寓言故事作文[精選7篇]
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寓言故事作文7篇,希望對大家有所幫助。
![寓言故事作文[精選7篇]](/pic/00/l/d4a2d1d4b9cacac215_5f2267383dd6b.jpg)
寓言故事作文 篇1
以前有一只可愛的小雞,名叫兮兮,主人特別喜歡她。
一天它生了一個蛋,它便“喔喔喔喔”地叫了起來,主人見了笑開了花,順手拿走了蛋,并抓了一把米給它吃。
隔了幾天,兮兮又生了一個蛋,它還是像上次那樣“喔喔喔喔”地叫了起來,這次主人見了更高興了,抓了兩把米給它吃。
又過了幾天,兮兮生了一又大又漂亮的蛋,它依舊“喔喔喔喔”地叫了起來,希望得到三把米的報酬。可是這次主人見家里的米缸快沒有了,就只給了它一把米。
兮兮不高興了,嘴巴撅得老高,不滿意地說:我前幾次下了蛋都能得到主人的獎勵,而且獎的一次比一次多,這次我下了一枚更大的蛋,卻只得到一把米,太不公平了。
過了幾日,兮兮便只得到了半把米。
又隔了幾日,米缸空了,兮兮一把米也沒有得到了,它的嘴都快撅上天了,她漲紅著臉,氣憤地說:我前幾次下了蛋多少都能得到主人的獎勵,這次我又下了一枚更大的蛋,卻沒得到任何獎勵,這力真白出了,以后我再也不給他下蛋了。
兮兮說到做到。一連幾天,主人來拿蛋都空手而歸。
這天,主人又來取蛋,可雞窩里還是空的,他自言自語地說:原來這只雞肚子里就存了那么幾枚蛋,真是太令人失望了。正巧,家里來了一位客人,主人便把兮兮給殺了做成一道美味招待客人。
兮兮的'故事告訴我們——一個僅僅取得一點成績就自我炫耀、意圖以此謀取更大私利的人是不會有大出息的。
寓言故事作文 篇2
蒼蠅懷著滿腔的悲憤,用腳和翅膀蘸著一個年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶,在雪白的墻壁上寫下對人類的強烈抗議:“此處不留蠅,自有留蠅處!”
蒼蠅開始四處流浪,它要找尋自己的樂土。飛呀,飛呀,它努力向更遠的`他鄉飛行。餓了,到垃圾堆和醫院的病房里找點食物;渴了,飛進人家的湯碗里喝個痛快;然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡,“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》,繼續流浪。
然而,它飛到天南,天南的人唾罵他;它飛到地北,地北的人詛咒他;它飛到海角,海角的人拿起滅蠅藥;它飛到天涯,天涯的人向他憤怒地揮舞蒼蠅拍。
蒼蠅仰天悲嘆:“為什么,世間的事會如此不公平?我這么英俊,歌聲如此美妙,為什么人們還容不下我?”
寓言故事作文 篇3
記得三年級綜合活動課時,老師曾說了兩則發人深省的寓言故事,一則是黑羊與白羊的故事,另一則是黑狗與白狗的故事:前則描寫兩只羊在一座獨木橋相遇,獨木橋狹窄無法同時容納兩羊通行,可是黑羊與白羊卻互不相讓,甚至互相推擠沖撞,最后全部跌落獨木橋,摔到河里而狼狽不堪;后則描述的是兩只狗,一黑一白,同樣在獨木橋相遇,可是它們卻互相禮讓,黑狗禮讓白狗通過后再通行,最后兩只狗都平安順利的通過獨木橋。
這雖然是兩則非常簡短的寓言故事,可是它深遠的含意卻不斷的在我心底回蕩,就像在平靜的湖面投入一顆石子,一波一波向外擴散的漣漪雖然平緩無波了,卻仍然隱隱的牽動著整座湖水的脈動,久久不能平息。在往后的求學過程中,我每遇到同學發生爭吵事件時,總會想起黑羊與白羊的下場,以及老師用心良苦敘說這兩則寓言故事的諄諄神情,歲月愈長,老師的寓言故事魔法也似得一日比一日鮮明。
黑狗與白狗的故事可以說是我童年對禮讓認知記憶的最初,經過時間的洗滌越久,形象越是鮮明。
我記得老師在說完這兩則寓言故事之后,語重心長的對大家說,禮讓雖然是很簡單的一件事,可是實踐起來卻是很不容易,大家從車站互相推擠爭先恐后上車的乘客,以及馬路上橫沖直撞互不相讓的汽機車可以看得出來,難怪古人常說“知易行難”,就是在告誡我們要從日常生活體現禮讓的精神,并且把它內化為生活習慣的一部分,的確是非常值得我們用心去面對的一項課題。
后來在語文課本讀到負荊請罪的故事,更是讓我對禮讓有更深一層的體認:藺相如在完壁歸趙里立下了大功而被封為上卿,引起大將軍廉頗的不滿,時常找機會羞辱藺相如,可是藺相如為了相忍為國,一再的禮讓,一點也不放在心上,還對別人解釋說:“如果我們互相爭斗,會給敵國有機可乘而招致兵禍,國家的安全比私人的恩怨還要重要,因此我才會處處忍讓呀!”這段話被廉頗知道后,他感到非常的慚愧,于是光著上身到藺相如家負荊請罪,而成為流傳千古的.一段佳話。剛讀完這篇課文時,我的心頭微微的顫抖著,從藺相如義正詞嚴的一席話里,深刻的感受到字里行間充滿著寬闊廣大的禮讓精神,這種精神不僅化解了一場蕭墻之禍的危機,更是彼此尊重互相禮讓的最佳典范。
我覺得負荊請罪的故事和老師的兩則寓言故事,彼此有著異曲同工之妙,都是從最簡單的生活故事中,寓意最深遠的人生哲理,就如同教室里張貼的靜思語,“禮讓人三分更顯出自己還有超過七分的內涵”、“能退步禮讓,才能獲得更廣的世界”。每當我凝神注視這些廣闊無邊充滿著禮讓精神的標語時,總會不自覺得想起黑狗與白狗來,它們就像暗夜中的一盞燈,使我童年對禮讓的認知乍見光明,透過那“黑與白”的牽引,正是我在人間紛擾爭亂的幽晦里帶來前進的最大力量。
寓言故事作文 篇4
一個夏天的中午,太陽火辣辣地烤著大地,路邊的.小草渴得低下了頭,幾棵高大的楊樹,耷拉著樹葉呆立著不動。
“嘩嘩——嘩,”小河在唱歌,那聲音真好聽。這時從遠方游來一只鴨子,對面同時走來一只小雞,小雞非常羨慕小鴨子變說:“小鴨子,你可不可以教我學游泳,”“不行,不行,你可不能學游泳,你一下水,就會被淹死。”小雞說:“你真小氣,你不教我,我自己學。”
第二天,小雞早早地來到小河邊,下水學游泳只聽“撲通”一聲,小雞下了水,它感覺很舒服,可沒過多久,小雞感覺到著自己在漸漸下沉,它害怕極了,便喊;“救命啊!救命啊!”鵝大哥正好過來,一把把小雞拉到了荷葉上,而且關心地說“小雞,你怎么下水了呢?你這樣會把自己害死的。”小雞慚愧地低下了頭,說:“是我不聽小鴨子的勸,主動下水游泳的。”
這個故事告訴我們:我們在生活中不能隨意套用別人的本領,生般硬套,而不去考慮自身條件。
寓言故事作文 篇5
“開卷有益”相信大家都感受過,這次我就要向大家隆重推薦一本對學習很有幫忙的書,它就是—《小學語文課外閱讀》。
這本書看起來很普通,可是你只要打開目錄就會明白它的資料有多麼的豐富。它一共有十幾個單元,每個單元都講了許許多多的》故事:有科技發展的;有感動心靈的;有母子之情的`;有搞笑趣味的堪稱是一盤豐盛'書香大餐”!
在那里我津津有味的品到了:跟我們捉迷藏的春姑娘;荒唐的豬小弟;堅韌不拔的牛蒡花;珍惜圖書的毛澤東;富有感情的小麻雀在這些文字中,我猶如身臨其境。漫步其間,不斷增長見識。大自然中更是蘊藏著無窮的奧秘,等待我們去發現,去探索。古人所謂的“讀萬卷書,行萬里路”,就是這個道理吧。
文章最終的閱讀提議,里面的東西可真不少,能夠幫忙你更深入的理解這篇文章,使你》收獲更大。
這本書書也很無私,讓讀者對它滿意,還推薦其他的書兄弟,如《世界大發明》,《千奇百怪叢書》,《伊索寓言》等等。
最終,請和我一起歡樂地暢游書的海洋。
寓言故事作文 篇6
一天,熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。
走著走著,熊貓媽媽突然看到了狗熊,熊貓媽媽走上去問:‘狗熊大叔你有沒有好的家教介紹給我。狗熊答到 :當然有了,狐貍就是一個很好的人選。那趕快帶我去啊!熊貓說道。走到半路,狗熊看到了一個鳥巢,它立刻爬上樹,把鳥巢里面的蛋吃了,熊貓媽媽問:這是誰教給你的?狗熊說:當然是狐貍教給我的.。過了一會兒,狗熊又看到了一戶人家剛逮到了一條魚,它偷偷地把魚拿了過來吃了。熊貓媽媽又問:這又是誰交給你的?狗熊依然說:是狐貍。熊貓媽媽停下腳步,說:你不用帶我去找狐貍了。狗熊說:為什么?
熊貓媽媽說:因為狐貍只會教人壞東西。
寓言故事作文 篇7
一天,有一個叫小路的人,上了一輛公共車。當時公共汽車上坐的很滿,已沒有一個能坐下的位置了。可是在老弱病殘區那里有一個位置,小路本想不去占那個位置的,可是她要坐很長時間,才能到達目的地,所以就硬著頭皮坐了上去。過了一會,一位七八十歲的老爺爺上了公共汽車,老爺爺拄著拐杖,可是老爺爺見沒有座位,就找了一個把手扶著。只聽見“吱”的一聲,公共汽車來了個急剎車,老爺爺差點就摔倒了,小路見了好像滿不在乎,若無其事似的,只是瞟了一眼就轉頭看窗外的風景了。不知為什么車上所有人的目光全都聚集到了小路的身上,小路不知道,可是大家心里都很清楚,大家都在想:一個好好的人,不缺胳膊不缺腿的`,坐在老弱病殘區里,坐就坐吧,現在來了一個老爺爺,還不讓座,真是太沒有社會道德心了。后來看的小路心里都開始發虛了!小路強忍,可是過了一會還是忍不住了,小路站了起來,趁停車的時候走去把扶在把手那里的老爺爺扶到了自己剛剛坐的位置。老爺爺見小路這么懂事,就開始夸起小路來:“孩子啊,你真是太懂事了!”說完,老爺爺還不停的沖小路微笑。小路不好意思的說:“呵呵呵!老爺爺其實沒什么啦!這都是我該做的啊!”
要做一個助人為樂,有社會道德心的人。
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