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子們的閱讀興趣，讓他們有自主選擇書籍的權(quán)利。我們可以和孩子們一起去書店或圖書館，讓他們自由地選擇心儀的書籍。當(dāng)然，我們可以給予一些建議和指導(dǎo)，但最終的決定權(quán)應(yīng)該交給孩子們。通過這種方式，我們能夠了解孩子們的喜好和心理需求，從而更好地引導(dǎo)他們。
除了關(guān)注孩子的閱讀選擇外，我們還應(yīng)該與孩子們共同閱讀一些經(jīng)典的書籍。我們可以選擇一本適合孩子年齡的書，與他們一起邊讀邊聊。在讀書過程中，我們可以與孩子們討論書中的情節(jié)、人物以及思想意義，促進(jìn)他們的思考和發(fā)表觀點(diǎn)。與孩子共同閱讀不僅有助于增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠讓他們更好地理解和欣賞書籍的內(nèi)涵。
與孩子共同閱讀后，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的體會(huì)。我們可以定期與孩子們進(jìn)行一次閱讀分享，讓他們向我們介紹他們讀過的書，并分享書中給他們帶來的啟示和感動(dòng)。在傾聽孩子的體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該保持耐心和理解，并根據(jù)需要給予必要的激勵(lì)或指導(dǎo)。通過這種方式，我們能夠了解孩子的思考方式和學(xué)習(xí)成果，從而更好地關(guān)心他們的成長(zhǎng)。
最后，作為家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該傳遞給孩子們讀書的價(jià)值觀。我們可以告訴他們，讀書是一種自我提升的途徑，可以讓他們更好地理解世界和塑造自己的'人生觀。我們可以通過身體力行，讓孩子們看到我們自己也是讀書的愛好者，給他們樹立一個(gè)榜樣。此外，我們還可以鼓勵(lì)孩子們參加一些有關(guān)讀書的活動(dòng)，如讀書分享會(huì)或書寫比賽，讓他們能夠感受到讀書的樂趣和收獲。
作為家長(zhǎng)，讀書對(duì)于我們來說是一種難得的機(jī)會(huì)和福利。通過關(guān)注孩子的閱讀選擇，與他們共同閱讀，傾聽他們的體會(huì)，傳遞讀書的價(jià)值觀，我們不僅能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和思考能力，還能夠進(jìn)一步加強(qiáng)與他們的親子關(guān)系。讓我們從現(xiàn)在開始，與孩子們一起走進(jìn)閱讀的海洋，共同探索知識(shí)的奧秘。
讀書心得體會(huì) 7
在暑假里，我在書的長(zhǎng)河中遨游著。書帶給我的快樂數(shù)不勝數(shù)，漸漸地我愛上了讀書……
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對(duì)于它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為只小小的飛蛾，為了那份簡(jiǎn)單的崇拜，飛向吸引我的某個(gè)光源，切安寧。
從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的.書本、參輔書，我常常在思考，何時(shí)才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但是讀書不是強(qiáng)制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術(shù)。
讀書，是種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”�？菰餆⿶灂r(shí)，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜我的心，讓我看清前路;心情愉快時(shí)，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是種最美麗的享受。我堅(jiān)信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
讀書是種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每本書都是個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每步。
讀書是種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在個(gè)晴朗的午后，端上杯香茗，在縷縷輕霧中捧起本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每個(gè)字，每句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。
陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在團(tuán)黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書�！�
讀書心得體會(huì) 8
經(jīng)典，是無法超越的作品，總是被世人所流傳。在科技日益發(fā)展的時(shí)代，越來越多的經(jīng)典被改編為世人所容易接受的影視之作。但是，回到最原點(diǎn)，最原始的，往往能給人最淳樸最真切的感受，作品的寓意以及美好，對(duì)于人生的感悟，都是從原著中得來的。
在交叉縱橫的歷史紋路中，每一次道不清前因后果的偶然總是讓人萌發(fā)新的想法。在字字斟酌的過程中，思想更是與作者的接觸和摩擦，從中獲得更上一層樓的感想�；艚鸸P下的《時(shí)間簡(jiǎn)史》不僅是對(duì)時(shí)間、空間的一種認(rèn)識(shí)，更是從文字中表達(dá)出對(duì)于這個(gè)浩瀚宇宙的一種尊敬，從而將這種步調(diào)帶到每個(gè)人的心中。每每碰觸文字之時(shí)，都能體會(huì)到作者的那種情感對(duì)世界、宇宙的那一種純真的熱情。
閱讀經(jīng)典，必須從原著開始。作者看待萬物的感受，對(duì)未知的渴望融入到文字中，折射到每個(gè)人的心中，就像平靜的湖面，被投入石子而蕩起的波漾。
卡爾維諾說過，經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我在重讀……”，而不是“我在讀”的.作品。米切爾筆下的《飄》，以思嘉的個(gè)人經(jīng)歷，深刻地記錄下當(dāng)時(shí)在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)的生活，尋找自己的真愛，在每一個(gè)讀者的重讀中，用文字?jǐn)⑹鲆环从钞?dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、道德的巨大而深刻的歷史畫卷。狄更斯的《雙城記》，以一個(gè)個(gè)故事告訴人們仇仇相報(bào)終無止時(shí)，仇恨只會(huì)造成更多的流血。每個(gè)不同時(shí)期的讀者閱讀時(shí)，都能清楚地明白只有愛與寬恕才能夠拯救這個(gè)世界。
人的意識(shí)與生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，看待事物也是有所不同，走進(jìn)作者的世界，與之交流，得到的或許都不一樣，就如“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，但任何一個(gè)讀者從原著中得到的總遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)。
從原著中了解經(jīng)典，在作者賦予情感的文字中，激發(fā)讀者的共鳴和境界的提升。李白煮酒邀明月，伯牙以樂尋知音，陸羽以茶覓知己，讀者則應(yīng)從品味原著的過程中得到心靈的洗滌。
閱讀原著了解作者的思想，感受作者用智慧去看待人和事，從中獲得美好與感悟，使我們?cè)谥饾u學(xué)會(huì)知人、知事、知世的過程中接待世間萬物，更是以一種無形的力量推進(jìn)人類思想的進(jìn)步。
讀書心得體會(huì) 9
《愛的教育》告訴我，一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西—對(duì)祖國(guó)，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)同胞，對(duì)弱者，對(duì)父母，對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)，對(duì)周圍所有人都要給予愛和尊重。書中的每一個(gè)故事都讓我動(dòng)情，每一段字里行間都洋溢著兒童們的純真與情趣。
《愛的教育》的精彩之處和在于，每一篇小故事都有一個(gè)或幾個(gè)主人公，把每個(gè)故事拆出去也并不影響它的完整性，這尤其是照顧了讀者，特別是我們學(xué)生的閱讀心理和特點(diǎn)，使我們更容易理解作者想要表達(dá)的某個(gè)道理，使書中的人物更形象，性格特點(diǎn)更易于展現(xiàn)，其中讓我印象深刻地是有一篇“可愛的老師”的日記，作者細(xì)心地勾勒出每位老師的形象，“性格柔和”的“修女”老師對(duì)孩子們“發(fā)大聲和動(dòng)怒是絕對(duì)沒有的”,但孩子們對(duì)老師的`訓(xùn)誡還是肅然起敬，這讓我想起了我們的王老師，還有另一位老師，則截然不同，她“用教鞭擊桌用拍手來使他們鎮(zhèn)靜”,但并沒有給孩子們帶來恐懼，反而讓孩子們依附著她的快樂，一幅幅畫面，表明了孩子們對(duì)老師真摯的感情，更證明了老
師對(duì)孩子們的關(guān)心和崇高的，無微不至的，這位老師倒像極了我的陳老師，還有一篇“家長(zhǎng)”的日記讓我印象深刻，它敘述著 “學(xué)生的父母”他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特殊的人，他們?nèi)菝膊煌殬I(yè)各異，但卻都有著一顆“為孩子著想”之心，他們默默地接送孩子，關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活，他們把對(duì)自己孩子的愛，遷移到孩子的同學(xué)和伙伴身上，他們因?yàn)橥瑸楦改�，而變成“平等的友人”讀著這樣的描寫，記敘“學(xué)生的父母”的日記，我的心也會(huì)隨溫暖起來，會(huì)被其中濃濃的親情所感動(dòng)，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該進(jìn)一步理解，領(lǐng)會(huì)天下父母心，把感動(dòng)和感恩扛在自己的肩上。
同學(xué)們，讀了這本《愛的教育》我們懂得了素質(zhì)教育的重要性，成績(jī)知商雖然重要，但品德更重要，這本書可以說是素質(zhì)教育的最佳讀本，它可以讓我們明確地感受到什么是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么是我們不應(yīng)該去做的，如此，我們才能更健康，更完善地體會(huì)出素質(zhì)教育的魅力。
讀書心得體會(huì) 10
我國(guó)偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣舱f過：“書是人類的進(jìn)步階梯。”書，是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的載體，它記載著古今中外的各類知識(shí)，它可以對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
龍堅(jiān)也許他讀了書罷了，就救了他一家的生命：一個(gè)星期日的中午，他的爸爸在家的沙發(fā)上看報(bào)紙，他和他姐姐在家里的房間做作業(yè)，他媽媽在家里的廚房做飯。突然，龍堅(jiān)的媽媽大叫一聲，他們飛奔過去，連忙喊：“快！快！快把鍋端起來，不然煤氣壇會(huì)爆炸的！”爸爸伸手準(zhǔn)備拿鍋，可火太大，手伸不過去，他也束手無策了。這時(shí)，龍堅(jiān)和他姐姐看到這里，姐姐急忙說：“快潑水！”爸爸立即阻止：“油太多，潑水不是火上加油嘛？”怎么辦？眼看著火勢(shì)越來越兇猛，幾乎要燒到屋頂，說是遲，那時(shí)快，龍堅(jiān)一個(gè)箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿！大火馬上熄滅了，全家才松了一口氣。事后，龍堅(jiān)、姐姐、爸爸圍著媽媽問起起火的原因。原來媽媽炒菜前在鍋里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出來。沒想到時(shí)間一長(zhǎng)，鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見龍堅(jiān)一下子就撲滅了火，格外高興，還夸獎(jiǎng)他聰明，問他從那里學(xué)的。他說是從書上學(xué)的。
瞧，龍堅(jiān)之所以可以快速地拯救一家，這知識(shí)是從哪里學(xué)地呢？書！書是無言的誠(chéng)實(shí)者，書籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！弊x一本好書，就是和許多高尚的.人談話，精益求精。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睕]錯(cuò)，田要細(xì)耕，書要精讀，只要這樣，你就可以讀懂好書里的“救濟(jì)糧”。�。�(duì)，在此，我想到了名人的一句偉話：“書是精神的糧食�！笔堑模瑫梢砸约Z食的名義替代，生活中的難題可以在書中尋找解決的方法。書就像無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來，使我們學(xué)識(shí)淵博，使我們心胸開闊。
來吧，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書的海洋泛舟，更好地吸取每本書里的精華吧！
讀書心得體會(huì) 11
隨著孩子一天天成長(zhǎng)，作為父母，我們?cè)谛蕾p孩子的成長(zhǎng)過程中，也常常感到困惑。教育是一個(gè)不斷嘗試和探索的過程，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可言，只是我在教育孩子過程中得出的一些體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
書籍是人類最好的朋友，閱讀的好處不言而喻。然而，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣并非易事，這是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要耐心和時(shí)間。有人說，孩子是父母的一面鏡子，他們的言行舉止無不反映出父母的影子。因此，以自己對(duì)閱讀的熱愛作為榜樣，是激發(fā)孩子閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子最真實(shí)、可見可摸的榜樣，所以父母應(yīng)該耐心引導(dǎo)，身體力行。例如，與孩子一起共讀，不論什么時(shí)候都可以結(jié)合書中內(nèi)容與孩子交流，促進(jìn)理解。同時(shí)，要為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭讀書的環(huán)境。閱讀是一種很好的休閑方式，特別是全家人一起閱讀的氛圍，更加美妙。引用《閱讀的媽媽》中的一句話：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有――我有一位讀書給我聽的媽媽。”孩子的智慧從何而來？來自媽媽講的故事，來自書本。在有空的時(shí)候，我會(huì)喜歡給孩子讀書。在家里擺放書籍時(shí)，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放一些書，以便孩子隨時(shí)接觸到書籍，讓他們生活在書的氛圍中，受到書籍的熏陶。久而久之，孩子就會(huì)愛上閱讀。在培養(yǎng)孩子閱讀興趣的過程中，我常常和孩子一起去書店逛逛。在那里，無數(shù)的讀者或坐或立，沉浸在自己喜歡的書籍中，其中不乏孩子的`同齡人。這種身臨其境的感受會(huì)給孩子帶來強(qiáng)烈的觸動(dòng)。經(jīng)常在書籍周圍逛逛，自然會(huì)沾染上書香。有時(shí)回家的時(shí)候，再買上一兩本書。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)二年級(jí)了，他們對(duì)知識(shí)的渴望開始膨脹，思維也變得更加開闊。他們心中滋生著各種幻想，對(duì)未來充滿憧憬。當(dāng)我們培養(yǎng)起他們熱愛讀書的良好習(xí)慣時(shí)，就像給他們內(nèi)心裝上了一臺(tái)成長(zhǎng)的引擎，孩子們未來的成長(zhǎng)潛力將是無限的。這樣做不僅為他們的一生播下了幸福的種子，還讓我們和孩子一同享受閱讀的樂趣吧！
讀書心得體會(huì) 12
古人說不爛的一句話：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。誠(chéng)然，在精神世界里享受美女與財(cái)富確實(shí)是值得人欣然一動(dòng)的樂事。
對(duì)現(xiàn)如今的我們，有一件很值的偷懶的事情，我們不用費(fèi)心的去尋思著應(yīng)該看什么書，這一點(diǎn)我們的前人給我們提供了近乎無限的財(cái)富，上至春秋浩瀚輪廓的《論語》，中有唐代韻律順暢的詩詞歌賦，下有明清天馬行空的小說《西游》，太多太多的書籍賦予我們不盡的心靈慰藉。不知大家曾有否靜下心來默默的享受過一本書，真真的體會(huì)作者構(gòu)建的'真實(shí)而又玄幻的世界，雖沒有視覺上震撼的效果，卻留給我們無限的遐想，在任何你執(zhí)著的地方添磚加瓦，找到自己的專屬空間。
中華的傳承，我們透過一本本的現(xiàn)實(shí)小說看透歷史的齒輪刻劃的痕跡。
古代的這片大陸有著濃厚的信仰文化，對(duì)佛家和道家的執(zhí)迷到了絕對(duì)的高度，《封神演義》當(dāng)中體現(xiàn)的更是淋漓盡致，尤其是對(duì)生活中無法達(dá)到的心愿，更是寄希望于神靈，請(qǐng)求獲得庇佑。而對(duì)于現(xiàn)在的我們，就現(xiàn)實(shí)很多，科學(xué)為我們驗(yàn)證了沒有牛鬼蛇神的存在，而在文化的銜接上就會(huì)出現(xiàn)斷層，我們永遠(yuǎn)蔑視古人的愚昧，卻同時(shí)少了古人那份執(zhí)著的追求。
《紅樓夢(mèng)》無疑是中華沉淀最精華的一本書，它不僅僅透過一對(duì)年輕愛侶求而不得的悲劇體現(xiàn)一個(gè)家族的興盛與衰敗，同時(shí)也警預(yù)著時(shí)代的更迭給老百姓所帶來的疾難與困苦。
現(xiàn)在美好生活也是在一片黑暗與斗爭(zhēng)結(jié)束后才換取的重見光明�！镀椒驳氖澜纭樊�(dāng)中，人心的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾也為我們展示了我們不曾體驗(yàn)到的那種或許是撕心裂肺的痛苦，年代的隔閡，也只能讓我們?cè)跁畜w悟而已。
而在外國(guó)名著當(dāng)中，我更傾心于《傲慢與偏見》，它也是在伊麗莎白和達(dá)西的身份地位有著巨大偏差的情況下，當(dāng)兩人發(fā)覺對(duì)對(duì)方的真實(shí)情感，依然執(zhí)著著自己的內(nèi)心，最終終成眷侶的心路成長(zhǎng)歷程。
無論國(guó)與國(guó)的文化有多少的差異，卻永遠(yuǎn)少不了愛人之間追求幸福的主題旋律，不管是梁山伯與祝英臺(tái)，還是羅密歐和朱麗葉，他們都為自己爭(zhēng)取過，就都不會(huì)有遺憾。
讀書心得體會(huì) 13
品讀《紅色家書》這部珍貴的紅色經(jīng)典，那一篇篇紅色家書，每一篇都是一幅震撼人心的畫面，背后都是一個(gè)鮮活的英雄形象，他們的事跡讓我觸動(dòng)頗深，從內(nèi)心深處感受到革命先輩為了國(guó)家視死如歸的精神，感受到他們那份炙熱的家國(guó)情懷和堅(jiān)定的革命信念。作為一名基層醫(yī)保人員，要從一封封紅色家書中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，傳承紅色基因，堅(jiān)定服務(wù)信念，為參保人員辦好每一件小事。
讀紅色家書，學(xué)習(xí)革命先輩對(duì)理想的忠貞，對(duì)事業(yè)的熱愛。作為一名基層醫(yī)保人員，要熱愛自己從事的醫(yī)保工作，把服務(wù)信念落實(shí)到每一步工作中，首先要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，才能更好的服務(wù)參保人員。“知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富”要認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)保政策，提高業(yè)務(wù)能力，不斷自我完善，自我革新，只有理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力扎實(shí)了，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，更好的解答參保人員的疑惑。
讀紅色家書，學(xué)習(xí)革命先輩踏實(shí)肯干的精神，做一個(gè)擔(dān)當(dāng)實(shí)干的踐行者�！安环e跬步無以至千里”，“千里之行始于足下”，因此我們要從點(diǎn)滴做起，做好每一件小事，達(dá)到“積沙成塔，集腋成裘”。作為一名基層醫(yī)保人員，應(yīng)該認(rèn)真接待每一個(gè)參保人員，傾聽他們的訴求，解答他們的.疑問。對(duì)他們合理要求，要盡快答復(fù)盡快辦理，對(duì)于他們不合理的要求，耐心向他們講解醫(yī)保政策。真抓實(shí)干，認(rèn)認(rèn)真真干事，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
讀紅色家書，學(xué)習(xí)革命先輩敢穿敢拼的勁頭。
時(shí)代的接力棒交到我們手中，我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，將紅色精神與時(shí)代結(jié)合，落實(shí)到實(shí)踐中。社會(huì)是不斷進(jìn)步的，因此我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解放思想，不斷創(chuàng)新，作為一名基層醫(yī)保人員，在工作中總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，“取其精華，去其糟粕”去偽存真，對(duì)于工作遇到的困難，要勇于擔(dān)當(dāng)，不斷創(chuàng)新，把醫(yī)保政策落到實(shí)處。
紅色家書紙短情長(zhǎng)，不盡欲言。家書里一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我懂得，不論多么平凡的崗位，都是共和國(guó)的基石，每一個(gè)普通的工作人員都是祖國(guó)建設(shè)這部機(jī)器上一顆永不生銹的螺絲釘，英雄不是高不可攀，榜樣就在身邊，做好平凡的自己，為醫(yī)保盡一份自己的綿薄之力。
讀書心得體會(huì) 14
從古至今，閱讀一直是人類獲取知識(shí)、開闊眼界的重要途徑之一。書籍中蘊(yùn)含著智慧的種子，只有通過精心閱讀，才能培養(yǎng)自己的思維能力和審美情趣。通過閱讀，不僅可以擁有知識(shí)的積累，還能提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)，激發(fā)人們的思考和創(chuàng)造力。
閱讀并不僅僅是眼睛從字句中走過，更重要的是有效地理解和吸收書籍中的內(nèi)容。首先，要有針對(duì)性地選擇書籍。根據(jù)自己的興趣和需要，選擇合適的讀物，才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。其次，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。例如，制定一個(gè)固定的閱讀時(shí)間和地點(diǎn)，讓自己在安靜的環(huán)境中專心讀書。此外，要做好讀書筆記和摘錄。將重要的觀點(diǎn)、精彩的段落標(biāo)注下來，有助于加深理解和回顧。
閱讀可以帶給人們很多實(shí)際的教益和收獲。首先，閱讀豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。通過閱讀各類書籍，我們可以了解到許多不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的視野。其次，閱讀可以增強(qiáng)我們的思考能力。在閱讀的過程中，我們要不斷思考作者的觀點(diǎn)，分析他們的論據(jù)，并形成自己的見解與判斷。這種思考訓(xùn)練，有助于提高我們的邏輯思維能力和批判性思維能力。最后，閱讀還可以修身養(yǎng)性。優(yōu)秀的書籍往往給人以深刻的人生哲理和道德準(zhǔn)則，通過閱讀這些書籍，我們可以更好地磨礪自己的品格，提升自己的道德修養(yǎng)。
閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著不可估量的助力。首先，閱讀可以豐富我們的情感世界。在書中我們可以看到各種人物形象和情節(jié)，它們能引起我們的共鳴和共情，從而讓我們更好地理解并關(guān)心他人的感受，提高我們的情商。其次，閱讀可以培養(yǎng)我們的想象力。通過閱讀，我們能夠進(jìn)入作者所創(chuàng)造的世界，體驗(yàn)不同的人生與境遇，這有助于提升我們的`想象力和創(chuàng)造力。最后，閱讀還可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力。經(jīng)過精心閱讀和思考，我們可以學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的表達(dá)方式和思維邏輯，提高自己的文字組織能力和辯證思維能力。
總而言之，閱讀是一種既能夠獲取知識(shí)，又能夠培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的重要手段。通過閱讀精心挑選的書籍，我們不僅可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的思維能力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)自己的情感世界和表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持閱讀的習(xí)慣，敞開心扉，感受書籍所帶來的智慧與力量。
讀書心得體會(huì) 15
如果你面前有畫筆、皮球和書，你會(huì)怎么選擇？我一歲時(shí)玩起了皮球，兩歲時(shí)拿起了畫筆，三歲時(shí)捧起了書。從此，我便愛上了書。
三歲時(shí)，我不滿足于媽媽講的故事，吵著要看書。媽媽只好買了一本《格林童話》給我看。上面好多字我都不認(rèn)識(shí)，媽媽便一個(gè)一個(gè)的教我。我邊看圖邊以自己的想法讀著書，盡管幾乎全是錯(cuò)的，可我還是照樣讀得津津有味。
六歲時(shí)，我上小學(xué)了，學(xué)習(xí)了好多字，可還是有不認(rèn)識(shí)的字。怎么辦呢？媽媽為此給我買來了“好學(xué)寶”。我認(rèn)真的看著書，一有不會(huì)的字便用點(diǎn)讀筆點(diǎn)一下，筆就會(huì)發(fā)出正確的讀音，為我解答。漢字們一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)入我的腦袋，為我那總是認(rèn)不了字的小腦瓜增添了許多“墨水”。我看的開心極了，對(duì)語文也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
慢慢的，我會(huì)認(rèn)好多字了，可以真正的開始閱讀，不用點(diǎn)讀筆了。書排著隊(duì)來到了書柜，又來到了我面前。書籍從只有幾個(gè)字變成了全是字，可我照看不誤�！恫槔砭攀馈防锼麄兊挠職庾屛殷@嘆，《笑貓日記》里動(dòng)物與人類的和諧讓我開心，《影響孩子一生的故事》引發(fā)了我對(duì)生命的思考……
三年級(jí)時(shí)，我拿起了《簡(jiǎn)愛》，它讓我體會(huì)到了簡(jiǎn)愛小時(shí)候被人不理解的痛苦和她那與從眾不同的說話方式�，F(xiàn)在，我一頭扎入了《哈利·波特》和《哈佛家訓(xùn)》的.海洋，我一個(gè)勁兒的埋怨自己以前怎么會(huì)沒發(fā)現(xiàn)這么好的書籍�！豆げㄌ亍分v述了哈利與伏地魔之間的戰(zhàn)斗，而《哈佛家訓(xùn)》則用講故事的方式告訴了我們?cè)S多人生的道理與他們的經(jīng)驗(yàn)。
書，像一盞明燈一樣為我指明了正確的道路。從前，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些細(xì)小的事物，常常忽視它們。而現(xiàn)在，一片飛落的樹葉會(huì)讓我感嘆生命的衰落；一只努力飛翔的小鳥會(huì)讓我贊美它堅(jiān)韌不拔的氣魄……書還給了我智慧。以前，我有煩惱和快樂時(shí)想給爸爸訴說和分享，可我的話總會(huì)前言不搭會(huì)語�，F(xiàn)在，我會(huì)給爸爸媽媽講許多道理，連“滿腹道理”的老爸也會(huì)被我說得點(diǎn)頭稱是。
書，是人類智慧的結(jié)晶，它向我們講述了智慧、勇氣、友誼等很多東西。書，也是我們默默無聞的朋友，它從不說話，可它就像朋友一樣陪伴著、幫助著我們。書，也是人生的導(dǎo)師，它引導(dǎo)著我們向智慧的大門前進(jìn)！
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