關于小學生觀察日記集錦九篇

　　一天即將完結，我們對人和事情也有了新的看法，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的小學生觀察日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生觀察日記 篇1

　　教學目標：

　　1、情感態度：培養學生留心周圍事物、認真觀察的好習慣，引導學生平時堅持寫觀察日記。

　　2、寫作技能：掌握觀察日記的格式，學會有重點地寫觀察日記，并能表達自己的獨特感受。

　　板塊一：讀文說寫

　　教學環節一：明確主題、導入教學

　　一、教學導入

　　故事引路

　　播放《海嘯中的奇跡》，完成以下練習：

　　1、蒂麗憑什么說“海嘯就要來了”？

　　2、你認為蒂麗是怎樣一個孩子？（留心周圍事物，善于觀察）

　　3、你是個善于觀察周圍事物的孩子嗎？你會把觀察到的情況寫成日記嗎？

　　二、明確主題

　　觀察日記——認真觀察身邊事物，學會寫好觀察日記

　　日記：將自己在一天中做過的、看到的、聽到的、想到的記錄下來。特點：必須真實，不能虛構。

　　教學環節二：讀文說寫、技法點撥

　　環節過渡：我們怎樣才能寫出一篇觀察日記呢？

　　一、仔細觀察

　　仔細觀察是寫好日記的基礎哦！

　　怎么才能做到觀察仔細呢？

　　（一）用好觀察的六件法寶

　　觀察法寶歌

　　我有六件寶，觀察少不了。

　　眼睛看得明，耳朵聽得清；

　　鼻子聞氣味，嘴巴嘗滋味；

　　雙手摸一摸，大腦細思考。

　　用好六件寶，奧妙全知道！

　　要在觀察中用好自己的法寶哦！我們應該做到以下幾點：

　　看：眼睛看到什么？

　　聽：耳朵聽到什么？

　　想：大腦里想到什么？

　　感：心里感到什么？

　　做：你有沒有動作？

　　（二）觀察的內容要廣泛

　　想一想，說一說：

　　我們可以用六件法寶觀察什么呢？

　　人：引起你注意的人。

　　事：任何地方發生的有意義的`事

　　物：動物、植物、景物……

　　二、格式正確

　　寫日記要有正確的格式哦！

　　日記的格式包含什么內容，分別寫在日記本的什么位置呢？

　　讀例文《觀察日記——元旦聯歡會》（教材第2頁），思考回答：

　　1、教材中第一篇日記主要記了什么事？

　　元旦聯歡會熱鬧的場面。

　　2、日記的正確格式是怎樣的？

　　先寫年月日，再寫星期幾，天氣等。正文開頭空兩格�？梢杂袠祟}。

　　3、請在習作手冊上相應的位置記一記日記的格式位置。

　　三、抓住重點

　　選擇印象最深的人、事、物寫進日記。

　　想一想，說一說：

　　1、請把今天從起床到現在你做過的的事情按時間先后順序說一說！

　　2、我們的日記能把所有的事情都記下來嗎？我們應該選擇什么樣的內容寫進日記呢？

　　讀例文《觀察日記——小松鼠》（教材第3頁），思考回答：

　　1、這篇日記寫了什么內容？

　　2、小作者為什么要選擇把小松鼠作為主要內容寫進日記？

　　四、寫出感受

　　感受就是心里的體會和想法。

　　讀讀品品《觀察日記——養魚時的發現》（教材第4頁），思考回答：

　　1、小作者在喂養小金魚的過程中有什么發現？

　　2、小作者的感受是什么？

　　教學環節三：知識小結，寫作實踐

　　一、知識小結

　　今天我們學習了什么寫作知識��？這些知識，你都明白了嗎？來念念寫作知識歌訣吧——念念歌訣！

　　二、寫作實踐

　　我們來練習一下怎么寫觀察日記吧！

　　1、今天，我們主要經歷了什么事？（來到文馨快樂習作天地學習）

　　2、你有什么見聞？認識了新朋友嗎？學到了什么知識？

　　3、你對今天的經歷有什么感受？（要說清理由哦！）

　　請把今天的經歷整理成一篇日記，寫進寫作手冊吧！

　　教學環節四：課后體驗

　　請做生活中的有心人——認真觀察有意義的人、事、物

　　作好記錄：

　　1、什么時間、地點？你觀察到了什么有意義的人、事、物？

　　2、通過觀察，你有什么感受？

　　做個生活中的有心人哦！

　　板塊二：讀寫拓展

　　教學環節一：知識回顧，明確主題

　　一、知識回顧

　　1、上節課我們學習了什么主題的寫作知識？

　　2、寫好觀察日記，應該注意什么要點？

　　二、小小展示臺

　　師生共同點評上周學生習作成果，進一步體會知識要點。

　　三、明確主題

　　觀察日記——根據觀察到的有意義的人、事、物，寫出一篇觀察日記。

　　1、敘事完整通順。

　　2、描寫生動具體。

　　3、感受深刻有理。

　　怎樣才能達到這些要求呢？來學習一下吧！

　　教學環節二：閱讀拓展

　　認真讀短文《觀察日記——我給媽媽剪指甲》，完成下列練習：

　　1、小作者是在什么時間、地點給媽媽剪指甲的？

　　2、小作者在幫媽媽剪指甲的過程中有什么發現？說明了什么？

　　觀察發現到：“媽媽的手真粗糙啊！扎的我的手好痛。”用手觸摸感受到的。“媽媽的指甲好硬��！有時剪好幾下都剪不動。”剪指甲時用力程度感覺出來的�！斑@使我想起了平時的媽媽……”用心體會到的。

　　3、小作者的感受是什么?你受到了什么教育？

　　4、你怎樣評價這篇觀察日記？

　　教學環節三：寫作拓展

　　一、說一說，議一議

　　1、請把你在這個星期觀察到的有意義的人、事、物簡要、有條理、語句通順的說一說。要說清你的感受是什么？

　　2、大家議一議，同學發言達到我們的主題要求了嗎？

　　二、請把自己的觀察見聞整理成一篇觀察日記，打好草稿，認真修改后，謄寫到《成長文集》。

　　1、格式要正確。

　　2、敘事完整通順。

　　3、描寫生動具體。

　　4、感受深刻有理。

　　希望大家做生活的有心人，善于觀察生活中的人、事、物，并養成記日記的好習慣！

小學生觀察日記 篇2

　　10月18日星期二晴

　　今天中午，我按老師的要求，把十顆小小的綠豆放在了一個紙杯里，再少少的放了一些水和鹽，。然后放在了窗戶邊。過了半天后……我放學回家就立刻跑去看，我發現它們可能是都喝足了水，變得又扁又胖，其中的一顆綠豆在開始脫外面的表皮了。我真希望它們能快快發芽啊！

　　10月19日星期三陰

　　今天我繼續觀察小小的綠豆，我仔細看了看說：“天哪，過了一夜，它們這么快就長出小芽了！”我看著這些可愛的小芽，覺得它們像長了一根頭發的孩子，又像月芽兒。我希望這些小芽兒快些長大。

　　10月20日星期四陰

　　今天我繼續觀察小小的綠豆，發現它們把自己綠色的衣服脫了下來，露出了白白的身子，它們的衣服漂在了水面上。小芽長的越來越長了，有的站著，有的躺著，真好看，我真希望它們快點長出葉子來啊！

　　10月21日星期五陰

　　今天一起床就跑去觀察我的綠豆，看到它們的小芽變成了黃色，我不知道是怎么了，有點擔心它們是不是生病了，哎，不過也沒辦法了，只希望它們能快長高吧。

　　10月22日星期六雨

　　今天我繼續觀察綠豆，昨天它們有點黃，今天更黃了，但是它們都長高了一點哎，我好高興，這說明它們沒有死。我在心里不停說：“快快長高吧，長出葉子吧，我可愛的綠豆芽家伙們！”

　　10月23日星期日陰

　　今天我繼續觀察綠豆，發現它們的芽好像長在了“屁股”后面，“屁股”上還長了小小的葉子，淡黃色的，我希望這些小葉子快快長大。

　　10月24日星期一晴

　　今天我繼續去觀察綠豆，發現它們“屁股”前面的芽長得又胖又長了，我想“屁股后面的芽是根吧，那前面的有小葉子的就是它的身軀了，我希望那些根快快長結實，好有足夠的營養長身體。

　　10月25日星期二雨

　　今天我放學回家去看綠豆，發現有三個綠豆“屁股“變成了淺綠色，還有三個變成了紫白色，葉子也長大了些。我在電腦上查查這些變了顏色的`綠豆，原來它們是變成豆芽了，我心里高興極了！

　　10月26日星期三雨

　　今天放學回家后我就去觀察我的綠豆芽們，看到它們又長高了許多，葉子長大了一些，這些豆芽看著都想吃，但是已經不能吃了呀，因為都長出葉子了，我希望它們能快快長大！

　　10月27日星期四雨轉陰

　　今天晚上，我去看綠豆芽們，看了好一會兒，我才發現，原來長著小葉子的地方不是“屁股”而是它們的頭啊，那“屁股”后面的根也長大了，大根身上還長了幾根小根呢，就像章魚的身體一樣。我還是喜歡頭上長大了的葉子，嫩綠嫩綠的真好看！

　　10月28日星期五晴

　　今天下午放學后，我回家看我種的綠豆苗，看著這些綠豆的葉子越來越大，而且葉面上還長出了葉子的“血管”。媽媽告訴我說不能再碰它們了，因為它們已經把根粘在了紙杯上了，以后只要天天少少灑一點水就可以了。小苗們，我再也不碰你們了，我會好好照顧你們的，放心吧！

　　10月29日星期六晴

　　今天一起床，我就開始觀察我的綠豆苗們，我左看右看，發現其中有棵綠豆苗的葉子最大，頭也仰得最高，身子就像松樹一樣直，兩片葉比以前撐得更開一些，我想它是吃飯最多的吧，媽媽說吃得多就長得高�。∥艺嫦Ｍ�它們越長越壯！

　　10月30日星期日陰

　　中午我在觀察綠豆苗時，發現所有的綠豆苗的葉子都長大了，而且身子都直直的，兩片葉子好綠，形狀就像燕子的尾巴一樣，媽媽說就像紳士穿著燕尾服站在那里一樣，帥極了！我可愛的綠豆苗們，和我一樣快快成長吧！

小學生觀察日記 篇3

　　暴風雨總是趁你我不注意時，悄悄來臨，我就有一次，遇到了這樣的天氣。

　　那次是在逛完超市回家的路上，偶遇到暴風雨。其實我早有預感那天會下暴風雨，因為那天早上空氣悶熱、烏云密布、飛沙走石、黑云壓城，但是，下午逛超市就是忘記了拿傘，不料，被淋了一身的雨，自己變成了落湯雞。那時我心情很不好。雨特別大，像是晶瑩透亮的豆子，雨大得好似天上哪位神仙剛洗完了臉，把水倒到了凡間。我想“哪位神仙怎么這么沒有公德？”第二天早上一起床，看見窗戶上許許多多的水珠就知道雨停了，我歡喜起來，想不到還有另外的驚喜。我想那個神仙得到玉皇大帝的責備，彌補了犯下的錯誤，下午那個神仙變出了七道彩虹，為人們描給出神奇的'世界。

　　那次的彩虹給我留下了深刻的印象，我愛暴風雨，更愛那悄悄來悄悄去的彩虹。

小學生觀察日記 篇4

　　早上老師出了一個奇怪的問題，把黃豆放在水里讓他發芽，而且不可以放泥土。下課了我飛奔到家，剛到家門口就想起了老師的作業。我拿了一個杯子，倒入一點水把圓溜溜的黃豆放進去，黃豆在水中跳來跳去像一個淘氣的小娃娃。

　　兩個小時后，我帶著好奇的心去看黃豆寶寶，讓我驚訝的是豆寶寶竟然長出了一絲一絲的皺紋。我真的不敢相信可愛的小寶寶變成了一位滿臉皺紋的老奶奶。

　　到了下午，我發現老奶奶又變成了一位位大腹翩翩的孕婦，更讓我驚奇的是它的“衣服”竟然穿破了。我去摸了摸它的肚子，它抖了抖跑開了，像在說：“好癢，好癢�。　庇腥�極了。

　　晚上，黃豆脫下金黃的外套在水里自由自在地游泳，長胖了好多呢！一天不見，豆子長出了新芽，新芽有點黃又帶有綠色還長著一些花線的.根須，像一個個盡情舞蹈的少女。

　　觀察黃豆是多么有趣的事��！你看一位淘氣的小娃娃，一位大肚子的孕婦，還有一位滿臉皺紋的老奶奶。你說它有趣嗎？

小學生觀察日記 篇5

　　螞蟻是一種我們很常見的動物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。

　　螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……

　　螞蟻最顯著的.特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！伙計，叫大家過來幫把手�！睕]過多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來，齊心協力把食物搬走。我觀察的時候發現，螞蟻用觸角與別人交流時，觸角的活動各不相同，有時扭來扭去，有時持續很長時間，有時碰一下就分開，我想：這會不會是傳遞不同的訊號呢？我還觀察到螞蟻走路的樣子，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。

　　你是否觀察過螞蟻成群結隊走路時的樣子，它們為什么排得那么筆直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會因此而找不到家。

　　螞蟻是一種團結的動物，我要學習螞蟻的這種精神。

小學生觀察日記 篇6

　　今天我拿一個小碟子放上一點水，種下了三顆大蒜，它們象三個剛出生的三胞胎，白嫩嫩的，肩靠著肩，可愛極了。我希望它們快點長大，抽出嫩綠的芽，給我們家增添一點綠色，一點生機。

　　10月16日

　　一大早，我剛起床就跑去看大蒜，只見它比原來膨脹了不少，下面還有一排整齊的根。我看了連忙跑去爺爺說：“爺爺，大蒜長出根了�！睜敔斂戳藫u搖頭說：“這是已經干枯了的老根，明天可能會長出新根�！蔽一腥淮笪�。心想：只怪我昨天種大蒜時沒仔細觀察，出了一個洋相，不過這次我一定能學到很多新知識。

　　10月17日 當我看到大蒜時，手舞足蹈地歡呼道：“我的'大蒜長新根了！”只見它的新根像一排整齊的軟刺，只不過被染上了雪白的顏料，可愛極了。我相信它一定會在我的照料下茁壯成長！

　　10月18日

　　今天，我的大蒜的根又長長了，它像一根根短胡須。大蒜的頂部還抽出了芽，它短短的，淡黃色帶一點點綠色，它給我帶來了希望，

　　10月20日

　　大蒜已經長出了很多的根，有的剛伸出個小腦袋，有的已經長出彎彎的根了。大蒜的頂端已經抽出了一點嫩綠的芽。

　　10月22日

　　大蒜的芽已經長出兩片細長的葉子了，顏色也由嫩綠變成翠綠的了，看著我的大蒜一天天長大，我的心里很高興。

　　10月24日

　　大蒜又長高了，它長出了將近3厘米長的葉片了，看來今天我不能把它帶到學校去了，我囑咐媽媽替我照顧它。

　　10月29日

　　今天一回到家，就跑去看我的大蒜，哇！五天沒看到長這么長了，它已經長出四、五片像玉帶面似的葉片了，我拿出尺量了一下它的高度：20厘米。不過，因為就用清水養的，沒什么養分，所以長得很瘦。

小學生觀察日記 篇7

　　這天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵......

　　種豆子的過程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進豆子，最后澆上水。

　　綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：然后是他的頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長長的`、綠綠的大舌頭。

　　碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一只只蜻蜓在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。

小學生觀察日記 篇8

　　今天，我去觀察下過雨后小植物們怎么樣了。我走啊走，走到樓下爸爸的車庫前，我發現一棵桃樹苗。我小心地把那棵桃樹苗拔出來。奶奶說：“你要在根部帶點泥土的，這樣帶回家種才能成活�！蔽艺f：“我明白了�！�

　　我們又接著走，奶奶突然發現圍墻里伸出來很多月季花，奶奶折下一朵。我和奶奶回到家后，把小桃樹和月季花都種在花盆里，我又給它們澆了水。我很高興！

小學生觀察日記 篇9

　　今天張老師給每位同學發了幾粒綠豆，讓我們仔細觀察綠豆是怎么發芽的？

　　下午放學回家，我迫不及待的拿出碗并放上水。綠豆身穿綠色衣服，肚子上有點黑，仿佛是它的肚臍眼。這么小的綠豆，能變成綠豆芽嗎？

　　第二天早上，我連忙去看我的`小綠豆。發現已經有6顆綠豆寶寶長大了，綠色的衣服撐開了，露出白白的肚皮，可愛極了！

　　第三天回到家，發現綠豆變成白豆，肚臍眼出露出又短又小得“白胡子”。媽媽讓我吧碗里的水倒點，再拿一塊紗布該在綠豆芽上，說是可以幫助綠豆芽保持一定的水分和溫度，我趕緊照媽媽說的去做。果然過了兩天，我的綠豆寶寶長了2cm多，像是一個個小蝌蚪。

　　觀察綠豆真是件有趣的事。

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