幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（通用16篇）
在生活中，很多地方都會使用到崗位職責(zé)，任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。那么崗位職責(zé)的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 1
根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，從細節(jié)入手，從幼兒健康出發(fā)，為了保障幼兒在園的健康與安全，特設(shè)定安全小組如下：
一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：園長
副組長：保教主管、后勤主管
各分隊組長：小、中、大年級組長
組員：全體教職員工
二、職責(zé)
（一）組長工作職責(zé)
1.負責(zé)全園幼兒園的安全管理工作，落實校園安全管理責(zé)任制。
2.認真貫徹落實國家和省、市關(guān)于校園安全的法律法規(guī)。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，對全園進行安全宣傳、安全教育和安全知識培訓(xùn)。
3.負責(zé)對幼兒園安全工作的檢查、指導(dǎo)和考核工作。
4.負責(zé)制定各項安全工作預(yù)案，建立健全安全管理各項制度，配合有關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)事件。
5.負責(zé)各校園安全保險工作。對校園發(fā)生的學(xué)生傷害事故，按照教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和西安市《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》規(guī)定的原則和程序，及時做好事故的調(diào)查和處理工作。
6.負責(zé)幼兒園安全保衛(wèi)機構(gòu)建設(shè)，管理專（兼）職保衛(wèi)干部，督促檢查各校園安全防范、安全制度和安全技能等方面的工作。
7、負責(zé)聯(lián)系和協(xié)調(diào)公安、司法、交通、建設(shè)、工商、文化、衛(wèi)生、質(zhì)檢、新聞、出版等部門，并協(xié)助“區(qū)綜治辦”加強對校園和校園周邊環(huán)境的綜合治理，共同做好校園安全穩(wěn)定工作。
8、協(xié)助公安部門和共同搞好校園安全的建設(shè)，充分發(fā)揮其維護校園安全的'作用
（二）副組長職責(zé)
1.組織所管理部門教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策和安全穩(wěn)定工作的法律法規(guī)，不斷提高人員的思想覺悟、政策及理論水平。
2.貫徹落實中央、省、市、區(qū)政府有關(guān)校園安全穩(wěn)定工作方針、政策、法律法規(guī)及規(guī)章制度。
3.負責(zé)制定本部門的各項工作制度、工作職責(zé)和工作計劃。
4.組織召開本部門工作會議，研究部署日常工作，制定幼兒園安全穩(wěn)定工作目標責(zé)任制的考核辦法，組織實施幼兒園安全工作的年終考核。
5.負責(zé)對本部門人員進行安全工作考評。
（三）分隊組長崗位職責(zé)
1.具體負責(zé)幼兒園各部門安全穩(wěn)定工作。
2.及時排查和消除安全隱患，解決疑難問題。
3.做好園突發(fā)事件處置
4.按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到事事有調(diào)查、有匯報、件件有落實、有小結(jié)。
5.執(zhí)行上級決定，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
（四）組員崗位職責(zé)
1.按照部署認真執(zhí)行各項預(yù)案。
2.根據(jù)各項安全計劃組織實施。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 2
為進一步加強幼兒園安全工作，增強領(lǐng)導(dǎo)、教師、保育員對幼兒園安全工作的責(zé)任感，維護幼兒園正常教育教學(xué)秩序，打造平安和諧幼兒園，為在園幼兒創(chuàng)設(shè)健康成長的良好環(huán)境，嚴防危及在園幼兒安全事件發(fā)生，現(xiàn)將南口鎮(zhèn)中心幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)的安全工作崗位職責(zé)公布如下：
一、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
二、安全工作職責(zé)
（一）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：根據(jù)幼兒園工作部署，結(jié)合實際把安全工作融入到業(yè)務(wù)工作中。同時研究、同時布置、同時檢查、同時總結(jié)。健全具體的管理制度，把安全工作責(zé)任落實到人頭，使每一位同志都明確自己的職責(zé)。而且知道應(yīng)該怎樣做。組織對制度實施情況進行有效的檢查監(jiān)督。隨時掌握職責(zé)范圍的安全工作動態(tài)，并按規(guī)定及時上報。依照幼兒園有關(guān)規(guī)定，實施對職工的獎懲工作。
（二）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：
組長：主持制定幼兒園安全工作計劃和重大制度措施。布置落實上級提出的安全工作任務(wù)和要求。掌握幼兒園安全工作總體情況及存在的問題，督促完善相應(yīng)措施，及時解決工作中的重大問題。
副組長：根據(jù)上級部門和幼兒園對安全工作的要求，考慮貫徹實施方案，指導(dǎo)相關(guān)部門認真落實。掌握職責(zé)范圍幼兒園安全工作情況及存在的主要問題，督促有關(guān)部門有針對性的制定措施，加強檢查、監(jiān)控及整改工作。采取多種形式，及時研究安全工作中的問題，總結(jié)推廣基層工作經(jīng)驗，調(diào)動廣大教職工的.積極性。幼兒園發(fā)生安全事故時，及時到現(xiàn)場組織搶救工作。
組員：認真執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，切實履行自己的安全工作職責(zé)。把幼兒的安全放在首要位置。注意掌握幼兒動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并采取相應(yīng)的方式或者報告。積極學(xué)習(xí)，努力提高安全意識，掌握相應(yīng)知識和技能，主動把有關(guān)安全工作內(nèi)容日常工作中。
三、安全責(zé)任追究：
安全工作在明確責(zé)任部門和具體負責(zé)人的同時，學(xué)校將在每學(xué)期開學(xué)初和各部門以及具體負責(zé)人簽訂責(zé)任書，層層落實安全責(zé)任制，建立健全安全規(guī)章制度，及時完善保障措施，避免事故發(fā)生、遏制責(zé)任事故，杜絕重大事故。倘若有事故發(fā)生，實行責(zé)任追究制，視事故的性質(zhì)，給予處分，直至追究刑事責(zé)任。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 3
一、成立后勤領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：園長
副組長：后勤主管
成員：全體教職員工
二、工作職責(zé)
（一）組長工作職責(zé)
1、負責(zé)幼兒園的后勤管理工作，落實后勤管理責(zé)任制。
2、認真貫徹落實國家和省、市關(guān)于校園的法律法規(guī)。
3、負責(zé)對幼兒園后勤管理工作的檢查、指導(dǎo)和考核工作。
4、建立健全后勤管理各項制度，配合有關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)事件。
（二）副組長職責(zé)
1.組織所管理部門教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策和法律法規(guī)，不斷提高人員的思想覺悟、政策及理論水平。
2.貫徹落實中央、省、市、區(qū)政府有關(guān)校園安全穩(wěn)定工作方針、政策、法律法規(guī)及規(guī)章制度。
3.負責(zé)制定本部門的各項工作制度、工作職責(zé)和工作計劃。
4.組織召開本部門工作會議，研究部署日常工作，制定幼兒園安全穩(wěn)定工作目標責(zé)任制的考核辦法，組織實施幼兒園后勤工作的年終考核。
5.負責(zé)對本部門人員進行后勤工作考評。
（三）成員工作職責(zé)
1.按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到事事有調(diào)查、有匯報、件件有落實、有小結(jié)。
2.認真執(zhí)行各項預(yù)案，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
3.各項后勤工作計劃組織實施。
三、努力做好后勤常規(guī)管理的工作，促進幼兒園健康良好的發(fā)展
1.做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開學(xué)初，教室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調(diào)配、維修、添置等按期到位。教學(xué)用品和幼兒用品，班級衛(wèi)生用具按時無誤地發(fā)到每個班級和老師、保育員手中，及時添置各種用具，保證教育教學(xué)工作順利開展。
2.做好后勤保障工作。幼兒園的各項活動，我們?nèi)σ愿埃龊脙?yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3.做好幼兒園設(shè)施的檢查、維護工作。幼兒園需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等，并做到隨叫隨到。
4.積極做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。首先，是幼兒園的“陽光”文化環(huán)境，包括全園文化環(huán)境，班級文化環(huán)境，請全體教職工密切配合，創(chuàng)造和維護好幼兒園的“陽光”文化環(huán)境。其次，加強幼兒園綠化的管理，責(zé)任到人，保證了花草樹木的.正常生長，美化校園，綠化校園，為師幼提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
5.對幼兒園內(nèi)所有的電源線進行定期檢查，請專業(yè)人員進行檢測，以防漏電，并對教室內(nèi)的開關(guān)、電扇全部進行全面檢查。對存在安全隱患的地方及時進行維修。定期檢查電子監(jiān)控是否正常，規(guī)范管理。放學(xué)后，每天由保安人員進行園內(nèi)進行巡視，檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為幼兒園的財產(chǎn)安全和全體教職工的生命安全提供了有力保障。
四、建立和完善各項管理制度
1.切實加強領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長為組長，后勤園長為副組長，組員由保健老師、年級組長和各條線負責(zé)人組成。形成園長直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2.為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我園堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，制定和完善了安全工作的一系列規(guī)章制度，對幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理、防火安全、飲食安全等相關(guān)人員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強他們的工作使命感和責(zé)任感以及處置突發(fā)事件應(yīng)急事件的應(yīng)變能力，另外，規(guī)定保安人員每天至少二次進行校園安全檢查巡視并且有記錄，每周進行一次全面的安全大檢查，對檢查出的問題和隱患、立刻報告第一責(zé)任人進行整改，規(guī)定一般問題不超過二十四小時，一時不能解決的問題，馬上組織力量，利用雙休日進行修復(fù)，徹底排除不 安全因素，確保教育教學(xué)的正常開展，根據(jù)上級部門的要求，認真做好每月上報校園安全信息工作。
3.開展安全演練活動，安全工作重于泰山，幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為進一步普及消防安全知識，切實加強幼兒園消防安全意識，提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災(zāi)時能臨危不亂、有序的、迅速的按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 4
為扎實開展全園學(xué)校安全百日攻堅活動，有效防范和遏制校園安全事故發(fā)生，切實保障師生員工身體健康和生命安全，共同維護校園安全穩(wěn)定，經(jīng)研究，決定成立xx幼兒園安全百日攻堅活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
成員為保健員各班級保育員和門崗保衛(wèi)、食堂等負責(zé)人，負責(zé)統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)全園衛(wèi)生保健工作。
園長為全園衛(wèi)生保健工作活動的計劃安排和組織實施。
后附：各保健工作職責(zé)
幼兒園各類保健人員崗位職責(zé)
一、園長保健工作職責(zé)
1.認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，負責(zé)管理園所內(nèi)的衛(wèi)生保健工作。
2.負責(zé)制定園所全年的衛(wèi)生保健工作計劃和總結(jié)；主持召開園所的各種衛(wèi)生保健會議，查各班的保健保育工作落實情況，協(xié)調(diào)園所內(nèi)外關(guān)系。
3.參與制定人員編制，明確崗位分工及人事的聘任、調(diào)離、晉升考核，合理安排保健、保育、炊事人員的工作。
4.組織園所保教人員參加保健知識業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高保教人員的保健知識水平。
5.勤儉辦園，管理好園所的財力、物力。做好學(xué)期預(yù)算，統(tǒng)籌園所各種經(jīng)費的合理開支。
6.重點抓好園所內(nèi)的疾病預(yù)防、膳食管理，做好清潔消毒、隔離工作的管理。掌握幼兒伙食費的分配標準、幼兒每日需要營養(yǎng)的平均供給量標準，以及每月伙食費的盈虧情況。
7.負責(zé)抓好園所內(nèi)的衛(wèi)生保健、保育、早教工作。根據(jù)6歲前兒童不同的生長發(fā)育特點以及心理衛(wèi)生特點，認真做好膳食管理、保育護理、早期教育等工作。
8.實施科學(xué)化、規(guī)范化管理，及時了解國內(nèi)外有關(guān)托幼園所衛(wèi)生保健工作的信息動態(tài)，吸取經(jīng)驗，不斷改進，定期參加衛(wèi)生保健知識的培訓(xùn)，提高自身的管理水平。
9.協(xié)調(diào)好園所與社會各方面的關(guān)系，爭取社會和家長的配合，向家長宣傳科學(xué)育兒知識和保健知識，使園所內(nèi)教育、社會教育、家庭教育有機結(jié)合起來。
10、檢查衛(wèi)生保健制度的落實情況及園所內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，杜絕意外事故的發(fā)生。負責(zé)管理后勤人員的工作和學(xué)習(xí)，硬牛設(shè)施的改造、維修，每周一次的衛(wèi)生檢查等工作。
二、保健人員工作職責(zé)
1、在園長領(lǐng)導(dǎo)下，按保健業(yè)務(wù)部門要求，做好全園的醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，制定全年計劃總結(jié)。
2、管理好醫(yī)務(wù)室藥呂及醫(yī)療器械，有出入庫登記、使用記錄及消毒保持期記錄。
3、定期檢查藥品是否失效、變質(zhì)、潮解、沉淀，醫(yī)療器械是否按照消毒要求進行消毒保存。
4、做好幼兒及教師的健康檢查，認真做好晨檢及全日觀察，做好患病兒童的管理工作，負責(zé)幼兒的計劃免疫工作。
5、負責(zé)幼兒園的營養(yǎng)膳食管理，制定帶量食譜，進行營養(yǎng)計算。
6、負責(zé)指導(dǎo)園內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生，發(fā)生傳染病后能配合防疫部門做好消毒隔離檢疫。
7、負責(zé)幼兒小傷小病的診治，常見癥狀的處理，小病留園觀察，重病及時通知家長，有執(zhí)業(yè)醫(yī)師（士）資格的醫(yī)務(wù)人員可行使處方權(quán)用藥和進行醫(yī)療服務(wù)。
8、做好園內(nèi)的健康教育工作，定期給保教人員、家長講課，宣傳科學(xué)育兒知識。負責(zé)保教人員的衛(wèi)生保健知識考核。
9、督促檢查園內(nèi)的安全衛(wèi)生。
10、負責(zé)幼兒的體格發(fā)育測量、監(jiān)測、視力檢查。
11、負責(zé)保健臺賬的`填寫管理及信息反饋、統(tǒng)計分析。
三、保健老師工作職責(zé)
1、在園所長領(lǐng)導(dǎo)下，按保健業(yè)務(wù)部門要求，制定園所衛(wèi)生保健工作計劃。監(jiān)督檢查各項計劃的落實情況。
2、嚴格執(zhí)行兒童入園及定期健康檢查工作，認真做好晨檢，深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強對體弱兒童的管理及患病兒童的全日觀察工作。
3、管理好兒童膳食，每周制定帶理食譜，均衡營養(yǎng)，保證按量供給。每月做一次營養(yǎng)計算并分析。
4、做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。
5、負責(zé)幼兒小傷小病的診治，一般疾病留園觀察，重病及時通知家長或護送醫(yī)院。
6、做好傳染病管理，發(fā)現(xiàn)傳染病要早隔離、早報告、早治療。加強隔離室病兒的護理。做好傳染病所發(fā)生班級的消毒、隔離、檢疫。
7、負責(zé)組織每年工作人員體檢及新上崗人員體檢。合格后方右就職。發(fā)現(xiàn)患某些病不宜留園工作的應(yīng)及時調(diào)離。
8、負責(zé)檢查園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，了現(xiàn)事故隱患，及時采取措施，避免發(fā)生。
9、填寫各項健康記錄表格，做好各種統(tǒng)計分析。
10、宣傳衛(wèi)生知識，組織保教人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識。定期向家長宣傳衛(wèi)生防病知識，指導(dǎo)保教人員做好體格鍛煉工作。
四、保育教師工作職責(zé)
1、在園所長的領(lǐng)導(dǎo)下、保健教師的指導(dǎo)下做好本班保育工作，嚴格遵守園內(nèi)的生活作息制度。
2、認真做好本班房舍、設(shè)施、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。早上在幼兒入園前，做好一切清潔工作保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適。
3、管理幼兒生活、飲食、大小便、睡眠、穿衣、戶外活動等護理工作。對患病和體弱兒童做好特殊護理和全日觀察。
4、在保健老師指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行園所制定的各項安全制度，留心各種事故隱患，及時杜絕排除。
5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度中規(guī)定的消毒要求，掌握消毒液的配比方法和濃度，熟練掌握園所內(nèi)常用物品的消洗消毒時間和方法，并防止消毒后的再污染。
6、妥善保管好本班使用的各種物品，負責(zé)班級幼兒的飲水工作。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 5
核心目標：保障幼兒生命安全與園所財產(chǎn)安全，維護正常教育教學(xué)秩序。
成員構(gòu)成：
組長（園長）：全面統(tǒng)籌安全工作，制定規(guī)劃與應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)外部資源（如消防、公安部門）。
副組長（分管安全副園長/總務(wù)主任）：落實安全措施，組織隱患排查與應(yīng)急演練，監(jiān)督整改。
成員：保教主任（教學(xué)安全）、保健醫(yī)（衛(wèi)生防疫）、班主任（班級安全）、后勤人員（設(shè)施維護）。
具體職責(zé)：
制度建設(shè)：制定安全管理制度，明確“一崗雙責(zé)”，確保責(zé)任到人。
隱患排查：定期檢查設(shè)施設(shè)備、消防器材、食品衛(wèi)生，建立隱患臺賬并跟蹤整改。
應(yīng)急管理：制定突發(fā)事件預(yù)案（如火災(zāi)、傳染病），每學(xué)期組織至少2次應(yīng)急演練。
家園協(xié)作：通過家長會、安全教育宣傳，提升家長安全意識，形成共育機制。
資源保障：確保安全經(jīng)費投入，配置急救藥品、監(jiān)控設(shè)備等物資。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 6
核心目標：提升教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。
成員構(gòu)成：
組長（園長/教學(xué)副園長）：決策教學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌資源分配。
副組長（教學(xué)主任）：執(zhí)行教學(xué)計劃，組織教研活動。
成員：教研組長（課程開發(fā)）、骨干教師（教學(xué)示范）、后勤人員（資源保障）。
具體職責(zé)：
課程規(guī)劃：依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，制定園本課程方案。
教學(xué)指導(dǎo)：通過聽課評課、案例分析，提升教師活動設(shè)計與師幼互動能力。
教師發(fā)展：建立師徒結(jié)對制度，組織專題培訓(xùn)（如游戲化教學(xué)）。
質(zhì)量評估：每學(xué)期開展教學(xué)評價，針對薄弱領(lǐng)域制定改進方案。
資源管理：統(tǒng)籌采購教具、圖書，建立園本資源庫實現(xiàn)共享。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 7
核心目標：預(yù)防疾病傳播，保障幼兒身心健康。
成員構(gòu)成：
組長（保健醫(yī)負責(zé)人）：制定衛(wèi)生保健計劃，監(jiān)督執(zhí)行。
副組長（后勤主任）：協(xié)調(diào)食堂、保潔等部門落實衛(wèi)生措施。
成員：班主任（日常健康監(jiān)測）、食堂管理員（食品安全）。
具體職責(zé)：
健康監(jiān)測：落實晨午檢制度，記錄幼兒體溫、出勤情況。
傳染病防控：制定流感、手足口病等預(yù)案，及時隔離病例并上報。
食品安全：管理食材采購、留樣，確保48小時食品留樣制度。
衛(wèi)生教育：通過游戲、故事開展洗手、口腔保健等教育。
環(huán)境管理：定期消毒玩具、寢具，保持室內(nèi)通風(fēng)。
案例：某園在流感高發(fā)季加強晨檢，增設(shè)紫外線消毒設(shè)備，有效降低感染率。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 8
核心目標：提供安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。
成員構(gòu)成：
組長（后勤主任）：統(tǒng)籌設(shè)施維護、物資采購。
副組長（總務(wù)主管）：管理維修團隊，協(xié)調(diào)資源調(diào)配。
成員：安保人員（門禁管理）、維修工（設(shè)備檢修）。
具體職責(zé)：
設(shè)施安全：每月檢查房屋、電路、大型玩具，及時維修損壞設(shè)備。
消防管理：定期測試滅火器、應(yīng)急照明，組織消防演練。
物資保障：按教學(xué)需求采購教具、清潔用品，確保庫存充足。
門禁管理：嚴格執(zhí)行外來人員登記，監(jiān)控校園周邊環(huán)境。
應(yīng)急響應(yīng)：突發(fā)事故時迅速調(diào)配物資（如急救箱、備用電源）。
案例：某園針對暴雨天氣，提前檢查排水系統(tǒng)，儲備沙袋，避免內(nèi)澇。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 9
核心目標：構(gòu)建家園協(xié)作機制，共同促進幼兒成長。
成員構(gòu)成：
組長（園長）：制定家園共育計劃，協(xié)調(diào)資源。
副組長（保教主任）：組織家長學(xué)校、親子活動。
成員：班主任（日常溝通）、家長代表（反饋建議）。
具體職責(zé)：
溝通平臺：通過家長會、微信群定期反饋幼兒在園表現(xiàn)。
家長參與：邀請家長參與教學(xué)輔助（如故事媽媽）、節(jié)日活動策劃。
反饋處理：收集家長對課程、伙食的意見，24小時內(nèi)響應(yīng)并調(diào)整。
安全共育：聯(lián)合家長開展交通安全、防拐騙教育。
資源整合：利用家長職業(yè)特長醫(yī)生、警察）開展職業(yè)體驗活動。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 10
核心目標：統(tǒng)籌全園工作，確保各部門協(xié)同運作。
成員構(gòu)成：
組長（園長）：決策全園重大事項，協(xié)調(diào)資源。
副組長（副園長）：分管教學(xué)、后勤、安全等專項工作。
成員：各部門負責(zé)人（保教、后勤、保健）。
具體職責(zé)：
規(guī)劃制定：結(jié)合辦園理念，制定年度工作計劃與目標。
會議管理：每月召開領(lǐng)導(dǎo)小組會，審議教學(xué)、安全進展。
資源調(diào)配：根據(jù)需求分配經(jīng)費、人力，優(yōu)先保障安全與教學(xué)。
監(jiān)督考核：對各部門工作進行季度評估，納入績效考核。
對外聯(lián)絡(luò)：與教育主管部門、社區(qū)保持溝通，爭取支持。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 11
統(tǒng)籌規(guī)劃與決策
制定幼兒園年度安全工作計劃、應(yīng)急預(yù)案及重大安全管理制度，明確安全工作目標與責(zé)任分工。
定期召開安全專題會議，分析研判安全形勢，針對季節(jié)性風(fēng)險（如夏季防溺水、冬季防火）制定專項應(yīng)對策略。
審批安全經(jīng)費預(yù)算，確保消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備、急救藥品等安全資源充足。
監(jiān)督與隱患排查
組織日常巡查、定期檢查（每學(xué)期開學(xué)前、節(jié)假日前后）及專項督查（如食品安全、消防設(shè)施），建立隱患臺賬并跟蹤整改。
協(xié)調(diào)公安、消防、衛(wèi)健等部門，構(gòu)建校園安全防護網(wǎng)，確保外部支持到位。
發(fā)生安全事故時，啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮救援并按規(guī)定上報主管部門。
培訓(xùn)與教育
組織教職工安全知識培訓(xùn)（如急救技能、消防演練），每學(xué)期至少開展2次全園性應(yīng)急演練。
指導(dǎo)班級教師落實幼兒安全教育，通過游戲、故事等形式提高幼兒安全意識。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 12
課程規(guī)劃與實施
依據(jù)國家課程標準，結(jié)合園所特色制定園本課程方案，明確課程目標、內(nèi)容框架及實施路徑。
統(tǒng)籌年度教學(xué)計劃，安排學(xué)期重點（如季節(jié)主題、節(jié)日活動）及教研主題（如游戲化學(xué)習(xí)、區(qū)域活動優(yōu)化）。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
通過聽課評課、教學(xué)觀摩等方式評價教師教學(xué)能力，識別優(yōu)勢與不足。
針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題（如某領(lǐng)域教學(xué)目標達成度低），制定整改方案并跟蹤落實。
教師專業(yè)發(fā)展
制定教師年度培訓(xùn)計劃，涵蓋崗前培訓(xùn)、在職研修及專題培訓(xùn)（如觀察評估能力提升）。
建立師徒結(jié)對制度，促進新教師快速適應(yīng)崗位，提升整體教學(xué)水平。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 13
健康監(jiān)測與疾病防控
落實晨午檢制度，監(jiān)測幼兒體溫、健康狀況，做好傳染病防控（如流感、手足口病）。
管理幼兒健康檔案，跟蹤特殊體質(zhì)幼兒（如過敏、哮喘）的護理需求。
食品安全管理
監(jiān)督食堂食材采購、儲存及加工流程，確保48小時食品留樣及餐具消毒達標。
定期檢查食堂衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒等事件發(fā)生。
應(yīng)急處置
制定突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案，組織教職工學(xué)習(xí)急救知識（如海姆立克法、心肺復(fù)蘇）。
發(fā)生幼兒突發(fā)疾病或意外傷害時，協(xié)調(diào)保健醫(yī)實施初步救治并聯(lián)系家長。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 14
設(shè)施設(shè)備管理
定期檢查園舍建筑、大型玩具、水電線路等，確保無安全隱患。
管理消防器材、監(jiān)控設(shè)備等安全設(shè)施，確保其正常運行。
物資采購與調(diào)配
根據(jù)教學(xué)需求統(tǒng)籌采購教具、材料，確保資源符合幼兒年齡特點與安全標準。
建立園本教學(xué)資源庫，分類整理優(yōu)秀教案、課件及幼兒作品，實現(xiàn)資源共享。
環(huán)境衛(wèi)生維護
保持園內(nèi)環(huán)境整潔，定期消毒教室、活動區(qū)域，預(yù)防疾病傳播。
監(jiān)督垃圾分類實施，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 15
溝通機制建設(shè)
搭建家園溝通平臺（如家長會、家長開放日、班級群），定期向家長宣傳園本課程理念與教學(xué)內(nèi)容。
收集家長對教學(xué)工作的反饋，及時回應(yīng)并調(diào)整教學(xué)策略（如增加戶外活動時間）。
家長參與引導(dǎo)
組織家長參與教學(xué)活動（如親子手工、主題分享會），鼓勵家長提供資源（如職業(yè)經(jīng)驗、家庭材料）。
指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，宣傳防拐騙、防溺水等安全知識。
滿意度調(diào)查與改進
每學(xué)期開展家長滿意度調(diào)查，分析結(jié)果并制定改進措施。
針對家長投訴或建議，協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實整改，提升服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 16
制度建設(shè)與執(zhí)行
制定幼兒園各項規(guī)章制度（如考勤制度、績效考核制度），確保管理規(guī)范化。
監(jiān)督制度執(zhí)行情況，對違規(guī)行為進行糾正并記錄。
人事管理與考核
負責(zé)教職工招聘、培訓(xùn)、考核及職稱評定，建立人才梯隊。
組織年度績效考核，將安全工作、教學(xué)質(zhì)量等納入考核指標。
檔案管理與信息公開
管理幼兒園檔案（如教職工檔案、幼兒成長檔案），確保資料完整、保密。
通過公告欄、家長會等渠道公開園務(wù)信息，接受社會監(jiān)督。
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