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中國寓言故事

時間:2025-12-24 21:29:10 寓言 我要投稿

(精)中國寓言故事15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定沒少看寓言故事吧,寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學體裁,字數不多,但言簡意賅。都有哪些經典的寓言故事呢?以下是小編幫大家整理的中國寓言故事,希望能夠幫助到大家。

(精)中國寓言故事15篇

中國寓言故事1

  戰國時代有個哲學家名叫巫馬子,他有一次對墨子說:“您提倡兼愛哲學,主張世界上所有的人都應當團結友愛、平等相待,可是卻沒能給別人帶來什么直接的好處;我主張各人顧各人,人人自行其是,獨來獨往,也沒聽說傷害了誰。我們兩人迥然不同的哲學主張,目前都還沒有顯示出其應有的社會效果來,可是為什么您總是認為只有自己的理論是對的,而要全盤否定我的理論呢?”

  墨子并沒有正面回答巫馬子的提問,而是另外舉了一個例子。他說:“假如現在有人在這里放火,一個人看到后趕緊去提水,準備把火澆滅;而另一個人則打算往火里添柴,希望這火勢越燒越旺。不過,這兩個人現在僅僅只是在心里這樣想,一時還未付諸行動。那么請問,您對這兩個人作何評價呢?”

  巫馬子不假思索地回答:“我當然認為那個準備提水滅火的是好人,而想在火上添柴的人則是居心叵測、需要提防的。”

  墨子于是笑了,他說:“對呀!這就說明我們議人論事不能忽視其動機。而今,我主張兼愛天下的動機是好的,所以我肯定它;而您主張不愛天下的動機則令人費解,所以我當然要否定它。”

  墨子與巫馬子的這場論辯證明:在一般情況下,人們判斷一件事的好壞,當然主要是看其所產生的社會效果。但有時當某人的.計劃、打算尚未付諸實行時,我們也可以從他提出的這一計劃、打算的動機出發,推斷其效果的好壞。這就是哲學上的動機與效果的統一論。

中國寓言故事2

  以前,我不怎么愛看書,覺得書本太厚了,什么時候才能讀完啊!寒假里,在媽媽的利誘之下,我讀上了《中國古代寓言故事》,越讀越覺得有意思。讀完的時候,我感覺自己不僅收獲了知識,更明白了許多道理。

  讀著《魯侯養鳥》,我笑了,怎么能憑著自己的.喜好,請海鳥喝酒聽音樂呢?這比對牛彈琴還離譜啊!可不能把自己的習慣強加給別人。同時也讓我想到了上學期學過的課文《從現在開始》,貓頭鷹和袋鼠讓動物們按照它們的習慣過日子,大家當然不會選他們當“萬獸之王”。

  讀到《刻舟求劍》,這傻家伙更讓我忍俊不禁。掉在河中間的劍,居然在岸邊找,還理直氣壯地說自己在船上作了記號,真是笨死了。我以后可不能像這樣的傻瓜蛋一樣,不懂變通。

中國寓言故事3

  這周末,我讀了一本名叫《中國寓言故事》的書,但讓我最難忘的卻是熟能生巧這個故事。

  說的是宋朝時期,陳堯咨是一位射箭高手,但是卻非常高傲。有一天,他舉行射箭比賽,箭正中靶心,人們都拍手叫好,唯獨一位賣油的老頭不理不睬。陳堯咨很生氣,那位老頭從筐里拿出了一個葫蘆罐子,接著又在瓶頸上放了一枚銅錢,緊接著,又用勺子在油桶里舀了一勺子油,老頭用手拿著勺子微微傾斜,只見一條線似的油柱在銅線中間的圓口處緩緩地流進了葫蘆罐子里,人們都為老頭贊嘆。那老頭對陳堯咨說道:“射箭是你的長處,因為你天天練已經熟能生巧了,所以你才射得這么好。”陳堯咨聽后,內心感到慚愧。

  故事雖短,我們卻從中看到了陳和老頭截然不同的性格。陳驕傲自大,一有點成績唯恐天下人不知,在陳看來,所有人都來稱贊他才是對的。但人外有人,天外有天,一個普通的賣油老頭也有不凡的絕技,但他是個謙虛無比不賣弄的'人,只用幾個動作、幾句話就把陳的威風壓了下去。現實中,我們不能學陳,含蓄的賣油老頭更值得我們去學習。

  故事中,“熟能生巧”的道理顯而易見,我們也應該謹記這個成語。只要熟悉了才能生出更巧妙的辦法,俗話說,“一回生,兩回熟,三回不用問師傅”,就比如前段時間,我跟媽媽學蒸米飯,第一次蒸時放水少了,而第二次又放多了,后來慢慢發現并總結經驗,一量杯米飯可以放兩量杯水,這樣蒸出來的米飯火候剛剛好。媽媽直夸我聰明,“我的寶貝兒子長能耐了,熟能生巧啊!”

  我還知道一個故事,達芬奇在很小的時候就非常喜歡畫畫,于是父親就把他送到歐洲的藝術中心佛羅倫薩,拜著名的畫家和雕塑家費羅基俄為師。學習的第一天,他讓達芬奇畫蛋,橫著畫,豎著畫,正面畫,反面畫。達芬奇畫了一天就厭倦了,老師告訴他偉大的畫家要有扎實的基本功,同一個蛋,從不同的角度看,它的形態也不一樣。聽老師這么一說,達芬奇明白了,于是,他潛下心來畫蛋。三年后,達芬奇的手仿佛有了感覺,畫什么像什么。

  這則寓言故事正是說了這樣一個道理——熟能生巧。

  要想掌握技術,一定要勤學苦練,任何功夫都是練出來的。反復實踐,勤能補拙,做到謙遜好學,定會熟能生巧。

中國寓言故事4

  著文戒虎

  從前,有位先生姓楊,名叔賢。他恃才傲物,從不把任何人放在眼里。

  有一年,他去荊州做官。到了荊州,什么事情都沒有做呢,就見天天來人報告老虎傷人的事,他很氣惱。

  這天,又有人來報:

  “山上有一虎穴,臥有雌雄兩只老虎,常常出來傷人,人們嚇得已經不敢進山砍柴了。請求官府派人去捉,否則后患無窮。”

  楊叔賢聽說此事,拍案喝道:

  “地方上出了一些動物也要老爺親自過問,真是些沒有的東西!”

  楊叔賢說著,拿出紙筆,奮筆疾書,寫下一篇《虎戒文》。寫完之后,交給差人,差人不解,楊便罵道:

  “真是些沒用的東西!且看我寫的這文章就可以把老虎轟走。”

  文章對老虎出沒鄉里、不守規矩、且屢屢傷人的行徑進行了猛烈的抨擊,并且斥責老虎:從此以后,不準這樣不仁不義,要愛護百姓,否則,將會受到懲罰。

  這是一篇聲討老虎的檄文,他命手下的.人將文章張貼于老虎出沒的山上。

  過了幾天,果然沒有再聽說誰受到老虎的傷害,楊老爺洋洋得意,對周圍的人說:

  “怎么樣?還是我的文章有神效吧,如此犀利的文章,量它老虎也不敢不思量。”

  其實,偏巧那些日子老虎到別的地方打食去了。

  后來,楊老爺又被調任到郁林地區做官,這里倒是沒有老虎,但這里的百姓可不像荊州那兒的百姓那么老實。他們常常給楊老爺出難題,弄得楊老爺整日煩躁不樂。

  無計可施的楊老爺又想起當年在荊州一篇文章就鎮住了老虎的英雄業績,可是,一時又寫不出有分量的告民眾書。忽然想到,何不把那篇《虎戒文》抄來鎮一鎮這里的百姓,便派人去荊州抄《虎戒文》。

  幾日之后,派去的人仍不見回來,又派另外一人去打聽,回來報告:抄文之人不幸落入虎口。

中國寓言故事5

  篇一:刻舟求劍

  原文:楚(周代國名,都城在今湖北江陵縣北)人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契(jù qì)其舟,曰:“是吾(wú)劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ),而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!————節選自《呂氏春秋·察今》

  譯文:楚國有個渡江的人,他的劍從船里掉入水中,他急忙在劍掉下去的地方刻了個記號,說:“這兒是我的劍掉下去的地方。”船停下來后,他便從自己刻記號的地方下水去尋找劍。船已經向前走了,而劍沒有,像這樣找劍,豈不是太糊涂了嗎?

  篇二:揠苗助長

  原文:宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣!以為無益而舍之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也;非徒無益,而又害之。

  譯文:有個擔憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人,一天下來十分疲勞但很滿足,回到家對他的家人說:“今天可把我累壞了,我幫助禾苗長高了!”他兒子聽說后急忙到地里去看苗(的情況),然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊!以為禾苗長大沒有用處而放棄的人,就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人,就像這個拔苗助長的人,不但沒有好處,反而害了它。

  篇三:掩耳盜鈴

  原文:范氏之亡也,百姓有得鐘者,欲負而走,則鐘大不可負;以錘毀之,鐘況然有聲。恐人聞之而奪己也,遽掩其耳。惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖也!

  譯文:范氏逃亡的時候,有個人趁機偷了一口鐘,想要背著它逃跑。但是,這口鐘太大了,不好背,他就打算用錘子砸碎以后再背。誰知,剛砸了一下,那口鐘就“咣”地發出了很大的響聲。他生怕別人聽到鐘聲,來把鐘奪走了,就急忙把自己的兩只耳朵緊緊捂住繼續敲。害怕別人聽到鐘的聲音,這是可以理解的;但捂住自己的耳朵就以為別人也聽不到了,這就太荒謬了。

  篇四:狐假虎威

  原文:虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎。”虎以為然故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。

  譯文: 老虎尋找各種野獸吃掉他們,抓到(一只)狐貍。狐貍說:“您不敢吃我!天帝派遣我來做各種野獸的`首領,現在你吃掉我,是違背天帝的命令。你認為我的(話)不誠實,我在你前面行走,你跟隨在我后面,觀看各種野獸看見我有敢不逃跑的嗎?”老虎認為(狐貍的話)是有道理的,所以就和它(一起)走。野獸看見它們都逃跑了。老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的,認為(它們)是害怕狐貍。

  篇五:鄭人買履

  原文:鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持其度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?” 曰:“寧信度,無自信也。”

  譯文:有個想要買鞋子的鄭國人,他先在家里量了自己的腳,把尺碼放在了他的座位上。到了前往集市的時候,卻忘了帶量好的尺碼。他已經拿到鞋子,(才發現自己忘了帶尺寸了)就說:“我忘記帶尺碼了。”返回家去取尺寸。等到他趕回來,集市已經散了,最終沒有買到鞋。有人問他說:“你為什么不用自己的腳試一試鞋子的大小呢?”他回答說:“我寧可相信尺碼,也不相信自己的腳!”

  篇六:老人和樹

  有一個老人家,在他自己的門前栽了一棵樹。他每天守護著它,抱著種種的期待。他希望這棵樹長得像一把大雨傘,那么他可以欣賞一種好風景,又可以乘涼。可是他也希望它長成為一種有出息的棟梁大材,那么他可以用來建造一座大樓房,又美觀,又牢靠。然而他又很想要它長得又高又直,像桅桿一般,因為他的孫子已經在念書,將來中了狀元,少不了要在門前豎旗桿的。不過,他也已經定好計劃要造橋梁,做一件有益于人家的好事。此外,他還要制辦床榻臺幾和一切木器;而最后,他就想到了自己年事已高,先做好一具壽材是刻不容緩的了,而這株樹正是最適用的。 這個老人家,拿這棵樹簡直派了無窮盡的用場。而他都不是白派的,每次想到了一種用場的時候他就去撫摸一回,澆一回水,每天都如此。而這棵樹呢,它也很想不辜負老人家的希望;可是,它不但喝得太多,而且精神負擔也實在太重,這樣,很不幸,不久它就死掉了,雖然它還很年輕。

中國寓言故事6

  燕王有收藏各種精巧玩物的嗜好。

  有時他為了追求一件新奇的東西,甚至不惜揮霍重金。“燕王好珍玩”的名聲不脛而走。

  有一天,一個衛國人到燕都求見燕王。他見到燕王后說:

  “我聽說君王喜愛珍玩,所以特來為您在棘刺的頂尖上刻獼猴。”燕王一聽非常高興。

  雖然王宮內有金盤銀盞、牙雕玉器、鉆石珠寶、古玩真跡,可是從來還沒有聽說過棘刺上可以刻獼猴。

  因此,燕王當即賜給那衛人享用三十方里的俸祿。

  隨后,燕王對那衛人說:“我想馬上看一看你在棘刺上刻的猴。”

  那個衛人說:

  “棘刺上的獼猴不是一件凡物,有誠心的人才能看得見。如果君王在半年內不入后宮、不飲酒食肉,并且趕上一個雨過日出的天氣,搶在陰晴轉換的那一瞬間去看刻有獼猴的棘刺,屆時您將如愿以償。”

  不能馬上看到棘刺上刻的獼猴,燕王只好拿俸祿先養著那個衛人,等待有了機會再說。

  鄭國臺下地方有個鐵匠聽說了這件事以后,覺得其中有詐,于是去給燕王出了一個主意。

  這匠人對燕王說:

  “在竹、木上雕刻東西,需要有鋒利的刻刀。被雕刻的物體一定要容得下刻刀的.鋒刃。

  我是一個打制刀斧的匠人,據我所知,棘刺的頂尖與一個技藝精湛的匠人專心制作的刻刀鋒刃相比,其銳利程序有過之而無不及。既然棘刺的頂尖連刻刀的鋒刃都容不下,那怎樣進行雕刻呢?

  如果那衛人真有鬼斧神工,必定有一把絕妙的刻刀。君王用不著等上半年,只要現在看一下他的刻刀,立即就可知道用這把刀能否刻出比針尖還小的獼猴。”

  燕王一聽,拍手說道:“這主意甚好!”

  燕王把那衛人召來問道:“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”

  衛人說:“用的是刻刀。”

  燕王說:“我一時看不到你刻的小猴,想先看一看你的刻刀。”

  衛人說:“請君王稍等一下,我到住處取來便是。”

  燕王和在場的人等了約一個時辰,還不見那衛人回來。

  燕王派侍者去找。侍者回來后說道:“那人已不知去向了。”

  這兩件事中的虛偽,在實際驗證之前即被一個鐵匠用推理方法迅速戳穿,從而顯示了勞動者的智慧;也嘲諷了封建統治者的無知無能。

  這則寓言告訴我們,正確的推理方法跟實踐活動一樣,是我們認識世界的重要法寶。

中國寓言故事7

  這個暑假我在讀《中國古代寓言故事》這本書。

  其中,我最喜歡的寓言是《斷箭》這個小故事,大概內容是這樣的:從前,有一位英勇的`將軍,他能征善戰,總打勝仗。因為時間的流逝,他漸漸老了,覺得用不了幾年,就上不了戰場了。他很看重自己的兒子,但此時他的兒子只是一個普通的士兵。于是,將軍就把家傳的金藏神箭給了兒子,說:“這把箭只能在最危急的時候使用!”兒子只看箭囊就覺得很精美別致,心想:這真是一把神奇的箭。有了這把箭以后兒子每天都把它背在身上,打仗時,仿佛充滿了力量。不久,配戴箭囊的他,在戰場上,果然變得十分英勇,殺得敵人人仰馬翻。不料,敵人突然增加了兵力,他被逼到了山崖上,他想:“這不就是最危急得關頭嗎?”于是他抽出箭來,他萬萬沒想到那是一把斷箭,此時敵人已經來了,他再換武器就來不及了,他就拿著那把斷箭殺敵,最終沖出了包圍圈。

  這個故事告訴我們信念和意志的重要性,一個人,只要堅定一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環境都能適應。同樣,一個人只要擁有堅定不移的意志,什么艱險和難關都無法將他嚇退。學習路上也一樣,心中有堅強的意志,認真努力,一定會取得好成績!

中國寓言故事8

  真正地成功是享受其過程

  成功是什么?成功就是達成了自己的目標,感受到了這種喜悅,讓自己自信和滿足。成功,每個人都渴望它終有一天能用在自己的身上,但是,卻不是每一個人都能成功的。

  關于成功的寓言故事:

  有一個人,他從小到大都是一名失敗者,失敗永遠陪伴在他的身邊。他感到上天的不公平,于是,他決定去尋找上帝,詢問上帝:成功是什么。

  這個人翻山越嶺,來到河邊,見到一位老翁,就走過去問:“老人家,成功是什么?”那位老人就回答他:“成功就是能每天都釣到魚,那就是成功。”

  這位年輕人繼續他的旅途,他渡過了河,來到了森林中,遇見一個正在趕路的中年男人,就問他:“成功是什么?”那個中年男人就回答他:“成功就是每天都能捕獲野獸,那就是成功。”

  他聽了,就繼續趕路。這個人穿過了森林,也穿過了沙漠,來到沙漠邊緣,找到了上帝,問:“成功是什么。”上帝很慈祥地回答:“成功是生活,成功是經驗,成功是汗水。年輕人,不要執著于成功,而應享受成功的過程。”年輕人聽了,頓時明白了,就辭別了上帝,回家去了。

  到家之后,他將旅途上的所見所聞寫了下來,出了一本書,他憑借著這本書,終于獲得了成功。

  看完這則故事,我們不禁感慨良多。成功,看似簡單的字眼,只要按照達到成功的方法來做,成功總是那么的簡單。但是為什么很多人都不能成功呢?

  因為他們不懂得貼近生活,收集在生活中的經驗和智慧,沒有付出汗水。即使失敗,我們也因此能夠吸取經驗,也樂觀的'享受的失敗的挫折。

  雖然雖然我們都渴望著成功,但也不應該執著于成功,而應該學會享受成功的過程,從過程中找到樂趣,這才叫做真正意義上的成功。

中國寓言故事9

  20xx年的暑假終于到來了,我有時間讀自己喜歡的書了。假期里,我讀了《中國寓言故事》這本書,里面的寓言故事可多了:《揠苗助長》、《掩耳盜鈴》、《杞人憂天》……其中給我感觸最深的是《守株待兔》這個故事。

  這個故事講的春秋時期,宋國有個農夫想不勞而獲,最后一無所獲的`故事。有一天,這個農夫正在田里干活,忽然,遠處跑來一只兔子,這兔子跑得很快,一不小心撞倒了樹樁上,兔子當場死亡。于是他把死了的兔子帶回家燒吃了。農夫想天底下竟然有這么好的事,不勞動就可以撿到撞死的兔子,自己又何必每天辛苦地工作呢?從此以后,他整天守在樹樁旁,希望能再等到不小心撞死的兔子。可是許多天過去了,他也沒有得到一只兔子,反而因為他不處理農田的事,因此田里長滿了雜草,莊稼全荒蕪了。

  這個故事讓我想到了偶然性和必然性的關系,一次偶然的機會并不能代表必然會發生同樣的事。一次偶然碰見不小心撞死的兔子,就以為每天必然有好事來臨,不勞動等待收獲,結果田里的莊稼全都荒蕪了。他真是太愚蠢了,想不經過努力而僥幸得到成功。

  現實生活中,想不勞而獲的人很多。比如:我家鄰居叔叔偶然一次花了2元錢買彩票,竟然中了100元,他覺得不勞動也可以獲得收入,于是他不去工作,每天在家研究彩票的數字規律,每天都買彩票,成天想著買彩票能中幾千萬就發財了,何必每天辛苦工作也發不了財。他每天什么工作也不做,就是買彩票,一連好幾個月都不上班,買彩票也花了家里一大筆錢,結果一個也沒中過獎了,生活越來越貧困。他和農夫一樣都懷著僥幸心理,不想努力就想獲得成功,太不應該了!

  這個故事讓我想到了自己平時上課不專心聽講,課后也不認真復習鞏固,做作業馬虎,做完作業也不檢查,整天想著手機游戲和電視娛樂節目,這能學到知識嗎?能考出好成績嗎?這當然不能,我這種行為和農夫一樣,不想付出辛勞。

  《守株待兔》這個寓言告訴我們:偶然性并不能代表必然會發生,人不能想著不勞而獲,要想有幸福美滿的生活就應該要靠自己不停地努力奮斗,只有奮斗才能成功。人們常說“一分耕耘,一分收獲。”從現在開始,我要努力學習,徹底改變不勞而獲的思想和做法。要牢記:天上是不會掉下陷餅的!

中國寓言故事10

  我看了一本叫《中國古代寓言故事》的書,這本書里有很多小故事。故事雖短但其中讓人領悟到的意義是非常有益的。

  今天讓我給大家講一講其中一篇寓言故事,名字叫做“景公占夢”。齊景公有次得了重病,還做了一個夢,夢見自己被兩個太陽打敗了,這讓他心神不安。然后齊景公就對晏子說了這件事情,晏子就派人去請來占夢者為齊景公占卜兇吉。晏子讓占夢者對大王這樣解釋:大王的病屬于陰性,而太陽是陽性的就預示大王的病快好了。占夢者就按照晏子對他說的做了。齊景公聽了之后很高興并解除了郁悶,沒過多久病就痊愈了。之后賞賜了晏子和占夢者兩人。

  這則寓言中表示對夢境的不同解釋就對個人的心理影響是完全不同的,故事中的主人公齊景公就是如此,而晏子聰明的利用占夢者的默契配合,把消極的影響轉化為積極的影響。這就說明了任何事情只要向著有利于事物發展的積極的一面去引導,就會取得良好的促進效果。

  學習過硬本領,不然遲早會被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益,不計后果。“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的`人往往成為別人利用的對象而貽笑大方。“驥遇伯樂”告訴我們人要得到應有的愛護和常識。

  我最喜歡的文章是“蟬的新生”,這篇文章的大意是:一只幼蟬從土洞里爬出來了,它爬上了一顆小樹,一動也不動。慢慢的,它的舊皮脫落了,一點點巨大的痛苦使它戰栗。

  但是它還是將舊皮脫了下來,它自由多了,大叫一聲:“知了—!”;我喜歡這篇文章的原因是:它讓我懂得了一個道理:凡事都要先經歷風雨,才能見彩虹。

中國寓言故事11

  郢人有遺燕相國書者,夜書,火不明,因謂持燭者曰:"舉燭。"云而過書"舉燭"。舉燭非書意也。

  燕相受書而說之,曰:"舉燭者,尚明也;尚明也者,舉賢而任之。"燕相白王,王大說,國以治。

  治則治矣,非書意也。今世學者多似此類。

  (《韓非子》)

  譯文附錄:

  楚國首都郢有人給燕國宰相寫信,是在夜晚書寫的,燈火不夠亮,于是對拿蠟燭的人說:"把蠟燭舉高點。"說了便把"舉燭"寫到信上。"舉燭"不是書信的本來的內容。

  燕國宰相得到書信便閱讀,說:"舉燭的意思是,崇尚光明;崇尚光明的意思,就是舉薦賢能并任用他們。"燕國宰相告訴國王,國王非常高興,國家得到很好的治理。

  治理是得到了治理,但并不是書信原來的`意思。現在的學者大多是類似這樣的人。

中國寓言故事12

  這個寒假,媽媽給我買了好幾本課外書,其中有一本就是《中國古代寓言故事》,我覺得這本書挺有意義的,告訴我許多做人做事的道理,今天我就來跟大家分享其中一二則小故事。

  比如其中一個故事《單箭易折》,它告訴我們一支箭很容易被折斷,一把箭卻很難被折斷,這就是團結的力量。像我,就是一支箭,而我們班集體就是一把箭。我記得二年級的時候,學校組織了一場百米繪畫主題活動,要求我們一起完成一幅畫卷。我和另外兩個同學分工合作,齊心協力。你勾線,畫房子;我涂色,舔磚加瓦;她負責藍天白云。就這樣,我們很快完成一幅校園圖,得到了學校的表彰,為班級爭得了榮譽。這就是團結的力量呀!

  還有另外一個故事《有志者,事竟成》,這個故事告訴我們要想有所作為,關鍵在于立志,更重要的是為了這個目標要堅持不懈的去努力。20xx年至德小學藝術節,我報名參加了,準備了一首跟古詩詞相關的舞蹈《琵琶行》,其實我開始一點不會跳。媽媽為我找了舞蹈老師,我放學后就天天去練習,一練就是兩三個小時。有時候累得想要放棄,看到老師和媽媽期待的眼神,我覺得不能辜負大家的期望,繼續堅持。最后我以優美的'舞姿收獲了老師和同學們熱烈的掌聲。那一刻我很激動,也自豪,這就是努力的成果。

  書中還有很多很多的故事,一個故事背后隱藏了一個道理,我要繼續多讀書,讀好書。

中國寓言故事13

  山雞起舞

  山雞天山美麗,渾身都披著五顏六色的羽毛,在陽光的照耀下熠熠生輝、鮮艷奪目,叫人贊嘆不已。山雞也很為這身華羽而自豪,非常憐惜自己的美麗。它在山間散步的時候,只要來到水邊,瞧見水中自己的影子,它就會翩翩起舞,一邊跳舞一邊驕傲地欣賞水中倒映出的自己那絕世無雙的舞姿。

  魏武帝曹操當政的時候,有人從南方獻給他一只山雞。曹操十分高興,召來了有名的樂工,為他奏起動聽的曲子,好讓山雞跳舞歌唱。樂工賣力地又吹又打,可是山雞卻一點都不買賬,充耳不聞,既不唱也不跳。曹操的手下人拿來美味的食物放在山雞面前,山雞連看都不看,無精打采地耷拉著腦袋走來走去。就這樣,任憑大家想盡了辦法,使盡了手段,始終都沒辦法逗得。

  曹操非常掃興,氣惱不已,斥責手下人說:“你們這么多人,連一只山雞都對付不了,還怎么做大事!”

  曹操有一位十分鐘愛的小兒子,名字叫作曹沖。曹沖自幼聰明伶俐,又博覽群書、見識淵博。這時候,他動了動腦子,有了主意,于是就走上前對曹操說:

  “父王,兒臣聽說山雞一向為自己的羽毛感到驕傲,所以一見到水中有自己的倒影,就會跳起舞來欣賞自己的美麗。何不叫人搬一面大鏡子來放在山雞面前,這樣山雞顧影自憐,就會自動跳起舞來了。”

  曹操聽了拍手稱妙,馬上叫人將宮中最大的鏡子抬過來,放在山雞面前。

  山雞慢悠悠地踱到鏡子跟前,一眼看到了自己無與倫比的`麗影,比在水中看到的還要清晰得多。它先是拍打著翅膀沖著鏡子里的自己激動地鳴叫了半天,然后就扭動身體、舒展步伐,翩翩起舞了。

  山雞迷人的舞姿讓曹操看得呆了,連連擊掌,贊嘆不已,也忘了叫人把鏡子抬走。

  可憐的山雞,對影自賞,不知疲倦,無休無止地在鏡子前拼命地又唱又跳。最后,它終于耗盡了最后一點力氣,倒在地上死去了。

  山雞的確美麗,但它的虛榮心也實在太強了,以致于受人愚弄。我們可不能讓虛榮心、好勝心戰勝了理智,否則就會遭到慘敗。

中國寓言故事14

  一個讀書人帶著他的幾名弟子外出,正好遇到天下雨,路滑,很不好走。 他們看到一輛飯車,正停在高高的山路上歇息著。讀書人用手指著那輛飯車對弟子們說:“你們看,那輛飯車要不了多會兒肯定會翻覆。”弟子們不解地看著那輛車說:“為什么呢?”讀書人說:“你們看就是了。”說著,他們繼續行路。 他們剛走了十幾步遠,忽聽到一片喧鬧聲從山路那邊傳來,他們驚奇地回頭看時,那輛飯車果然已經翻了。幾個弟子覺得老師果然料事如神。他們問:“先生,您何以知道那車會翻的呢?” 讀書人說:“我是從這件事的一種趨勢中判斷出來的.。” 幾個弟子急切地說:“請先生講給我們聽,長長我們的見識。” 讀書人說:“你們看,天下著雨,道路泥濘難行,唯獨那高高的山路沒有爛泥漿,比較好通行。可是那條山路卻又高又窄,此時天雨,眾人駕著車只好都奔向那里。而那輛飯車又有些自不量力,上了那條山路卻又走不動,還不顧別人著急,頑固地占踞在高高的位置上,阻礙著眾人的車進去,它怎么能不翻覆呢?” 弟子們點頭稱是,佩服老師的判斷正確。 讀書人接著又語重心長地說:“世上還有比飯車翻覆更大的禍患,你們都記住飯車的危險作為教訓吧!” 有些身居顯要地位的人,若不稱職,反而成為妨礙別人進步的絆腳石,那將是危險的。

中國寓言故事15

  蟈蟈兒與青蛙

  在一片森林的附近,有一個水塘,離此不遠的地方住著一只蟈蟈兒。這只蟈蟈兒已經很老了,甚至連它剛跳過這片草地的時間都記不起來了。“我一定是這個世界上最老的啦。”蟈蟈兒這樣想著。

  它自負得很,就大聲地唧唧地叫了起來。這時,一只綠色的青蛙呱呱地叫了起來:“你怎么又來打擾我的午睡了?每當火辣辣的太陽照到水池,我開始發困時,你便開始叫了起來,到什么時候我才能休息呢?”

  蟈蟈兒反駁說:“你是多么的不通情達理呀,在其他動物體息時,你為什么總是呱呱地一直叫到深夜呢?要是你把你的生活習慣變得正常起來,夜晚休息,白天再讓人們聽你這討厭的呱呱聲就好啦。”

  老蟈蟈兒把這只大腹便便的青蛙奚落了一頓,自己十分得意,接連叫了三聲。“不知羞恥的東西,你以為,你那細微的聲音能和我這漂亮的男低音相比嗎?”青蛙罵了起來。

  蟈蟈兒奸險地笑了笑:“哪里的話,完全不能比。即使其他的青蛙長得比你還要肥胖,叫的聲音比方還要洪亮,那人們也只能說是‘呱呱’聲罷了,可是,一聽到我們的'聲音,他們就說是一場精彩的‘音樂會’。”青蛙更生氣了,因為它最不喜歡別人說它肥胖,可是一下又想不出如何回答,只是罵了句:“啊,你這個嘴尖腿細的家伙!”

  蟈蟈兒說:“是啊,我的腿是細長了些,但它對我大有益處,我可以一下子跳得者遠,有我身長的十倍那么遠。”青蛙一聽,笑了起來:“你以為這算什么特殊的本領嗎?我可以跳得有我身長的十五倍之遠。”

  蟈蟈兒叫了起來:“撒謊!讓我們看看誰跳得遠。”這時,剛好走過來一只鸛,青蛙和蟈蟈兒把它喊了過來。青蛙說:“鸛先生,您來裁判……”蟈蟈兒沒等青蛙說完,就插說道,“尊敬的鸛先生,這是大肚子青蛙在這里聲稱……”

  “我跳得最遠!”青蛙叫了起來。“不,是我!”蟈蟈兒叫得更響,鸛說:“好的,賽賽看吧,我來裁判一下,看誰跳得遠。”

  肥胖的青蛙鼓足力氣向前跳去,蟈蟈兒都望不見它了。可是鸛只走了一兩步就用長長的嘴巴把青蛙吞了下去。”好極了!”鸛說。蟈蟈兒聽鸛說好極了,它還以為,鸛稱贊青蛙跳得好極了呢。“現在該我了。”蟈蟈兒邊嚷邊向前跳去,恰好跳到了鸛的腳前。“我看到了。”鸛說完,把蟈蟈兒當做飯后的一道點心吞進肚里。

  一片飛翔的葉子

  一陣風吹來,一片葉子脫離了樹枝, 飛向了天空.

  “我會飛了,我會飛了!”葉子邊飛邊喊:“我要飛到天上了!”

  葉子飛也飛呀, 飛過了一顆樹,飛過了一只只棲息在電線上的鳥,

  “哈哈,我飛得比你們都高!”葉子得意洋洋地對鳥兒說,又一陣風吹過,葉子在天空打了幾個轉,

  被吹落到一個小水坑里, 隨即被一頭牛睬進了淤泥里,不見了蹤影。一只鳥感嘆地對它的`孩子說,看到了吧, 如果不依靠自己的力量,風既能把你吹上天,

  也可以把你吹進爛泥潭,要飛翔,必須靠自身的力量!

  農夫和鶴

  鸛和雁常常偷吃田里的莊稼。一天,他們又一起去偷吃田里的.新谷子,一只鶴也跟著去了。

  哪知農夫早已撒下了網,把他們全逮住了。鸛和雁無話可說,可那只鶴很不服氣,就對農夫說:“我不是鸛,也不是雁,我是一只老老實實的鶴。我從來不做壞事,這次是跟著他們來玩的,不應該受到懲罰。”

  農民說:“誰叫你結交了壞朋友?你跟他們一起犯了罪,當然應該一起受懲罰!”

  其父善游

  一天,有個人走到江邊,老遠就看到一個漢子抱著一個嬰兒,正要把他拋到江里去。嬰兒大聲哭著、叫著,嚇得用雙手緊抓著漢子的衣襟掙扎著不放。

  這時,圍上來一群人。有人指著那漢子問他到底是怎么一回事。那漢子說:“我要把他放到水里去讓他自己游水。”

  那些人都感到十分詫異。其中一個人指著漢子說:“這么小的嬰兒怎么會游水呢?把他一丟進水里不就會沒命了嗎?”

  那漢子滿不在乎地說:“這個孩子的父親十分擅長游泳,水性很好,因此孩子的水性肯定也好。把他扔到江里去,我們正好可以欣賞小孩子游泳。”

  聽了那漢子的話,人們都搖頭。其中有個人斥責漢子說:“你這人也太混賬了!他父親擅長游泳,這孩子難道也肯定擅長游泳嗎?我問,你父親擅長什么?”

  漢子回答說:“木匠。”

  那人又問:“你也會木匠嗎?”漢子理直氣壯地回答說:“我也擅長木匠。”那人問:“你生下來就擅長木匠嗎?”漢子說:“是長大后跟隨父親學的`。”

  那人說:“這就是了。你父親擅長木匠,你不可能生下來就會木匠,而是后來學的。你怎么能要求這個嬰兒生下來就像他父親一樣會水呢?像你這樣辦事情,也真是太荒謬了!”

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